2023年高考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關生物變異、生物育種的敘述，錯誤的是（）A．不攜帶相關致病基因的個體也能患有遺傳病B．雜交育種能將兩個物種的優良性狀通過交配集中到一起，并能產生可穩定遺傳的后代C．用γ射線照射乳酸菌可能會引發基因突變D．基因重組能產生多種基因組合，提高子代對環境的適應力2．利用反滲透法可以淡化海水。反滲透法指的是在半透膜的原水一側施加適當強度的外界壓力，原水透過半透膜時，只允許水透過，其他物質不能透過而被截留在原水一側半透膜表面的過程。下列相關敘述錯誤的是（）A．滲透作用發生的必備條件是有半透膜和膜兩側有濃度差B．反滲透法淡化海水時，施加的外界壓力應大于海水滲透壓C．植物的原生質層相當于一種具有選擇透過性的半透膜D．反滲透法淡化海水時，所用半透膜上含有多種載體蛋白3．豌豆的高莖對矮莖為顯性，受一對等位基因M/m控制。M基因控制合成的酶能促進赤霉素的合成，與此酶相比，m基因控制合成的酶只在第229位由丙氨酸（GCU、GCC、GCA、GCG）變為蘇氨酸（ACU、ACC、ACA、ACG），失去了原有的酶活性。下列敘述正確的是（）A．M基因突變為m基因是因為G—C替換為A—TB．M基因突變為m基因后導致三個密碼子發生改變C．赤霉素是M基因的表達產物，能促進豌豆莖的生長D．在雜合體Mm個體中，M基因表達，m基因不表達4．下列有關元素和化合物的敘述正確的是（）A．細胞中的元素大多數以離子形式存在，少數以化合物形式存在B．真核細胞的脫氧核糖核酸分布在細胞核、線粒體和葉綠體中，原核細胞中脫氧核糖核酸只分布在擬核中C．評價食品中構成蛋白質成分的營養價值時，應注重其中必需氨基酸的種類和含量，配制嬰兒奶粉應重點關注的必需氨基酸有9種D．多糖、蛋白質、核苷酸均為生物大分子，由許多單體脫水縮合而成，每個單體都是以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架5．用棉簽蘸取不同液體分別涂抹在淀粉-瓊脂塊的5個圓點位置，然后將其放入37℃恒溫箱中保溫。24h后取出加入碘液（棕黃色）處理，觀察圓點的顏色變化如下表：圓點①②③④⑤處理圓點的液體清水煮沸的新鮮唾液與鹽酸混合的新鮮唾液新鮮唾液2%蔗糖酶溶液碘液處理后的顏色藍黑色藍黑色藍黑色紅棕色？下列敘述錯誤的是（）A．圓點④處含有糊精B．引起圓點②③顯色反應的原因是不同的C．圓點⑤處的顏色為藍黑色D．該實驗驗證了淀粉酶的催化具有專一性和高效性6．某二倍體動物的某細胞內含10條染色體、10個DNA分子，且細胞膜開始縊縮，則該細胞（）A．處于有絲分裂中期 B．正在發生基因自由組合C．將形成配子 D．處于有絲分裂后期7．從蛙體內分離出坐骨神經-腓腸肌標本，固定之后，在相距較遠的a、b兩點膜外連接一個靈敏電流計，然后在圖中①位置給予一適宜強度的刺激，在某一時刻觀察到電流計指針呈現如圖所示的偏轉。下列說法正確的是（）A．若指針偏轉角度為最大值，則b點膜處于極化狀態B．a點鈉離子通道一定為關閉狀態，鉀離子通道開放C．①位點收到適宜刺激，腓腸肌一定能發生收縮反射D．興奮傳至腓腸肌需要借助化學信號-電信號-化學信號的轉換8．（10分）某科技興農志愿者在培育害蟲天敵青蛙的過程中發現，池塘里小蝌蚪居于水池中央深水處，大蝌蚪活躍在入水口的淺表層，得出的正確結論是（）A．大、小蝌蚪分布的水層不同屬于垂直分層現象B．優先發育的大蝌蚪會產生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡體現了優勢競爭C．投放加碘的飼料可促進蝌蚪發育成青蛙D．蝌蚪和青蛙形態結構和生活習性的巨大差異是遺傳物質改變的結果二、非選擇題9．（10分）高溫嚴重降低農產品的產量和質量。某科研機構研究了三種濃度的海藻糖對高溫下番茄葉光合作用的影響，結果如圖所示。答下列問題：（1）溫度主要通過____________影響光合作用。除此之外，高溫還會促進____________，抑制光合作用效率。（2）請據圖分析推測，在高溫條件下，海藻糖提高番茄葉光合速率的原因是____________。（3）有人認為，海藻糖提高番茄葉的光合速率是由于海藻糖改變了番茄的遺傳物質。請寫出實驗思路進行探究。__________________10．（14分）湖泊在人們生產生活中占有重要地位。科學家針對某湖泊的生物多樣性開展了一系列研究。回答下列問題。（1）研究底棲動物、著生藻類在湖泊中的分布格局屬于___________（填“種群”“群落”或“生態系統”）水平的研究。（2）對底棲動物開展調查，結果顯示各種群數量和分布具有顯著的季節性，其原因可能是___________。（3）在某種水禽的繁殖季節，雄禽通過鳴叫這種方式求偶，這所體現的信息傳遞在生態系統中的作用是___________。蒼鷺和白鷺在形態特征上極其相似，但是并不屬于同一物種，依據是___________。11．（14分）2018年1月中國科學家宣布，克隆獼猴“中中”和“華華”誕生，并已經分別健康生活了數周。這是世界上第一次采用和克隆羊多利相同技術手段獲得的靈長類動物，將推動中國發展出基于非人靈長類疾病動物模型的醫藥研發，加速新藥研發進程。請回答：（1）克隆獼猴“中中”和“華華”采用的核心技術是______________和胚胎移植。（2）由于獼猴是單胎動物，卵細胞的數量也限制了這項技術的成功。為了獲得代孕獼猴和多個卵母細胞，需要對雌性獼猴進行的共同處理是______________。（3）克隆獼猴采用的供體細胞是獼猴胎兒成纖維細胞，而不是成年個體成纖維細胞的原因是獼猴胎兒成纖維細胞分裂次數少，傳代在10代以內，能保持正常的_________。當卵母細胞培養至___________期時，可以用微型吸管同時吸出卵母細胞中的_____________。（4）為了選擇雌性胚胎進行移植，需要對體外培養的胚胎進行性別鑒定，采用的方法是取囊胚期胚胎的_______________（滋養層細胞/內細胞團細胞）做DNA分析性別鑒定。（5）在培養“中中”和“華華”的供體細胞時，觀察到成纖維細胞由扁平梭形變成球形時，表明細胞正在發生____________。12．某地區果農開墾荒山種植果樹，發展養殖業（養雞、養兔），栽培食用菌等，形成生態果園，提高了生態效益和經濟效益。回答下列問題：（1）荒山變果園，說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的___________進行。（2）該果園中養雞、養兔增加了___________的復雜性，加快物質循環和能量流動，提高果園生產力。果農在雞舍安裝補充光源，延長光照時間，提高了雞的產蛋量，由此說明信息傳遞在生態系統中的作用是______________________。（3）食用菌在該生態系統中的組成成分屬于______________，其作用是_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

遺傳病可分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。雜交育種是將父母本雜交，形成不同的遺傳多樣性，再通過對雜交后代的篩選，獲得具有父母本優良性狀，且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。雜交育種的原理是基因重組。【詳解】A、不攜帶相關致病基因的個體也能患有遺傳病，如染色體異常遺傳病，A正確；B、雜交育種只能將同一物種的優良性狀通過交配集中到一起，在兩個物種之間存在生殖隔離，不能進行交配，B錯誤；C、用γ射線（物理因素）照射乳酸菌可能會引發基因突變，C正確；D、基因重組能產生多種基因組合，產生多種變異個體，提高子代對環境的適應力，D正確。故選B。2、D【解析】

1、滲透作用發生的條件是具有半透膜、膜兩側具有濃度差，在滲透裝置中，水分子從低濃度溶液中通過半透膜進入高濃度溶液中的多，從而使玻璃管內的液面發生變化。2、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中，使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮，由于原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離。【詳解】A、滲透作用發生的必備條件是有半透膜和膜兩側有濃度差，A正確；B、根據題干信息“在半透膜的原水一側施加適當強度的外界壓力，原水透過半透膜時，只允許水透過”，可以推測，施加的外界壓力應大于海水滲透壓才能迫使海水通過半透膜，B正確；C、植物的原生質層相由細胞膜、液泡膜及之間的細胞質組成，細胞膜和液泡膜都具有選擇透過性，所以整個原生質層相當于一種具有選擇透過性的半透膜，C正確；D、反滲透法淡化海水時，所用的是人工合成的半透膜，不含有載體蛋白，D錯誤。故選D。【點睛】本題根據滲透作用的原理，設置反滲透作用的情景，考生需要根據題干信息，理解反滲透作用的原理，同時結合滲透作用進行分析。3、A【解析】

1、基因突變是指基因中發生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構改變。

2、基因對性狀的控制方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病。【詳解】A、分析丙氨酸(GCU、GCC、GCA、GCG)和蘇氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG)的密碼子的區別可以看出，密碼子中G→A，也就是M基因相應位置中的G—C替換為A—T，A正確；B、由A項分析可知，M基因突變為m基因后只導致1個密碼子發生改變，B錯誤；C、赤霉素不是M基因的表達產物，M基因的表達產物為控制赤霉素合成的酶，C錯誤；D、在雜合體Mm個體中，M基因和m基因均有表達產物，只是m表達的酶失去了原有的活性，D錯誤。故選A。【點睛】本題主要考查基因突變和基因對性狀的控制，意在考查考生對基因的表達和基因突變的相關知識的理解和把握知識間內在聯系的能力。4、C【解析】

氨基酸根據能否在體內合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸，在體內可以合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在人體內合成，只能從食物中獲得的氨基酸是必需氨基酸。【詳解】A、組成細胞的20多種化學元素，在細胞中大多數是以化合物的形式存在，少數以離子形式存在，A錯誤；B、真核細胞的脫氧核糖核酸分布在細胞核、線粒體和葉綠體中，原核細胞中脫氧核糖核酸主要分布在擬核中，B錯誤；C、必需氨基酸是人體不能合成的，需要從食物中獲取，成人體內必需氨基酸有8種，嬰兒體內必需氨基酸有9種，評價各種食物中蛋白質成分的營養價值時，人們格外注重其中必需氨基酸的種類和含量，嬰兒奶粉中需要添加9種必需氨基酸，C正確；D、核苷酸是組成核酸的基本單位，為小分子，D錯誤。故選C。5、D【解析】

淀粉在α-淀粉酶的作用下降解成糊精，而糊精遇碘變紅，在β-淀粉酶的作用下降解成麥芽糖，而麥芽糖遇碘不變色。淀粉遇碘變成藍色。【詳解】A、淀粉在α-淀粉酶的作用下降解成糊精，而糊精遇碘變紅，因此圓點④處含有糊精，A正確；B、淀粉遇碘變成藍黑色，引起圓點②③顯色反應的原因是不同的，②是因為高溫使酶失活，③是因為強酸使酶失活，B正確；C、蔗糖酶不能降解淀粉，圓點⑤處的顏色為藍黑色，C正確；D、該實驗驗證了淀粉酶的催化具有專一性，沒有驗證其高效性，D錯誤。故選D。6、C【解析】

解答本題要緊扣題中的關鍵詞“細胞膜開始縊縮”，說明細胞即將分離形成子細胞，這有兩種可能：有絲分裂后期和減數第一次和第二次分裂后期；此時，在充分利用題中所給的另一條件“含10條染色體，10個DNA分子”，從而排除有絲分裂后期和減數第一次分裂后期。【詳解】A、有絲分裂中期時，一條染色體上有2個DNA分子，并且不發生細胞膜縊縮，A錯誤；B、基因自由組合發生在減數第一次分裂后期，此時細胞中的一條染色體上也有2個DNA分子，B錯誤；CD、該細胞處于減數第二次分裂的后期，將形成配子，C正確，D錯誤。故選C。7、A【解析】

興奮在神經纖維上雙向傳導，在①處給予適宜強度的電刺激，興奮先后傳導到b、a所在部位，電流表先后觀察到兩次方向相反的偏轉。【詳解】A、圖示中指針向左偏轉，說明b處膜外為正電荷，a處膜外為負電荷，即當指針偏轉角度為最大值時，b點膜處于外正內負的極化狀態，A正確；B、a點為外負內正的動作電位，鈉離子通道開放，鉀離子通道關閉，B錯誤；C、反射需要經過完整的反射弧，圖示從①點到腓腸肌不能構成完整反射弧，且①位點受到適宜刺激產生興奮，若該神經細胞釋放的是抑制性遞質，則腓腸肌也不發生收縮反應，C錯誤；D、興奮傳至腓腸肌需要借助電信號-化學信號-電信號的轉換，D錯誤。故選A。8、C【解析】

垂直結構是群落在空間中的垂直分化或成層現象。群落中的植物各有其生長型，而其生態幅度和適應性又各有不同，它們各自占據著一定的空間，它們的同化器官和吸收器官處于地上的不同高度和地下的不同深度，或水面下的不同深度。它們的這種空間上的垂直配置，形成了群落的層次結構或垂直結構。【詳解】A、垂直分層現象是群落在空間中的垂直分化，不是種群中的不同個體，大、小蝌蚪分布的水層不同不屬于垂直分層現象，A錯誤；B、優先發育的大蝌蚪會產生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡屬于種內斗爭，B錯誤；C、投放加碘的飼料，有利于甲狀腺激素的合成，可促進蝌蚪發育成青蛙，C正確；D、蝌蚪和青蛙形態結構和生活習性的巨大差異屬于變態發育，遺傳物質并未發生改變，D錯誤；故選C。【點睛】結合種群和群落的相關知識分析選項。二、非選擇題9、影響酶的活性氣孔的關閉，降低CO2的吸收量/（胞間）CO2濃度海藻糖通過提高葉綠素a和胞間CO2濃度，分別增強光反應對光能的吸收轉化和暗反應對CO2的固定在高溫條件下，用適宜濃度的海藻糖處理番茄幼苗，與未經海藻糖處理的番茄植株雜交得F1。在高溫和未經海藻糖處理的情況下，測量F1番茄葉的光合速率【解析】

根據題意可知，該實驗研究了三種濃度的海藻糖對高溫下番茄葉光合作用的影響，因此實驗的自變量是海藻糖的濃度，因變量是凈光合速率和胞間二氧化碳濃度以及葉綠素的含量，柱狀圖表明，實驗組的凈光合速率和胞間二氧化碳濃度以及葉綠素a的含量均大于對照組，且0.1%的海藻糖的凈光合速率和胞間二氧化碳濃度以及葉綠素a含量最大。【詳解】（1）光合作用的進行需要酶的催化作用，而溫度主要通過影響酶的活性影響光合作用。除此之外，高溫會導致氣孔關閉影響二氧化碳的吸收，導致二氧化碳濃度降低，從而抑制光合作用效率。（2）根據以上分析可知，高溫條件下，海藻糖能夠提高番茄葉葉綠素a和胞間CO2濃度，葉綠素a能夠吸收和轉化光能，促進光反應的進行，胞間CO2濃度升高有利于促進暗反應中對CO2的固定，因此海藻糖能夠提高番茄葉光合速率。（3）根據題意可知，該實驗的目的是研究海藻糖提高番茄葉的光合速率是由于海藻糖改變了番茄的遺傳物質，因此該實驗的自變量是是否使用海藻糖，因變量是番茄遺傳物質的改變，因變量可以通過測定光合速率的變化進行檢測。則實驗思路如下：在高溫條件下，用適宜濃度的海藻糖處理番茄幼苗，與未經海藻糖處理的番茄植株雜交得F1。在高溫條件和未經海藻糖處理的情況下，測量F1番茄葉的光合速率。【點睛】本題以不同濃度的濃度的海藻糖對高溫下番茄葉光合作用的影響為背景，考查影響光合作用的因素，要求學生掌握溫度以及二氧化碳濃度和葉綠素含量對光合作用的影響情況，能夠正確識圖分析獲取有效信息，根據柱狀圖的信息判斷海藻糖對植物光合作用的影響，把握實驗設計的目的，確定實驗的自變量、因變量和無關變量，保持自變量處理的不同和無關變量的相同，結合題意給出實驗思路，這是該題考查的重點。10、群落不同季節溫度、光照的變化，會直接影響底棲動物的棲息環境；另一方面食物的種類、數量和分布也影響底棲動物種群的數量和分布生物種群的繁衍離不開信息的傳遞二者之間存在生殖隔離【解析】

1、群落的結構：（1）垂直結構：具有明顯的分層現象。意義：提高了群落利用陽光等環境資源能力；植物的垂直結構又為動物創造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現象；（2）水平結構：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，它們呈鑲嵌分布。2、信息傳遞是生態系統的功能之一，可分為物理信息、化學信息和行為信息。物理信息是指通過物理過程傳遞的信息，化學信息是指通過化學物質來傳遞的信息，行為信息是指通過動物的動作行為來傳遞的信息。生態系統中信息傳遞的作用：（1）有利于正常生命活動的進行；（2）有利于生物種群的繁衍；（3）調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。3、生物的種是具有一定形態特征和生理特性以及一定自然分布區的生物類群，同一物種的雌雄生物可以在自然狀態下進行交配并且生育出可育的后代。【詳解】（1）根據題意這種底棲動物、著生藻類在湖泊中的分布研究，屬于群落水平上研究的結果。底棲動物與浮游植物的分層現象屬于群落的垂直結構。（2）底棲生物的生存、發展、分布和數量變動受光照、水溫、鹽度、營養條件、海底沉積物理化性質的影響。不同季節湖泊溫度、光照的變化，會直接影響底棲動物的棲息環境；另一方面不同季節湖泊中食物的種類、數量和分布也會影響底棲動物種群的數量和分布，所以底棲動物各種群數量和分布具有顯著的季節性。（3）生態系統的信息包括物理信息、化學信息和行為信息。雄禽求偶時的鳴叫聲屬于物理信息，說明了生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。判斷生物是否屬于同種生物，除了形態結構特征是否相似，還要看自然狀態下能否相互交配并產生可育的后代（二者之間是否存在生殖隔離）。蒼鷺和白鷺二者之間存在生殖隔離，不屬于同一物種。【點睛】本題易錯點為群落的結構中，植物的垂直結構為動物創造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以湖泊中底棲動物數量季節性變化的直接原因是棲息環境和食物。11、體細胞核移植同期發情處理二倍體核型MⅡ（MⅡ中、減數第二次分裂中期）細胞核和第一極體滋養層細胞癌變【解析】

核移植是將動物的一個細胞的細胞核，移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發