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《老師的故事》觀后感

《教師的故事》觀后感1

前幾天,語文教師給我們布置了一項作業—觀看《張麗莉教師的故事》并寫觀后感，聽完了教師的敘述，我的頭腦里聯想出幾個大大的問號。張麗莉教師是個怎樣的人？她有著什么樣的精彩故事？她為什么值得我們觀看？帶著這些疑問，我“走”進了張麗莉教師世界。

那是一個陽光明媚的早晨，位于黑龍江省佳木斯的一所中學發生了一起嚴峻車禍。和氣可親、聲音甜蜜、教育方法獨特的張麗莉教師被車撞了。一時間，張教師遭受車禍的消息快速傳遍了學校。放學了，同學們紛紛涌出教室，盼望見到可親可敬的張教師。可是同學們哪里知道，此時的張教師生命垂危，正在醫院緊急搶救…….

張麗莉所在的中學是一所名校，有特地的校車接送，可偏偏就在那天，校車突然失控了，眼看就要撞上四位同學，在旁邊經過的”麗莉教師奮不顧身地沖上去，一推一撞，把四位同學推開了，而自己卻倒在了血泊之中……她的生命牽動著全體師生的心，也牽動著的佳木斯全體市民的心。在醫院門口，成百上千的人要求獻血救英雄。經過搶救，張麗莉教師的生命最終保住了，可是，她的雙腿卻再也看不見了……看到這里，我的眼睛模糊了,眼淚涮涮地往下流。

張教師的英雄事跡很快傳遍了中華大地。她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄事跡永久值得我學習，她用鮮血和生命塑造了新時代優秀人民教師的光芒形象，是我們心中可敬得意的英雄，是我們青少年學習的楷模。作為小學生的我，肯定要學好科學文化學問。長大后做一個祖國需要的人才，用生命回報祖國，用自己的聰慧才智回饋社會。

《教師的故事》觀后感2

這是一個發生在我們的父輩那個年月的故事。

在一個遙遠偏僻的小山村里,有一群求學的孩子，他們的幻想就是當上村里的會計，由于在他們的父輩們的心里，會計是村里最有權威也是最有經濟實力的。是他們的教師—馬教師在一次郊游活動中讓這群孩子有了新的幻想，并為實現自己的幻想而努力著。然而在那樣的年月，處于那樣的環境里，孩子們的好教師卻遭受排遣，被迫離開了他心愛的講臺和讓他牽掛的學生們……

這個電影看完后我們淚流滿面，太感人了！回到教室，我們仍舊沉醉在電影里，馬教師的慈愛面龐不斷消失在我的眼前，那首詩歌“用生命的金線，織出抱負的雙翼……也久久縈繞在我的耳畔。

多好的教師啊！馬教師與同學們依依惜別的情景讓我想起了我們的侯教師，她雖只教了我們一學期，可是她卻給了我們深厚的關愛，為我們播下了“自信”的種子，記得在她要調走的那天，我們全都哭了，都舍不得她，就像電影里馬教師和同學們分別時一樣。

人們都說，世上有一種宏大的情感—師生情。是啊，教師就像我們的其次個媽媽！把他們無私的愛都奉獻給了我們！當你作業寫不好時，教師完全可以睜一只眼閉一只眼，可是他們卻用自己的休息時間來為我們補課。我以前也很厭煩補課，今日看來，我要對教師心存感謝。這里我也特殊要感謝我的數學教師楊教師，在我剛轉進這所學校的時候，我厭煩學習，也跟不上同學們的進度，是她用休息時間為我補課，讓我趕上了同學們！還有萬教師，比我們的媽媽還關懷我們，常常犧牲自己的休息時間進展家訪，和我

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