第第頁共3頁學(xué)困生座談會上的講話稿學(xué)困生座談會上的講話稿八四班同學(xué)們，我想先分析'p—下我們的同學(xué)今天之所以坐到這里的原因。我們的同學(xué)當(dāng)中有的由于自己長久以來沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，總覺得學(xué)習(xí)時間不足。有的自覺性和自制力差。有的過多的依賴他人，依靠簡單的重復(fù)記憶和練習(xí)來應(yīng)考，缺陷較大。還有的同學(xué)覺得自己天生腦子笨，不是學(xué)習(xí)的料，厭學(xué)思想嚴(yán)重，無成功感。長此下去，就造成了同學(xué)們的學(xué)習(xí)困難，成了學(xué)困生。“學(xué)困生”，顧名思義是學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。學(xué)習(xí)上困難無非三種原困造成：一是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因，其次就是不用心的原因，第三是接受能力的原因。但一般大多數(shù)人則認(rèn)為“學(xué)困生”都是接受能力差，完全學(xué)不進(jìn)去的原故。包括我們在坐的同學(xué)，其中有不少人認(rèn)為這實(shí)在是學(xué)不進(jìn)去，我不是不想學(xué)，我比別人笨一些，以至于我看到這門課就煩。今天不是批評同學(xué)們的會議，當(dāng)然也不是表揚(yáng)的會議。我是帶著一種特別的心情，或者說是一種復(fù)雜的心情召開這次會議的。在我看來不是這樣的!造成我們學(xué)習(xí)困難的原因是我們不用心學(xué)習(xí)，或不想學(xué)習(xí)，是一思想上的問題。由于我們不愿吃苦，沒有半點(diǎn)刻苦的精神，一個月的時間已經(jīng)過去，我們卻無法進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)!首先我想告訴大家的是老師們對大家滿懷期望，老師并沒有因為你們的學(xué)習(xí)差而對你們是去希望。接下來老師希望同學(xué)們也給自己定一個目標(biāo)，目標(biāo)不要太高。有了目標(biāo)，同學(xué)們就要付諸于行動。這是有的同學(xué)就會告訴自己，告訴老師“以后一定要好好學(xué)習(xí)”這句話。有這個信念當(dāng)然很好，但是我們的同學(xué)不知道“好好學(xué)習(xí)”從何做起?那么今天老師就給大家一些建議：1、上課認(rèn)真聽講。積極動腦思考。2、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)認(rèn)真，獨(dú)立，按時完成。書寫工整。3、不懂就問，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，不要遺留問題。4、有時覺得學(xué)習(xí)跟不上別人的時候，不要灰心，比別人多花些時間去做。5、自己主動去學(xué)習(xí)，不要讓老師逼著你學(xué)。6、改掉自己以前壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。8、每次考試都超過一個同學(xué)。大家可能聽到老師的這些建議覺得都是些小事，并沒有什么，但是當(dāng)你每天把這些小事做好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么時間長了，你就會有很大收獲，會取得很大的進(jìn)步。同學(xué)們，只要你們的目標(biāo)是一直向上，即使成果不大，結(jié)局不完美，只要你們是一直進(jìn)步的，哪怕是一丁點(diǎn)兒，只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，體會到“付出終有回報”的滋味。如果你經(jīng)常上課遲到、早退，上課隨意外出，課間打鬧，晚上不休息（玩手機(jī)、打游戲、亂、說話）白天“昏迷不醒”，沒有半點(diǎn)朝氣蓬勃精神面貌，看上去就像一個大病后還沒有恢復(fù)元?dú)獾娜恕＿@怎么可能搞得好學(xué)習(xí)!以前對學(xué)生表彰是以評選“三好學(xué)生”為主，即思想好、學(xué)習(xí)成績好、體育鍛煉好，德智體全面發(fā)展。我看我們在坐的，有另外一類三好學(xué)生：吃的好、穿的好、玩的好。就是學(xué)習(xí)不搞!學(xué)習(xí)是須要刻苦，須要持之以恒，須要求摸索和掌握一套適合自己特點(diǎn)的較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。曾國藩是中國近代史上最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻很低。有一天曾國藩在家讀書，有一篇文章他不知道重復(fù)多少遍了，始終背不下來。這時候他家來了一個小偷，潛伏在他家的房梁上，希望等他睡覺之后撈一點(diǎn)好處。可是等了好久，就是不見曾國藩睡覺，只見他一直在翻來覆出地讀那篇文件章。又過了好久，小偷終于忍受不住了，跳下來說：“這種水平還讀什么書啊!”，然后小偷將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!這個小偷是很聰明的，至少比曾國藩要聰明，但是他只能成為賊，做小偷，而曾國藩卻成為毛澤東最欽佩的“近代最有大本大的人”那個小偷的記憶力真是好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然敢跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾國藩之后，還要背書，揚(yáng)長而去，但是遺憾的是，他名不見經(jīng)傳，曾國藩后來啟用了一大批人才，按說這位小偷與曾國藩有一面之交，大可以去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。李鴻章是曾國藩的得意門生，李鴻章的智力智力是超群的，但他對曾國藩那是佩服的五體投地。偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的。有一份辛勞就有一分收獲，日積月累，由少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。學(xué)習(xí)又是一個非常復(fù)雜腦力勞動，所以學(xué)習(xí)需要科學(xué)合理的程序，要有切合自身實(shí)際特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。也就是我經(jīng)常說的學(xué)習(xí)過程的科學(xué)化程度越高，學(xué)習(xí)的效果就越好。為了幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，歸納出作為一名初中學(xué)生必須掌握的學(xué)習(xí)規(guī)范。這也只是一個參考，但我要求同學(xué)們掌握三個基本的環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí);上課專心聽講;課后認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)初中是我們?nèi)松牡谝粋€關(guān)鍵的時期。同學(xué)們：魯迅先