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小班語言反省大怪物不見了(含課件)在網上看到《小班語言反省：大怪物不見了(含課件)》這篇難得的小班語言教育文章，內容層次上特別鮮亮緊湊，對內容的格式和排版做了調整，希望幼師們閱讀后略有啟迪，下邊還有幾篇有關系的教課設計活動文章分享給各位，小班語言教課設計我的外婆，小班語言類教課設計，小班語言上學期教課計劃表，幼兒園小班語言教課設計反省怎么寫，小班語言水果歌的講課。教課設計目標：1、運用課件，能夠幫助幼兒理解故事，認識"大怪物"的奧密。2、指引無機幼兒發現物與形的對應，培育其不怕黑夜的英勇質量。教課設計準備：包辦幼兒園準備：教課用多媒體設施全套（包含筆錄本電腦、音響、投影儀、投影屏幕）、小黑板2塊執教教師準備：故事課件、操作教具（圖片和剪影若干）教課設計過程：一、創景設疑，引入活動：（出示黑夜場景）T：這是什么時候？你感覺夜晚是如何的？（出示寶寶）過渡：有一個名叫嬰兒的小朋友，他也特別懼怕黑暗，恐懼讓我們一同來看看他為何懼怕黑夜。二、觀看課件，認識故事：（一）分段敘述故事：故事敘述1：夜晚，寶寶舒暢午睡的躺在他的小床里睡覺。夜里醒來，看見屋里有個黑黑的大怪物吸血鬼。一陣風吹來，大怪物動起來了"哎呀不好，大的怪物要來吃我了。"寶寶懼怕極了。T：寶寶看到大怪物很懼怕。他是怎么樣的？T：假如你是寶寶，這時你會怎么辦？故事敘述2：寶寶慌亂拿起電話。T：你們猜寶寶這時會寄信猜給誰？他會說些什么呢？寶寶慌亂拿起電郵報警。"警察叔叔快來呀，我家有個大怪物！故事敘述3：小狗警長趕來一眼，哈哈哈地笑起來，小狗警長說："寶寶別懼怕，我陪你睡覺，天一亮怪物就會不見了。"天亮了，寶寶起來一看，哪里有怪物呀，本來那不過衣架上的一件大衣呀！T：天亮了，大怪物還在嗎？寶寶夜晚看到的究竟是什么？小結：本來根本沒有大的怪物，寶寶看到的不過掛著在襯衫衣架上的一件大衣。（二）完好賞識故事小結：其實在我們的身旁根本就沒有大怪物。不過天黑了，因為沒有了亮光，好多東西都會變得暗暗的、黑黑的。三、游戲：大怪物不見了T：看，天又黑了，寶寶又想睡覺了，可他的房間里還背反著很多像大怪物同樣的東西，讓我們一同幫他找出來，看看這些大怪物究竟是些什么東西！（指引幼兒操作教具物形對應，集體+個別）以上是這篇小班語言教課設計文章的詳盡內容，大概內容詳盡描繪了小班海涵語言反省，希望讀者們有所啟迪，大家的工作經驗能夠在下方文章下方議論投稿，還幾篇很優異的有關機構的教育教課設計文章介紹給你，小班語言課海豚教課設計，小班語言

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