全國小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課四年級上冊《小草》課件_第1頁
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文檔簡介

小草學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識13個(gè)生字，正確、流利地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。3.了解小草的特點(diǎn)和品格，懂得人們?yōu)槭裁促澝佬〔荨?.自由讀。邊讀邊圈出生字。2.合作讀。讀給同桌聽，比誰讀的準(zhǔn)確、流利。比朗讀：讀一讀：默讀課文。畫一畫：作者是圍繞哪幾方面來贊美小草的？用“——”畫出文中相關(guān)語句。說一說：和同桌說一說你是如何理解文中四句古詩的意思。比收獲

書中哪些地方寫出了小草頑強(qiáng)的生命力呢？

小草雖然體態(tài)纖細(xì)，卻能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。越是風(fēng)吹雨打，小草越是長的茁壯。無論是野火、狂風(fēng)、干旱、都不能摧毀它堅(jiān)定的生活信念。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

小草，綠色的小草，沒有鮮花那絢麗的色彩，沒有蒼松那高大的身軀，但人們總是愛它，贊美它。天涯何處無芳草？

小草，綠色的小草，沒有鮮花那絢麗的色彩，沒有蒼松那高大的身軀，但人們總是愛它，贊美它。茅檐低小，溪上青青草。沙漠當(dāng)人們剛剛從炎熱的沙漠里走出來，看見路邊有幾棵小草，就像看到了生命，看到了希望，就會(huì)忘掉干渴。

小草，綠色的小草，沒有鮮花那絢麗的色彩，沒有蒼松那高大的身軀，但人們總是愛它，贊美它。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

小草，綠色的小草，沒有鮮花那絢麗的色彩，沒有蒼松那高大的身軀，但人們總是愛它，贊美它。整體感知第一部分:(第1自然段)交代小草平凡普通卻倍受人們的喜愛、贊美。第二部分:(第2--5自然段)寫人們贊美小草的原因。第三部分:(第6自然段)寫小草頑強(qiáng)的生命力和高尚的品格令人敬佩，給人以啟示。整體感知第一部分:(第1自然段)交代小草平凡變通卻倍受人們的喜愛、贊美。第二部分:(第2--5自然段)寫人們贊美小草的原因。第三部分:(第6自然段)寫小草頑強(qiáng)的生命力和高尚的品格令人敬佩，給人以啟示。總分總比識字絢軀纖茁旱摧毀涯畔暉毯景鑲1.這幾個(gè)自然段在寫法上有個(gè)特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

這4個(gè)自然段都是以古詩名句開頭，總括全文內(nèi)容，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，同學(xué)們也來寫一寫這樣的句子，好嗎？（古詩名句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人們贊美＿＿＿，是因?yàn)樗撸撸撸撸撸撸撸撸摺?.生活中你覺得哪些人像“小草”一樣?當(dāng)

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