《教育法律法規(guī)》試卷1A）、1999年1月1日C、1995年9月1日、1996年9月1日、1986年4月12日2、下列哪種要素不是我國(guó)教師法中規(guī)定的教師資格要素（B）、中華人民共和國(guó)國(guó)籍C、相應(yīng)的教學(xué)能力、相應(yīng)的學(xué)位證書、相應(yīng)的道德品德3長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)（A）、高于、低于C、相同、政府自己決定4、按照2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》下列哪種不是我國(guó)現(xiàn)行的對(duì)學(xué)生處分種類（C）、留校察看B、記過C、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍5、高等學(xué)校對(duì)于修滿一年，申請(qǐng)退學(xué)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)（B）、不發(fā)任何證書、頒發(fā)肄業(yè)證書C、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書（注明退學(xué)）D、頒發(fā)畢業(yè)證書（注明退學(xué)）6B）決定。、校專門受理學(xué)生申訴的委員會(huì)C、校學(xué)術(shù)委員會(huì)、校校長(zhǎng)會(huì)議、上級(jí)教育行政管理機(jī)關(guān)7、根據(jù)我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，下列說法正確的是（C）A、民辦教育機(jī)構(gòu)屬于企業(yè)法人B、民辦教育機(jī)構(gòu)屬于社會(huì)團(tuán)體法人C、民辦教育機(jī)構(gòu)屬于民辦非企業(yè)法人、民辦教育機(jī)構(gòu)屬于事業(yè)法人8的時(shí)間是（C）、1年內(nèi)、3年內(nèi)C、5年內(nèi)、10年內(nèi)9、有關(guān)部門在接到教師符合申訴條件的申訴后必須作出處理的最高時(shí)限為（D）、7天內(nèi)10B）A、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班B、待崗培訓(xùn)班C、學(xué)徒培訓(xùn)班D、適崗培訓(xùn)班、10天內(nèi)C、15天內(nèi)、30天內(nèi)二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分1、教育法治化2教育權(quán)的法律救濟(jì)3教師申訴制度2、4、高等學(xué)校教師聘任制度5、教育侵權(quán)行為三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每題6分，共30分）評(píng)分人1、簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》的基本原則2、簡(jiǎn)述我國(guó)教育法的主要淵源3、簡(jiǎn)述高等學(xué)校學(xué)生的權(quán)利4、簡(jiǎn)述教育申訴制度的含義及其特點(diǎn)5/簡(jiǎn)述行政訴訟的程序.四、論述題（本大題共1題，1試述法律責(zé)任的概念及其構(gòu)成要件，我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)高等學(xué)校教師違反高等教育法的法律責(zé)任有哪些規(guī)評(píng)分人定？得分四、案例分析題（本大題共1題，15分）2012年1月，某高校進(jìn)行四六級(jí)考試，A考場(chǎng)某老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在考試過程中交頭接耳，于是老師走過去收繳評(píng)分人其試卷，認(rèn)定該生作弊，在此過程中，該學(xué)生試圖辯解，但是被監(jiān)考老師制止。兩次以上，學(xué)校可以作出開除學(xué)籍的處分。該學(xué)生雖然屬于第一次被抓住作弊，理，以儆效尤。2天以后，學(xué)校櫥窗中就張貼了學(xué)校教務(wù)處和校教學(xué)委員會(huì)聯(lián)合印章。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述案例材料，回答下列問題：1.高等學(xué)校開除學(xué)生學(xué)籍處分有哪幾種情形？該生行為是否是考試作弊行為？是否適合開除？試講明依據(jù)與理由。2.在開除該生過程中，該高等學(xué)校有哪些違反2005年教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的行為？3.如果該生不服，他有哪幾種權(quán)利救濟(jì)方式可以選擇？2012年江蘇高校、中專校新教師崗前培訓(xùn)《教育法律法規(guī)》試卷參考答案二、名詞解釋（每小題4分，共20分，視完整程序酌情扣分）1、教育法治化是教育法律化和制度化的簡(jiǎn)稱，它是指國(guó)家機(jī)關(guān)制定完備的教育化。P112、教育權(quán)的法律救濟(jì)即是指當(dāng)學(xué)校、公民的教育權(quán)和受教育權(quán)受到行政主體、P2333、教師申訴制度是指教師對(duì)學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)及政府有關(guān)部門作出的處理決定不服，或?qū)η址钙錂?quán)益的行為，依照《教師法》的規(guī)定，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由，請(qǐng)求處理的制度。P2304、高等學(xué)校教師的聘任制度就是高等學(xué)校與符合一定條件的教師在平等、自愿擔(dān)任相應(yīng)的教職的一項(xiàng)制度。P2225、教育侵權(quán)行為是指行政主體、公民、法人和其他組織違反教育法律、法規(guī)的害而應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任的違法行為。P76三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每題6分，共30分）2、簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》的基本原則P401、①堅(jiān)持思想道德教育原則（1②繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)與1分）；③教育必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益的原則（11分）；⑤公民受教育機(jī)會(huì)平等的原則（1111點(diǎn)1分，至多6分）21育的法律（11④國(guó)務(wù)院教育主管部門制定的行政規(guī)章（11地方性教育規(guī)章和教育規(guī)范性文件（1公約和條約（11點(diǎn)1分，至多6分）P283、簡(jiǎn)述高等學(xué)校學(xué)生的權(quán)利P1213的權(quán)利：1、參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)12、參加社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動(dòng)（13、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款（14、在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書（15對(duì)于學(xué)校給與的處分或處理有異議，提出申述（16、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利（14、簡(jiǎn)述教育申訴制度的含義及其特點(diǎn)P2284、教育申訴制度是指各級(jí)各類學(xué)校的教師和學(xué)生對(duì)學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或政府2分）1點(diǎn)1分，共4分）P246簡(jiǎn)述行政訴訟的程序5、①起訴與受理（111判監(jiān)督的程序（21分）四、論述題（本大題共1題，15分）答題要點(diǎn)P57（1）法律責(zé)任是指行為人不履行法律義務(wù)或者侵犯他人合法權(quán)益時(shí)所必須承擔(dān)1分）（2出要點(diǎn)一點(diǎn)一分，共得5分）（3）高等學(xué)校教師違反高等教育法的法律責(zé)任：①故意不完成教育教學(xué)任等教育機(jī)構(gòu)或教育行政部門給與行政處分或者解聘（2育機(jī)構(gòu)或教育行政部門給與行政處分或者解聘（2高等學(xué)校教師資格，情節(jié)嚴(yán)重的還要依法承擔(dān)民事責(zé)任直至刑事責(zé)任（1③高等學(xué)校教師弄虛作假的行為的法律責(zé)任（1消資格，行政處分（1事責(zé)任或刑事責(zé)任（15年內(nèi)不得重新申請(qǐng)，參加教師資格考試作弊的行為，成績(jī)作廢，3年內(nèi)不得參加教師1分）五、案例分析題（本大題共1題，15分）1.上1點(diǎn)1分，至多6分）該生行為不是考試作弊行為，根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》規(guī)定，交頭接耳行為屬于考試違紀(jì)行為，不是2005年教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)1分）2.該高等學(xué)校違反2005年教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的行為有：沒有聽取學(xué)生或者其代理人的陳述和申辯。出的對(duì)該生開除學(xué)籍的處分，該通知蓋有學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生處印章。門備案。該校只是副書記當(dāng)面通知本人。到程序正當(dāng)、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準(zhǔn)確、處分適當(dāng)。該學(xué)校對(duì)該學(xué)生的處分定