云南省宣威市二中2023屆高三第五次模擬考試化學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年高考化學模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(如下圖所示)。下列敘述錯誤的是A.霧和霾的分散劑相同B.霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨C.NH3是形成無機顆粒物的催化劑D.霧霾的形成與過度施用氮肥有關2、某化學學習小組利用如圖裝置來制備無水AlCl3或NaH(已知:AlCl3、NaH遇水都能迅速發(fā)生反應)。下列說法錯誤的是A.制備無水AlCl3:裝置A中的試劑可能是高錳酸鉀B.點燃D處酒精燈之前需排盡裝置中的空氣C.裝置C中的試劑為濃硫酸D.制備無水AlCl3和NaH時球形干燥管中堿石灰的作用完全相同3、下列各選項中所述的兩個量,前者一定大于后者的是()A.將pH=4的鹽酸和醋酸分別稀釋成pH=5的溶液,所加水的量B.pH=10的NaOH和Na2CO3溶液中,水的電離程度C.物質的量濃度相等的(NH4)2SO4溶液與(NH4)2CO3溶液中NH4+的物質的量濃度D.相同溫度下,10mL0.1mol/L的醋酸與100mL0.01mol/L的醋酸中H+的物質的量4、可用于電動汽車的鋁—空氣燃料電池,通常以NaCl溶液或NaOH溶液為電解質溶液,鋁合金為負極,空氣電極為正極。下列說法正確的是()A.以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液時,正極反應都為:O2+2H2O+4e-===4OH-B.以NaOH溶液為電解液時,負極反應為:Al+3OH--3e-===Al(OH)3↓C.以NaOH溶液為電解液時,電池在工作過程中電解質溶液的堿性保持不變D.電池工作時,電子通過外電路從正極流向負極5、下列離子方程式正確且符合題意的是A.向Ba(NO3)2溶液中通入SO2,產生白色沉淀,發(fā)生的離子反應為Ba2++SO2+H2O=BaSO3↓+2HB.向K3[Fe(CN)6]溶液中加入少量鐵粉,產生藍色沉淀,發(fā)生的離子反應為Fe+2[Fe(CN)6]3=Fe2++2[Fe(CN)6]4,3Fe2++2[Fe(CN)6]3=Fe3[Fe(CN)6]2↓C.向酸化的KMnO4溶液中加入少量Na2S,再滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀,證明一定發(fā)生離子反應:8MnO4-+5S2+24H=8Mn2++5SO42+12H2OD.向FeI2溶液中滴加少量氯水,溶液變黃色:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl6、25℃時,向NaHCO3溶液中滴入鹽酸,混合溶液的pH與離子濃度變化的關系如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.25℃時,H2CO3的一級電離K(H2CO3)=1.0×10-6.4B.圖中a=2.6C.25℃時,HCO3-+H2OH2CO3+OH-的Kh=1.0×10-7.6D.M點溶液中:c(H+)+c(H2CO3)=c(Cl-)+2c(CO32-)+c(OH-)7、下列說法錯誤的是A.過氧碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)具有碳酸鈉和H2O2的雙重性質,可作去污劑、消毒劑B.亞硝酸鈉具有防腐的作用,所以可在食品中適量添加以延長保質期。C.不銹鋼是通過改變材料的內部結構達到防銹蝕的目的D.“碳納米泡沫”與石墨烯互為同分異構體8、分枝酸可用于生化研究。其結構簡式如圖。下列關于分枝酸的敘述正確的是A.分子中含有2種官能團B.可與乙醇、乙酸反應,且反應類型相同C.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同9、能正確表示下列反應離子方程式的是A.用惰性電極電解熔融氯化鈉:2Cl-+2H2O=Cl2↑+H2↑+2OH-B.硫酸溶液中加入足量氫氧化鋇溶液:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2OC.Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3++2I-=2Fe2++I2D.NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液:2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O10、下列垃圾或廢棄物的處理不符合環(huán)保節(jié)約理念的是()A.廢紙、塑料瓶、廢鐵回收再利用B.廚余垃圾采用生化處理或堆肥C.稻草、農膜和一次性餐具露天焚燒D.廢電池等有毒有害垃圾分類回收11、下列有關敘述不正確的是A.能源是人類生活和社會發(fā)展的基礎,地球上最基本的能源是太陽能B.鈦合金主要用于制作飛機發(fā)動機部件,工業(yè)上可用鈉與四氯化鈦溶液反應制取C.借助掃描道顯微鏡,應用STM技術可以實現(xiàn)對原子或分子的操縱D.燃料的脫硫脫氮、SO2的回收利用和NOx的催化轉化都可以減少酸雨的產生12、W、X、Y、Z為原子序數依次增大的四種短周期主族元素,四種元素的質子數之和為47,其中X、Y在周期表中位于同一主族,且Y原子核外電子數為X原子核外電子數的兩倍。下列說法正確的是()A.X、Y與氫均可形成原子個數比為1:2的化合物B.元素的最高正價:Z>X>WC.最高價氧化物對應水化物的酸性:Y>ZD.簡單離子的半徑:r(Z)>r(Y)>r(X)13、下列物質屬于堿的是A.CH3OH B.Cu2(OH)2CO3 C.NH3·H2O D.Na2CO314、查閱資料可知,苯可被臭氧氧化,發(fā)生化學反應為:。則鄰甲基乙苯通過上述反應得到的有機產物最多有A.5種 B.4種 C.3種 D.2種15、如圖為某漂白劑的結構。已知:W、Y、Z是不同周期、不同主族的短周期元素,W、Y、Z原子最外層電子數之和等于X原子最外層電子數,W、X對應的簡單離子核外電子排布相同。下列敘述錯誤的是()A.W、X對應的簡單離子的半徑:X>WB.電解W的氯化物水溶液可以制得W單質C.實驗室可用X和Z形成的某種化合物制取單質XD.25℃時,Y的最高價氧化物對應水化物的鈉鹽溶液pH大于716、廢棄鋁制易拉罐應投入的垃圾桶上貼有的垃圾分類標志是()ABCDA.A B.B C.C D.D二、非選擇題(本題包括5小題)17、已知一個碳原子上連有兩個羥基時,易發(fā)生下列轉化:。請根據如圖回答:(1)物質A的化學式為C8H10,寫出A的名稱___,鑒別A和可選用的試劑是___。(2)寫出反應①的化學反應方程式____。(3)反應①~⑤中,屬于加成反應的是____;反應⑤的反應條件為___。(4)寫出2種滿足下列條件的同分異構體的結構簡式。___,____。①含苯環(huán)結構②能發(fā)生銀鏡反應(5)設計由制備的合成路線(無機試劑任選)。_____合成路線常用的表示方式為:18、美國藥物學家最近合成一種可能用于治療高血壓的有機物K,合成路線如下:其中A屬于碳氫化合物,其中碳的質量分數約為83.3%;E的核磁共振氫譜中只有2組吸收峰。H常溫下呈氣態(tài),是室內裝潢產生的主要污染物之一。G和H以1:3反應生成I。試回答下列問題:(1)A的分子式為:______________。(2)寫出下列物質的結構簡式:D:____________;G:___________。(3)反應①―⑤中屬于取代反應的有___________。(4)反應①的化學方程式為_______________;反應④的化學方程式為_________________。(5)E有多種同分異構體,符合“既能發(fā)生銀鏡反應又能發(fā)生水解反應”條件的E的同分異構體有_______種,寫出符合上述條件且核磁共振氫譜只有2組吸收峰的E的同分異構體的結構簡式:________。19、碳酸鎂晶須是一種新型的吸波隱形材料中的增強材料。(1)合成該物質的步驟如下:步驟1:配制0.5mol·L-1MgSO4溶液和0.5mol·L-1NH4HCO3溶液。步驟2:用量筒量取500mLNH4HCO3溶液于1000mL四口燒瓶中,開啟攪拌器。溫度控制在50℃。步驟3:將250mLMgSO4溶液逐滴加入NH4HCO3溶液中,1min內滴加完后,用氨水調節(jié)溶液pH到9.5。步驟4:放置1h后,過濾,洗滌。步驟5:在40℃的真空干燥箱中干燥10h,得碳酸鎂晶須產品(MgCO3·nH2On=1~5)。①步驟2控制溫度在50℃,較好的加熱方法是__________。②步驟3生成MgCO3·nH2O沉淀的離子方程式為________。③步驟4檢驗是否洗滌干凈的方法是___________。(2)測定合成的MgCO3·nH2O中的n值。稱量1.000g碳酸鎂晶須,放入如圖所示的廣口瓶中加入水滴入稀硫酸與晶須反應,生成的CO2被NaOH溶液吸收,在室溫下反應4~5h,反應后期將溫度升到30℃,最后的燒杯中的溶液用已知濃度的鹽酸滴定,測得CO2的總量;重復上述操作2次。①圖中氣球的作用是___________。②上述反應后期要升溫到30℃,主要目的是_________。③設3次實驗測得每1.000g碳酸鎂晶須產生的CO2平均值為amol,則n值為______(用含a的表達式表示)。(3)稱取100g上述晶須產品進行熱重分析,熱重曲線如圖。則該條件下合成的晶須中,n=______(選填:1、2、3、4、5)。20、FeCl2是一種常用的還原劑、媒染劑。某化學實驗小組在實驗室里用如下兩種方法來制備無水FeCl2。有關物質的性質如下:C6H5Cl(氯苯)C6H4Cl2(二氯苯)FeCl3FeCl2溶解性不溶于水,易溶于苯、乙醇不溶于C6H5Cl、C6H4Cl2、苯,易溶于乙醇,易吸水熔點/℃-4553易升華沸點/℃132173(1)用H2還原無水FeCl3制取FeCl2。有關裝置如下:①H2還原無水FeCl3制取FeCl2的化學方程式為_____________。②按氣流由左到右的方向,上述儀器的連接順序為_________(填字母,裝置可多次使用);C中盛放的試劑是_____________。③該制備裝置的缺點為________________。(2)利用反應2FeCl3+C6H5Cl→2FeCl2+C6H4Cl2+HCl↑,制取無水FeCl2并測定FeCl3的轉化率。按下圖裝置,在三頸燒瓶中放入32.5g無水氯化鐵和過量的氯苯,控制反應溫度在一定范圍加熱3h,冷卻、分離提純得到粗產品。①儀器a的名稱是__________。②反應結束后,冷卻實驗裝置A,將三頸燒瓶內物質倒出,經過濾、洗滌、干燥后,得到粗產品。洗滌所用的試劑可以是____,回收濾液中C6H5C1的操作方法是______。③反應后將錐形瓶中溶液配成250mL,量取25.00mL所配溶液,用0.40mol/LNaOH溶液滴定,終點時消耗NaOH溶液為19.60mL,則氯化鐵的轉化率為__________。④為了減少實驗誤差,在制取無水FeCl2過程中應采取的措施有:________(寫出一點即可)。21、化學土肥外加少量酸、堿,而pH基本不變的溶液,稱為緩沖溶液,現(xiàn)有25℃時,濃度均為0.10mol/L的CH3COOH和CH3COONa的緩沖溶液,pH=4.76,回答下列問題:[Ka(CH3COOH)=1.75×10-5,Kb為鹽的水解常數](1)CH3COOH的電離方程式為__。(2)該緩沖溶液中離子濃度由大到小的順序是___。(3)25℃時,Ka(CH3COOH)___Kb(CH3COO-)(填“>”“<”或“=”)。(4)用1.0L上述緩沖溶液中滴加幾滴NaOH稀溶液(忽略溶液體積的變化),反應后溶液中c(H+)__mol/L。(5)人體血液存在H2CO3(CO2)與NaHCO3的緩沖體系,能有效除掉人體正常代謝產生的酸、堿,保持pH的穩(wěn)定,有關機理說法正確的是__(填寫選項字母)。a.代謝產生的被HCO3-結合形成H2CO3b.血液中的緩沖體系可抵抗大量酸、堿的影響c.代謝產生的堿被H+中和,H+又由H2CO3電離補充

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

A.霧和霾的分散劑均是空氣;B.根據示意圖分析;C.在化學反應里能改變反應物化學反應速率(提高或降低)而不改變化學平衡,且本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質叫催化劑;D.氮肥會釋放出氨氣?!驹斀狻緼.霧的分散劑是空氣,分散質是水。霾的分散劑是空氣,分散質固體顆粒。因此霧和霾的分散劑相同,A正確;B.由于氮氧化物和二氧化硫轉化為銨鹽形成無機顆粒物,因此霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨,B正確;C.NH3作為反應物參加反應轉化為銨鹽,因此氨氣不是形成無機顆粒物的催化劑,C錯誤;D.氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關,由于氮肥會釋放出氨氣,因此霧霾的形成與過度施用氮肥有關,D正確。答案選C?!军c睛】結合示意圖的轉化關系明確霧霾的形成原理是解答的關鍵,氨氣作用判斷是解答的易錯點。本題情境真實,應用導向,聚焦學科核心素養(yǎng),既可以引導考生認識與化學有關的社會熱點問題,形成可持續(xù)發(fā)展的意識和綠色化學觀念,又體現(xiàn)了高考評價體系中的應用性和綜合性考查要求。2、D【解析】

由圖可知,裝置A為氯氣或氫氣的制備裝置,裝置B的目的是除去氯氣或氫氣中的氯化氫,裝置C的目的是干燥氯氣或氫氣,裝置E收集反應生成的氯化鋁或氫化鈉,堿石灰的作用是防止空氣中水蒸氣進入E中,或吸收過量的氯氣防止污染環(huán)境?!驹斀狻緼項、濃鹽酸可與高錳酸鉀常溫下發(fā)生氧化還原反應制備氯氣,故A正確;B項、因為金屬鋁或金屬鈉均能與氧氣反應,所以點燃D處酒精燈之前需排盡裝置中的空氣,故B正確;C項、裝置C中的試劑為濃硫酸,目的是干燥氯氣或氫氣,故C正確;D項、制備無水AlCl3時,堿石灰的作用是防止空氣中水蒸氣進入E中,吸收過量的氯氣防止污染環(huán)境,制備無水NaH時,堿石灰的作用是防止空氣中水蒸氣進入E中,故D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查化學實驗方案的評價,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,把握反應原理,明確裝置的作用關系為解答的關鍵。3、C【解析】

A.醋酸是弱電解質,在稀釋過程中繼續(xù)電離出氫離子,氯化氫是強電解質,在水溶液中完全電離,所以pH相同的鹽酸和醋酸,如果稀釋相同倍數,則醋酸中氫離子濃度大于鹽酸,所以將pH=4的鹽酸和醋酸分別稀釋成pH=5的溶液時所加水的量,醋酸加入水的量大于鹽酸,A項錯誤;B.酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進水電離,所以氫氧化鈉抑制水電離、碳酸鈉促進水電離,氫氧化鈉中水電離程度小于碳酸鈉溶液中水電離程度,B項錯誤;C.碳酸根離子與銨根離子相互促進水解,所以硫酸銨溶液中銨根離子濃度大于碳酸銨,C項正確;D.相同溫度下,醋酸的濃度越大其電離程度越小,所以前者電離程度小于后者,所以10

mL

0.1mol/L的醋酸與100

mL

0.01mol/L的醋酸中H+的物質的量前者小于后者,D項錯誤;答案選C?!军c睛】D項是易錯點,要注意物質的量濃度與物質的量不是一個概念,10

mL

0.1mol/L的醋酸與100

mL

0.01mol/L的醋酸物質的量雖然相同,但物質的量濃度不同,則電離程度不同。4、A【解析】

A.以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液時,正極上氧氣得電子生成氫氧根離子,電極反應為:O2+2H2O+4e-===4OH-,故A正確;B.以NaOH溶液為電解液時,Al易失去電子作負極,電極反應為:Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O,故B錯誤;C.以NaOH溶液為電解液時,總反應為:4Al+4OH-+3O2=4AlO2-+2H2O,氫氧根離子參加反應,所以溶液的堿性降低,故C錯誤;D.放電時,電子從負極沿導線流向正極,故D錯誤;故選A。5、B【解析】

A.BaSO3和HNO3不能大量共存,白色沉淀是BaSO4,A項錯誤;B.鐵氰化鉀可氧化鐵單質生成亞鐵離子,F(xiàn)e2+與K3[Fe(CN)6]溶液反應生成具有藍色特征的鐵氰化亞鐵沉淀,離子方程式正確,B項正確;C.不能排除是用硫酸對高錳酸鉀溶液進行酸化,故酸化的高錳酸鉀溶液中可能含有H2SO4,則不能證明上述離子反應一定發(fā)生,C項錯誤;D.還原性:I>Fe2+,少量氯水優(yōu)先氧化碘離子,離子方程式應為2I+Cl2=I2+2Cl,D項錯誤;答案選B?!军c睛】離子方程式書寫正誤判斷方法:(1)一查:檢查離子反應方程式是否符合客觀事實;(2)二查:“==”“”“↓”“↑”是否使用恰當;(3)三查:拆分是否正確。只有易溶于水的強電解質能拆寫成離子,其他物質均不能拆寫;(4)四查:是否漏寫離子反應;(5)五查:反應物的“量”——過量、少量、足量等;(6)六查:是否符合三個守恒:質量守恒、電荷守恒以及得失電子守恒。6、D【解析】

A.25℃時,在N點,pH=7.4,則c(H+)=10-7.4,lg=1,則=10,H2CO3的一級電離K(H2CO3)==10-7.4×10=1.0×10-6.4,A正確;B.圖中M點,pH=9,c(H+)=10-9,K(H2CO3)==1.0×10-6.4,=102.6,a=lg=2.6,B正確;C.25℃時,HCO3-+H2OH2CO3+OH-的Kh===1.0×10-7.6,C正確;D.M點溶液中:依據電荷守恒,c(H+)+c(Na+)=c(Cl-)+2c(CO32-)+c(OH-)+c(HCO3-),此時溶液為NaHCO3、NaCl的混合溶液,則c(Na+)>c(H2CO3)+c(HCO3-),所以c(H+)+c(H2CO3)<c(Cl-)+2c(CO32-)+c(OH-),D錯誤;故選D。7、D【解析】

A、過氧化氫(H2O2)常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑,為了貯存、運輸、使用的方便,工業(yè)上將過氧化氫轉化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(2Na2CO3?3H2O2),該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質,選項A正確;B、亞硝酸具有防腐作用,所以可在食品中適量添加以延長保質期,但是亞硝酸鹽會危害人體健康,應控制用量,選項B正確;C、不銹鋼是通過改變材料的內部結構達到防銹蝕的目的,指耐空氣、蒸汽、水等弱腐蝕介質和酸、堿、鹽等化學浸蝕性介質腐蝕的鋼,選項C正確;D、“碳納米泡沫”,與石墨烯是不同性質的單質,二者互為同素異形體而不是同分異構體,選項D錯誤;答案選D。8、B【解析】

A項,該化合物分子中含有羧基、醇羥基、醚鍵和碳碳雙鍵4種官能團,故A項錯誤;B項,該物質中含有羧基和羥基,既可以與乙醇發(fā)生酯化反應,也可以與乙酸發(fā)生酯化反應,反應類型相同,故B項正確;C項,分枝酸中只有羧基能與NaOH溶液發(fā)生中和反應,一個分子中含兩個羧基,故1mol分枝酸最多能與2molNaOH發(fā)生中和反應,故C項錯誤;D項,該物質使溴的四氯化碳溶液褪色的原理是溴與碳碳雙鍵發(fā)生加成反應,而是使酸性高錳酸鉀溶液褪色是發(fā)生氧化反應,原理不同,故D項錯誤。綜上所述,本題正確答案為B?!军c睛】本題考查了有機化合物的結構與性質,包含了通過分析有機化合物的結構簡式,判斷有機化合物的官能團、反應類型的判斷、有機物的性質,掌握官能團的性質是解題的關鍵。9、D【解析】

A.用惰性電極電解熔融氯化鈉而不是電解食鹽水,A錯誤;B.硫酸溶液中加入足量氫氧化鋇溶液,沉淀完全的同時恰好中和,正確的離子方程式為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,B錯誤;C.Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液,大量氫離子的環(huán)境中,硝酸根的氧化性更強,碘離子優(yōu)先和硝酸根、氫離子反應,多余的碘離子才接著和鐵離子發(fā)生2Fe3++2I-=2Fe2++I2反應,C錯誤;D.NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液發(fā)生氧化還原反應:2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O,D正確;答案選D。【點睛】C項為易錯點,注意硝酸根離子與氫離子大量共存時有強氧化性。10、C【解析】

A.廢紙、塑料瓶、廢鐵屬于可回收垃圾,廢紙、塑料瓶、廢鐵可回收再利用,故不選A;B.廚余垃圾含有大量有機物,采用生化處理或堆肥,減少污染,符合環(huán)保節(jié)約理念,故不選B;C.稻草、農膜和一次性餐具露天焚燒,產生大量煙塵,污染空氣,不符合環(huán)保節(jié)約理念,故選C;D.廢電池含有重金屬,任意丟棄引起重金屬污染,廢電池等有毒有害垃圾分類回收,可減少污染,符合環(huán)保節(jié)約理念,故不選D;答案選C。11、B【解析】

A.地球上的能源主要來源于太陽能,通過植物的光合作用被循環(huán)利用,故A正確;B.鈦合金工業(yè)上可用鈉與四氯化鈦固體反應制取,鈉可以和鹽溶液中的水反應,不能置換出單質鈦,故B錯誤;C.科學儀器的使用利于我們認識物質的微觀世界,現(xiàn)在人們借助掃描隧道顯微鏡,應用STM技術可以“看”到越來越細微的結構,并實現(xiàn)對原子或分子的操縱,故C正確;D.SO2和NOx的排放可導致酸雨發(fā)生,則燃料的脫硫脫氮、SO2的回收利用和NOx的催化轉化都是減少酸雨產生的措施,故D正確;答案選B。12、A【解析】

已知“X、Y是周期表中位于同一主族的短周期元素”,則Y的核外電子數比X多8,又已知“Y原子核外電子數為X原子核外電子數的兩倍”,則X為氧、Y為硫;因為Z的原子序數比Y大,所以Z為氯;再由“四種元素的質子數之和為47”,可確定W為碳?!驹斀狻緼.X、Y與氫可形成H2O、H2S,二者原子個數比都為1:2,A正確;B.X為O元素,不能表現(xiàn)出+6價,最多表現(xiàn)+2價,則“元素的最高正價:Z>X>W”的關系不成立,B錯誤;C.因為S的非金屬性小于Cl,所以最高價氧化物對應水化物的酸性:Y<Z,C錯誤;D.簡單離子的半徑應為r(S2-)>r(Cl-)>r(O2-),D錯誤;故選A。13、C【解析】

A.CH3OH為非電解質,溶于水時不能電離出OH-,A項錯誤;B.Cu2(OH)2CO3難溶于水,且電離出的陰離子不全是OH-,屬于堿式鹽,B項錯誤;C.NH3·H2O在水溶液中電離方程式為NH4++OH-,陰離子全是OH-,C項正確;D.Na2CO3電離只生成Na+、CO32-,屬于鹽,D項錯誤。本題選C。14、B【解析】

依據題意,,將苯環(huán)理解為凱庫勒式(認為單雙鍵交替出現(xiàn)),斷開相鄰的碳碳雙鍵,即,斷開處的碳原子和氧原子形成雙鍵,生成三分子的乙二醛。鄰甲基乙苯用凱庫勒表示,有兩種結構,如圖、。斷開相連的碳碳雙鍵的方式有不同的反應,如圖,;前者氧化得到、,后者得到(重復)、、,有一種重復,則得到的物質共有4這種,B符合題意;答案選B。15、B【解析】

W、Y、Z為不同周期不同主族的短周期元素,那么其中一種為H,根據漂白劑結構可知,Z為H,W、X對應的簡單離子核外電子排布相同,從結構圖中可知,W為Mg,X為O,W、Y、Z的最外層電子數之和等于X的最外層電子數,Y為B,據此解答?!驹斀狻緼.O2-和Mg2+電子層數相同,但O2-為陰離子,原子序數更小,半徑更大,A正確;B.工業(yè)上電解熔融狀態(tài)的MgCl2來制備Mg,B錯誤;C.實驗室可用H2O2在MnO2催化作用下制備O2,C正確;D.硼酸(H3BO3)是一元弱酸,其鈉鹽會水解顯堿性,D正確。答案選B。16、B【解析】

廢棄的鋁制易拉罐可以回收利用,屬于可回收物品,應投入到可回收垃圾桶內,A.圖示標志為有害垃圾,故A不選;B.圖示標志為可回收垃圾,故B選;C.圖示標志為餐廚垃圾,故C不選;D.圖示標志為其它垃圾,故D不選;故選B。二、非選擇題(本題包括5小題)17、乙苯溴水+Br2+HBr;③NaOH水溶液、加熱或或【解析】

(1)物質A的化學式為C8H10,則苯與CH3CH2Cl發(fā)生取代反應生成A為,A的名稱為:乙苯;和都可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化,后者能與溴水發(fā)生加成反應,而前者不能,可以溴水區(qū)別二者,故答案為:乙苯;溴水;(2)反應①是苯與液溴在Fe作催化劑條件下生成溴苯,反應方程式為:+Br2+HBr;(3)對比物質的結構,可知①②④屬于取代反應、③屬于加成反應,而⑤先發(fā)生鹵代烴的水解反應,再發(fā)生分子內脫水反應,反應條件為:NaOH水溶液、加熱,故答案為:③;NaOH水溶液、加熱;(4)滿足下列條件的同分異構體:①含苯環(huán)結構,②能發(fā)生銀鏡反應,含有醛基,可以有1個取代基為-CH2CHO,可以有2個取代基為-CH3、-CHO,符合條件的同分異構體有:、、、;(5)與氫氣發(fā)生加成反應生成,然后發(fā)生消去反應生成,再與溴發(fā)生加反應生成,最后發(fā)生消去反應生成,合成路線流程圖為:。18、C5H12CH3CHO②⑤C6H12O62C2H5OH+2CO2↑4HCOOC(CH3)3【解析】

A屬于碳氫化合物,其中碳的質量分數約為83.3%,因此A中==,則A為C5H12;H常溫下呈氣態(tài),是室內裝潢產生的主要污染物之一,H為HCHO,根據流程圖,B為鹵代烴,C為醇,D為醛,E為酸;F為乙醇,G為乙醛,G和H以1:3反應生成I,根據信息,I為,J為,E和J以4:1發(fā)生酯化反應生成K,E為一元羧酸,E的核磁共振氫譜中只有2組吸收峰,E為,則D為,C為?!驹斀狻浚?)根據上述分析可知,A的分子式為C5H12,故答案為:C5H12;(2)根據上述分析,D的結構簡式為;G為乙醛,結構簡式為CH3CHO,故答案為:;CH3CHO;(3)根據流程圖可知,反應①是葡萄糖的分解反應;反應②為鹵代烴的水解反應,屬于取代反應;反應③是醛和醛的加成反應;反應④是醛的氫化反應,屬于加成反應;反應⑤是酯化反應,屬于取代反應,②⑤屬于取代反應,故答案為:②⑤;(4)反應①是葡萄糖在酒化酶的作用下生成乙醇和二氧化碳,反應的化學方程式為C6H12O62C2H5OH+2CO2↑;反應④是在催化劑作用下,與氫氣共熱發(fā)生加成反應,反應的化學方程式為,故答案為:C6H12O62C2H5OH+2CO2↑;;(5)既能發(fā)生銀鏡反應又能發(fā)生水解反應,表明分子結構中含有醛基和酯基,E為,E的同分異構體屬于甲酸酯,同分異構體的結構為HCOOC4H9,因為丁基有4種結構,故E的同分異構體有4種,其中核磁共振氫譜只有2組吸收峰的E的同分異構體的結構簡式為HCOOC(CH3)3,故答案為:4;HCOOC(CH3)3。19、水浴加熱Mg2++HCO3-+NH3·H2O+(n-1)H2O=MgCO3·nH2O+NH4+取最后一次洗滌液少量,加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,若不出現(xiàn)沉淀,即洗滌干凈暫時儲存CO2,有利于CO2被NaOH溶液吸收,且能保持裝置中壓強相對穩(wěn)定升高溫度氣體的溶解度減小,使溶解在水中的CO2逸出,便于吸收完全(1.000-84a)/18a1【解析】

(1)①①水浴加熱受熱均勻,易于控制,不高于100℃均可采用水浴加熱,故答案為水浴加熱;②將250mLMgSO4溶液逐滴加入NH4HCO3溶液中,用氨水調節(jié)溶液pH到9.5,反應生成碳酸鎂結晶水合物,反應的化學方程式為Mg2++HCO3-+NH3·H2O+(n-1)H2O=MgCO3·nH2O+NH4+,故答案為Mg2++HCO3-+NH3·H2O+(n-1)H2O=MgCO3·nH2O+NH4+;(2)①裝置中氣球可以緩沖壓強并封閉裝置,暫時儲存CO2,有利于CO2被NaOH溶液吸收,且能保持裝置中壓強相對穩(wěn)定,故答案為暫時儲存CO2,有利于CO2被NaOH溶液吸收,且能保持裝置中壓強相對穩(wěn)定;②反應后期將溫度升到30℃,使生成的二氧化碳全部逸出后被氫氧化鈉溶液吸收,減少測定產生的誤差,故答案為升高溫度氣體的溶解度減小,使溶解在水中的CO2逸出,便于吸收完全;③實驗測得每1.000g碳酸鎂晶須產生的CO2平均值為amol,依據元素守恒可知,碳酸鎂物質的量為amol,根據化學式可知,MgCO3?nH2O中碳酸鎂晶體中碳酸鎂和結晶水物質的量之比為1:n,得到1:n=a:;得到n=(1.000-84a)/18a,故答案為(1.000-84a)/18a;(3)MgCO3?nH2On=1~5,分析圖象400°C剩余質量為82.3g,為失去結晶水的質量,剩余質量為39.5g是碳酸鎂分解失去二氧化碳的質量,得到100g×=100-82.3,解得n=1,故答案為1。20、H2+2FeCl32FeCl2+2HClBACDCE(或BCDCE)堿石灰氯化鐵易升華導致導管易堵塞球形冷凝管苯蒸餾濾液,并收集沸點132℃的餾分78.4%反應開始前先通N2一段時間,反應完成后繼續(xù)通N2一段時間;在裝置A和B之間連接一個裝有無水氯化鈣(或P2O5或硅膠)的球形干燥管【解析】

(1)①②用H2還原無水FeCl3制取無水FeCl2,B裝置用鋅和稀鹽酸制備H2,A裝置用來除去氫氣中的氯化氫,C裝置用來干燥氫氣,可以盛放堿石灰,D裝置H2還原FeCl3,再用C裝置吸收反應產生的HCl,最后用E點燃處理未反應的氫氣;③該制備裝置的缺點為FeCl3固體易升華,蒸氣遇冷發(fā)生凝華分析;(2)①根據儀器結構判斷其名稱;②三頸瓶內物質為氯化亞鐵、C6H5Cl、C6H4Cl2等,冷卻實驗裝置A,將三頸燒瓶內物質倒出,經過濾、洗滌、干燥后得到粗產品,根據物質的熔沸點和溶解性可知,可以用苯洗滌;根據濾液中各種物質沸點的不同對濾液進行蒸餾可回收C6H5Cl,據此答題;③根據消耗的NaOH計算反應生成的HCl,結合方程式2FeCl3+C6H5Cl→2FeCl2+C6H4Cl2+HCl↑計算轉化的FeCl3,最終計算FeCl3的轉化率;④FeCl3、FeCl2易吸水,反應產生的HCl會在容器內滯留。【詳解】(1)①H2具有還原性,可以還原無水FeCl3制取FeCl2,同時產生HCl,反應的化學方程式為H2+2FeCl32FeCl2+2HCl;②用H2還原無水FeCl3制取無水FeCl2,裝置連接順序:首先是使用B裝置,用鋅和稀鹽酸制備H2,所制H2中混有HCl和H2O(g),再用A裝置用來除去氫氣中的氯化氫,然后用C裝置干燥氫氣,C裝置中盛放堿石灰,再使用D裝置使H2還原FeCl3,反應產生的HCl氣體用C裝置的堿石灰來吸收,未反應的H2通過裝置E點燃處理,故按照氣流從左到右的順序為BACDCE;也可以先使用B裝置制取H2,然后通過C的堿石灰除去氫氣中的雜質HCl、水蒸氣,然后通過D發(fā)生化學反應制取FeCl2,再用堿石灰吸收反應產生的HCl,最后通過點燃處理未反應的H2,故按照裝置使用的先后順序也可以是BCDCE;C中盛放的試劑是堿石灰,是堿性干燥劑,可以吸收HCl或水蒸氣;③該制備裝置的缺點為FeCl3固體易升華,蒸氣遇冷

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