第1頁共1頁小學教師教學工作總結報告模板1、盡可能運用多媒體手段教學，將抽象理念或意境形象化，喚起學生聯想和想像力，用自己的閱歷和情感來感受學習內容;喚起學生問題意識，激發學生學習興趣。2、倡導學生擴大閱讀面，掌握適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，增強學習后勁。3、平時學習中，引導學生學習生活中的天津常識，引導從現實生活的經歷與體驗出發，激發學生對問題的興趣，鼓勵積極探究，使學生了解知識的功能與價值，形成主動學習的態度。4、構建基于現代信息技術上的開放式地理課程和教法，從內容的選擇到教法的使用，滿足學生多樣化的學習需求。5、建立學習過程與學習結果并重的評價機制。實行平時學習、提問、中期、期末四級評價體系，實現評價目標多元化，評價手段的多樣化，注重學習過程中對學生自信心的激勵性評價。6、讓學生作好各章節地理基礎知識點的整理與歸納。基于采取以上措施，在天世教學中，學生學習互動性強，參與興趣濃，相當一部分學生能在課堂上掌握所學內容。我在教育學生時盡可能以情感人，以理服人;在班級學生管理中，問明情況，寬嚴相濟，不給懶惰者以可乘之機;我按時參加學校組織的政治學習和業務學習，從沒曠課和無故請假;我能按時完成學校交辦的其他任務，能協同各教師工作。總之，我認為我自已：勤于學習、執教有方、能有平和的心態面對教育教學，我盡到了一個教師應盡的職責。小學教師教學工作總結報告模板（二）時光如梭，平凡而忙碌的一學期轉眼過去。回顧這個學期的教學工作，我從以下幾個方面做一簡要回顧與總結。一、思想認識。在這一學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、在教學工作方面。三、明確課程性質，全面把握課程目標將"促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎"定為總目標，實現情感、態度、行為習慣、知識技能培養的內在統一，尤其關注正確態度、價值觀的形成和行為規范的養成，使學生既學會做事，更學會做人，在做事中學做人，在做人的指導下學做事。在教學過程中，我們能全面把握目標，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態度，養成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現課程目標：幫助學生參與社會、學會做人。四、讓品德教育回歸生活，突出課程的經驗性。五、追求教學的有效性，打好做人的基礎新的教學目標觀告訴我們，培養一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規范、規則，最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態度，以及思考問題的取向，如換位觀、雙贏觀、依存觀、分享觀等等。這些都是一個具有共生性特點的現代人必須具有的基本觀點、基本態度，是他能夠融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得發展的必要條件。因此，我們在教學中有機地對學生進行教育，使學生帶著問題走出課堂，走進社會，真正學會生活、感悟生活。六、為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己。1、在教育教學的思想上轉變理念，與時俱進，做教學改革的弄潮兒!2、在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;3、在班級管理上，業精于勤，做學生的朋友，扎實訓練，不斷提高學生的水平。回首這半學期，我與學生在一起，覺得日子過得