2022年02月2022年勞動午報社招考聘用事業(yè)單位工作人員筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.2014年8月3日甲在澡堂洗澡時，將價值20萬的手表放在衣柜中被盜。2015年9月3日甲在某餐廳洗手間發(fā)現(xiàn)自己的手表在乙手中，向乙詢問，得知該手表是一年前乙以19萬向丙購買。甲找到丙，發(fā)現(xiàn)丙是從丁手中以18.5萬元購買，而手表是丁從澡堂偷來的。下列選項正確的有：

A.乙可適用善意取得制度取得手表所有權(quán)

B.甲可要求丁賠償

C.甲可在2017年9月3日前要求乙返還手表

D.甲可在2015年9月3日后的任何時候要求丁返還

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)法知識。

第二步，根據(jù)《民法典》第二百三十五條，無權(quán)占有不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的，權(quán)利人可以請求返還原物。

A項：根據(jù)《民法典》第三百一十二條，所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。由該法條可知遺失物不適用善意取得制度，即使是遺失物，原所有權(quán)人依舊可以追回。故A項錯誤。

BCD項：根據(jù)《民法典》第三百一十二條，所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過轉(zhuǎn)讓被他人占有的，權(quán)利人有權(quán)向無處分權(quán)人請求損害賠償，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi)向受讓人請求返還原物；但是，受讓人通過拍賣或者向具有經(jīng)營資格的經(jīng)營者購得該遺失物的，權(quán)利人請求返還原物時應(yīng)當(dāng)支付受讓人所付的費用。權(quán)利人向受讓人支付所付費用后，有權(quán)向無處分權(quán)人追償。BC項正確，D項錯誤。

因此，選擇BC選項。

2.2018年6月，我國超級萬米鉆機“地殼一號”完成首秀，完成鉆井深7018米，破了亞洲國家大陸科學(xué)鉆井新紀錄，承擔(dān)該鉆機主要研發(fā)任務(wù)的是（

）。

A.清華大學(xué)

B.吉林大學(xué)

C.西湖大學(xué)

D.武漢大學(xué)參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

日前，亞洲最深大陸科學(xué)鉆井——“松科二井”正式完成鉆探取心任務(wù)，鉆深達到7018米。創(chuàng)造這項記錄的“地殼一號”萬米鉆機由吉林大學(xué)研發(fā)，填補了我國在深部大陸科學(xué)鉆探裝備領(lǐng)域的空白。

故正確答案為B。3.事后控制是管理活動過程的終點。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

事后控制是在管理活動中出現(xiàn)最早因而歷史最久的控制類型，傳統(tǒng)的控制辦法幾乎都是屬于這一類型。事后控制位于管理活動過程的終點，把好這最后一關(guān)，才不會使錯誤的勢態(tài)擴大，有助于保證系統(tǒng)處于正常狀態(tài)。但事后控制的致命缺點在于，整個管理過程已經(jīng)結(jié)束或者說整個活動已經(jīng)告一段落，管理活動中出現(xiàn)的偏差已在系統(tǒng)內(nèi)部造成損害，并且無法補償。

故表述正確。4.在明朝中期，（

）吸收中原漢族的襖式服裝，改進成具有其民族特色的“旗裝”也稱“旗袍”。到民國時期又加入了現(xiàn)代西方時裝成分，形成了具有中國民族特色的現(xiàn)代旗袍。

A.回族

B.朝鮮族

C.蒙古族

D.滿族參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

滿洲族先民生活在白山黑水之間，為長期適應(yīng)寒冷氣候而選擇了包暖性較好的袍裝作為日常服飾。在明朝中期滿族吸收中原漢族的襖式服裝，改進成具有其民族特色的“旗裝”也稱“旗袍”。清朝建立后由于滿洲貴族統(tǒng)治者的強制性推廣，旗裝在全國通行，但很快與漢族傳統(tǒng)服裝相融合。到民國時期又加入了現(xiàn)代西方時裝成分，形成了具有中國民族特色的現(xiàn)代旗袍。

故正確答案為D。5.一位科學(xué)家發(fā)明了一種新產(chǎn)品，他利用自己的一些儲蓄，又從銀行貸了一些款，自己開辦了一家企業(yè)。半年后，企業(yè)效益下滑，于是他高薪聘請了一名CEO，自己任董事長兼產(chǎn)品開發(fā)，終于使公司迅速崛起為一家大型企業(yè)。

由此可見：

A.不同的人才具有不同的才能，要使其各盡所能

B.要實行經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)相分離的管理制度

C.一般而言，科學(xué)家都并非企業(yè)家，都不善經(jīng)營

D.應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展教育事業(yè)

參考答案：A

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：根據(jù)題干描述，科學(xué)家最初既研發(fā)產(chǎn)品又管理公司，導(dǎo)致企業(yè)效益下滑，而后來請CEO管理公司，自己則專心研發(fā)產(chǎn)品，結(jié)果企業(yè)迅速崛起，通過前后比較，目的是想強調(diào)不同的人才具有不同的才能，像科學(xué)家擅長研究，可能不善于經(jīng)營，但CEO擅長經(jīng)營管理，卻不善于研發(fā)產(chǎn)品，因此可以推出在一個企業(yè)中，要讓不同的人各盡所能；

B項：根據(jù)題干“自己任董事長兼產(chǎn)品開發(fā)”，說明也并沒有完全將經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)分離，其次題干給出“科學(xué)家”和“CEO”兩個身份，即為了說明不同的人才具有不同的才能，因此，A選項更符合；

C項：題干只涉及一名科學(xué)家的情況，該項指出所有科學(xué)家都不善經(jīng)營，表述太絕對，無法推出，排除；

D項：題干未涉及“教育事業(yè)”，無中生有，排除。

因此，選擇A選項。

6.張某購買王某一輛二手轎車，并簽訂買賣合同，已經(jīng)支付一半價款，雙方約定余款待過戶手續(xù)辦理完畢后付清，后王某反悔，要求解除合同，張某不同意，起訴要求王某繼續(xù)履行合同，轉(zhuǎn)移車輛所有權(quán)，下列選項中正確的是（

）。

A.合同尚未生效，王某應(yīng)返還所受領(lǐng)的價款并承擔(dān)締約過失責(zé)任

B.合同無效，王某應(yīng)返還所受領(lǐng)的價款

C.合同有效，法院應(yīng)當(dāng)判決王某繼續(xù)履行合同

D.合同有效，法院應(yīng)當(dāng)判決解除合同，王某賠償張某的損失參考答案：C

解題思路：本題考查民法典。

A、B兩項錯誤，C項正確，根據(jù)《民法典》第五百零二條的規(guī)定：“依法成立的合同，自成立時生效，但是法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。”張某與王某的車輛買賣合同已經(jīng)生效。

D項錯誤，根據(jù)《民法典》第五百六十二條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人協(xié)商一致，可以解除合同。”以及《民法典》第五百六十三條規(guī)定：“有下列情形之一的，當(dāng)事人可以解除合同：（一）因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的；（二）在履行期限屆滿之前，當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)；（三）當(dāng)事人一方遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行；（四）當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的；（五）法律規(guī)定的其他情形。”綜上，法律對合同的解除有著嚴格的規(guī)定，張某與王某的車輛買賣合同并沒有協(xié)商一致解除，也沒有合同解除的情形，因此法院不能判決合同解除。

故正確答案為C。7.清末民初，一批西方人跑到中國西南山區(qū)進行科學(xué)考察或偷獵活動。他們中有人在山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種體型較小的有尾熊，由于當(dāng)?shù)厝朔Q其為“山地熊”或“貓熊”，他們在文章中也就稱其為“貓熊”。“貓熊”后來為什么叫成“熊貓”了呢？民國以后，有些書刊由傳統(tǒng)的豎排改為橫排，有人由于左右行文的不同，把“貓熊”讀成了“熊貓”。不過，其根本原因還是因為動物學(xué)界沒有對它進行明確的分類。

這段文字主要是：

A.論述熊貓如何進入研究視野

B.介紹“熊貓”一詞的由來

C.表明應(yīng)對熊貓進行科學(xué)分類

D.說明對“熊貓”的誤稱由來已久參考答案：B

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段由“貓熊”引出疑問“后來為什么叫成‘熊貓’了呢？”，并對其原因進行了具體解釋。由此可知，正確答案應(yīng)與原因相關(guān)。文段由“貓熊”引出一個疑問，即“‘貓熊’后來為什么叫成‘熊貓’了呢？”，后文具體解釋了“熊貓”一詞的由來。B項與此相符。

文段首句說一批西方人因為科學(xué)考察或偷獵活動，從而發(fā)現(xiàn)了“貓熊”這種動物，后文并未論述熊貓如何進入研究視野，A項表述有誤。

C項，對于熊貓的科學(xué)分類，文段并未提及，文段最后一句只是簡單說明了將“貓熊”讀成“熊貓”的原因是未對熊貓進行明確分類。

D項不是文段的主要內(nèi)容，且“誤稱”一詞欠妥，文段旨在平實地闡述“熊貓”一詞的由來，并非說“熊貓”是對“貓熊”的誤稱。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了清末民初，他們稱“熊貓”為“貓熊”，然后提出“貓熊”為什么改成“熊貓”這個問題，并回答了原因：一是歷史原因，一直以來的誤讀；二是科學(xué)原因，動物學(xué)界沒有對它進行明確的分類。文段用“設(shè)問”引出了重點內(nèi)容，旨在強調(diào)“熊貓”一詞是如何得來的。

第二步，對比選項。B項是文段重點內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇B選項。

解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。

文段首先介紹了“熊貓”這一稱呼的歷史由來，又介紹了“熊貓”一詞形成的科學(xué)原因，故而B項說法正確。

A項的“進入研究視野”文中并未提及；C項屬于主觀臆斷，文段只是說形成“熊貓”這一稱呼的根本原因是動物學(xué)界沒有對它進行明確的分類；民國以后才誤讀作“熊貓”，D項“由來已久”有夸大之嫌。

故正確答案為B。8.①機構(gòu)改革

②競爭上崗

③轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

④人員分流

⑤崗位減少

A.①⑤③②④

B.②③⑤①④

C.①⑤②③④

D.①⑤④③②

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①②中選擇。

本題描述了單位機構(gòu)改革人員轉(zhuǎn)崗的過程，先有“機構(gòu)改革”，再有“競爭上崗”，所以①應(yīng)為首句，排除B項。

第二步，觀察分析剩余選項，確定②③的位置。

必然先有“競爭上崗”，后有“轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)”，所以②在③前面，排除A、D項。

因此，選擇C選項。

9.協(xié)調(diào)關(guān)系不屬于公共關(guān)系的管理目標。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

公共關(guān)系的管理目標是溝通信息、協(xié)調(diào)關(guān)系、完善輿論、塑造形象、優(yōu)化環(huán)境。

故表述錯誤。10.石油分餾是將幾種不同沸點的混合物分離的一種方法，屬于物理變化。右圖是石油分餾塔的示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是：

A.石油是一種混合物

B.a、b、c中沸點最高的是a

C.柴油中碳元素的百分含量比重油低

D.分餾的殘留物還可以制得其他產(chǎn)品參考答案：B

解題思路：A項：石油是由多種烷烴、環(huán)烷烴等有機物組成的混合物，正確；

B項：石油分餾塔越往上溫度越低，石油蒸氣在石油分餾塔內(nèi)上升的過程中，沸點高的物質(zhì)會先進行液化，沸點低的物質(zhì)則會逐漸上升，在塔的高處液化，所以越往上物質(zhì)的沸點越低，所以a、b、c中沸點最高的是c，錯誤；

C項：由B項的分析可知重油的沸點比柴油的沸點高，沸點的高低與物質(zhì)中碳原子的多少有關(guān)，物質(zhì)中碳原子越多，物質(zhì)的沸點也就越高，所以柴油中碳元素的百分含量比重油低，正確；

D項：石油分餾出的殘留物主要是瀝青，可以用于制造涂料、塑料等，正確。

本題為選非題，故正確答案為B。11.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：圖形組成不同，即黑塊的數(shù)量不同，考慮數(shù)數(shù)。題干三個圖中，黑方塊的個數(shù)分別為：12、11、11，沒有任何規(guī)律，數(shù)量上不存在規(guī)律，只能考慮其他規(guī)律。仔細觀察發(fā)現(xiàn)，第一個圖和第二個圖有6個黑塊的位置是相同的，第二個圖和第三個圖有5個黑塊的位置是相同的，我們嘗試在選項當(dāng)中尋找跟第三個圖有4個黑塊位置相同的選項，發(fā)現(xiàn)：A選項有5個位置相同；B選項有9個位置相同；C選項有4個位置相同；D選項有6個位置相同。

故正確答案為C。12.甘肅境內(nèi)大地灣彩陶的發(fā)現(xiàn)解決了中國彩陶藝術(shù)的起源地問題。20世紀初，為了探索華夏文明的源頭，學(xué)術(shù)界從考古、文獻兩個角度作出嘗試和努力。1923年，為了尋找彩陶的起源，瑞典地質(zhì)學(xué)家安特生來到甘肅，隨著甘肅馬家窯彩陶的不斷出土，安特生認為，甘肅彩陶受西歐、西亞彩陶的影響比較明顯。但是，之后大地灣一期出土的彩陶在年代上明顯要早于馬家窯彩陶，與目前發(fā)現(xiàn)的最早含有彩陶文化的西亞兩河流域的耶莫有陶文化、哈孫納文化的年代大致相當(dāng)。

據(jù)此，我們可以推出：

A.華夏文明受西歐、西亞文化影響明顯

B.甘肅是世界最早產(chǎn)生彩陶的區(qū)域之一

C.大地灣彩陶文化是最早的彩陶文化

D.甘肅地區(qū)是華夏文明的起源地參考答案：B

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。

A項：題干中指出，甘肅彩陶受西歐、西亞彩陶的影響比較明顯，不能代表整個華夏文明受西歐、西亞文化影響明顯，無法推出，排除；

B項：題干最后一句指出，大地灣彩陶與目前發(fā)現(xiàn)的最早含有彩陶文化的西亞兩河流域的耶莫有陶文化、哈孫納文化的年份大致相當(dāng)，可以推出甘肅是世界最早產(chǎn)生彩陶的區(qū)域之一，當(dāng)選；

C項：題干最后一句指出，大地灣彩陶與目前發(fā)現(xiàn)的最早含有彩陶文化的西亞兩河流域的耶莫有陶文化、哈孫納文化的年份大致相當(dāng)，不代表大地灣彩陶文化是最早的彩陶文化，無法推出，排除；

D項：題干第一句指出，甘肅境內(nèi)大地灣是中國彩陶藝術(shù)的起源地，選項中甘肅地區(qū)是華夏文明的起源地，彩陶藝術(shù)起源地不能代表整個華夏文明的起源地，無法推出，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式及題干特點，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干只是提到甘肅馬家窯彩陶受西歐、西亞彩陶的影響，未提到“華夏文明”受其影響，無由猜測，排除；

B項：根據(jù)題干中“大地灣一期出土的彩陶……與目前發(fā)現(xiàn)的最早含有彩陶文化的西亞兩河流域的耶莫有陶文化、哈孫納文化的年代大致相當(dāng)”可知，甘肅是世界上最早產(chǎn)生彩陶的區(qū)域之一，可以推出；

C項：“最早”的彩陶文化，表達過于絕對，排除；

D項：題干并未提到甘肅地區(qū)是否是華夏文明的起源地，無由猜測，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇能由題干內(nèi)容推出的一項，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)題干的細節(jié)信息，不能擴大或縮小題干所述的范圍。A項，題干中說“安特生認為，甘肅彩陶受西歐、西亞彩陶的影響比較明顯”，并非“華夏文明受西歐、西亞文化影響明顯”，該項不能由題干推出，排除。

B項，根據(jù)甘肅大地灣彩陶與目前發(fā)現(xiàn)的最早含有彩陶文化的另外兩個陶文化的年代大致相當(dāng)，可知該項正確。

C項，大地灣彩陶文化是否為“最早的彩陶文化”在題干中沒有明確說明，無法推出。

D項，題干中說安特生是為了尋找彩陶的起源來到甘肅，大地灣彩陶的出土可以證明甘肅是世界彩陶文化的起源地之一，并非“華夏文明的起源地”，該項不能由題干推出，排除。

故本題選B。13.將下列無序的語句，按合理的邏輯關(guān)系，還原為一則完整的簡訊，正確的一組是：

①職業(yè)中介聚集地和自發(fā)形成的人力資源交易場所為重點

②清理整頓人力資源市場秩序的專項行動

③檢查中介機構(gòu)、用人單位遵守就業(yè)管理有關(guān)法律法規(guī)情況

④本市將開展

⑤2009年2月9日至3月9日

⑥以工商企業(yè)密集區(qū)、流動人口聚居地

A.④②⑤③⑥①

B.⑤④②⑥①③

C.⑥①④②③⑤

D.⑤④⑥①②③

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。簡訊的特點是先在導(dǎo)語中交代時間、地點和事件，再說明具體內(nèi)容。而時間要素一般都是最先闡述，故比較④⑤⑥句可得，⑤為時間要素，適合做首句，排除A項和C項。

第二步，對比B項和D項。⑤后都接④，④表明地點且即將引出事件，觀察②和⑥，②為事件，⑥為具體說明，所以④接②，排除D項。

第三步，驗證B選項。⑤④②交代時間、地點和事件，⑥①③對事件具體闡述。

因此，選擇B選項。

14.出租車隊去機場接某會議的參會者，如果每車坐3名參會者，則需另外安排一輛大巴送走余下的50人；如每車坐4名參會者，則最后正好多出3輛空車。問該車隊有多少輛出租車?

A.50

B.55

C.60

D.62

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)該車隊共有x輛出租車，根據(jù)參加會議的參會者總數(shù)不變，可得方程：3x＋50＝4（x－3），解得x＝62（輛）。

因此，選擇D選項。

15.下列語句中，沒有歧義的一句是：

A.這個連外科主任醫(yī)師王剛都不認識的人，居然被評為本院的“杰出青年”？

B.這本講述了一名大學(xué)生畢業(yè)之后的支教故事的小說被放在抽屜里。

C.教練讓我們?nèi)齻€人一組去完成任務(wù)，這確實是最佳方案。

D.小寶似乎有繪畫天賦，他最喜歡的事情就是在車上畫畫。

參考答案：B

解題思路：第一步，A項有歧義。可以理解王剛不認識這個人，也可以理解為這個人不認識王剛。

第二步，B項表意明確，沒有歧義。

第三步，C項有歧義。“三個人一組”可以理解為就我們?nèi)齻€人一組，其他人幾個人一組不確定，也可以理解為所有的人都三個人成為一個組。

第四步，D項有歧義。“在車上畫畫”可以理解為在車身上畫畫，也可以理解為坐在車上畫畫。

因此，選擇B選項。

解題思路：A項，有兩種理解：“王剛不認識的人”；“不認識王剛的人”，存在歧義，排除；

C項，有兩種理解：“我們一共三個人”；“我們所有人每三人一組”，存在歧義，排除；

D項，有兩種理解：“小寶在車身上畫畫”；“小寶在車里畫畫”，存在歧義，排除；

B項說法并無歧義，當(dāng)選。

故正確答案為B。16.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干前四個圖形中面的個數(shù)依次為1、2、3、4，呈等差規(guī)律，所以問號處的圖形應(yīng)有5個面，只有D項符合。

因此，選擇D選項。

17.2020年是中國人民志愿軍出國作戰(zhàn)70周年。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查時事政治。

1950年7月10日，“中國人民反對美國侵略臺灣朝鮮運動委員會”成立，標志著抗美援朝運動的開始。1950年10月，中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，拉開了抗美援朝戰(zhàn)爭的序幕。1953年7月，雙方簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，從此抗美援朝勝利結(jié)束。1958年，志愿軍全部撤回中國。2020年是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年。

故表述正確。18.《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史，其最核心部分是（

）。

A.本紀、世家、列傳

B.本紀、書、表

C.世家、列傳、書

D.本紀、列傳、表參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

《史記》最初稱為《太史公》或《太史公記》、《太史記》，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。《史記》全書包括十二本紀（記歷代帝王政績）、三十世家（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十表（大事年表）、八書（記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用）。最核心的部分是本紀、世家、列傳。

故正確答案為A。19.積極∶謙卑

A.努力∶低調(diào)

B.強壯∶孱弱

C.躁狂∶抑郁

D.樂觀∶含蓄

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“積極”和“謙卑”都體現(xiàn)積極意義，二者都是褒義詞，同時二者都可以體現(xiàn)做人做事方面的態(tài)度。

第二步，辨析選項。

A項：“努力”和“低調(diào)”都體現(xiàn)積極意義，二者都是褒義詞，且“努力”和“積極”相對應(yīng)，“低調(diào)”和“謙卑”相對應(yīng)，二者都可以體現(xiàn)做人做事的態(tài)度，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“強壯”體現(xiàn)積極意義，是褒義詞，但“孱弱”含貶義，二者體現(xiàn)的是人的身體狀態(tài)，排除；

C項：“躁狂”和“抑郁”都是貶義詞，二者體現(xiàn)的是人的心理狀態(tài)，排除；

D項：“樂觀”和“含蓄”都體現(xiàn)積極意義，但“含蓄”指表達委婉，耐人尋味，說話時不把情意全部表達出來，不能體現(xiàn)做人做事的態(tài)度，排除。

因此，選擇A選項。20.古人對霧霾災(zāi)害只能________

，明清兩代皇室曾命文武群臣食齋三日，并禁天下屠宰，“以期感動上蒼，賜下甘霖”，對于現(xiàn)代人來說，這顯然是________。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.一籌莫展

老生常談

B.驚慌失措

不經(jīng)之談

C.計無所出

流言蜚語

D.束手無策

無稽之談

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“以期感動上蒼，賜下甘霖”可知，古人對霧霾災(zāi)害沒有任何辦法，只能求助于“上蒼”。B項“驚慌失措”指害怕、慌張，舉止失去常態(tài)，不知怎么辦好。文段中并無說古人“害怕、慌張”，故不符合文意，因此排除B項。A項“一籌莫展”指一點計策也施展不出；一點辦法也想不出來。C項“計無所出”指想不出什么辦法。D項“束手無策”形容就像捆住了手，沒有一點辦法。三項均符合語境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“‘以期感動上蒼，賜下甘霖’”和“對于現(xiàn)代人來說”可知，這種行為對現(xiàn)代人來說顯然是沒有道理的。A項“老生常談”比喻聽厭了的沒有新鮮意思的話，不符合語境，排除A項。C項“流言蜚語”多指背后散布的誹謗性的壞話，不符合語境，排除C項。D項“無稽之談”指沒有根據(jù)的說法。符合語境。

因此，選擇D選項。

不經(jīng)之談：指荒唐、沒有根據(jù)的話。

21.合作是新形勢下實現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。惟有合作，我們才能________彼此分歧；惟有合作，我們才能不斷________共同利益；惟有合作，我們才能有效應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，________共贏的彼岸。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.弱化維護通向

B.消除加深到達

C.擱置擁有駛向

D.超越擴大抵達參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可從第二空入手。第二空，根據(jù)詞語的習(xí)慣搭配及此處的搭配對象“共同利益”，排除搭配不當(dāng)?shù)倪x項。第三步，第三空，結(jié)合剩余三個詞語的側(cè)重點及所表達的時態(tài)，選擇最符合句意的一項即可。第四步，驗證第一空。第二空，“加深”與“共同利益”不搭配，排除B。

第三空，“抵達”的“達”表達的是一種完成時態(tài)，“通向”和“駛向”的“向”表達的是一種進行時態(tài)。“抵達”更能表現(xiàn)出“合作”對發(fā)展的意義。排除A、C。

第一空，“超越分歧”也比“弱化分歧”“擱置分歧”的效果徹底。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口為第二空。該空搭配“利益”。利益不分深淺，故B項“加深”不與“利益”搭配，排除B項。

第二步，分析第三空。該空與“有效應(yīng)對挑戰(zhàn)”形成并列關(guān)系，強調(diào)的是一種結(jié)果。A項“通向彼岸”和C項“駛向彼岸”側(cè)重過程，排除A項和C項。D項“抵達彼岸”是結(jié)果，鎖定答案為D項。

第三步，驗證第一空。“超越彼此分歧”指不考慮分歧，追求合作，符合語境。

因此，選擇D選項。

解題思路：此題考查實詞的辨析。第一空，要搭配“矛盾”，可排除C項的“擱置”，因為擱置矛盾應(yīng)是合作的前提，而非合作的結(jié)果，合作的結(jié)果應(yīng)是進一步的發(fā)展，即“弱化”、“消除”或“超越”矛盾。第二空，要搭配“利益”可排除B項，“共同利益”與“加深”搭配不當(dāng)。再比較A項和D項，“擴大”利益比“維護”利益更體現(xiàn)出合作的重要意義；同時“抵達”強調(diào)結(jié)果，而“通向”強調(diào)過程，前者同樣更直接地點明合作的價值。

故正確答案為D。22.以下哪種措施能讓實驗數(shù)據(jù)更可靠？

A.增加單個被試的操作練習(xí)次數(shù)

B.去掉最高和最低的記錄數(shù)值后計算單個被試的平均反應(yīng)時

C.在針對同一被試的實驗中使用不同強度的聲音和光照刺激

D.增加兩個單元之間的休息時間

參考答案：B

解題思路：本題屬于實驗設(shè)計。

A項，被試經(jīng)過一定次數(shù)的操作練習(xí)之后，其反應(yīng)時是比較穩(wěn)定的，再增加單個被試的操作練習(xí)次數(shù)，并不能讓實驗數(shù)據(jù)更可靠。故錯誤，排除；

B項，去掉最高和最低的記錄數(shù)值后，可以排除實驗中由偶然干擾因素造成的誤差，在此基礎(chǔ)上計算單個被試的平均反應(yīng)時，可以讓實驗數(shù)據(jù)更可靠。故正確，當(dāng)選；

C項，在針對同一被試的實驗中使用不同強度的聲音和光照刺激，有可能干擾被試的反應(yīng)速度，不能讓實驗數(shù)據(jù)更可靠。故錯誤，排除；

D項，視覺測試和聽覺測試之間前后干擾性不大，增加兩個單元之間的休息時間，并不能使實驗數(shù)據(jù)更可靠。故錯誤，排除。

因此，選擇B選項。

23.按照中國傳統(tǒng)習(xí)俗孩子只能隨父姓。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一千零一十五條規(guī)定：“自然人應(yīng)當(dāng)隨父姓或者母姓，但是有下列情形之一的，可以在父姓和母姓之外選取姓氏：（一）選取其他直系長輩血親的姓氏；（二）因由法定扶養(yǎng)人以外的人扶養(yǎng)而選取扶養(yǎng)人姓氏；（三）有不違背公序良俗的其他正當(dāng)理由。少數(shù)民族自然人的姓氏可以遵從本民族的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。”

故表述錯誤。24.張某是一名公務(wù)員，冒用表哥李某的名義出資并將其作為股東在公司登記機關(guān)登記，但是張某并沒有及時繳付出資，后公司負債，資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)。對此，下列符合《公司法》規(guī)定的是：

A.張某應(yīng)該承擔(dān)冒名登記行為產(chǎn)生的相應(yīng)責(zé)任

B.李某應(yīng)該承擔(dān)補足出資的責(zé)任

C.李某應(yīng)該承擔(dān)公司債務(wù)不能清償部分的賠償責(zé)任

D.張某無需承擔(dān)補足出資的責(zé)任

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟法知識。

第二步，根據(jù)《關(guān)于適用若干問題的規(guī)定（三）》第二十九條，冒用他人名義出資并將該他人作為股東在公司登記機關(guān)登記的，冒名登記行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。題目中張某因為公務(wù)員的身份限制，冒用表哥李某的名義出資，張某為冒名登記行為人，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，即補足出資的責(zé)任。

因此，選擇A選項。

B項：根據(jù)《關(guān)于適用若干問題的規(guī)定（三）》第二十九條，公司、其他股東或者公司債權(quán)人以未履行出資義務(wù)為由，請求被冒名登記為股東的承擔(dān)補足出資責(zé)任或者對公司債務(wù)不能清償部分的賠償責(zé)任的，人民法院不予支持。李某為被冒名登記人，不應(yīng)該承擔(dān)補足出資的責(zé)任。B項錯誤。

C項：李某為被冒名登記人，不應(yīng)承擔(dān)對公司債務(wù)不能清償部分的賠償責(zé)任。C項錯誤。

D項：張某為冒名登記行為人，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，補足出資的責(zé)任。D項錯誤。

25.多元糾紛解決機制包括私力救濟機制、社會救濟機制和公力救濟機制。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查其他法律知識。

多元糾紛解決機制，是指在糾紛發(fā)生后當(dāng)事人可以選擇尋求不同的救濟模式，如可以進行訴訟，也可以選擇仲裁或者調(diào)解等訴訟外爭議解決方式。包括私力救濟機制、社會救濟機制和公力救濟機制。私力救濟，系指在沒有中立第三方介入的情形下，依靠自身或者其他私人力量解決糾紛，實現(xiàn)權(quán)利。社會救濟，系指基于糾紛主體的合意，依靠社會力量解決民事糾紛的機制。公力救濟，系指在當(dāng)事人無法通過自主性的方式解決糾紛時，必須設(shè)立一種強制性解決糾紛、保護權(quán)利的制度。

故表述正確。26.20，22，25，30，37，（

）

A.48

B.49

C.55

D.81參考答案：A

解題思路：數(shù)列無明顯特征，且呈緩慢遞增趨勢，優(yōu)先作差。相鄰兩項作差，得到2、3、5、7，新數(shù)列為質(zhì)數(shù)數(shù)列，下一項為11。則所求項。

故正確答案為A。27.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

元素結(jié)構(gòu)存在共性，主要呈現(xiàn)為多個元素擺放的位置和方式不同，考慮靜態(tài)位置。

第二步，九宮格，豎向規(guī)律明顯，優(yōu)先考慮豎向規(guī)律。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一列、第二列圖形均是左右結(jié)構(gòu)，第三列前兩個圖形都是上下結(jié)構(gòu)，故應(yīng)該選擇一個都是上下結(jié)構(gòu)的選項，排除A、B選項；進一步橫向觀察發(fā)現(xiàn)：第一行含有兩個“土”、兩個“王王”；第二行含有兩個“鬼”、兩個“木”；即每一行中含有兩對相同元素，且相同元素均不重復(fù)出現(xiàn)，“木”已經(jīng)出現(xiàn)，所以排除D項。

因此，選擇C選項。

28.必須承認，我們在給年輕人貼上“個性”標簽的同時，其實多少也暗含著不夠成熟不夠理性的主觀評價。問題是，哪一代人不都是從________的青年時代，逐漸走向成熟和理性的？都需要經(jīng)歷從學(xué)生到職業(yè)人的身份________，這種轉(zhuǎn)變對每個人來說都不是________的。

填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.稀里糊涂蛻變順順當(dāng)當(dāng)

B.稀里糊涂改變風(fēng)平浪靜

C.懵懵懂懂改變風(fēng)平浪靜

D.懵懵懂懂蛻變順順當(dāng)當(dāng)參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，從第一空入手，此處所填詞語應(yīng)能修飾“青年時代”，且與后文的“成熟和理性”相對，排除與文段感情色彩不符的A、B。第三步，第二空，后文的“這種轉(zhuǎn)變”是對空缺處所填詞語的解釋說明，體現(xiàn)的是人身份上徹底的改變，排除C。第一空，此處所填詞語應(yīng)能形容“青年時代”，且語氣是客觀陳述，不含貶義。“稀里糊涂”指不明白或不認真；“懵懵懂懂”形容年幼或者剛開始接觸事物時不太明白的狀態(tài)。兩詞相較，前者含貶義，與文段感情色彩不符，排除A、B。

第二空，“改變”指變化，“蛻變”泛指人或事物發(fā)生質(zhì)變。“從學(xué)生到職業(yè)人”體現(xiàn)的是身份上徹底的改變，“蛻變”填入更恰當(dāng)。排除C。

驗證第三空，“順順當(dāng)當(dāng)”填入也符合語境。

故本題選D。

解題思路：第一空，搭配“青年時代”，和“成熟和理性”語意相反，C、D兩項“懵懵懂懂”形容什么也不知道，置于文段可體現(xiàn)青年時代的青澀、不成熟，符合文意，保留。A、B兩項“稀里糊涂”指不明白、迷糊，其反義為“明明白白”，與“成熟和理性”無關(guān)，排除。

第二空，

C項“改變”指變化、更改。D項“蛻變”泛指人或事物發(fā)生質(zhì)變。根據(jù)文段可知，每個人的身份都會由學(xué)生變?yōu)槁殬I(yè)人，這種變化是身份的完全變化，D項“蛻變”符合文意，排除C項。

第三空代入驗證，根據(jù)文意可知，在身份發(fā)生較大變化的過程中，不可能一點困難都不會遇到，D項“順順當(dāng)當(dāng)”符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《不必放大95后“秒辭”現(xiàn)象》29.隨著圍棋在中上層階級的

，玉石、貝殼、水晶等材料都開始被用來制作棋子。這些貴重的棋子不僅外觀質(zhì)地上文雅細潤，更重要的是

了文人在圍棋中所追求的“清”、“寂”、“玄”的境界。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.盛行契合

B.興盛迎合

C.盛行迎合

D.興盛契合參考答案：A

解題思路：第一空，與“圍棋”搭配，“盛行”指大范圍的風(fēng)行，體現(xiàn)出“圍棋”的流行，搭配恰當(dāng)，保留A、C兩項；“興盛”指繁榮，旺盛，多指國家或者事業(yè)，與“圍棋”搭配不當(dāng)，排除B、D兩項。

第二空，根據(jù)“不僅外觀質(zhì)地上文雅細潤，更重要的······”可知，所填入詞語與前文為遞進關(guān)系，體現(xiàn)了棋子與文人所追求的境界符合，感情色彩積極，A項“契合”指投合，意氣相投，為褒義詞，符合文意且感情色彩一致，當(dāng)選；C項“迎合”指逢迎，故意使自己的言語或舉動適合別人的心意，為貶義詞，感情色彩不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“阿爾法狗”真的懂圍棋嗎？》30.社會公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對社會公正的認識是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希臘人和羅馬人的公平認為奴隸制度是公平的；1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度，因為據(jù)說它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時因地而變，甚至也因人而異”。

這段文字說明(

)。

A.社會公正是具體的

B.社會公正是歷史的

C.社會公正是相對的

D.社會公正是有階級性的參考答案：B

解題思路：本題考查語文基礎(chǔ)知識。

由關(guān)鍵句“在不同的歷史條件下，人們對社會公正的認識是不同的。”可知，社會公正是歷史的。

A項錯誤，“社會公正”是具體的在文段中無從體現(xiàn)。

B項正確，由關(guān)鍵句“在不同的歷史條件下，人們對社會公正的認識是不同的。”可知，社會公正是歷史的。

C項錯誤，“社會公正是相對的”在文段中無從體現(xiàn)。

D項錯誤，“社會公正是有階級性的”在文段中無從體現(xiàn)。

故正確答案為B。31.13610，25714，26816，35715，43714，（

）

A.48524

B.48718

C.46212

D.46813

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮組合拆分。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：1＋3＋6＝10，2＋5＋7＝14，2＋6＋8＝16，3＋5＋7＝15，4＋3＋7＝14，規(guī)律為每個五位數(shù)的前三位的數(shù)字之和等于后兩位數(shù)，代入選項驗證，只有C選項滿足：4＋6＋2＝12。

因此，選擇C選項。

32.大氣中二氧化碳越多，通過（

）還給地面的熱量越多，即保溫作用越強。

A.地面輻射

B.太陽輻射

C.大氣輻射

D.大氣逆輻射參考答案：D

解題思路：本題考查地理常識。

大氣對太陽輻射具有削弱作用，對地面具有保溫作用，而大氣的根本熱量來源是太陽輻射，但大氣最直接的熱量來源是地面。如果地面產(chǎn)生的溫室氣體二氧化碳越多，則導(dǎo)致大氣中的二氧化碳越多，通過大氣逆輻射還給地面的熱量就越多，即保溫作用越強。

故正確答案為D。33.語言：德語

A.圖書館：書本

B.命題：概念

C.有理數(shù)：正分數(shù)

D.地球：衛(wèi)星參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

德語是一種語言，二者為種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：書本存放在圖書館，二者為事物與場所的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：命題和概念沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：正分數(shù)是一種有理數(shù)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：地球是行星，不是衛(wèi)星，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。34.在一個大學(xué)生宿舍有3個同學(xué)，她們的名字是：小梅、小紅和小利。一個學(xué)英語，一個學(xué)法語，一個學(xué)德語；一個來自北京，一個來自上海，一個來自重慶。來自北京的不是學(xué)英語的。小紅不學(xué)法語。小利來自上海。來自重慶的學(xué)法語。

由此可知：

A.小紅來自北京，學(xué)英語

B.小梅來自重慶，學(xué)法語

C.小利來自上海，學(xué)德語

D.小利來自上海，學(xué)法語參考答案：B

解題思路：第一步：找突破口。

本題突破口是信息量最大對象，即學(xué)法語。由“小紅不學(xué)法語”和“來自重慶的學(xué)法語”可知，小紅不來自重慶。

第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放在一個表中。

人：

小利

地：

重慶

上海

語言：

法語

第三步：填空，即填上每一個集合的空格。

人：

（小梅）

小紅

小利

地：

重慶

（北京）

上海

語言：

法語

（德語）

（英語）

填表過程分析，因小紅不來自重慶，所以小紅來自北京；又因來自北京的不是學(xué)英語，所以小紅學(xué)德語。其他空格只需補充每個集合中缺少的對象即可。

通過上表容易發(fā)現(xiàn)只有B項正確。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

題干信息確定，利用最大信息“法語”進行推理。

根據(jù)“小利來自上海”“來自重慶的學(xué)法語”可得：小利不學(xué)法語；

再根據(jù)：“小紅不學(xué)法語”可得：小梅學(xué)法語，又“來自重慶的學(xué)法語”可得：小梅學(xué)法語，來自重慶。

因此，選擇B選項。35.平面上有4個點A、B、C、D，已知AB、AC、AD、BC、BD的長度分別為25厘米、24厘米、12.5厘米、7厘米、12.5厘米，則CD的長度為多少厘米？

A.7

B.24

C.12.5

D.12

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。

第二步，根據(jù)AB＝25，AD＝BD＝12.5可知A、D、B在一條直線上，且D為AB中點。AB＝25，AC＝24，BC＝7，其邊長符合252＝242＋72（勾股定理），可知ABC為直角三角形。畫出幾何圖形如圖。

第三步，根據(jù)直角三角形斜邊中線定理可知，CD＝AD＝12.5（厘米）。

因此，選擇C選項。

直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。

36.電腦∶損壞∶維修

A.文章∶語病∶寫作

B.衣服∶破損∶縫補

C.身體∶疾病∶治愈

D.心情∶煩悶∶娛樂參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

電腦損壞需要維修，三者之間為對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：文章出現(xiàn)語病需要修改，不是寫作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：衣服破損需要縫補，三者之間為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項：身體有疾病需要治療，治愈是治療后的狀態(tài)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：心情煩悶需要紓解，與娛樂沒有必然的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。37.在下列行文中提出指正要求時，要使受文者嚴格按照要求擬文件，應(yīng)寫作（

）。

A.參照執(zhí)行

B.遵照執(zhí)行

C.參酌執(zhí)行

D.按照執(zhí)行參考答案：BD

解題思路：本題考查行文規(guī)則知識。下行文是指上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門對所屬的下級機關(guān)的一種行文，對下級機關(guān)具有規(guī)范作用和行政約束力。

A項：錯誤。參照一詞是指參考并對照比較或仿照，不具有規(guī)范作用和約束力，不適用于下行文提出執(zhí)行要求時。

B項：正確。遵照即按照、依照的意思，具有規(guī)范性和約束力，符合嚴格按照要求擬文件的要求。

C項：錯誤。參酌即參考、酌定、商討的意思，不具有規(guī)范作用和約束力，并不一定嚴格按照要求擬文件。

D項：正確。按照即依照，要以要求為根據(jù)，具有規(guī)范作用和約束力，符合嚴格按照要求擬文件的要求。

故正確答案為BD。38.個人可支配收入是：

A.個人收入-折舊

B.個人收入-轉(zhuǎn)移支付

C.個人收入-個人所得稅

D.個人收入-間接稅

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。

第二步，個人可支配收入，英文縮寫DPI，是個人收入減去個人納稅支出后的余額。它是可以由消費者個人或家庭自由支配的貨幣額。所以，個人可支配收入是個人收入減去個人所得稅。C項正確，當(dāng)選。

因此，選擇C選項。

A項：折舊是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中使用固定資產(chǎn)而使其損耗導(dǎo)致價值減少僅余一定殘值，其原值與殘值之差在其使用年限內(nèi)分攤的固定資產(chǎn)耗費是固定資產(chǎn)折舊。確定固定資產(chǎn)的折舊范圍是計提折舊的前提。折舊是一個企業(yè)會計核算概念，而可支配收入是個人財務(wù)概念，明顯與題意不符。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項：轉(zhuǎn)移支付是指政府或企業(yè)無償?shù)刂Ц督o個人以增加其收入和購買力的費用。它是一種收入再分配形式。轉(zhuǎn)移支付包括政府的轉(zhuǎn)移支付和企業(yè)的轉(zhuǎn)移支付。政府的轉(zhuǎn)移支付大都帶有福利支出性質(zhì)，如社會保險福利津貼、撫恤金、養(yǎng)老金、失業(yè)補助、救濟金以及各種補助費等；農(nóng)產(chǎn)品價格補貼也是政府的轉(zhuǎn)移支付。由于政府的轉(zhuǎn)移支付等于把財政收入還給個人，故有的西方經(jīng)濟學(xué)家稱其為負稅收。政府的轉(zhuǎn)移支付也屬于個人可支配收入的一部分。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項：間接稅是指納稅人能將稅負轉(zhuǎn)嫁給他人負擔(dān)的稅收。如營業(yè)稅、消費稅、增值稅、關(guān)稅等。間接稅通常通過提高商品售價或勞務(wù)價格等辦法轉(zhuǎn)嫁出去，最終由消費者負擔(dān)。個人可支配收入是個人收入減去個人所得稅，而不是減去間接稅。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。

一般情況下，個人可支配收入分為以下三個部分：（1）用于個人消費支出的收入；（2）個人儲蓄，包括儲蓄存款和現(xiàn)金；（3）其它可支配收入，如各種債券、股票、應(yīng)收應(yīng)付款、個人保值商品等。影響個人可支配收入大小的因素主要有個人收入的多少和有關(guān)的納稅政策及稅率的高低等。個人可支配收入被認為是消費開支的最重要的決定性因素。因而，常被用來衡量一國生活水平的變化情況。通常在不考慮通貨膨脹因素的條件下，個人可支配收入的提高代表著經(jīng)濟向好和個人生活水平的提高，反之則是經(jīng)濟衰退的信號。

39.李某為倉庫保安，某日，兩歹徒為逼李某交出倉庫鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無奈之中李某搶了正在路邊停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為：

A.應(yīng)負刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于搶劫行為，侵犯他人合法權(quán)益

B.應(yīng)負刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于搶奪行為，侵犯他人合法權(quán)益

C.不應(yīng)負刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛屬于正當(dāng)防衛(wèi)，保護了個人的合法權(quán)益

D.不應(yīng)負刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于緊急避險，損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責(zé)任。本題中李某的職務(wù)僅是倉庫保管員，為了保全公司的公共利益和個人人身安全，搶走摩托車逃走的行為，是損害更小利益以保護更大利益的緊急避險行為。D項正確。

因此，選擇D選項。

A項：根據(jù)《刑法》第二百六十三條，搶劫罪指以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物。搶劫行為指行為人對公私財物的所有人、保管人、看護人或者持有人當(dāng)場使用暴力、脅迫或者其他方法，迫使其立即交出財物或者立即將財物搶走的行為。所謂暴力，是指行為人對被害人的身體實行打擊或者強制。較為常見的是有毆打、捆綁、禁閉。傷害，直至殺害。這里的脅迫，是指行為人對被害人以立即實施暴力相威脅，實行精神強制，使被害人恐懼而不敢反抗，被迫當(dāng)場交出財物或任財物被劫走。這里的其他方法，是指行為人實施暴力、脅迫方法以外的其他使被害人不知反抗或不能反抗的方法。凡年滿14周歲并具有刑事責(zé)任能力的自然人，均可以構(gòu)成搶劫罪的主體。李某的行為是無奈之舉，目的是為了保全公司的公共利益和個人人身安全，不構(gòu)成搶劫行為，A項錯誤。

B項：根據(jù)《刑法》第二百六十七條，搶奪罪是指以非法占有為目的，乘人不備，公開奪取數(shù)額較大的公私財物的行為。本罪在主觀方面表現(xiàn)為故意，其目的是非法占有公私財物。行為人明知自己的行為會發(fā)生侵害公私財產(chǎn)的結(jié)果，并且希望這種結(jié)果發(fā)生。李某的行為是無奈之舉，目的是為了保全公司的公共利益和個人人身安全，不構(gòu)成搶奪行為，B項錯誤。

C項：根據(jù)《刑法》第二十條，為使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)是對不法侵害人造成損害，李某搶走摩托車的行為是為了保全公司的公共利益和個人人身安全，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。C項錯誤。

40.下列關(guān)于生活常識的表述錯誤的是：

A.水在真空中會先沸騰后結(jié)冰

B.顏色深的汽車隔熱膜的隔熱效果好

C.純水（只有水分子）在0℃時不會結(jié)冰

D.天涼時，濕潤的地方比干旱的地方使人覺得更冷

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。

第二步，隔熱膜又叫太陽膜，在現(xiàn)代太陽膜生產(chǎn)技術(shù)中，往往是通過真空噴鍍或磁控濺射技術(shù)將鋁、金、銅、銀等金屬制成多層至密的高隔熱金屬膜層。采用磁控濺射工藝制造的太陽膜，通過強力磁場吸附金、銀、鎳、鈦等貴稀金屬原子，不僅能通過金屬本身的物理屬性來隔絕熱量，提高舒適度，更能保證優(yōu)異的透光性和清晰度，確保車主視野清晰。由此可見，汽車隔熱膜的隔熱效果與顏色深淺沒有直接的關(guān)系，汽車貼膜內(nèi)的涂層工藝才是決定隔熱效果的關(guān)鍵因素，顏色淺的隔熱膜同樣可以達到好的隔熱效果。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題可用常理法和猜測法解題。D項從我們自身的感受看是正確的，先排除D。在A、B、C三項中，A、C兩項需要較專業(yè)的知識，可能不知道，但B項從我們生活中給車貼膜的經(jīng)驗看，隔熱膜的隔熱效果與所用的材質(zhì)、工藝相關(guān)，沒有證據(jù)證明與顏色有什么關(guān)系，可猜測答案為B。A項說法正確。水在真空中會先沸騰后結(jié)冰，因為氣壓降低后水的沸點也會降低，水會開始沸騰，水變成水蒸氣使水的內(nèi)能降低，水會結(jié)冰。

B項說法錯誤。汽車隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒有必然的關(guān)系，且顏色過深的隔熱膜由于會阻擋司機的視線有可能帶來安全隱患。

C項說法正確。純水在0℃不會結(jié)冰是因為缺少凝聚核。

D項說法正確。濕潤的地方濕度大，水分蒸發(fā)會帶走熱量，感覺比干旱的地方更冷。

故本題選B。

解題思路：A項正確：水的沸點隨著氣壓的降低而降低，而真空中沒有空氣，所以水開始會沸騰，然后水變成水蒸氣吸收熱量，溫度降低進而結(jié)冰。

B項錯誤：汽車貼隔熱膜的主要目的，就是在汽車玻璃上形成一道隔絕層，阻止熱量透過玻璃進入到車內(nèi)。早期的隔熱膜以染色工藝為主，靠顏色來隔熱，需要顏色越深才能起到效果。而實際上這種方式并不好。現(xiàn)在的汽車隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒有必然的關(guān)系。優(yōu)質(zhì)的隔熱膜不但能夠高效地隔熱，還能同時保證高的透光度，保障行車安全。

C項正確：純水只含水分子時，當(dāng)溫度降低到冰點以下時還會保持液態(tài)，這被稱為過冷水。但是一旦有振動或凝結(jié)核加入（比如隨機的灰塵、氣泡以及不平整的容器壁）時就會迅速結(jié)晶。

D項正確：水的比熱很大，用人的體溫來加熱潮濕的空氣要比加熱干燥的空氣會消耗更多的熱量，所以人會在濕潤的地方感覺到更冷。

本題為選非題，故正確答案為B。41.當(dāng)時間________流逝，手邊的書也漸漸發(fā)黃時，才覺察到還沒有細細________年輕的滋味，年輕已經(jīng)與我們無聲告別。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.悄悄

品評

B.匆匆

咀嚼

C.悄然

品嘗

D.緩緩

品味

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“才察覺到”可知，時間流逝的時候我們并沒有注意到。A項“悄悄”指沒有聲音或聲音很小，或（行動）不讓人知道，符合語境。B項“匆匆”指急急忙忙的樣子，不符合語境，排除B項。C項“悄然”形容寂靜無聲，符合語境。D項“緩緩”指猶徐徐，緩慢貌，不符合語境，排除D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)語境可知，空格處應(yīng)與“滋味”搭配。A項“品評”指評價，評論，與“滋味”搭配不當(dāng)，排除A項。C項“品嘗”指仔細地辨別，嘗試（滋味），與“滋味”搭配得當(dāng)，符合語境。

因此，選擇C選項。

咀嚼：①用牙齒磨碎食物；②比喻對事物反復(fù)體會。品味：品嘗，體味。

42.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中小方塊底紋有相同的部分，也有不同的部分，考慮相鄰圖形底紋間的關(guān)系。每組第一、第二個圖形的右邊部分相同，第二、第三個圖形的左邊部分相同。根據(jù)這個規(guī)律，只有B項符合。故本題選B。43.①追趕壞人

②聽到抓壞人的呼喊

③在馬路邊等人

④打報警電話

⑤轉(zhuǎn)身見有人奔跑

A.③⑤②④①

B.③②⑤④①

C.②④⑤①③

D.⑤②①④③

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從②③⑤中選擇。

先有“在馬路邊等人”，在等人的過程中，“聽到抓壞人的呼喊”，進而采取“追趕壞人”的行為，所以③為首句，排除C、D兩項。

第二步，觀察分析剩余選項，第二句應(yīng)從②⑤中選擇。

應(yīng)先有“聽到抓壞人的呼喊”，再出現(xiàn)“轉(zhuǎn)身見有人奔跑”，所以②應(yīng)該在⑤的前面，排除A項。

因此，選擇B選項。

44.創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的核心要素是創(chuàng)意人才和文化資源，這兩個要素都具有____的地方特色，因此世界各國創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有____的地域差異。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.鮮明明顯

B.濃郁明顯

C.濃郁明確

D.鮮明明確參考答案：A

解題思路：此題為實詞填空題。

第一空中，“鮮明”指分明而確定，一點也不含糊，如主題鮮明、對比鮮明、鮮明的特色、鮮明的立場等；“濃郁”一般指色彩、情感、氣氛等，如濃郁的生活氣息、春意濃郁、色調(diào)濃郁、感情濃郁。第一個空格要搭配的詞是“個性特色”，用“鮮明”搭配更加適合。

第二空中，“明顯”指清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到；“明確”指清晰明白而且確定不疑，如目的明確、分工明確。“地理差異”是容易讓人看出和感覺出來的，所以應(yīng)搭配“明顯”。

故正確答案為A。45.4，13，26，43，（

）

A.51

B.57

C.66

D.64參考答案：D

解題思路：觀察數(shù)列無明顯特征，且緩慢遞增，優(yōu)先考慮多級數(shù)列作差。相鄰兩項作差后得到新數(shù)列：9，13，17，(

)，是公差為4的等差數(shù)列，因此新數(shù)列的下一項為，則所求項為。

故正確答案為D。46.3，7，13，21，（

）

A.29

B.31

C.33

D.36

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則下一項為8＋2＝10，所求項為21＋10＝31。

因此，選擇B選項。

47.下列選項中，導(dǎo)致恩格爾系數(shù)下降的因素有：

A.發(fā)展經(jīng)濟

B.抑制食品物價上升幅度

C.引導(dǎo)居民合理消費

D.增加居民收入水平

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟學(xué)原理知識。

第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個人消費支出總額的比重。恩格爾系數(shù)下降代表生活水平變好。

A項：發(fā)展經(jīng)濟可以讓生活水平變好，可以減少食品支出總額占個人消費支出總額的比重，可以導(dǎo)致恩格爾系數(shù)下降。A項當(dāng)選。

B項：抑制食品物價上升幅度，可以減少食品支出，可以導(dǎo)致恩格爾系數(shù)下降。B項當(dāng)選。

D項：增加居民收入水平，與發(fā)展經(jīng)濟有同樣的效果，可以減少食品支出總額占個人消費支出總額的比重，可以導(dǎo)致恩格爾系數(shù)下降。D項當(dāng)選。

因此，選擇ABD選項。

C項：引導(dǎo)居民合理消費，不能直接等于減少食品支出，也沒有增加居民個人消費支出，因此不能導(dǎo)致恩格爾系數(shù)下降。C項排除。

48.當(dāng)今，自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的界限和分離局面已被打破。多學(xué)科相互交叉、相互滲透，這是高度分化、高度綜合的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟、社會一體化的結(jié)果。因此，知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是科學(xué)、技術(shù)發(fā)展對科技從業(yè)人員新的和更高的要求。

作者通過這段文字主要想表達的是：

A.自然科學(xué)和社會科學(xué)之間已經(jīng)出現(xiàn)了深度的融合

B.科技從業(yè)人員將面臨自然科學(xué)和社會科學(xué)一體化所帶來的嚴峻挑戰(zhàn)

C.科技從業(yè)人員需要具備多方面知識的綜合運用能力

D.科技從業(yè)人員不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有廣博的知識面參考答案：C

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀文段可知，“因此”后的內(nèi)容是文段的主旨所在，因此正確答案應(yīng)是對其后內(nèi)容的準確概括。由文段末句，可知“知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化”是當(dāng)下科技從業(yè)人員必須具備的。C項與此說法一致，當(dāng)選。D項為迷惑項，“不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有廣博的知識面”與“知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化”不是同一概念。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出自然科學(xué)和社會科學(xué)之間相互滲透，接下來通過結(jié)論詞“因此”引出主旨句，即知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是對科技從業(yè)人員新的要求。根據(jù)主旨句“知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是對科技從業(yè)人員的新要求”可知，作者想表達的是科技從業(yè)人員需要具備多方面知識的綜合運用能力。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段結(jié)構(gòu)較為簡單，結(jié)尾由“因此”引出中心句，即知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是對科技從業(yè)人員新的和更高的要求。

分析選項可知，A項未包含“科技從業(yè)人員”這一主題詞，排除；

B項中“嚴峻挑戰(zhàn)”并非文段重點，排除；

C、D兩項均包含“科技從業(yè)人員”及“知識”兩個主題詞，但D項僅僅強調(diào)有知識，而C項在強調(diào)有知識的基礎(chǔ)上還強調(diào)對知識的“運用”能力，表述更加符合文意。

故正確答案為C。49.東漢張衡發(fā)明的（

）可以用于監(jiān)測地震。

A.地動儀

B.指南針

C.探測器

D.警報器

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技常識。

第二步，張衡，字平子。與司馬相如、揚雄、班固并稱漢賦四大家。中國東漢時期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、文學(xué)家。張衡發(fā)明了渾天儀、地動儀，是東漢中期渾天說的代表人物之一。公元132年（陽嘉元年），張衡在太史令任上發(fā)明了最早的地動儀，稱為候風(fēng)地動儀。它有八個方位，每個方位上均有一條口含銅珠的龍，在每條龍的下方都有一只蟾蜍與其對應(yīng)。任何一方如有地震發(fā)生，該方向龍口所含銅珠即落人蟾蜍口中，由此便可測出發(fā)生地震的方向。

因此，選擇A選項。

B項：指南針，戰(zhàn)國時期稱為司南，主要組成部分是一根裝在軸上的磁針，磁針在天然地磁場的作用下可以自由轉(zhuǎn)動并保持在磁子午線的切線方向上，磁針的北極指向北磁極，利用這一性能可以辨別方向。故指南針不屬于張衡的發(fā)明。B項錯誤。

C項：探測器，是觀察、記錄粒子的裝置，核物理和粒子物理實驗研究中不可缺少的設(shè)備。探測器可分為兩類：計數(shù)器和徑跡探測器。金屬探測器利用電磁感應(yīng)的原理，利用有交流電通過的線圈，產(chǎn)生迅速變化的磁場。探測器是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，不屬于張衡的發(fā)明。C項錯誤。

D項：警報器指發(fā)放警報信號的器具。用于發(fā)放預(yù)報﹑警報和解除警報的信號。警報器是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，不屬于張衡的發(fā)明。D項錯誤。

50.《白鹿原》以白、鹿兩個家族三代人的人生歷程為線，從時代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡，反映了中國傳統(tǒng)宗法文化的堅守與變遷，撕裂與掙扎，也抒寫出了諸多個體生命在特定時空和社會關(guān)系中的掙扎和痛苦，進而禮贊了我們民族文化傳統(tǒng)和道德倫理中永遠不滅的善良和溫情。而且，作品對此深刻主題的呈現(xiàn)，是藝術(shù)的、飽滿的、可感的。它以不慍不火，不疾不徐的生活流，融入時代、地域、風(fēng)情、民俗等多種元素，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原上的本色生活，升騰起人世間的煙火氣。

根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：

A.《白鹿原》演繹出了鄉(xiāng)土生活的真實與厚重

B.《白鹿原》演繹出了個體生命的掙扎和痛苦

C.《白鹿原》演繹出了傳統(tǒng)文化的斑駁與永恒

D.《白鹿原》演繹出了時代歷史的躁動和變遷

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項“真實與厚重”文段未提及，屬于無中生有，不符合文意。B項對應(yīng)“抒寫出了諸多個體生命在特定時空和社會關(guān)系中的掙扎和痛苦”，符合文意。C項對應(yīng)“反映了中國傳統(tǒng)宗法文化的堅守與變遷，撕裂與掙扎”，“傳統(tǒng)文化”屬于概念擴大，同時“永恒”與原文“堅守與變遷”意思不符。D項對應(yīng)“從時代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”，文段論述的是“鄉(xiāng)土社會生活的變遷”而非“時代歷史的躁動和變遷”，屬于曲解文意，與原文不符。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題較為特殊，從提問方式來看似是考查細節(jié)判斷，讀完題干與選項發(fā)現(xiàn)文段是在考查主旨歸納。通過關(guān)聯(lián)詞“而且”可知，正確選項應(yīng)能涵蓋“而且”前后兩方面的內(nèi)容。閱讀并分析題干，發(fā)現(xiàn)表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“而且”，“而且”前論述了《白鹿原》呈現(xiàn)的深刻主題，“而且”后論述了《白鹿原》表現(xiàn)手法的“本色”“煙火”。正確選項應(yīng)能同時涵蓋這兩方面的內(nèi)容。A項的“厚重”對應(yīng)主題的深刻，“真實”對應(yīng)“本色生活”“煙火氣”，概括恰當(dāng)。B項只涉及一方面，概括不全面，排除。C項的“斑駁與永恒”、D項的“躁動”文段未涉及，排除。故本題選A。

解題思路：文段向我們介紹了《白鹿原》這部作品呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土生活形態(tài)的發(fā)展軌跡，反映了一部分中國傳統(tǒng)文化，同時抒寫出了個體生命的狀態(tài)，又禮贊了傳統(tǒng)文化，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原的本色生活，故文段圍繞《白鹿原》這部作品強調(diào)它既包含了很多內(nèi)容，具有豐富內(nèi)涵，又還原本色，立體真實。對比擇優(yōu)，優(yōu)選概括文段主旨的選項，對應(yīng)A項。

B項，“個體生命的掙扎和痛苦”對應(yīng)文段“也抒寫出了諸多個體生命在特定時空和社會關(guān)系中的掙扎和痛苦”，與B項相比較，A項概括更加全面，對比擇優(yōu)，故B項表述片面，排除；

C項，根據(jù)“反映了中國傳統(tǒng)宗法文化的堅守與變遷、撕裂與掙扎”可知“傳統(tǒng)文化”概念范圍擴大，且“永恒”為永遠存在，文段并未提及，故表述無中生有，排除；

D項，“躁動和變遷”，“躁動”即急躁不安，根據(jù)“從時代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”可知，“躁動”表述無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《演出時代和人物的質(zhì)感》51.個案研究法是指對某一個體、某一群體或某一組織在較長時間里連續(xù)進行調(diào)查，從而研究其行為發(fā)展變化的全過程，這種研究方法也稱為案例研究法。

根據(jù)上述定義，下列選項中運用了個案研究法的是：

A.對兩棲動物與爬行動物生活習(xí)性差異進行全面、深入的觀察和系統(tǒng)的分析

B.對一個學(xué)習(xí)后進生的學(xué)習(xí)行為及成績變化，進行橫向、縱向的對照和比較，以對其進行全面而深入的了解和認識

C.對不同音樂流派在曲式結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、主題內(nèi)容等方面的差異進行系統(tǒng)的比較與總結(jié)

D.對某企業(yè)進行參觀考察，以了解其企業(yè)文化與企業(yè)價值觀

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某一個體、某一群體或某一組織；

②在較長時間里連續(xù)進行調(diào)查；

③研究其行為發(fā)展變化的全過程。

第三步，辨析選項。

A項：兩棲動物和爬行動物是兩個群體，不屬于“某一個體、某一群體或某一組織”，不符合定義；

B項：對一個學(xué)習(xí)后進生的學(xué)習(xí)行為及成績變化進行橫向、縱向?qū)φ蘸捅容^，屬于對“某一個體、某一群體或某一組織在較長時間里連續(xù)進行的調(diào)查”，符合定義；

C項：不同音樂流派不屬于“某一個體、某一群體或某一組織”，不符合定義；

D項：參觀考察不屬于“在較長時間里連續(xù)進行調(diào)查”，了解其企業(yè)文化與企業(yè)價值觀也不屬于“研究其行為發(fā)展變化的全過程”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

52.歷史所開的一個大玩笑是：當(dāng)行為者自以為是在從事一個偉大的歷史事情時，他們實際上只是在進行一場熱鬧的笑劇。幾乎所有偉大的歷史事變差不多都是當(dāng)事人未曾料到的，或做了別樣的理解。

這句話說明了歷史的：

A.不可挽回性

B.不可重復(fù)性

C.不可阻擋性

D.不可預(yù)見性

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段主要講了歷史的特性，根據(jù)“幾乎所有偉大的歷史事實差不多都是當(dāng)事人未曾料到的，或做了別樣的理解”可知，歷史是難以料知的。

第二步，對比選項。D項是對主旨句的同義替換。A項、B項和C項均不符合文意。

因此，選擇D選項。

53.超級本作為筆記本市場中一個非常有競爭力的新生力量，2011年銷量只占移動計算機市場銷量的20%，低于預(yù)期的30%。有供應(yīng)商表示，超級本之所以遭遇銷售低迷，很大程度上是因為歐洲市場對超級本需求過小。調(diào)查顯示，歐洲消費者普遍更青睞15英寸及以上尺寸的筆記本電腦，有數(shù)據(jù)顯示，目前歐洲售出的移動計算機中有40%~45%都是15英寸的機型，而超級本根本就沒有這樣的尺寸。

供應(yīng)商得出上述結(jié)論的前提假設(shè)是：

A.生產(chǎn)前廠家未考慮歐洲消費者的使用習(xí)慣

B.超級本應(yīng)該設(shè)計生產(chǎn)15英寸級別的產(chǎn)品

C.歐洲消費者的消費習(xí)慣與其他地區(qū)相類似

D.歐洲市場在全球筆記本市場中占較大比重參考答案：D

解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論的前提假設(shè)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干通過超級本之所以遭遇銷售低迷，很大程度上是因為歐洲市場對超級本需求過小得出論點，即“超級本在全球計算機市場的銷售低于預(yù)期”，發(fā)現(xiàn)論據(jù)和論點之間缺少聯(lián)系，要使這一結(jié)論成立，需在兩者間建立聯(lián)系。

題干論點：超級本在計算機市場的銷售低于預(yù)期。論據(jù)：超級本之所以遭遇銷售低迷，很大程度上是因為歐洲市場對超級本需求過小。

A項，未考慮歐洲消費者的使用習(xí)慣，只能影響歐洲市場，但對于全球市場的影響不可得知，屬于不明確項。

B項，15英寸級別的超級本，可能會影響歐洲市場，但對于全球市場的影響不可得知，屬于不明確項。

C項，歐洲消費習(xí)慣與其他地區(qū)相類似，但僅憑消費習(xí)慣無法推知其他地區(qū)的銷量是否和歐洲情況相同，屬于不明確項。

D項，說明歐洲市場的銷量很大程度上影響著全球銷量，所以可從歐洲市場的情況來推斷全球市場的情況，是必須假設(shè)的。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：超級本在計算機市場的銷量低于預(yù)期。

論據(jù)：超級本遭遇銷售低迷是因為歐洲市場對超級本需求小。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項說明超級本在歐洲需求過小是因為沒考慮消費者的使用習(xí)慣，但是否會影響超級本的全球銷量無從知曉，不具有加強作用。

B項：無關(guān)選項。超級本尺寸該如何設(shè)計是后續(xù)的措施，而非題中結(jié)論的前提，論題不一致，排除。

C項：不明確項。該項提及其他地區(qū)與歐洲消費者消費習(xí)慣相似，但僅憑消費習(xí)慣無法推知其他地區(qū)的銷量是否和歐洲情況相同，不具有加強作用。

D項：補充前提。該項說明歐洲市場的銷量很大程度上影響著全球銷量，所以可從歐洲市場的情況來推斷全球市場的情況，是補充前提，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：超級筆記本之所以遭遇銷售低迷很大程度上是因為歐洲市場對超級筆記本需求過小。

論據(jù)：調(diào)查顯示，歐洲消費者普遍青睞15英寸及以上尺寸的筆記本電腦，有數(shù)據(jù)顯示，目前歐洲售出的移動計算機中有~都是15英寸的機型，而超級本根本就沒有這樣的尺寸。

論點論據(jù)都在說因為歐洲市場對超級筆記本需求過小，所以超級筆記本銷售低迷，二者話題一致，問法為前提假設(shè)，加強考慮必要條件。

第二步：逐一分析選項。

A項和C項談的是消費者的使用習(xí)慣和消費習(xí)慣，與銷售量之間沒有直接的關(guān)聯(lián)；B項談的是超級本的產(chǎn)品設(shè)計，同樣跟銷售量無關(guān)；A、B、C三項均屬無關(guān)選項。D項只有歐洲市場在全球筆記本市場中占較大比例，用歐洲市場的調(diào)查數(shù)據(jù)來說明全球市場的問題才具有說服力。

故正確答案為D。54.“人際環(huán)”是一種描述人際互動的模式。它主要顯示怎樣的性格特征有利于與他人建立良好的關(guān)系，“人際環(huán)”顯示的規(guī)律是：在控制維度上遵循互補原則，即支配引起順從，順從引起支配；在親和維度上遵循相似原則，即敵對引起敵對，友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護。

下列說法與這段文字的要點不符的是：

A.對他人友好是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)

B.與人交際中過分順從往往會被人控制

C.用敵對的態(tài)度與人相處同樣會招致他人的敵對

D.性格不同的人也有可能成為親密的朋友

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“在親和維度上遵循相似原則，即敵對引起敵對，友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護”，即對他人友好能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，符合文意，排除。B項對應(yīng)“支配引起順從，順從引起支配”，文段論述的是兩者之間的互補關(guān)系，不是順從的結(jié)果，不符合文意，正確。C項對應(yīng)“敵對引起敵對”，符合文意，排除。D項對應(yīng)“在控制維度上遵循互補原