四川省甘孜藏族自治州六年級語文畢業水平測試卷C卷姓名:班級:成績:姓名:班級:成績:親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧!一、積累運用。（共8題；共43分）1.（5分）寫出下面詞語中的同音字。daiyizai2.（6分）下列下劃線字的注音全都正確的一組是（）發顫(zhan)嘶啞（rd）daiyizai2.（6分）下列下劃線字的注音全都正確的一組是（）發顫(zhan)嘶啞（rd）羨慕(xidn)無可奈何(nai)拯救(z4ng)拯救(z4ng)恐怖（bU）發霉（m旨i）哄堂大笑（hOng）徹底(qie)撇開(pie)徹底(qie)撇開(pie)瓶子(ping)無緣無故（yudn）拳頭(qudn)笨拙(zhuO)拳頭(qudn)笨拙(zhuO)角色（ju旨）重整旗鼓（chdng）3.（2分）給句中劃線的字、詞選擇正確的解釋，把序號填在括號里。3.③（生活）節約，不奢侈。樸素：①（顏色、式樣等）不濃艷，不華麗。②樸實，不浮夸；不虛假。③（生活）節約，不奢侈。I這幾句樸素的話包含著深刻的道理。II劉老師的生活一貫很樸素。m她穿得樸素大方。相當：①（數量、價值、條件、情形等）差不多。②適宜；合適。③表示程度高。w在洞口抬頭望，山相當高。v他倆的歲數相當。第1頁共12頁花：①可供觀賞的植物。②花紋。③形狀像花朵的東西。④用，耗費。W農村人都舍得為蓋新房花力氣。W這株牡丹花特別大。皿大雨陣陣，水花一片……皿這塊花布很漂亮。（2分）（2020五下?未央期末）把你認為正確的“然”字詞語，填寫在下面句子的括號里。黯然轟然仍然既然悠然不然恍然（1）每逢這樣的良辰美景，我想到的卻是故鄉葦坑里的那個平凡的小月亮。《月是故鄉明》）（2）諸葛亮說：“就要交戰，十天造好，必然誤了大事。"（《草船借箭》）（3）毛主席的目光轉向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電報記錄稿放在上面。（《青山處處埋忠骨》）（4）完了，師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象倒了。（《刷子李》）（5）幸虧她沒有容我解釋，的話，同學們聽見我說自己三年前就發現了“進化論”，還不笑塌房頂！（《童年的發現》）（6）在綠色的草原上，白色的綿羊自得。（《牧場之國》）（7.0分）根據要求答題。①那個青年專心致志一絲不茍地畫著。（修改病句）②清澈見底的玉泉池里有許多游來游去的金魚。（縮句）③他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態，仿佛金魚在紙上游動。（用“有時……有時……”寫一句話）（6分）比一比。再組詞惱 梢 湊 努腦 悄 奏 怒第2頁共12頁

7.（10.0分）仔細觀察漫畫，描述畫面內容并說一說漫畫的含乂。7.（10.0分）仔細觀察漫畫，描述畫面內容并說一說漫畫的含乂。內容： 含義： 的集字作品，請在下面橫格里認（5分）（2020?未央模擬）右面是元代書法家的集字作品，請在下面橫格里認真書寫《寒食》這首詩，并注意行款。（集字：搜羅前代某一書法家字跡，集成書法作品。）漢宮僖蠟題挺理眼食束貳嘉斜口參漢宮僖蠟題挺理眼食束貳嘉斜口參二、閱讀理解。（共3題；共25分）（5.0分）課內閱讀。孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買各種玩意兒一一風箏、空竹、第3頁共12頁口琴等。孩子們忙亂，大人們也緊張。他們必須預備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。（1）孩子們準備過年，有哪幾件事是喜歡做的呢？（2）在文中找出過渡句。它在文中起的作用。（3）哪句話說明了“大人們也忙亂”？（5.0分）（2019?衡陽）閱讀文言文，回答問題。匡衡字稚圭，勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。衡能說《詩》，時人為之語曰：“無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤。”鼎，衡小名也。時人畏服之如是，聞者皆解頤歡笑。（1）文中一個家喻戶曉的典故是：。（2）下列句子中劃線的詞語解釋不正確的一項是（ ）A.鄰舍有燭而不逮：不給他B.衡乃與其傭作：雇傭勞作C.而不求償：報償D.時人畏服之如是：同鄉（15.0分）課外閱讀嫦娥奔月相傳在遠古的時候，天上突然出現了十個太陽，直曬得大地冒煙，老百姓實在無法生活下去了。有一個力大無比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個苦難。后羿登上昆侖山頂，運足氣力，拉滿神弓，“嗖一一嗖一一嗖一一”一口氣射下九個太陽。他對天上最后一個太陽說：“從今以后，你每天必須按時升起，按時落下，為民造福！”后羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學習武藝。有個叫逢蒙的，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下。第4頁共12頁后羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。她經常接濟生活貧苦的鄉親，鄉親們都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。后羿外出回來，不見了妻子嫦娥。他焦急地沖出門外，只見皓月當空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去。啊！妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿連聲呼喚，不顧一切地朝著月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。鄉親們很想念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五，就成了人們企盼團圓的中秋佳節。“嫦娥奔月”中的“奔”用部首查字法先查 部，再查 畫，“奔”在這個詞語中的讀音應該是，意思是。（①奔走；急跑②趕忙或趕急事③有目的直往，趨向）（2）根據意思從文章中找出恰當的詞語。形容心情十分急切，急迫得不能再等待。什么都不顧。（3）讀了文章，你認為下面三個人物各有什么個性和品質？請各用一個四字詞語概括。嫦娥：后羿：逢蒙：（4）寫出嫦娥飛向月宮時凄美景象的句子。（5）鄉親們為什么非常想念嫦娥？三、習作表達。（共1題；共30分）（30分）習作。第5頁共12頁同學們，中秋是團圓快樂的節日，這個中秋你過得怎樣？也許你們闔家團聚，幸福無比，但是也有可能由于種種原因，這個節日你過得并不開心。請以“這個中秋真 ”為題寫一篇作文。先把題目補充完整，敘事完整生動，要有真情實感，400字左右。第6頁共12頁

參考答案參考答案、積累運用。（共8題；共43分）【第1空】言【第2空】已〔策3空】再【策目空】戴【第5空】以答案:1-1、考點：:答案:1-1、考點：:八、、：拼音：字形答案：2-1、考點：:八、、：解析：【分析】此邕考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音,注意區別形近字’多音字的注音,還要注意聲調,韻母的區別,平酎要名讀F聲練.A:M（raSya）B:恒救儺ng改工儲醺）C;在底fqi電改ch的D二正確故香意為：D［點評］此題考?看學生辨析字音的能土L正確讀準字音,注意區劇格近字、冬音字的讀音r還要注意聲調、量1母的區,平時要蒂漆.茅縹.【第1空】②【第2空】?【第3空】@［第4空〕③［第5空】①【第6空】?［第7空】①答案：3-1、【第8空】③【第旬②答案：3-1、考點：：、、：解析:第7頁共12頁

【分析】這是一道"一字字宣:的寢習邕.同一個詞在不同的語言環境中可以褰達不同的意思《要把我放在語境中去理解.工這幾句樸森的話包含著深刻的道理.樸震：才比r不存有r不虛假。口劉老師的生活一貫很樸看.樸春：（生云）忑為.不者餒.川她穿得樸表大方.樸素：C顏色一式樣等）不濃艷r不華甌（V在洞口始頭里『山相當商,相當；表示程度商.n他倆的交數相當.相當：（效量一飾值，條件.情形等）差不案.VI農村人都舍得為蓋新房花力氣,花：用，耗寒，VI這桂牡丹花特別大.而：可供觀真的相柳.明大雨陣陣，水花一片“，山花：形狀像花朵的東西.磔俄花布很煤殼.花;花統.：I②：口③：m①：【V③：M④；加④：皿①：皿③：IK②【點評】主要考意學生對密文字的理解，正確理解字的語境意義就要在枳累的基礎上仔軸揣摩r維后根據字的意思再—對號座.答案：4-1、工二】仍任答案：4-2、"二.】滓答案：4-3、石當江/答案：4-4、【第1答案：4-4、【第1空】臺答案：4-6、*工二】原君考點：：考點：：八、、：詞匯運用解析：【分析］率置考查詞語的運用,應在理解詞語的旦眥上『結合層體語境選詞埴空,使句中表達更準確.仍然：仍舊［照樣r表示某種情況持續不爽；逵.硝，：表示首容I坊的話.既然：費示先提出前提.而后加以推論r常用就一也、還等配得.器恬:，1>$1良藤的樣子.表粉：形容大聲.觸然；宣亂閑適的樣子悠然自演故苦嗓為：（1）仍然｛2｝闞（3>髓然（4）麥就（5）不然（8）愍鏢【點評】要正超史用詞看r要從息文柚吏相習情兩方面準崩理解，速也是職累的重要內吞之一*答案：5-1、①用階青年T不育地畫首或司階青年專心敢志如畫者.②玉宸池里有魚.魴巳L的云融化室端,有時候像一匹裝馬在擊物「有時候像f狗在擺法搖尾.第8頁共12頁

考點,:考點,:八、、：麻猊句：獷寫、嗝寫句子：語言表達:魚游到了梨上解析：［分析］@修改病句，指對一句有語病的旬子迸行修改，使其不改變原意j句子更通瓶，有'T條理.常見的病旬有以下幾種情況:A成分殘揀rE前后矛盾；。用閡不當；口渴序顛倒；工搭配不當;F語義重曼；G不合邏短；H句式驍■愫息不明等.此句語婕思，“專心致志T和「T不茍.勵算其一.生細句的能力.第旬就是去掉句子中的憚飾限制成分，保留句子的主干憧它更斷清即可1t①^凝用詞語的能力，學生要在用痛詞語意思的前提下，會用詞語造句,語言表達要法確，簡潔，諾句完整.圃滕有堂別駿馬在奔馳，有時娛像T澗在擺頭播尾.t點評］①修改信句星一吟合能力5晦，可以虎言語言表達能力，分析判斷能力.注尊包子的病因.改病何時要對癥下的.②主要測試學生對縮句的方法掌握.認真閱讀原句「弄清原旬中5平時會的練習.①主要考直學生的諾言表達能力,說完3蹴話,學生在平時靖讀課文,養JS潺縹的諾摩.【第。空】陵惱【第2空J陶檔［第3空］盍合【第4空】輯力【第徑】頭腦【第劃聯【第7空】演奏答案：6-1、 江1京盅考點：:考點：:八、、：字玲：字義；酬解析：【分析】本思主要考芭學生對形近字的辨析f通過比較部首，字義組詞記憶生字.還有些格近學的讀音有的也是相近或相同的r震要平時學習用累的時彳翔辦區分記憶.故答庭為：煩惱、樹描、展合.努力-吳腦、骨伯、演奏、發怒.【總評］主要勰試T生對形近字的至庭.從讀音.轉構、字義三方面加以區別,通過比較組詞記憶生字.答案：7-1、【第招】這是為"輝決問題?的漫畫,畫面左下角是T內有憫雪二字的大大的設有蓋子的下水道口，右邊有T人r手拿＜J司曲并蓋『邊向下水置出題邊扭過頭說:"正在檔手解■決「【第?空】順了一詠甘于出現的問題,不是切實旭辦法去謂決,而是虛張聲勢.致桁曲.考點：：考點：：八、、：語言表達第9頁共12頁解析：【分析1分折謾畫應注意;①應當先對漫畫有了解j把握T大主髭或右向，要通過整體分析,搜索有效信息.②注意漫畫郅書.漫叵中一些鈿節不能忽視r它往由即示作用.故普萊為：:a是一幡標題為"解決舊建'的超商,畫面左下用是一個內有,間斷二字的大大的需有蓋子的下水道口.右訪有一個人下手拿Jy」、的井著,邊向F水道邊跑邊扭過頭說;■正在著手解決!*;迎剌了一建人對于出現的㈣題「不是切盒想辦法去照決r而是虛張聲勢，散布塞宣"【點評】此題考苴歸納慨后的能力.解售時,先M紿出的澄西里提取善量的信息點r然后予以綜合解管.題孟膜孽震騫城無處不飛而拿食東風御柳奉L日暮漢言恃照統答案：8-1、考點：:考點：:八、、：文學文化常設【分析】考查文化常識，在于平時的積累和識記.解析：一—:二—4,"芋二平酎”"鐺.二、閱讀理解。（共3題；共25分）答案：9-1、 -不染＞」卻不仃答案：9-2、 「I-"………’答案：9-3、 4一.二；：—一一工一.一考點：：、、：【分析】（1）.f3）考史時選文內容的理解能力.矯霄時塞希若問題黜接選文楚法洞知文章內容r就能找到答龕.C2］號有過渡向.過渡句是T承接我思^上面的內容:冏時提示或領起下面的內容的句子.故誓克為：（1）母買融抨兒：②）買爆竹；朝鬻科玩意兒.C2）獨子們忙亂r大人們也黑張.承上啟下13）他忙I必須殘猷I年吃的.喝的、穿的一用第r好在新年時顯出野象更新的氣象.【點評】（1）.（3）此題考理在理解選文的是毗上標選相關信息的能力.解析：答案：10-1、山后驚匯第10頁共12頁

答案：10-2、考點.:、、：解析：【分析】＜1)考叁擬套標題.闌圜豆文?捺理段羯?就可以概括出修啪主要內容，再迸")間語理解地考生認真閱滕文r聯系上下文r正照理解詞之A、瓦匚正確.D：時人畏眼之如是二人們竟是如此敬鼻旭聽砌解詩經的人都開顫軟箕.時人：聽他講解得經的人.故善武為：［1［苗壁慎光；(2)0［點怦］(1)此題主要考宣提煉交章標直的能力.12〕本題若苴亍生河海文中里總詞語的理解r可行臺語境.，設后汪群或苴字典理解詞義.【第1空】大【第2空】五答案:【第獨】ben［第答案:【第獨】ben［第4空】③答案:【第1空】迫不及話【第2空】不斯也【第1空】心地善良答案:【笫2空】見利忘義【第三空】力大無比答案:答案：11-4、―一?一,-?「-一一」-——―「——，一答案：11-5、’:"……―考點：：八、、：珅話故事考點：：八、、：珅話故事解析:第11頁共12頁【分析】11｝此題考建魂法拼音，音柞、漢力構.偏旁部首.塞畫等遁、字義善方面的雉回因此卜應全面地掌握各方面的知汩P間時在運用知識時F注意把握菖不同的特點和要求.(2)1H是累相JE意史寫出相應的詞誕.逵就要求學生在學習母文的過程中孰45號曜漏詔和尊里.啊穩提意思寫詞董或說會百很多近空詞，但箝自短女內容未分析,詞語就鼓起在短文中了.C3｝評價人物性恪要應做到通觀全文根據文中故事惜書以及人物的言行舉止具體分析其中縝涵的精神照晶統.⑸琴查對短文內容的理解能力.解答時要