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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)方案怎么寫(xiě)學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)方案怎么寫(xiě)1
上午:TeamBuilding團(tuán)隊(duì)建設(shè)
(一)破冰嬉戲縮小包圍圈
1、讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈,包括你自己。
2、讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>
3、告知大家我們將要面臨一項(xiàng)特別艱難的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清晰了嬉戲要求之后,讓大家一起開(kāi)頭邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓舞和表?yè)P(yáng)。
5、現(xiàn)在開(kāi)頭邁其次步。其次步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓舞的詞語(yǔ)了,由于,目前的境況已經(jīng)使大家忍俊不禁了。
6、邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi),許多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難勝利地完成任務(wù),但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑,苦惱盡消。
(二)成員分組
依據(jù)活動(dòng)參加人數(shù)、男女比例等,抽簽打算將隊(duì)員分成幾組
(三)我們是一家
自我介紹:
1、把小組成員分成兩隊(duì),圍城兩個(gè)圓圈:外圈和內(nèi)圈。
2、開(kāi)頭時(shí),大家拍著收,外圈人向右轉(zhuǎn),內(nèi)圈人向左轉(zhuǎn)。也可利用音樂(lè)陪伴進(jìn)行。
3、音樂(lè)停頓或主持人叫停時(shí),外圈和內(nèi)圈組員要面對(duì)面,向最靠近自己的人作自我介紹,包括職業(yè)、愛(ài)好、專長(zhǎng)等。
4、在第一次介紹后,音樂(lè)再起,直至每個(gè)人都熟悉為止。
小組介紹
1、每組推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的狀況介紹完整,還可加上自己的評(píng)價(jià)。(大家可以提問(wèn))
2、當(dāng)A1小組介紹完,B1、C1小組代表要對(duì)A1小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。(只可以是正面的:如A1小組成員都很年輕,特別有朝氣;或者A1小組成員看來(lái)閱歷很豐富;或者A1小組成員都是女孩子,都很美麗。)當(dāng)A2小組介紹完,
B2、C2小組代表要對(duì)A2小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。以此類推,直到全部小組介紹完畢。
3、每組介紹自己的代表和發(fā)表評(píng)價(jià)的代表不能是同一個(gè)人!
(四)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、推選小隊(duì)長(zhǎng)。
2、隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員完成隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌(樂(lè)觀向上,短小有力)、隊(duì)徽、口號(hào)等。
3、各隊(duì)用書(shū)畫(huà)、表演等形式展現(xiàn)。
(五)互動(dòng)嬉戲心有千千結(jié)
1、請(qǐng)參與者手拉手,面對(duì)內(nèi)組成一個(gè)圓環(huán)。
2、熟識(shí)兩旁的參與者,登記他們名字。
3、大家松開(kāi)手,隨便走動(dòng)。
4、主持人喊停,大家保持在原地,找到步驟2時(shí)和自己拉手的參與者,重新拉手,切記左右手不行混淆。
5、此時(shí),大家的手臂交叉成網(wǎng),讓參與者恢復(fù)到步驟2的圓環(huán)的狀況,但是在恢復(fù)的時(shí)候每個(gè)人不行松手。
6、假如步驟5不能完成,可以請(qǐng)成員商議?,是否需要主持人剪掉其中一個(gè)結(jié)(即難以恢復(fù)步驟2狀態(tài)的地方),假如需要,主持人可以示意剪開(kāi),讓此結(jié)處成員松開(kāi)手,恢復(fù)到步驟2狀態(tài)。
7、直到全部結(jié)打開(kāi),活動(dòng)結(jié)束。
留意:左右手不行拉錯(cuò)。從步驟5開(kāi)頭,不經(jīng)過(guò)主持人同意,不行松手。
下午:TeamChallenge團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)
(一)入場(chǎng)區(qū)及兌分區(qū)
1、每個(gè)隊(duì)伍入場(chǎng)時(shí)需配到好隊(duì)標(biāo)并合影;
2、每個(gè)隊(duì)伍入場(chǎng)時(shí)需領(lǐng)取一張團(tuán)隊(duì)積分卡;
3、每個(gè)隊(duì)伍完成后將積分卡交回兌分區(qū),工作人員將該對(duì)積分卡記錄狀況填寫(xiě)至團(tuán)隊(duì)積分榜上;
4、最終統(tǒng)計(jì)出每個(gè)分區(qū)任務(wù)完成最好的前三個(gè)隊(duì)伍,并在最終組織頒發(fā)嘉獎(jiǎng)。
(二)雕塑區(qū)
1、團(tuán)隊(duì)全部成員,需依據(jù)每個(gè)關(guān)卡的指示,完成雕塑任務(wù),闖關(guān)越多,則本區(qū)積分越高。
2、關(guān)卡指示說(shuō)明,如指示為七手八腳,則團(tuán)隊(duì)雕塑完成后,需要有正好7只手和8只腳與地面接觸,不能多也不能少。
3、雕塑完成后,需全隊(duì)齊聲喊出完成,嬉戲主持開(kāi)頭計(jì)時(shí),保持雕塑5秒鐘,該關(guān)闖關(guān)完成。
4、每關(guān)有2次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì),2次均失敗者,則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn),嬉戲記錄為最終勝利的關(guān)卡。
5、嬉戲主持在隊(duì)伍積分卡上登記成果并簽字后,可離開(kāi)該區(qū)。
6、安全事項(xiàng):嬉戲開(kāi)頭前,嬉戲主持向預(yù)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說(shuō)明嬉戲規(guī)章,并強(qiáng)調(diào)人力踩踏的留意事項(xiàng)。
7、該區(qū)接受最多3個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
(三)大繩區(qū)
1、團(tuán)隊(duì)2名成員搖繩,其他全部成員依次進(jìn)入大繩跳動(dòng)范圍,全部成員全部進(jìn)入后,集體完成5個(gè)跳繩則挑戰(zhàn)勝利。
2、整個(gè)過(guò)程中,如有成員未能跳過(guò)導(dǎo)致?lián)u繩中斷,則挑戰(zhàn)從頭開(kāi)頭,即全部人退出跳動(dòng)范圍,依次重新進(jìn)入。
3、從第一個(gè)成員起步進(jìn)入大繩跳動(dòng)范圍開(kāi)頭計(jì)時(shí),到挑戰(zhàn)勝利,用時(shí)越短則本區(qū)積分越高。
4、每個(gè)隊(duì)伍有8次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì),8次均失敗者,則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn),嬉戲記錄為失敗。
5、安全事項(xiàng):嬉戲開(kāi)頭前,嬉戲主持向預(yù)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說(shuō)明嬉戲規(guī)章,并強(qiáng)調(diào)過(guò)程中頭部和腳部的防護(hù)。
6、該區(qū)接受最多2個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
(四)運(yùn)珠區(qū)
1、團(tuán)隊(duì)全部成員,每人手持一塊塑料半管,在限定的10分鐘時(shí)間內(nèi)利用半管將小球從起點(diǎn)運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)的籃子中,每勝利運(yùn)輸完一個(gè)球,則全隊(duì)快速跑回起點(diǎn),開(kāi)頭其次個(gè)球的.運(yùn)輸,直到時(shí)間結(jié)束。
2、從第一個(gè)球放上第一塊半管開(kāi)頭計(jì)時(shí),8分鐘限定時(shí)間內(nèi),勝利運(yùn)輸球數(shù)越多,則本區(qū)積分越高。
3、由嬉戲主持在起點(diǎn)處將球放入半管,整個(gè)運(yùn)輸過(guò)程,團(tuán)隊(duì)全部成員身體的任何部位均不能觸碰球。
4、球在塑料半管中必需持續(xù)向前滾動(dòng),在同一個(gè)半管中停留時(shí)間不能超過(guò)20秒。
5、若團(tuán)隊(duì)成員身體觸球或球中途落地或在同一個(gè)半管持續(xù)停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng),則全隊(duì)回到起點(diǎn),重新運(yùn)輸。
6、安全事項(xiàng):嬉戲開(kāi)頭前,嬉戲主持向預(yù)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說(shuō)明嬉戲規(guī)章,并強(qiáng)調(diào)跑動(dòng)中的安全事項(xiàng)。
7、該區(qū)接受最多2個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
(五)排雷區(qū)
1、由尼龍繩圍出一個(gè)雷區(qū)圈,全部成員的身體任何部位都不能觸碰雷區(qū)圈內(nèi)的地面,雷區(qū)圈中間有一個(gè)塑料瓶子,瓶子中有一個(gè)吸管,團(tuán)隊(duì)需要利用4條7米的大繩,將一個(gè)成員運(yùn)輸?shù)嚼讌^(qū)中心,將吸管取出,則排雷勝利。
2、全隊(duì)在雷區(qū)圈外的起點(diǎn)處,預(yù)備好后,主持人問(wèn):預(yù)備好了嗎?全隊(duì)齊聲答:預(yù)備好啦!主持人說(shuō)計(jì)時(shí)開(kāi)頭!則開(kāi)頭計(jì)時(shí),到挑戰(zhàn)完成時(shí)間越短,則本區(qū)積分越高。
3、在整個(gè)挑戰(zhàn)過(guò)程中,如團(tuán)隊(duì)中任何成員的身體任何部位觸遇到地面,則挑戰(zhàn)失敗,需回到起點(diǎn)重新開(kāi)頭。
4、每個(gè)隊(duì)伍有3次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì),3次均失敗者,則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn),嬉戲記錄為失敗。
5、安全事項(xiàng):嬉戲開(kāi)頭前,嬉戲主持向預(yù)備挑戰(zhàn)的隊(duì)伍說(shuō)明嬉戲規(guī)章,并強(qiáng)調(diào)拉繩索時(shí)的動(dòng)作留意事項(xiàng)。
6、該區(qū)接受最多1個(gè)隊(duì)伍同時(shí)挑戰(zhàn)。
團(tuán)建活動(dòng)結(jié)束后,隊(duì)員共享收獲與感動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)方案怎么寫(xiě)2
一、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:20_年x月x日——x月x日
地點(diǎn):_大廳
二、活動(dòng)主辦
_x
三、賽前預(yù)備
x日—x日備題
x日培訓(xùn)工作人員、買獎(jiǎng)品
x日布置教室、完善全部事項(xiàng)
四、賽場(chǎng)布置
1、正前方:懸掛“五四強(qiáng)素養(yǎng)、練內(nèi)功“有獎(jiǎng)學(xué)問(wèn)自由競(jìng)答活動(dòng)。
2、前黑板為幸運(yùn)抽獎(jiǎng)處,掛有“強(qiáng)素養(yǎng)、練內(nèi)功、學(xué)學(xué)問(wèn)、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè),兌獎(jiǎng)處設(shè)于講臺(tái)。
五、活動(dòng)須知
1、本次活動(dòng)為有獎(jiǎng)自由競(jìng)答活動(dòng),具有學(xué)問(wèn)性、趣味性,活動(dòng)不設(shè)參賽隊(duì),不指定參賽成員,凡我車間員工均可踴躍參與。
2、本次活動(dòng)的題目共分為四大類,詳細(xì)如下:
3、本次活動(dòng)設(shè)A、B兩種題型,其中B型題難度較大,A、B分別標(biāo)于題號(hào)之后,如“21(B)”。活動(dòng)共設(shè)250道題,其中A型150道,B型100道。
4、全部題號(hào)按分類懸掛于墻上,觀眾每次只許選擇一個(gè)題號(hào)。
5、本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品分即獎(jiǎng)型與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)兩種,即獎(jiǎng)型為每答對(duì)一道題則可獲得一份精致小獎(jiǎng)品;幸運(yùn)抽獎(jiǎng)即觀眾答對(duì)題后放棄即獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,累計(jì)答對(duì)規(guī)定的題數(shù),最終參予幸運(yùn)抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品最小數(shù)值為10元,為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽,且題簽上有兌獎(jiǎng)處工作人員所簽的該員工的姓名時(shí),此觀眾可參予幸運(yùn)抽簽活動(dòng)。
7、觀眾題簽破損者,不論答案正確與否,均不予兌獎(jiǎng),視為作廢。
六、活動(dòng)程序
1、活動(dòng)開(kāi)頭后,觀眾指定出自己要選的題號(hào),工作人員取出與題號(hào)相應(yīng)的題簽交給觀眾,同時(shí)工作人員將該題題號(hào)取下,表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽,經(jīng)思索后來(lái)兌獎(jiǎng)處說(shuō)出自己的答案(答案也可寫(xiě)于另外一張紙上,但禁止寫(xiě)在題簽上,否則不予兌獎(jiǎng))。
3、如某觀眾積累夠抽獎(jiǎng)?lì)}簽,即可上臺(tái)抽獎(jiǎng),所抽得獎(jiǎng)品當(dāng)場(chǎng)兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位,抽完為此。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置
1、A型題每道獎(jiǎng)品為1元左右物品,共需150份左右,B型題為2元左右物品,共需100分左右,以上共需350元。
2、抽簽共設(shè)12位,即“10元5位,20元4位,50元2位,100元1位”,共330元。
學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)方案怎么寫(xiě)3
一、活動(dòng)主題:
“分散心感悟,歡快戶外游”
二、活動(dòng)宗旨:
為豐富員工的文娛生活,增進(jìn)員工之間的溝通溝通,緩解工作壓力,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,增加團(tuán)隊(duì)分散力,公司工會(huì)、綜合管理科組織策劃此次戶外活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)主體:
全體員工
四、活動(dòng)地點(diǎn):
_x
五、活動(dòng)行程支配:
在不影響正常營(yíng)業(yè)的狀況下,本次活動(dòng)分兩批次開(kāi)展。
1、集合時(shí)間:第一批年月日上午8:30分其次批年月日上午8:30分。
2、集合地點(diǎn):龍運(yùn)大酒店大堂門(mén)口,統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車動(dòng)身至活動(dòng)地點(diǎn)。
3、活動(dòng)項(xiàng)目:觀光、燒烤及戶外拓展嬉戲(詳見(jiàn)附件四)1)上午9:00到達(dá)目的地:拍集體照2)上午9:30-11:30開(kāi)展戶外拓展嬉戲3)上午11:30-下午14:30燒烤4)下午14:30-15:30自由活動(dòng)5)16:00集合準(zhǔn)時(shí)返程。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、車費(fèi):
2、景區(qū)門(mén)票:
3、烤爐費(fèi)用:
4、燒烤食物:
5、互動(dòng)嬉戲紀(jì)念品:
6、備用藥物:
七、合計(jì)本次預(yù)算經(jīng)費(fèi):
_
八、活動(dòng)工作人員支配:
策劃員:
選購(gòu)員:
道具、拍照:
物品保管:
戶外活動(dòng)嬉戲組織:
活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人:
九、留意事項(xiàng):
1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng),參加人員建議穿著輕巧寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
2、必需嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的支配。
3、做好通訊聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作,期間消失任何突發(fā)狀況時(shí),要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)活動(dòng)組織者并做好應(yīng)變工作。
4、自行保管好隨身攜帶物品,特殊是手機(jī)、錢包及其他珍貴物品。
5、留意燒烤時(shí)的安全,以免燒傷燙傷。
6、妥當(dāng)處理垃圾,愛(ài)惜景區(qū)一草一木,做文明人。
學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)方案怎么寫(xiě)4
一、活動(dòng)主題
百因必有果,團(tuán)隊(duì)得有你和我。
二、參與人員
公司全體人員
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,
2、提升個(gè)人素養(yǎng),發(fā)掘自我潛能,
3、緩解工作壓力,感受公司關(guān)懷,
4、增加員工歸屬,豐富企業(yè)文化。
四、活動(dòng)時(shí)間
20_年_月_日(周六)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
_
六、活動(dòng)形式
1、上午:隨機(jī)分組,以組為單位進(jìn)行各種素養(yǎng)拓展競(jìng)技活動(dòng)。
2、下午:自由成組,休閑消遣為主游玩,自由支配時(shí)間,自主選擇嬉戲。
3、素養(yǎng)拓展與休閑消遣相結(jié)合的形式。
七、留意事項(xiàng)
1、要求全體員工樂(lè)觀參與,無(wú)特別狀況不得請(qǐng)假。
2、培訓(xùn)時(shí)必需嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)章和公司有關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。
3、參與培訓(xùn)時(shí)必需穿運(yùn)動(dòng)鞋,著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng),女士請(qǐng)不要穿裙子。
4、如患有不適于參與激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者,以作統(tǒng)一支配。
5、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的干凈,產(chǎn)生的垃圾或廢物請(qǐng)隨身帶走,自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6、參與活動(dòng)的人員要保管好自己的珍貴物品,如丟失、損壞,后果自負(fù)。
7、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互關(guān)心的團(tuán)隊(duì)精神,遇到困難及緊急狀況時(shí),要相互關(guān)照。
八、活動(dòng)嬉戲
1、搶凳子:
嬉戲規(guī)章:預(yù)備N張凳子,圍成圈,選出N+1個(gè)人來(lái)參與嬉戲,一開(kāi)頭大家都站成一個(gè)更大的圈,順著一個(gè)方向不停地走,當(dāng)聽(tīng)到“搶”的口令時(shí)快速找凳子坐下,沒(méi)有凳子的要表演節(jié)目。然后再削減一張凳子,連續(xù)嬉戲……直到最終只有一人勝出為止。
2、找零錢。
嬉戲規(guī)章:一句話說(shuō)明白:男生代表5毛,女生代表1元(反著也行),主持人喊出詳細(xì)錢數(shù),金額抱團(tuán)取勝。
使用場(chǎng)景:
有肯定場(chǎng)地空間的培訓(xùn),或者戶外,需要跑來(lái)跑去,主持人最好佩戴小蜜蜂,或者備上喉糖。
需留意:
可依據(jù)男女生人數(shù)的差異,人為設(shè)置稀缺資源,造成搶搶搶的局面。
觀看點(diǎn):
肯定會(huì)有人在前幾局就出局,始終縮邊邊,避開(kāi)不了的,重點(diǎn)關(guān)注在拼搶中賣力的同學(xué),他們肯定會(huì)是這整場(chǎng)培訓(xùn)最協(xié)作你的人,盯緊了。
3、你劃我猜:
嬉戲規(guī)章:幾個(gè)人站成一列,第一個(gè)人面朝出題人,其余人全部向后轉(zhuǎn)。題紙上會(huì)寫(xiě)著一些詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)是可以用動(dòng)作比劃出來(lái)的。第一個(gè)人看完之后,讓其次個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身,比劃給他看,留意不能說(shuō)話。其次個(gè)人再比劃給第三個(gè)人看,以此類推,看最終一個(gè)人是否能猜出最原始的意思,說(shuō)出題紙上的詞語(yǔ)。
九、酒桌小嬉戲
1、主持人宣布以區(qū)為單位,競(jìng)賽聯(lián)唐詩(shī)宋詞。
2、主持人講解嬉戲規(guī)章:由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩(shī)詞,比如“床前明月光,疑是地上霜”(含“月”字)。接著,各區(qū)根據(jù)指定的挨次,快速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩(shī)或詞。若有停頓,主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計(jì)時(shí),完畢后仍聯(lián)不上者,遭淘汰。始終堅(jiān)持到最終的區(qū)獲勝
3、留意事項(xiàng):兩句詩(shī)詞限唐詩(shī)宋詞
4、此嬉戲詩(shī)詞可換為歌詞
學(xué)校團(tuán)建活動(dòng)方案怎么寫(xiě)5
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,我校社團(tuán)團(tuán)建閱歷溝通會(huì)最終于12月7日落下帷幕。為辦好本次溝通會(huì),本協(xié)會(huì)作了一系列前期工作,其中包括社團(tuán)圖片展、我校社團(tuán)團(tuán)支部現(xiàn)狀調(diào)查、溝通會(huì)會(huì)議預(yù)備三大塊內(nèi)容。在這些工作的基礎(chǔ)上,團(tuán)建閱歷溝通會(huì)得到以順當(dāng)進(jìn)行,并取得了肯定成果。
為了辦好本次溝通會(huì),我們首先籌劃了團(tuán)建圖片展。在各相關(guān)社團(tuán)的協(xié)作下,圖片展的制作工作進(jìn)行得相對(duì)比較順當(dāng),但最終由于一系列緣由,圖片展一拖再拖,遲遲無(wú)法綻開(kāi),這也成為我們本次工作得最大圓滿。
為明確溝通任務(wù),確定溝通方向,我會(huì)再承辦此次活動(dòng)以后,既著手設(shè)計(jì)了針對(duì)社團(tuán)團(tuán)支部團(tuán)支書(shū)于會(huì)員的兩份問(wèn)卷,經(jīng)過(guò)校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)的知道監(jiān)督后,于11月下旬下發(fā)至各協(xié)會(huì)。其中,團(tuán)支書(shū)卷直接交由團(tuán)支書(shū)本人填寫(xiě),會(huì)員卷則交由團(tuán)支書(shū)發(fā)給各自的會(huì)員。團(tuán)支書(shū)卷共發(fā)放36套,收回36套,回收率100,廢卷一套,共35套計(jì)入統(tǒng)計(jì),會(huì)員卷發(fā)放490套,收回430套,回收率87.8,廢卷10套,共420套計(jì)入統(tǒng)計(jì)。
我們運(yùn)用軟件系統(tǒng),對(duì)團(tuán)支書(shū)卷進(jìn)行了綜合分析。發(fā)覺(jué)了關(guān)于團(tuán)支部作用、團(tuán)支部職能、團(tuán)支部機(jī)構(gòu)設(shè)置等多方面的問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)對(duì)會(huì)員卷的統(tǒng)計(jì),我們又發(fā)覺(jué)了團(tuán)支部活動(dòng)開(kāi)展方面的問(wèn)題。在對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)之后,我們進(jìn)一步提煉出團(tuán)支部的職能應(yīng)是什么,團(tuán)支部該設(shè)委員還是設(shè)部門(mén)?如何保證團(tuán)支部的制度得到有效的實(shí)施等9個(gè)詳細(xì)議題,以待溝通會(huì)上進(jìn)行探討。
通過(guò)本次調(diào)查活動(dòng),我們基本理順了我校社團(tuán)團(tuán)建的進(jìn)展歷程,摸清了各協(xié)會(huì)、各團(tuán)支部的進(jìn)展?fàn)顩r,發(fā)覺(jué)了當(dāng)前存在的問(wèn)題。為溝通會(huì)的進(jìn)展供應(yīng)了溝通議題,也為社團(tuán)團(tuán)支部的進(jìn)一步進(jìn)展供應(yīng)了方向。
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