八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案

審批：主備

授課

學(xué)生

班級(jí)課

題

《我的母》學(xué)習(xí)目：1、讀課文識(shí)記重點(diǎn)字，復(fù)述文大意。2、清文章絡(luò)，了解母對(duì)我深影響的幾件。3、解文章寫(xiě)作方法。學(xué)習(xí)重：感知內(nèi)，理清脈絡(luò)感悟作思想感情，解“母”為人處世對(duì)者的影響。自主預(yù)案1、識(shí)回顧2、材助讀認(rèn)識(shí)作胡適（1891-1962），原名胡洪馬辛字適之筆名有天風(fēng)藏暉、兒等。安徽溪人。年在私塾學(xué)，14到上海學(xué)，1910赴美留學(xué)，年畢業(yè)哥倫比大學(xué)獲哲學(xué)士學(xué)位同年回國(guó)。任北京大學(xué)授、校，國(guó)民黨政駐美國(guó)使等職務(wù)其代表作有文學(xué)改芻議》、詩(shī)《嘗試》、《胡適文存》。胡適的母馮順弟舊社會(huì)傳統(tǒng)“母親象”。她23守寡，直守了23年，受盡人生的苦和折磨。最大的痛苦莫于許多親人繼死去。為了她一的兒胡適她含茹苦，把部希望寄托兒子身，她忍受一，掙扎熬過(guò)了23年。她可自己遭受窘，也供胡適讀書(shū)她處處兒子設(shè)想，是一位重智力投資開(kāi)明的親。年，她歷寡居的艱辛，開(kāi)了人世2給加點(diǎn)的字音。文縐縐）糜先（）鎖匙（）輕薄（）自由朗，感知文章容。

眼翳（）

佃（）戶(hù)

1自由閱讀，畫(huà)出文揭示母親品的語(yǔ)句2評(píng)一評(píng)：請(qǐng)“母親一個(gè)___人。因?yàn)槲闹袑?xiě)道__的形式織語(yǔ)言，精評(píng)價(jià)母的形象。4胡適對(duì)母親總的評(píng)是什么5課文表達(dá)作對(duì)母親樣的情感?我的疑（請(qǐng)你把預(yù)中的疑和未能解決問(wèn)題寫(xiě)來(lái)。）探究展示案1、講安排2、的疑惑示：3、讀讀課（形式要多）1課文你能總文章寫(xiě)了母那些事2作者主要寫(xiě)親是他恩師，為什除了寫(xiě)親怎樣訓(xùn)導(dǎo)之外，用更多的筆寫(xiě)他與人相處的情？3、文標(biāo)題為我的母”，文章前段只有一句及母親其內(nèi)容與“母親”關(guān)，這為什么？4為頗有名氣學(xué)者胡，行文時(shí)極注意用詞分寸。品味下句子加點(diǎn)詞的分寸。⑴我在九年之中，學(xué)得讀書(shū)寫(xiě)兩件事在文字和思

（看文）的方面，能不算打了一點(diǎn)底。⑵在這漠的人海里自混了十多年，沒(méi)一個(gè)人束過(guò)我。⑶如果學(xué)得了一絲毫的好氣如果學(xué)得了點(diǎn)點(diǎn)待人接物的氣，如果我寬恕人體諒人——都得感我的慈母。訓(xùn)

練

案1、段訓(xùn)練文章結(jié)寫(xiě)道“我在親的教訓(xùn)之度過(guò)了年時(shí)代受了她極大深的影響”這“極大極的影響表現(xiàn)哪些方？你在哪方深受自己母的影響寫(xiě)一個(gè)50以?xún)?nèi)的段。2閱讀訓(xùn)練我母親束我最嚴(yán)，是慈母兼任父。她從不在別面前罵我句，打我一。我做了事，她只我一望我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲光，就嚇住。犯的小，她等到二天早我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我犯的事大，等到晚人靜時(shí)，關(guān)房門(mén)，責(zé)備我，然后行罰或罰跪，或我的肉無(wú)論怎樣重，總不我哭出聲音來(lái)。她訓(xùn)兒子不是此出氣別人聽(tīng)的。有一個(gè)秋的傍晚，吃了晚，在門(mén)口玩身上只著一件單背心這時(shí)候我母的妹子英姨母在我住，她我冷了，拿

了一條衫出來(lái)叫我上。我肯穿，她說(shuō)“穿上，涼了。”我隨口答：“娘（）什么老子都不老呀。”剛說(shuō)了這句話(huà)，一頭，看見(jiàn)母從家里出，我趕快小衫穿。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句薄的話(huà)了晚上人后她罰我下重重地罰了一頓。她說(shuō)：你沒(méi)了老子是多么意的事！好來(lái)說(shuō)嘴”她氣得坐著發(fā)抖也不許我上去睡。跪著哭，用擦眼淚不知擦進(jìn)了什么微，后來(lái)足足了一年的眼翳病。來(lái)醫(yī)去總醫(yī)不好。我母親里又悔又急聽(tīng)說(shuō)眼翳可用舌頭去，有一她把我醒，她用舌頭舔我病眼。是我的嚴(yán)師我的慈。①找出中母親是嚴(yán)的例子，慈母的子并各用句話(huà)概括。②.文畫(huà)線句現(xiàn)了母親的么心理行罰時(shí)“不我哭出聲來(lái)”為什么？③“她訓(xùn)兒子不是此出氣別人聽(tīng)的”文中結(jié)上有何作用④.概上文的中心思。（原