




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
高一英語知識點歸納人生要敢于理解挑戰(zhàn),經(jīng)受得起挑戰(zhàn)的人才能夠領悟人生非凡的真諦,才能夠?qū)崿F(xiàn)自我無限的超越,才能夠創(chuàng)造魅力永恒的價值。以下是小編為你整理的高一英語知識點歸納,希望對你有所幫助!高一英語必修五測試知識點高二英語語法必考知識點總結(jié)高一英語必修二知識點梳理高二英語選修六的必會知識點高一英語知識點歸納1一.直接引語和間接引語(一)直接引述別人的原話,叫做直接引語;用自己話轉(zhuǎn)述別人的話,叫做間接引語。間接引語一般構(gòu)成賓語從句。直接引語必須放在引號內(nèi),間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時,除將引語部分變成賓語從句外,還必須對直接引語中的人稱、時態(tài)、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進行改變。1.時態(tài)的變化:直接引語變?yōu)殚g接引語時,通常受轉(zhuǎn)述動詞said,asked等的影響而使用過去化的時態(tài),即把原來的時態(tài)向過去推,也就是一般現(xiàn)在時變?yōu)橐话氵^去時,現(xiàn)在進行時變?yōu)檫^去進行時,等等。例如:Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.2.人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化:根據(jù)意義進行相應的變化,例如:SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”→SheaskedJackwherehehadbeen.Hesaid,“Thesebooksaremine.”→Hesaidthatthosebookswerehis.(二)直接引語改為間接引語時,都使用陳述語序,但是因為原句的句式不同,所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。直接引語如果是一般疑問句,用連接詞whether或if;如果是特殊疑問句,則用疑問詞引導間接引語。轉(zhuǎn)述的動詞一般用asked,可以在其后加上一個間接賓語me,him,her,us等。如:Shesaid,“Isyourfatherathome?”→Sheaskedmeif/whethermyfatherwasathome.“WhatdoyoudoeverySunday?”Myfriendaskedme.→MyfriendaskedmewhatIdideverySunday.直接引語如果是祈使句,改為間接引語時,要將祈使句的動詞原形變?yōu)閹o的不定式,并在不定式的前面根據(jù)原句的語氣(即請求或命令)加上ask,tell,order等動詞,如果祈使句為否定式,則在不定式前加not。其句型為:ask/tell/ordersomeone(not)todosomething.例如:Shesaidtous,“Pleasesitdown.”→Sheaskedustositdown.Hesaidtohim,“Goaway!”→Heorderedhimtogoaway.Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”→Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.二.各種時態(tài)的被動語態(tài)被動語態(tài)概述被動語態(tài)的概念:它是動詞的一種形式,表示主語與謂語之間的執(zhí)行或被執(zhí)行關系。主動語態(tài)表示主語是謂語動作的執(zhí)行者,例如:Theysawthelittleboycryingbytheriver.被動語態(tài)表示主語是謂語動作的承受者,例如:Thelittleboywasseencryingbytheriver.被動語態(tài)的構(gòu)成被動語態(tài)的形式是由“助動詞be+動詞的過去分詞”構(gòu)成。助動詞be隨著主語的人稱、數(shù)、時態(tài)等的不同而變化。幾種常見時態(tài)的被動語態(tài)形式如下:1.一般現(xiàn)在時am/is/are+過去分詞例如:RiceisplantedinthesouthofChina.2.一般過去時was/were+過去分詞例如:Thesetreeswereplantedtheyearbeforelast.3.一般將來時will/shall+be+過去分詞例如:Asportsmeetingwillbeheldnextweekinourschool.4.現(xiàn)在進行時am/is/are+being+過去分詞例如:Yourradioisbeingrepairednow.5.過去進行時was/were+being+過去分詞Whenhegotthere,theproblemwasbeingdiscussed.6.現(xiàn)在完成時have/has+been+過去分詞Hisworkhasbeenfinished.Hashisworkbeenfinished?Yes,ithas./No,ithasn’t.7.過去完成時had+been+過去分詞注意:1.除了be之外的其它系動詞如get,stay等也可以和過去分詞構(gòu)成被動語態(tài)。例如:Theirquestionshaven’tgotanswered.2.含有情態(tài)動詞的謂語變成被動語態(tài)使用“情態(tài)動詞+be+過去分詞”結(jié)構(gòu)。例如:Moreattentionshouldbepaidtotheoldinthiscountry.Thisworkcan’tbedoneuntilMr.Blackcomes.3.含有“begoingto”,“beto”等結(jié)構(gòu)的謂語,其被動語態(tài)分別用“begoingto+be+過去分詞”和“beto+be+過去分詞”。例如:Theproblemisgoingtobediscussedatthenextmeeting.Allthesebooksaretobetakentothelibrary.4.被動語態(tài)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別:“連系動詞+用作表語的過去分詞”構(gòu)成的系表結(jié)構(gòu),與被動語態(tài)的形式完全一樣,所以應注意它們的區(qū)別。被動語態(tài)2.作表語中的過去分詞是動詞,多強調(diào)動作;系表結(jié)構(gòu)中的過去分詞相當于形容詞,多強調(diào)狀態(tài)。前者通常可用by引出動作的執(zhí)行者,而后者則不可以。例如:Themapwaschangedbysomeone.(被動結(jié)構(gòu))Thatcustomremainedunchangedformanycenturies.(系表結(jié)構(gòu))系表結(jié)構(gòu)中的過去分詞通常可被very修飾,被動語態(tài)中的過去分詞往往要例如:Hewasveryexcited.(系表結(jié)構(gòu))Hewasmuchexcitedbyherwords.(被動結(jié)構(gòu))5.主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味,如open,read,sell,shut,wash,wear,write等。此時句子的主語一般是物。例如:Thesebookssellwell.這些書很暢銷。Thedoorwon’tshut.這門關不上。Theclotheswashwell.這些衣服很好洗。高一英語知識點歸納2一、現(xiàn)在分詞和過去分詞的構(gòu)成(形式)外教一對一一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone過去分詞的構(gòu)成:done二、過去分詞的用法過去分詞一般表示完成的和被動的動作,只有一種形式。過去分詞用法如下:1.作定語和現(xiàn)在分詞作定語的用法相同。作定語用的過去分詞如果是單詞,一般放在名詞的前面;如果是過去分詞短語,要放在名詞的后面。3.作賓語補足語4.作狀語三、現(xiàn)在分詞的用法1.作定語作定語用的分詞如果是單詞,一般放在名詞的前面。如果是分詞短語,一般放在名詞的后面,它的功用相當于定語從句。2.作表語3.作賓語補足語分詞在復合賓語中可作賓語補足語。可帶這種復合賓語的動詞有:see,watch,hear,feel,find,get,keep等。高一英語知識點歸納3一、一般過去將來時1.概念:立足于過去某一時刻,從過去看將來,常用于賓語從句中。2.時間狀語:Thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.3.基本結(jié)構(gòu):主語+was/were+goingto+do+其它;主語+would/should+do+其它4.否定形式:主語+was/were+not+goingto+do;主語+would/should+not+do.5.一般疑問句:was或were放于句首;would/should提到句首。6.例句:HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他說他第二天要去北京。Iaskedwhowasgoingthere.我問,誰要去那里。1.概念:表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GA 1812.2-2024銀行系統(tǒng)反恐怖防范要求第2部分:數(shù)據(jù)中心
- 設計師工資合同協(xié)議
- 購買大米糧油合同協(xié)議
- 購買花崗巖石材合同協(xié)議
- 賬目結(jié)算協(xié)議書范本
- 詳細家政用工合同協(xié)議
- 購買油站股份合同協(xié)議
- 解除合同后降價補償協(xié)議
- 購房合同夫妻股份協(xié)議
- 資源互換裝修合同協(xié)議
- 20以內(nèi)加減法口算題(10000道)(A4直接打印-每頁100題)
- 通達信筆均量柱狀圖指標公式
- 【S】幼兒繪本故事《三只小豬》課件
- 中考數(shù)學二元一次方程專題訓練100題(含答案)
- 樂高EV3初級課程課件 - 仿生蜘蛛
- 國開電大《小學數(shù)學教學研究》形考任務2答案
- 七年級下地理試題
- 寧夏水利建筑工程預算定額
- 山東省普通高中學生發(fā)展報告
- 野外生存優(yōu)秀課件
- 中職數(shù)學指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)試卷
評論
0/150
提交評論