本文格式為Word版，下載可任意編輯——子曰“學而時習之，不亦說平有朋自遠方來閱讀附答案閱讀文段，回復問題。

①子曰：“學而時習之，不亦說平？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？〞（《學而“》）

②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？〞（《學而》）

③子曰：“溫故而知新，可以為師矣。〞（《為政》）

④子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。〞（《為政》）

⑤子曰：“由，誨女知之平！知之為知之，不知為不知，是知也。〞（《為政》）

⑥子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。〞（《里仁》）

⑦子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。〞（《述而》）

⑧曾予曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重子？死而后已，不亦遠乎？〞（《泰伯》）

⑨子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。〞（《子罕》）

⑩予貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？〞子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。〞（《衛靈公》）

6、《論語》是經典著作之一，記錄孔子及其弟子言行的一部書。它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為《四書》。孔子，名丘，字，春秋時期魯國人。我國古代宏偉的家、家。（4分）

1、解釋以下句子中的劃線詞。

A、人不知而不慍（）

B、吾日三省吾身（）

C、與朋友交而不信乎（）

D、然后知松柏之后凋也（）

2、以下劃線字的解釋正確的一項為哪一項：（）

A、學而時習之（按時）士不可以不弘毅（士兵）

B、學而不思則罔（迷惑）思而不學則殆（危險）

C、不亦說乎（也，也是）死而后已（已經）

D、其恕乎（大約，可能）三人行，必有我師焉（啊）

3、找出以下句中的通假字，并解釋。

不亦說乎：通（）

誨女知之乎：通（）

是知也：通（）

4、按要求用原文填空。

（1）寫出課文中談學習方法的1個句子：_______________________________

（2）寫出課文中談學習態度的1個句子：_______________________________

（3）寫出課文中談個人修養的1個句子：_______________________________

5、翻譯以下句子。

（1）己所不欲，勿施于人。

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（2）溫故而知新，可以為師矣

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6、文中的大量話都成了后人教育他人或警惕自己的名言，選出你最喜歡的一句，并說說你的理解或理由。

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7、十則語錄中含有好幾條成語，你能找出其中的兩個寫在下面嗎？

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參考答案：

1、A、慍：發怒，生氣

B、省：反省

C、信：真誠，誠懇

D、凋：凋謝

2、D

3、說通悅，高興；

女通汝，你；

知通智，聰明、聰慧。

4、學習方法：溫故而知新、學而不思則罔；

學習態度：知之為知之，不知為不知見賢思齊焉；

個人修養：歲寒，然后知松柏之后凋也己所不欲，勿施于人。

5、（1）自己不想要的東西，不要施加在別人身上。

（2）在溫習舊的知識后，能有新體會、新發現，就