姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．交卸xiè

躊躇chú

狼藉jí

游逛guàngB．開墾kěn

倦怠dài

倔強(qiáng)jué

秀頎qíC．洗滌dí

牛犢dú

茸毛róng

瀕臨pīnD．籬笆lí

吆喝yāo

苔痕tái

鮮腴yú2、下列各組詞語中，書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．輪廓

甲胄

油光可簽

抑揚(yáng)頓挫B．適值

罰跪

氣宇軒昂

面紅耳熱C．凄然

吹噓

廣袤無垠

合顏悅色D．帳蓬

滯留

頷首低眉

鶴立雞群3、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．寫文章最忌提筆就寫，想到哪兒寫到哪兒，文章全無脈絡(luò)可言，要做到胸中有丘壑，一氣呵成。B．最近天氣忽冷忽熱，容易生病，兒童醫(yī)院門前車水馬龍，看病的人真多。C．對(duì)于社會(huì)上的不正之風(fēng)，我們不能熟視無睹，不動(dòng)聲色。D．早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名遐邇，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．家庭教育的實(shí)質(zhì)是愛的教育，父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。B．居里夫人即使穿著滿是塵污和酸漬的工作服，也難以掩蓋她為科學(xué)獻(xiàn)身。C．人的心靈如浩渺瀚海，如果不斷接納象征希望、力量的百川，才可能長存風(fēng)華。D．中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議重點(diǎn)研究了全面總結(jié)黨的百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)問題。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫古詩文。

(1)庭中有奇樹，___________________。(《庭中有奇樹》)

(2)___________________，___________________；烈士暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)

(3)《贈(zèng)從弟(其二)》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的語句是___________________？___________________。

(4)亭亭山上松，___________________。[劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》]

(5)請(qǐng)把曹植的《梁甫行》默寫完整。

___________________，___________________。___________________，___________________。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文段，完成下面小題。三峽酈道元①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”1．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．不見曦月

曦：日光，這里指太陽B．雖乘奔御風(fēng)

奔：飛奔的馬C．素湍綠潭

湍：急流D．空谷傳響

響：響亮2．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．至于夏水襄陵

相與步于中庭B．不以疾也

以錢覆其口C．春冬之時(shí)

何陋之有D．則素湍綠潭

蟬則千轉(zhuǎn)不窮3．下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．本文先寫三峽概貌，再抓住季節(jié)特點(diǎn)分別描寫，先總后分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。B．第③段“素湍綠潭”一句中的“綠”字，既寫出潭水之深，又寫出潭水之靜。C．第④段引用漁歌，直接表達(dá)了景物帶給人們的感傷情緒，突出了秋天的凄涼。D．本文句式駢散結(jié)合，多用四字句，句式整齊，聲韻和諧。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文本，完成下列各題。《背影》（節(jié)選）朱自清①到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”②我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了！③我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。1．給第③段文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題，概括選文第③段內(nèi)容。

2．“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難”中“蹣跚”能否改成”慢慢”？說出你的理由。

3．第②段中兩個(gè)“聰明”有什么含義？表明作者怎樣的心情？

4．在你的記憶寶庫中，是否也留存著和上文一樣的精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請(qǐng)用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動(dòng)人心的。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這兩首詩詞，回答下面小題。【甲】折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。【乙】峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。1．選出對(duì)這兩首詩詞理解有誤的一項(xiàng)。（

）A．【甲】是一首絕句，是晚唐詩人杜牧的代表作之一，【乙】是張養(yǎng)浩在赴任途中寫的一首元曲。B．【甲】由“折戟”這一小物引發(fā)思古之幽情，用“二喬”的命運(yùn)來折射東吳命運(yùn)，體現(xiàn)了“大中取小，小中見大”的寫法。C．【乙】詩中“傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土”兩句，寫作者看到宮闕殘破，倍感可惜。D．【乙】這首散曲抒發(fā)了作者對(duì)統(tǒng)治階級(jí)殘暴貪欲的痛恨和對(duì)勞動(dòng)大眾所受苦難的同情。2．用自己的話解釋劃線句子寫的內(nèi)容，并任選角度進(jìn)行賞析。六、語言表達(dá)（共10分）這篇人物傳記的語言非常優(yōu)美，請(qǐng)結(jié)合上下文，品味下列句子中加點(diǎn)詞的含義。

(1)這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂(無疑地在瑪麗以前沒有一個(gè)女人經(jīng)驗(yàn)過)，兩次都挑選了最簡(jiǎn)陋的布景。

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(2)