七年級上冊語文期中測試題附答案（總分：120分時間：120分鐘）題序一二三四成績成績一、選擇題（16分）題號123456答案1.選出下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A、分歧

癱瘓

憔悴

不可抗距

B、醞釀

突兀

欹斜驚慌失措C、廢墟

派遣

極端翻來覆去

D、自卑

貪婪

貯蓄咄咄逼人2、下列成語使用恰當的一項是（）（3分）A、他處心積慮的努力得來的卻是大家的一票否決，這對他實在是一個不小的打擊。

B、動物園里有潔白優美的天鵝，威風凜凜的老虎，調皮可愛的猴子，栩栩如生的孔雀。

C、翹首西望，蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。D、花園里，花兒爭奇斗艷，蝴蝶輕飛曼舞，鳥兒歡快唱歌，一片生機盎然的景象。3、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A、為了防止酒駕事件不再發生，交通監察部門加大了整治力度。B、學校開展消防安全常識教育活動，可以增強同學們的自我安全保護。C、通過這次失敗，使我明白了一個道理：粗心馬虎原來就是自己成功路途最大的障礙。D．完善食品安全法規，已經到了迫在眉睫的地步了。4、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是（）（2分）我獨坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。________，__________，__________，___________。①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不聞了③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳④這都是我平常最喜愛的東西，現在也都視而不見了A、③①④②B、①②③④C、①③④②D、③④①②5、下列說法有誤的一項是（）（3分）A、《散步》通過祖孫三代一家人在田野散步這個生活側面，生動的展示了這一家互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。B、《天凈沙.秋思》是我國明朝散曲家馬致遠的作品，其中《天凈沙》是詞牌名，《秋思》是題目。C、《金色花》通過寫一個兒童把自己想象成一朵金色花，并由此引發聯想，表現了家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好和圣潔。D、《濟南的冬天》圍繞“溫情”這一特點，主要描繪了濟南冬天的山、水，呈現給讀者一幅山清水秀、天藍地暖的動人冬景圖。6、關于下列說法不正確的是（）（3分）《觀滄海》曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。A、《觀滄海》是樂府詩《步出夏門行》中的第一章。B、“山島竦峙”一句中“竦”與“聳”同義，為“高”的意思。C、本詩結尾兩句，與正文的內容有直接關系，起深化主題的作用。D、建安文學時的“三曹”包括本詩作者曹操及其子曹丕、曹植。二、積累運用（25分）7、閱讀下面文段，完成題目。（5分）綠油油的田野從大路向遠方鋪展。盛開的油菜花像sǎn落在田野的大副金色桌布，隨風起伏，向遠方送去陣陣強烈而又令人舒適的氣息，一種柔和而又沁人心脾的氣息。在已經長得很高的黑麥中間，矢車菊露出天藍色的小腦袋……（1）給加點的字注音，根據拼音寫漢字。（2分）eq\o\ac(○,1)露出eq\o\ac(○,2)sǎn落（2）語段中有一個錯別字，請找出并改正。（1分）（3）“沁”在《現代漢語詞典》中的解釋有：eq\o\ac(○,1)（香氣、液體等）滲入或透出；eq\o\ac(○,2)頭向下垂；eq\o\ac(○,3)往水里放。“沁人心脾”的“沁”應選的解釋。（填序號）（1分）（4）從詞性的角度上講，“氣息”是，“油菜花”是（1分）8、按原文填空。（1、2每題1分，每題中有錯字該題不得分，3題4分，共6分）（1）、沾衣欲濕杏花雨，。(2)、《天凈沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：_____________________________，________________________。1分（3）默寫《次北固山下》頷聯和頸聯（每空一分，有錯字不該空不得分），。，。9、根據語境仿寫句子，構成排比.(2分)生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；生活是一本書，蘊含著深刻的哲理；_________________________，__________________________________。10．綜合性學習。（8分）一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們了解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。（1）如果同學們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設計哪些活動項目？請仿照下面的示例寫出兩項，并說明活動目的。（4分）示例：活動項目：硬筆（鋼筆）書法比賽活動目的：激發同學們參與活動的熱情，促進同學們認真練字。活動項目一：___________________活動目的：___________________________活動項目二：活動目的：___________________________（2）為了幫助同學們明確練習硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫一則內容相關且形式對稱的宣傳標語。（2分）（3）班上的小剛同學是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好啊！”你聽后可以這樣說：“”（2分）11.名著閱讀（4分）行者上前叫：“牛大哥，開門！開門！”呀的一聲，洞門開了，里邊走出一個毛兒女，手中提著花籃，肩上擔著鋤子，真個是一身藍縷無妝飾，滿面精神有道心。行者上前迎著，合掌道：“女童，累你轉報公主一聲。我本是取經的和尚，在西方路上，難過火焰山，特來拜借芭蕉扇一用。”……（1）上文選自古典名著《》，作者是。1分（2）選文故事名稱是，請再寫出關于“行者”的兩個故事3分三、閱讀與賞析（一）詩詞賞析閱讀下面古詩，完成問題。（5分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。12、詩人在“楊花落盡子規啼”一句中寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？（2分）13、從“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩人哪些情感？（3分）

（二）、課外現代文閱讀（10分）天上的星星⑴大人們快活了，對我們就親近；他們煩惱了，卻要隨意罵我們討厭，似乎一切煩惱都要我們負擔，這便是我們做孩子的不曾明白的。天擦黑，我們才在家捉起迷藏，他們又來煩了，大聲呵斥。我們只好躡躡地出來，在門前樹下的竹席上，躺下去，納涼是了。⑵“星星！”妹妹突然叫了一聲。⑶我們都抬起頭來，就在我頭頂，出現了一顆星星，小小的，卻極亮極亮。我們就好奇地數起星星來，數著那是四個光角兒呢，還是五個光角兒，但就在這個時候，那星的周圍又出現了幾顆星星，就是那么一瞬間，幾乎不容覺察，就明亮亮地出現了。啊，兩顆，三顆十顆……奇跡是這般迅速地出現，一時間，漫天星空，一片閃亮。⑷夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有裝熊的，有挑擔的，也有提著燈籠跑的……⑸我們都快活起來了，一起站在樹下，揚著小手。星星們似乎很得意了，向我們擠弄著眉眼，鬼鬼地笑。⑹過了一會兒，月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來，冷不丁地，常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅，接著，就黃了臉，瞬間，它就又白了，極白極白的，夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了，卻發現星星少了許多，留下的也淡了許多。這使我們大吃了一驚。⑺“這是怎么了？”妹妹慌慌地說。⑻“月亮出來了。”我說。⑼“月亮出來了為什么星星就少了呢？”⑽我們悶悶不得其解。坐了一會兒，似乎就明白了：這漠漠的夜空，恐怕是屬于月亮的，它之所以由紅變黃，由黃變白，一定是生氣，嫌星星們不安分，在嚇唬它們哩。⑾“哦，月亮是天上的大人。”妹妹說。⑿我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴，又深深可憐起星星了：月亮不在的時候，它們是多么有精光靈氣；月亮出現了，它們就變得這般猥瑣了。⒀我們再也不忍心看那些星星了，低了頭走到門前的小溪邊，要去洗洗手臉。⒁溪水淺淺地流著，我們探手下去，才要掬起一抔來，但是，我們差不多全看見了，就在那水底里，有著無數的星星。⒂“啊，它們藏在這兒了。”妹妹大聲地說。⒃我們趕忙下溪去撈，但無論如何也撈不上來。我們明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張，不讓大人們知道，讓它們靜靜地躲在這里好了。⒄于是，我們都走回屋里，上床睡了。卻總是睡不穩——那躲藏在水底的星星會被天上的月亮發現嗎？可惜藏在水底的星星太少了，更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小，但天上如果沒有它們，那會是多么寂寞啊！⒅大人們又罵我們不安生睡覺了，罵過一通，就打起了鼾。我們趕忙爬起來，悄悄溜到門外，將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去，盛了水，讓更多更多的星星都藏在里邊吧。14、理清選文思路，請根據選文相關內容按順序填寫。（2分）發現星星議星星15、文中的“我們”有什么特點？請選取三點結合原文事例分析（3分）16、從修辭手法角度說說選文第（5）段中“星星們似乎很得意了，向我們擠弄著眉眼，鬼鬼地笑。”的句子好在哪里？（3分）17、請找出與第（6）段中“我們都不知道這月亮是怎么了”相照應的句子。（2分）

（三）、文言文閱讀詠雪（14分）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。18、解釋下列句中加點的詞語。（4分）（1）俄而雪驟（）（2）撒鹽空中差可擬（）（3）寒雪日內集（）（4）與兒女講論文義（）19、翻譯下列句子（4分）（1）白雪紛紛何所似？（2）未若柳絮因風起。20、“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精練地交代了時間：地點：人物：事件：等要素。（4分）21、在這篇小短文中，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛？請談談你的觀點，并用文中的關鍵詞來支撐這一觀點。（2分）四、作文：（50分）按照要求，完成作文。（1）生活常常會出人意料，或喜或悲，或酸或甜，但也許這就是生活吧。請你以“真沒想到”為題，寫一篇記敘文。要求：①有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲；②書寫工整，卷面整潔，字數不少于500字；③文章中不要出現真實的地名、校名和人名。200200400400600600參考答案一、選擇1、D2、D3、D4、A5、B6、C二、積累與運用7、（1）eq\o\ac(○,1)lùeq\o\ac(○,2)散（2）“副”改為“幅”（3）eq\o\ac(○,1)（4）名詞