本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)開(kāi)學(xué)課400字開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課免費(fèi)發(fā)布小學(xué)開(kāi)學(xué)課作文400字，更多小學(xué)開(kāi)學(xué)課作文400字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。本文《小學(xué)開(kāi)學(xué)課作文400字》由無(wú)憂考網(wǎng)小學(xué)生作文頻道整理，僅供參考。假設(shè)覺(jué)得很不錯(cuò)，接待點(diǎn)評(píng)和共享～感謝你的閱讀與支持！

每個(gè)學(xué)期的天都要看《開(kāi)學(xué)課》，這個(gè)學(xué)期我也看了。這個(gè)學(xué)期的主題是：美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。

焦劉洋五歲時(shí)很怕水，可是過(guò)了一段時(shí)間，他便開(kāi)頭熱愛(ài)游泳了。他現(xiàn)在一天最多游1萬(wàn)米！他報(bào)告大家：確定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)你們自己的理想和你們的愿望。我也相信，只要你們堅(jiān)持，就確定會(huì)告成！

吳斌是一個(gè)司機(jī)，可當(dāng)他去世時(shí)卻有一個(gè)城的人來(lái)送行。由于在2022年5月29日，一塊重達(dá)七斤的鐵片穿過(guò)吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌時(shí)間操縱方向，25秒內(nèi)減速剎車(chē)停穩(wěn)。39分50秒解開(kāi)安好帶。28秒內(nèi)完成制動(dòng)拉手剎，40分10秒開(kāi)啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內(nèi)。40分30秒，吳斌站起身，報(bào)告乘客打110、120。吳斌開(kāi)長(zhǎng)途車(chē)9年，沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。安好行駛100多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球30圈！他那是身受重傷，卻能養(yǎng)護(hù)好乘客，安好停車(chē)，可是結(jié)果他還是死了。他被評(píng)為最美司機(jī)和全民英雄。

這次揩學(xué)課還有大量人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊，只要你有一雙擅長(zhǎng)察覺(jué)沒(méi)的眼睛，就確定能察覺(jué)美、傳遞美！

剛放假時(shí)的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的鑼鼓喧天的場(chǎng)景還歷歷在目，而今天，我又要開(kāi)頭上學(xué)去啦！

來(lái)到校園，看到了自己熟諳的老師和同學(xué)，心情超好，更加是和同學(xué)們，猶如有說(shuō)不完的話，“你假期去哪兒玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”，寧?kù)o了一個(gè)假期的教室，即刻又喧嚷起來(lái)。

喧嚷歸喧嚷，確定不能忘了把自己假期的作業(yè)交上去，這可是我假期的勞動(dòng)成果。焦老師竟然表?yè)P(yáng)我作業(yè)寫(xiě)得專心，還賞賜了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，由于，我才完成了四篇作文，自己在假期里許下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒(méi)寫(xiě)。感謝焦老師的激勵(lì)，我以后確定再接再厲！

開(kāi)學(xué)天，最重要的事情斷定是“發(fā)新書(shū)”！前兩排的同學(xué)們被老師安置去搬新書(shū)，新書(shū)來(lái)了，排的同學(xué)又開(kāi)頭給大家發(fā)新書(shū)，不一會(huì)兒，我手中就拿到了十本新書(shū)，新書(shū)還散發(fā)著油墨淡淡的香味。同學(xué)們都奇怪地翻看著手中的新書(shū)，還不時(shí)和身旁的同學(xué)小聲地交流著。

這時(shí)教室里沙沙地翻書(shū)聲和同學(xué)們靜靜的說(shuō)話聲，讓我一下子感覺(jué)到新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。

昨天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里觀看《開(kāi)學(xué)課》。在這短短的兩節(jié)課，給我留下一個(gè)啟示：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。

最讓我印象深刻的是“最美舞者”廖智阿姨。雖然她在2022年5月12日的汶川大地震中失去了輕靈舞動(dòng)的雙腿，但是她沒(méi)有氣餒，裝上假肢，又開(kāi)頭練習(xí)舞蹈。在短短的幾十天內(nèi)，就學(xué)會(huì)了以前的動(dòng)作。她能在失去雙腿的處境下，再次大膽的站起來(lái)再次去跳起那美觀的舞蹈。

聽(tīng)完廖智阿姨的故事，讓我想到了我親身體驗(yàn)的一件事。一個(gè)初夏的晚上，媽媽說(shuō)讓我不再去學(xué)英語(yǔ)了。那時(shí)候，我的理想就是長(zhǎng)大后能和外國(guó)人流利地交流。當(dāng)聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我特別悲傷。爸爸過(guò)來(lái)報(bào)告我：別憂傷，爸爸確定會(huì)讓你去學(xué)英語(yǔ)的。后來(lái)，