第七章從粒子到宇宙第2節(jié)靜電現(xiàn)象新課導入-----摩擦起電活動：用干燥的絲綢摩擦有機玻璃棒，然后將此棒靠近碎紙屑，會看到什么現(xiàn)象？結論：碎紙屑被玻璃棒吸引經過摩擦的物體能夠吸引輕小物體，我們就說這個物體帶了“電”（電荷）這個物體叫做帶電體。帶電體的性質：能夠吸引輕小物體。用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。兩種電荷-----帶電體之間的相互作用觀察：1.將兩根用絲綢摩擦過的有機玻璃棒相互靠近，它們所帶電荷種類有什么特點，看到什么現(xiàn)象？答：兩根有機玻璃棒，帶相同的電荷，相互排斥2.將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，看到什么現(xiàn)象？兩根橡膠棒，帶相同的電荷，相互排斥3.將用絲綢摩擦過的有機玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，看到什么現(xiàn)象？有機玻璃棒和橡膠棒，帶不同的電荷，相互吸引大量實驗表明：物體相互摩擦所帶的電荷只有兩種：一種是正電荷，一種是負電荷。定義：正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒，玻璃棒所帶的電荷。負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒，橡膠棒所帶的電荷。電荷間的相互作用同種電荷相互

.異種電荷相互

.排斥吸引物體帶電性質相互吸引：一個帶正電荷，一個帶負電荷原理：異種電荷相互吸引一個帶電荷，一個是不帶電的輕小物體原理：帶電體吸引輕小物體可能帶正電荷，可能帶負電荷兩物體都帶正電荷原理：同種電荷相互排斥相互排斥：兩物體都帶負電荷122.12.234加強訓練1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近吹大的氣球，氣球被吸引過來，則氣球是（）

A、帶正電B、帶負電

C、不帶電D、可能帶負電，也可能不帶電D帶正電荷加強訓練2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快掉落，這是因為（）

A、紙屑帶正電，所以能被橡膠棒吸引

B、紙屑質量太小，不能帶電

C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以掉落

D、紙屑帶的是負電荷，同種電荷互相排斥，所以掉落D加強訓練3.有A、B、C三個塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則（）A．B、C球均帶負電B．B球帶負電，C球帶正電C．B、C球中必有一個帶負電，而另一個不帶電D．B、C球都不帶電C自然界和生活中的靜電現(xiàn)象靜電應用靜電復印靜電除塵靜電植絨靜電危害在印刷廠里，紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起，難以分開；放電視時熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污，形成一層塵埃的薄膜，使圖像的清晰程度和亮度降低；靜電火花點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸；在印刷廠里，紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起，難以分開；放電視時熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污，形成一層塵埃的薄膜，使圖像的清晰程度和亮度降低；靜電火花點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸；檢驗物體帶電的其他方法驗電器2、原理：

。從驗電器張角的大小我們可以看出什么？可以判斷所帶電荷的多少1.作用：檢驗物體是否帶電同種電荷互相排斥課堂總結經過摩擦的物體能夠吸引輕小物體，這個物體叫做

。帶電體的性質：

。用摩擦的方式使物體帶電，叫做

。正電荷：

，玻璃棒所帶的電荷。負電荷：

，橡膠棒所帶的電荷。同種電荷相互

.異種電荷相互

.驗電器作用：

.原理：

.練一練1.A、B、C、D四個帶電體，已知A排斥B，C吸引A，D排斥C，如果D帶正電，那么帶負電的一定是（）A.A和CB.A和BC.B和CD.A、B和CB練一練2.電視機的玻璃熒光屏表面上經常吸附很多的灰塵，其主要原因是（）A.灰塵的自然堆積B.玻璃有較強的吸附灰塵能力C.電視機工作時屏表面溫度較高而吸附空氣中灰塵D.電視機工作時屏有靜電而吸附灰塵D練一練3.已知帶電物體同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，用毛皮摩擦過的橡膠棒（帶負電）去靠近一個輕小物體，發(fā)生如圖所示的情景，則該輕小物體的帶電情況是（）A.一定帶正電B.一定帶負電C.不一定帶電D.一定不帶電C練一練4.用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄動。關于這個現(xiàn)象，下面說法中錯誤的是（）A.塑料梳子經摩擦帶上了電荷B.塑料梳子是不會帶電的C.塑料梳子帶電，能吸引頭發(fā)，所以頭發(fā)可以隨梳子飄動B練一練5.把兩個原來都不帶電的物體相互摩擦，可能出現(xiàn)的情況是（）A