部編人教版六年級上冊語文第18課古詩三首重點習(xí)題課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版18.古詩三首課后練習(xí)一、下列加點字的讀音有誤的一項是(

)A.水村山郭(guō)

B．花木成畦(qí)C.九曲黃河(qǔ) D．浪淘風(fēng)簸(bǒ)第1課時語基素養(yǎng)專訓(xùn)....C二、寫同音字。【yá】

天(

)海角

懸(

)峭壁【yīng】 (

)歌燕舞 (

)擊長空涯崖鶯鷹三、給加點詞選擇正確的解釋。1.九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。(

)A.指黃河有大大小小九道彎。B.形容黃河彎彎曲曲的地方很多。2.水村山郭酒旗風(fēng)。(

)A.山城，山村。B.姓郭的山村人家。....BA3.南朝四百八十寺。(

)A.四百八十座寺院。B.“四百八十”是虛指，形容寺院很多。4.兩山排闥送青來。(

)A.推開門。B．排列好的門。.......BA四、下列詩句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(

)A.千里/鶯啼/綠映紅B.花木/成畦/手自栽C.九曲/黃河/萬里沙D.如今/直上銀河/去D五、下列詩句沒有運(yùn)用對偶的一項是(

)A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。B.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。C.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。D.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。C六、用自己的話說說下列詩句的意思。1.九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。__________________________________________________________________________________________2.茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。__________________________________________________________________________________________萬里黃河彎彎曲曲，挾帶著泥沙，波濤滾滾，被風(fēng)掀動顛簸著，好像來自遙遠(yuǎn)的天邊。茅屋檐下常被主人打掃，干凈得不生青苔，庭院內(nèi)一畦畦的花木都是主人親自種植的。七、中國詩詞挑戰(zhàn)。1.第一關(guān)：超級飛花令。在下列詩句中填寫花的名稱，體會詩句中的四季美。(1)竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。(2)接天蓮葉無窮碧，映日________別樣紅。(3)馬穿山徑______初黃，信馬悠悠野興長。(4)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹________開。桃花荷花菊梨花2.第二關(guān)：詩詞九宮格。找出九宮格中的詩詞，然后發(fā)揮想象，寫出頭腦中浮現(xiàn)出的畫面。(1)九宮格中的詩句是“___________________”，我還能寫出它的下一句：________________。千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)(2)我能發(fā)揮想象，描述一下頭腦中浮現(xiàn)出的畫面：___________________________________________________________________。示例：遼闊的江南，鶯啼燕語，綠葉映襯紅花，酒旗隨風(fēng)飄動，處處春意濃1.九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。(1)這兩句詩運(yùn)用了________的修辭手法。“九曲”寫出了________________的特點。(2)“自天涯”的意思是____________。由此我想到了與之有異曲同工之妙的詩句：君不見_________________，_______________。第2課時主題素養(yǎng)特訓(xùn)氣勢磅礴的黃河——《浪淘沙》(其一)夸張黃河彎彎曲曲來自天邊黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回(3)詩人是從哪些地方表現(xiàn)黃河的磅礴氣勢的？(

)(多選)A.黃河彎彎曲曲的姿態(tài)。B.黃河裹挾黃沙、波濤洶涌的氣勢。C.黃河河面寬廣、河道綿長。D.黃河的水來自天上的奇思異想。ABD2.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。(1)詩人在這兩句詩中展開想象，化用了民間傳說(

)A.《牛郎織女》B.《董永和七仙女》A(2)對這兩句詩的分析不正確的是(

)A.“如今直上”有沿著黃河逆流而上之意，體現(xiàn)出詩人不懼艱險的豪邁氣概。B.詩人夢想自己能夠像牛郎織女那樣，成為神仙，過著幸福的生活。C.詩人馳騁想象，由黃河聯(lián)想到銀河，將詩中第一、二句呈現(xiàn)的“實境”幻化成“仙境”，把讀者帶入奇異的神話世界。B__________________，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，__________________。3.補(bǔ)充詩句。色彩明麗的江南——《江南春》千里鶯啼綠映紅多少樓臺煙雨中4.為了突出江南春天的特點，詩人選取了________、______、______、______、______、______、_____、_______等具有江南特色的風(fēng)光景物，描繪了一幅美麗的江南春景圖。鶯綠樹花水村山郭酒旗寺廟煙雨5.此詩運(yùn)用了動靜結(jié)合、聲色結(jié)合等多種手法。請你照樣子用詩中的景象填一填。聲：鶯啼

色：_____________靜：____________ 動：_____________綠映紅水村山郭鶯啼、酒旗風(fēng)6.《書湖陰先生壁》是詩人________寫在__________________(哪里)的一首詩。全詩表現(xiàn)了湖陰先生的_________________________。

幽雅的田園風(fēng)光——《書湖陰先生壁》王安石湖陰先生家墻壁上勤勞、愛整潔、品性高雅7.詩的前兩句寫了______的景色，我們感受到了畫面的______；后兩句寫了______的景色，我們能感受到畫面的______。(填序號)A.靜態(tài)之美 B．動態(tài)之美C.庭院之外 D．庭院之內(nèi)DACB8.詩中后兩句對仗工整：“一水”對“______”，“護(hù)田”對“________”，“將綠繞”對“_________”。像這樣的詩句我還知道：_________________________________________。兩山排闥送青來示例：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天9.后兩句詩運(yùn)用了擬人、對偶的修辭手法，賦予山水______的動作，令整幅畫面顯得生動可愛，極富情趣。說說后兩句詩的意思。____________________________________________________________________________________________示例：庭院外一條小河護(hù)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞，兩座青山推開門，送來青翠的山色。人部編人教版六年級上冊語文第18課古詩三首課前預(yù)習(xí)課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版課前預(yù)習(xí)人教版語文六年級上冊17古詩三首助讀資料我先看劉禹錫

（772—842），字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，曾任監(jiān)察御史。唐代中晚期著名詩人，有“詩豪”之稱。其代表作品有《陋室銘》《烏衣巷》《石頭城》《蜀先主廟》《西塞山懷古》等。走近作者助讀資料我先看杜牧(803—852)，字牧之，唐代詩人、散文家。精通兵法，有政治才能，詩文都寫得很好，詩以七絕最為出色。與李商隱齊名，世稱“小李杜”。主要作品：《赤壁》《山行》《秋夕》《江南春》《泊秦淮》等。走近作者王安石(1021—1086)，字介甫，號半山，北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。唐宋八大家之一。主要作品：《梅花》《元日》《登飛來峰》等。王安石《泊船瓜洲》中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”廣為世人傳誦。助讀資料我先看走近作者第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。第二步：學(xué)字詞山郭菜畦排闥

顛簸天涯黃鶯guōqítàbǒyáyīng1.讀字詞摘蘋果稻涯鶯讀下面的句子，給標(biāo)紅的字選擇正確的讀音。

1.奶奶要用簸(bòbǒ)箕簸(bòbǒ)一簸小米呢。

√√2.選讀音試著把詞語和意思連起來！【九曲】【萬里沙】【浪淘風(fēng)簸】【天涯】【銀河】【牽牛織女】自古相傳黃河有九道彎，形容彎彎曲曲的地方很多。黃河在流經(jīng)各地時挾帶大量泥沙。黃河卷著泥沙,風(fēng)浪滾動的樣子。浪淘：波浪淘洗。簸：顛簸。古人以為黃河和銀河相通。天邊。銀河系的兩個星座名。牽牛：傳說中的牛郎。織女：傳說中天上的仙女。3.解詞語試著把詞語和意思連起來！【山郭】【酒旗】【南朝】【四百八十寺】【樓臺】樓閣亭臺，此處指寺廟建筑。酒招子，酒館外懸掛的旗子之類的標(biāo)識。山城，山村。公元420—589年先后建都于建康(今江蘇南京)的宋、齊、梁、陳四個朝代的總稱。“四百八十”是虛指，形容寺院很多。3.解詞語第三步：知內(nèi)容《浪淘沙》（其一）是一首借黃河雄偉壯麗的景象，抒發(fā)詩人豪邁氣概和奮發(fā)有為精神的詩篇。詩人以生動形象的筆調(diào)、高度的藝術(shù)想象、極大的熱情描繪了黃河的雄偉形象。第三步：知內(nèi)容《江南春》是唐代詩人杜牧的一首七言絕句。這是一首素負(fù)盛譽(yù)的寫景詩。全詩以高度概括的筆法，勾勒了江南地區(qū)的風(fēng)物，描繪了江南明麗而迷蒙的春景。色彩鮮明，情味雋永。第三步：知內(nèi)容《書湖陰先生壁》通過對湖陰先生庭院內(nèi)外的幾處景物的描寫，巧妙地為我們勾畫了一個清新脫俗、樸實勤勞的湖陰先生的形象，細(xì)膩而隱諱地表達(dá)了詩人退隱閑居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往中所領(lǐng)略到的無窮樂趣。第四步：查資料《浪淘沙(其一)》這首詩是劉禹錫寫于夔州，是民歌體的政治抒懷詩，是《浪淘沙九首》