幼兒園疫情時期安全教育工作總結幼兒園疫情時期安全教育工作總結疫情后開學，老師們最擔憂的事情仍是發生了，就是學生之間的口罩亂帶的現象，有寶媽還發了朋友圈，寶媽說自己兒子出門的時候戴的是藍色的口罩，她幫兒子還在書包里面備了一個白色的口罩，但是兒子在放學回家后戴的竟然是粉色的口罩，這一定是和其余的同學換了口罩。第一把孩子的口罩做好標志，不只是是口罩，其實孩子任何的物件家長都能夠給孩子做標志，這樣也有助于老師來管理孩子的物件，也防備孩子把東西搞丟，給口罩做標志的目的就是為了防備孩子們交錯感染，由于市道上的口罩顏色大部分是白色、藍色、粉色和黑色，兒童子一旦把口罩摘下來就很簡單搞混。幼兒期的孩子開朗、好動，有激烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。但是，他們的能力和體力都十分有限，動作的敏捷性和協調性較差，又缺少生活經驗，所以，幼兒常常不可以清楚地預示自己行為的結果，常常會引發危險要素，對突發事件不可以作出正確的判斷。當處于危險之中時，也缺少保護自己的能力。由此看來，教師不單有責任保護幼兒的生命安全，防止讓幼兒接觸不安全的環境，并且應當經過優化幼兒園的保育環第1頁共5頁境，對幼兒進行初步的、最基本的安全指導和教育，來逐漸提升幼兒預示危險、清除危險，保護自己的能力。保證幼兒的健康成長和生命安全、保證幼兒在園時期的人身安全部是每個托幼機構工作人員的責任。在幼兒園中不發生任何損害是不切2實質的，但減少損害的發生率和將損害對幼兒的威迫降到最低限度，每個保教人員義不容辭。我園領導特別重視幼兒的安全問題，每會必講，惹起全體教員工的高度重視。現將本學期的安全工作總結以下：一、保教人員的責任感是保證幼兒安全的首要條件。為了保證幼兒的安全，防止不測損害的發生，我園制定了嚴格的安全制度、安全舉措，并在一平時規安排中真實實行，做到有檢查，有記錄，有總結。發現問題，實時解決。每發生一同不測損害事故，哪怕是極稍微的損害，我們都仔細剖析^p^p事故原由，記錄幼兒損害狀況，愈合狀況，并做好家長的工作。二、制度保證，舉措到位1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，擬訂嚴格責任追查制度，對造成重要安全事故的教員工，要嚴肅追查相關老師及直接責任人的責任。2、簽署責任書。幼兒園和老師簽署安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。第2頁共5頁3、不停完美幼兒園安全捍衛工作規章制度。成立幼兒園安全捍衛工作的各項規章制度，不按期檢查和平時防備相聯合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。禁止組織幼兒從事危險性工作，禁止教師個人利用假期擅自帶幼兒出門，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出破綻。4、成立幼兒園安全不測事故處理方案制度。三、幼兒實行安全教育是保證幼兒安全的重要條件。3只有培育幼兒的自我保護意識，提升他們的自我保護能力，才能使不測損害率降到最低點。為了提升幼兒的自我保護能力，在對幼兒進行自我保護教育前，第一環繞著保護自己、防備不測、防止損害三大內容進行檢查。經過講話活動，讓幼兒自由敘述怎樣保護自己、防備不測、防止損害，認識幼兒已有的知識經驗的水平。我們知道幼兒對一些自我保護的基本知識理論已掌握，如：知道怎樣防備迷路、走失，不跟陌生人走，并能自己動腦筋想方法解決；知道怎樣正確使用一些簡單的電器，如插優等。對幼兒展開了多種形式的安全教育。如1）操練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊，上下樓梯不擁堵，上下樓梯要扶欄桿上低等。。（2）晨檢時，嚴把關。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險品。（3），我們安排了第3頁共5頁“紅綠燈”的游戲，幼兒爭先參加角色，在表演中親自感覺了恪守公共交通次序的重要性。（4）我們還組織幼兒觀看相關火災、安全用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機，不湊近火爐，不擺弄電器。我們還經過情形表演，實地操練等方式，讓幼兒深入到角色中親臨其境，親自感覺試試，充分調換了幼兒的自我保護意識，提升了幼兒安全保護的成效。（5）經過圖片敘述等讓幼兒認識到自己的不良行為習慣，會給自己和別人造成損害。教育幼兒從小要養成優秀的行為習慣，做個好孩子。四、仔細做好家長工作，力求家園一致，共同擔當教育責任，是對幼兒實行自我保護教育的保證。父親母親是孩子的第一任教師，幼兒大部分時間是和父親母親生活在一同，而對幼兒進行自我保護教育不是一時半刻就能看到成效的，一定4常常增強，不停培育，才能增強幼兒的自我保護意識，提升幼兒的自我保護能力。為了保證教育的成效，做好家長工作，爭取家園教育的一致性，顯得尤其重要。為了達到家園教育的一致性，我們經過每周的家長園地向家長宣傳幼兒園的教育目標，使家長懂得怎樣在平時生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，幫助家長認識對幼兒實行自我保護教育的重要性；同時還要讓家長防止對幼兒進行自我保護教育時走入誤區。第4頁共5頁總之，增強安全教育，培育幼兒的自我保護能力是十分重要的，它關系到每個幼兒的安全和健康，關系到每個家庭的幸福安全。所以，我們和家長都應防患于未燃，消除全部可能發生在幼兒身旁的危險要素，防備不測事故的發生，使幼兒健康、安全的成長。五、存在的主要問題和此后的打算我們在安全捍衛方面做了一些工作，安全捍衛工作獲得加強，但是安全捍衛工作的難度愈來愈大，幼兒園安全捍衛工作的展開面對著很多困