得榮2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【完整版】1：生成性學習是復述策略常用的學習模式。（）

推斷題

對

錯

2：發覺式教學方法的最大缺點是（）

單項選擇題：

A、會導致同學留意力分散

B、導致同學機械學習

C、不利于進展同學的智力

D、太耗費時間

3：依據技能的性質和表現形式，通常把技能分為動作技能和（）。

單項選擇題：

A、活動技能

B、學習技能

C、一般技能

D、認知技能

4：蘇格拉底將人分為哲學家、軍人、勞動者三種集團或等級。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

5：問題的三個基本成分包括（）。

多項選擇題

A、起始狀態

B、中間狀態

C、目標狀態

D、存在的限制或障礙

E、答案

6：內容比較枯燥，實踐性較強的結課可以用（）。

單項選擇題：

A、懸念結課

B、活動結課

C、比較結課

D、歸納結課

7：（）是個體對學習活動所要達到目標的主觀估量。

單項選擇題：

A、學習需要

B、學習預備

C、學習目標

D、學習期盼

8：教育最基本的途徑是（）。

單項選擇題：

A、教學

B、課外活動

C、社會實踐

D、校外活動

9：學習者依據肯定的評價標準進行自我評價和自我監控來強化相應學習的行為屬于（）。

單項選擇題：

A、直接強化

B、間接強化

C、自我強化

D、替代性強化

10：規定著一個國家各級、各類學校教育的系統，包括各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限以及它們之間的關系的制度叫（）。

單項選擇題：

A、學制

B、學校教育

C、正規教育

D、制度化教育

11：下列不屬于德育原則的是（）

單項選擇題：

A、從同學實際動身

B、知行統一

C、集體教育與個別教育相結合

D、道德熟悉和道德情感統一

12：一般狀況下，（）程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。

單項選擇題：

A、高等

B、中等

C、一般

D、低等

13：下列選項中，不屬于《水滸傳》故事情節的是（）。

單項選擇題：

A、溫酒斬華雄

B、倒拔垂楊柳

C、景陽岡打虎

D、醉打蔣門神

14：良好的師生交往關系應當是（）。

多項選擇題

A、合作

B、友愛

C、民主

D、公平

15：下列關于人文常識的表述，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、開創三省六部制和科舉制的朝代是隋朝

B、“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子民本思想的體現

C、提出“中庸”這一中國傳統文化最高價值原則的人是孔子

D、嚴復翻譯出版的《天演論》所宣揚的主要思想是“師夷長技以制夷”

16：情境教學法的核心是（）。

單項選擇題：

A、激發同學的情感

B、減輕同學的學習負擔

C、培育同學的探究精神

D、鞏固同學的基礎學問

17：自我效能感理論是20世紀60年月布魯納提出來的。（）

推斷題

對

錯

18：同學學習“功=力×距離”，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、辨別學習

B、符號學習

C、概念學習

D、規章或原理學習

19：在學習過程中，學習者采納在主題句下劃線的方法關心學習，這種學習策略屬于（）

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細加工策略

C、資源管理策略

D、復述策略

20：在心理學上，一般將老師期望的預言效應稱之為（）。

單項選擇題：

A、羅森塔爾效應

B、近因效應

C、暈輪效應

D、首因效應

21：教育活動中要留意“三結合”，發揮教育合力，這“三結合”所指的三種教育是（）。

多項選擇題

A、家庭教育

B、道德教育

C、班級教育

D、學校教育

E、社區教育

22：最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點，其提出者是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、昆體良

C、杜威

D、夸美紐斯

23：依據以下詩歌內容，按描述春、夏、秋、冬的挨次排列，正確的一項是（）。①墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。②獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③夜熱依舊午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。④無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨夜鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

單項選擇題：

A、①②③④

B、④③②①

C、①③②④

D、②③①④

24：新課改整體設計九年一貫的義務教育課程．在學校階段()。

單項選擇題：

A、以綜合課程為主

B、以分科課程為主

C、分科課程與綜合課程相結合

D、分科課程為主，綜合課程補充

25：人們對自己能否勝利地從事某一成就行為的主觀推斷稱為（）。

單項選擇題：

A、自我期盼感

B、自我歸因感

C、自我預期感

D、自我效能感

26：一個人面對問題情境時，能獨具匠心，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的新穎性看法，表明其思維具有（）。

單項選擇題：

A、流暢性

B、變通性

C、指向性

D、獨創性

27：提倡對同學進行和諧的全面進展的教育的教育家是（）。

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、亞里士多德

D、柏拉圖

28：戰國后期消失的（）是我國最早特地論述教育問題的著作，系統闡述了教育的作用和任務等，是罕見的世界教育思想遺產。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《孟子》

C、《學記》

D、《春秋》

29：斯金納認為在刺激一反應聯結的建立中起主要作用的是（）

單項選擇題：

A、強化

B、頓悟

C、反饋

D、評價

30：觀察路上的垃圾后繞道走開，這種行為是()

單項選擇題：

A、強化

B、懲處

C、躲避條件作用

D、消退

31：不同社會、不同階級的老師職業道德或多或少地存在著某些相同或相像的規范和要求，這說明老師職業道德具有（）。

單項選擇題：

A、本質性

B、繼承性

C、共同性

D、穩固性

32：教育法比教育政策更具有敏捷性。（）

推斷題

對

錯

33：數學學習中由數字運算到字母運算的轉化，屬于（）。

多項選擇題

A、自上而下的遷移

B、自下面上的遷移

C、正遷移

D、負遷移

E、水平遷移

34：1903年出版的《教育心理學》是西方第一本以教育心理學命名的專著，它的是（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、華生

C、巴甫洛夫

D、斯金納

35：聽老師細心設計的教學既是意義學習，也是有指導的發覺學習。（）

推斷題

對

錯

36：內發論認為人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。（）

推斷題

對

錯

37：老師角色扮演的先決條件是（）。

單項選擇題：

A、老師角色認知

B、老師角色體驗

C、老師角色期盼

D、沒有正確答案

38：以下是一個西方經濟學家陳述的觀點：一個國家假如能有效率地運作經濟，就肯定能制造財寶而變得富有；而這樣的一個國家想保持政治穩定，它所制造的財寶必需得到公正的安排；而財寶的公正安排將結束經濟風險；但是，風險的存在正是經濟有效率運作不行或缺的先決條件。從這個經濟學家的上述觀點，可以得出以下哪項結論?（）

單項選擇題：

A、一個國家政治上的穩定和經濟上的富有不行能并存

B、一個國家政治上的穩定和經濟上的有效率運作不行能并存

C、一個富有國家的經濟運作肯定是有效率的

D、在一個經濟運作無效率的國家中，財寶肯定得到了公正的安排

39：教學媒體包括（）。

多項選擇題

A、投影

B、錄像

C、計算機

D、黑板

E、圖片

40：老師在直觀教學時，應用“變式”方法的目的在于（）。

單項選擇題：

A、激發愛好

B、引起留意

C、豐富想象力

D、分化概念

41：依據認知心理學理論，教學活動中同學學習的實質是內在的心理變化。（）

推斷題

對

錯

42：學校老師要貫徹國家教育主管部門制定和下達的教學內容和要求，促進同學的身心全面進展。保障同學參與各類實現教育目的的活動等。（）

推斷題

對

錯

43：構成教育活動的兩個最基本的要素是（）。

單項選擇題：

A、老師和同學

B、老師和教科書

C、同學和教科書

D、教學內容和手段

44：重在進展同學的學問與力量的課程是（）。

單項選擇題：

A、專業型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、本位型課程

45：標準化測驗比大部分課堂測驗更具有隨便性。（）

推斷題

對

錯

46：老師必需要培育的基本教育力量素養有（）。

多項選擇題

A、語言表達力量

B、運用現代化教育技術手段的力量

C、了解同學及同同學交往的力量

D、組織管理力量

E、教育科學討論力量

47：學習心理學討論的對象是（）。

單項選擇題：

A、同學

B、人和動物

C、動物

D、兒童

48：如何做關系圖?（）

多項選擇題

A、找出文中的主要觀點

B、找出次要的觀點或支持主要觀點的部分

C、標出這些部分，并將次要的觀點和主要的觀點聯系起來

D、主要觀點圖位于正中，支持性的觀點位于主要觀點圖的四周

49：小紅認為，她喜愛狗，所以每一個人也都喜愛狗。她所表現出來的是前運算思維的（）特征。

單項選擇題：

A、不行逆性

B、單維性

C、自我中心

D、集中化

50：符號學習的主要內容是（）。

單項選擇題：

A、實物

B、圖形

C、詞匯學習

D、事實性學問

51：下列選項中，能夠由“馬云是商人”和“馬云不是警察”必定推出的是（）。

單項選擇題：

A、有的商人是警察

B、有的商人不是警察

C、有的警察是商人

D、有的警察不是商人

52：儒家思孟學派在《禮記·中庸》中進一步提出（）的學習過程理論。

多項選擇題

A、“博學之”

B、“審問之”

C、“慎思之”

D、“明辨之”

E、“篤行之”

53：所謂“自我反思”是指（）。

單項選擇題：

A、老師對自己思想、愿望、行為和共性特點的推斷和評價

B、老師作為專業人員之間的交往、互助與合作

C、老師把自己日常所從事的教育教學活動作為思索和討論對象

D、討論者以敘事、講故事的方式，表達對教育的理解和解釋

54：“洪堡式”高校的傳統是由（）傳承的。

單項選擇題：

A、柏林高校

B、劍橋高校

C、巴黎高校

D、哈佛高校

55：明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業之未精，有惑而不能解，則非師也?！边@說明老師具有（）的義務。

單項選擇題：

A、愛護同學權益

B、提高思想覺悟和教學水平

C、敬重同學人格

D、教育教學

56：無意留意是一種消極留意，因此，老師在教學中應阻擋學校生無意留意的消失。（）

推斷題

對

錯

57：下列哪項屬于21世紀取得的科學成就?（）

單項選擇題：

A、器官移植成為常規療法

B、“炎黃一號”項目的勝利

C、克隆羊“多莉”的誕生

D、試管嬰兒路易斯·布朗誕生

58：馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持（）。

單項選擇題：

A、勞動起源論

B、生物起源論

C、心理起源論

D、生物進化論

59：世界上最早的一篇特地論述教育、教學問題的論著是（）。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《學記》

C、《抱負國》

D、《雄辯術原理》

60：《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主見對應的教學原則應是（）。

單項選擇題：

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、鞏固性原則

D、啟發性原則

查看答案

1：答案錯誤

解析它是一種精細加工策略的學習方式，是通過類比或表象等方式將新學材料與頭腦中已有學問聯系起來，從而增加新信息的意義的學習策略。

2：答案D

解析：

3：答案D

解析D.依據技能的性質和表現形式，通常把技能分為操作技能和心智技能，其中操作技能也叫動作技能，心智技能也稱為智力技能、認知技能。

4：答案B

解析是柏拉圖，他依據構成靈魂的三要素在人的德行中占主導地位的不同，將人分為三等。

5：答案A,C,D

解析任何問題都有三個基本成分：起始狀態、目標狀態和存在的限制或障礙。

6：答案B

解析：

7：答案D

解析本題考查學習期盼。

8：答案A

解析教學是教育工作構成的主要部分，又是教育的基本途徑。教學是學校教育中最基本的活動，在學校整個教育系統中居于中心地位。

9：答案C

解析：

10：答案A

解析學校教育制度簡稱學制，詳細規定了各級各類學校的性質、任務、培育目標、入學條件、修業年限以及它們之間的關系。

11：答案D

解析：

12：答案B

解析一般狀況下，中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高，故選B。

13：答案A

解析“溫酒斬華雄”是《三國演義》的故事情節。

14：答案A,B,C,D

解析教學過程中應當建立合作、友愛、民主、公平師生交往關系。

15：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】嚴復翻譯出版的《天演論》所宣揚的主要思想是“物競天擇，適者生存”?！皫熞拈L技以制夷”思想源自于魏源的《海國圖志》。

16：答案A

解析：

17：答案錯誤

解析：

18：答案D

解析規章或原理學習，指學習兩個或兩個以上的概念之間的關系。

19：答案D

解析畫線是復述策略，是認知策略的一種。

20：答案A

解析羅森塔爾效應是指人們的信念、成見和期望對所討論的對象產生的影響。這種效應是羅森塔爾等人在試驗中發覺的。在教育社會心理學中，人們把對某人或某事始終懷著向往、期盼、喜愛、關懷之情而發生意想不到的效果，稱之為羅森塔爾效應。

21：答案A,D,E

解析教育活動中三結合中的教育是指家庭教育、學校教育和社區教育。

22：答案A

解析孔子是最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點的提出者。

23：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】①中梅花在冬日開放，②中由“登高”可以看出是深秋，③中寫“熱”，自然是夏季，④寫清明，是春天。

24：答案A

解析2022年的《基礎教育課程改革綱要(試行)》中提出，新課程改革設置九年一貫的義務教育課程體系．學校階段以綜合課程為主，故選A。

25：答案D

解析自我效能感是指人們對自已能否勝利地從事某一成就行為的主觀推斷。

26：答案D

解析思維的獨創性是指一個人面對問題情境時，能獨具匠心，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的新穎性看法。

27：答案C

解析：

28：答案C

解析戰國時期，《禮記》中的《學記》從正反兩方面總結了儒家的教育理論和閱歷，系統地闡述了教育的作用和任務等，是罕見的世界教育思想遺產。

29：答案A

解析：

30：答案C

解析躲避條件作用指當厭惡刺激消失后，有機體作出某種反應，從而躲避了厭惡刺激，則該反應在以后的類似情境中發生的概率增加。

31：答案C

解析：

32：答案錯誤

解析：

33：答案B,C

解析數字運算對字母運算的影響是樂觀的，因此是正遷移；數字運算是下位的、較低層次的，因此是自下而上的遷移。

34：答案A

解析識記性學問。1903年出版的《教育心理學》是西方第一本以教育心理學命名的專著，它的是美國心理學家桑代克。(本解析由張恩凱供應)

35：答案正確

解析：

36：答案錯誤

解析：

37：答案A

解析老師角色意識的心理結構包括以下三部分內容：(1)角色認知。角色認知是指角色扮演者對角色的社會地位、作用及行為規范的熟悉和對與社會的其他角色的關系的熟悉。角色認知是角色扮演的先決條件。(2)角色體驗。角色體驗是指個體在扮演肯定角色的過程中，由于受到各方面的評價與期盼而產生的心情體驗。(3)角色期盼。角色期盼是指角色扮演者對自己和對別人應表現出什么樣的行為的看法和期望。

38：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】該經濟學家認為，可由一個國家政治上的穩定推出財寶得到公正安排，財寶得到公正安排將結束經濟風險，結束經濟風險可得到經濟無法有效率運作，所以政治上的穩定和經濟上的有效率動作是不能共存的，所以B項的結論是正確的。

39：答案A,B,C,D,E

解析教學媒體正不斷更新，從簡潔的實物、書本、錄音、錄像到多媒體計算機網絡，都是教學媒體。

40：答案D

解析變式指變換同類事物的非本質特征，以便突出本質特征，可以分化概念，有效地進行學問概括。

41：答案正確

解析略。

42：答案正確

解析：

43：答案A

解析略。

44：答案B

解析拓展型課程重在進展同學的學問與力量。

45：答案錯誤

解析標準化測驗具有更強的方案性，而不是隨便性。

46：答案A,B,C,D,E

解析基本的教育力量素養有老師的語言表達力量、運用現代化教育技術手段的力量、了解同學及同同學交往的力量、組織管理力量和教育科學討論力量。

47：答案B

解析：

48：答案A,B,C,D

解析略。

49：答案C

解析C考查前運算思維的特點。不行逆性指兒童無法轉變思維的方向，使之回到起點，思維只能前推，不能后退；集中化指兒童只集中留意事物的單一維度，忽視其他維度。自我中心化傾