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1-教材分析學情分析教學目標教學重點與難點2-教學方法教學過程手機和平板電腦已經成了我們生活的必備品，除了拼音輸入【設計意圖】【設計意圖】3-師是呀這么好用的輸入法是不是應該推薦給我們的谷爺奶奶師我們已經成功地輸入了三首關于春天的古詩了，看著自己輸入的古詩，同學們一定很有成就感吧。知道嗎，普通人正常語速在字分鐘左右，而打字速度卻只有字分鐘左右，有三倍的【設計意圖】師古代的詩人經常游歷祖國的名山大川，寫下流傳千古的名詞4-師遇到不會的字，可不能輕易放過，一定要弄清楚這兩個字怎師這個方法可真不錯。不過語音和手寫來回切換是不是有點兒【設計意圖】練5-【設計意圖】一個地道道的中國人。【設計意圖】

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