章節課題教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

第1章我身的媒技,多體概念什么是多媒體．掌握多媒體的基本概念．理解多媒體的特性及需要解決的關鍵技術多媒體的基本概念理解多媒體的特性及需要解決的關鍵技術多媒體概念及需要解決的關鍵技術演示法、問題研討法掃描儀、投影機網絡教室

課時

教內與程教學內容

教師活動

學生活動

備注復習提問導入新課講授新課

多媒體的概念司空見慣，它也在無時無刻地改變著我們的生活。．什么是多媒體？．多媒體有哪些特性？．多媒體和我們的生活有什么關系？．師生對生活中常見的媒體進行歸納列舉，共同總結現實生活中見到的媒體，引導學生看教材及把它們分類：感覺媒全班交流體、表示媒體、顯示媒體、存儲媒體和傳輸媒體，并對它們的具體含義作進一步的解釋。．要求學生針對自己了解的情況，解釋多媒體可以讓家里有計的含義、內容，教師再結合學生的情況講解到算的同學回答。底什么是多媒體？多媒體是信息交流和傳播媒體。多媒是人機交互式媒體。多媒體信息都是以數字的形式存儲和傳輸。傳播信息的媒體種類很多。引導學生看教材1-2多媒體示意圖。．在理解多媒體含義的基礎上，教師解釋多媒看書、理解體技術、多媒體系統的定義（狹義和廣義兩種定義）。看書，討論，總結．教師引導學生看教材P3多體的關鍵特性，回答多媒體的三個關鍵特性：

有條件可以展示實物。有條件可以看實物

信息載體的多樣化多媒體的交互性多媒體的集成性以及其具體含義。．教師為同學講解多媒體需要解決的關鍵技術：視頻音頻信息的獲取技術多媒體數據壓縮編碼解碼技術視頻音頻數據的實時處理和特技視頻音頻數據的輸出技術。、教師請同學自己看書P4多體技術的發展以及圖1-3及，了解多媒體技術的發展歷程以及一些著名公司名稱、，以及未來多媒體技術的廣闊發展前景。

聽講，理解看書結解記憶學習小結知識擴展作業

、多媒體的基本概念．多媒體需要解決的關鍵技術你知道電視節目是如何與計算機網絡相互聯接的嗎？P321，，

學生歸納、回答

章節課題教學目標教學重點教學難點

第1章我身的媒技,多體的分類多媒體的分類．掌握多媒體從元素的角度的分類．理解各種多媒體的基本特點及硬件多媒體分類及各種媒體的基本原理各種多媒體的特點及主要因素

課時

技能培訓重點、難點教學方法教具使用

重點是掌握每種多媒體的特點，難點是掌握各種多媒體的原理演示法、問題研討法掃描儀、投影機網絡教室教內與程教學內容

教師活動

學生活動

備注復習提問

什么是多媒體、多媒體技術、多媒體系統？多媒體需要解決的關鍵技術有哪些？導入新課講授新課

多媒體與我們的日常生活緊密相關．多媒體到底有哪些類型？．各種多媒體有哪些特點？．教請同學列舉同的多媒體中同總結多媒體從媒體的元素不同的分類：文本圖形和圖像視頻音頻動畫

全班交流．教請同學列舉本的錄入方法結四可以讓家里有計

有條件的種錄入文字的途徑：直接輸入文件導入利用技術錄入文字其他識別技術。．教師請同學看圖總結圖形和圖像的基本特

算機的同學回答?？裳菔究磮D別解準一張點：圖形是指從點、線、面到三維空間的黑白或彩色幾何圖，也稱矢量圖；圖像是由一組排成行列的點組成的，稱位圖或點陣圖。

讓學生自己總結集體研討

矢圖形和點陣圖像

并請同學回答圖形和圖像的獲取方法。教師為同學講解圖像處理時考慮的三個因素：圖像的分辨率圖像顏色位深度圖像文件的大小。以及每個因素的計算方法。．教師引導學生看書P91.2.3視，請同學說

聽講，回答，計算看書，看視頻，理可結合出視頻的大體原理及他們知道的視頻文件的格式，如AVI、MOV、MPG、DIR等式的大體情況，同時講解相關硬件視頻卡的簡單

解

計算機中的視頻文件。知識。．教請同學們說音頻的大體原理師為看書，回答同學們講解影響音頻質量的主要因素：采樣頻率采樣精度通道數及其大體含義。教師請同學回答音頻文件的不同格式，并掌握以下三種文件格式的大體情況：文MIDI文CD-DA文并了解相關硬件聲卡、單箱、采集卡等硬件情況。．教師請同學說出動畫的大體原理。

聽講，理解據自己見過的情況回憶請愛看動畫片的同學回答。

可以結合計算機中的音頻文件?？梢圆シ艅赢嬈瑢W習小結知識擴展作業

、多媒體的分類．多媒體的特點、影響因素你知道美國的動畫大片是如何制作的嗎？P323，，

學生歸納、回答

章節

第1章文素,多體的應用及Windows系中的多媒體功能課題

多媒體的應用及系中的多媒體功能

課時

教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

．多媒體的不同應用領域．Windows系中錄音機、媒體播放機播器等軟的使用方法。Windows統中錄音機、媒體播放機播放器等軟件的使用方法。Windows統中錄音機、媒體播放機播放器等軟件的具體使用。重點是系中錄音機、媒體播放機CD播器等軟件的日常使用。難點是有些窗口內容多、不便于掌握。演示法、問題研討法掃描儀、投影機網絡教室教內與程教學內容復習提問

教師活動、多體從元素角分有哪些種類？各自哪

學生活動

備注導入新課講授新課

些特點？、圖和圖像有什區別？多媒體已經深入我們的生活，也正在改變著我們的生活．多媒體有哪些方面的應用？．在日常生活中我們如何來使用多媒體？．教請同學們根自己所見所聞列舉多媒體的廣泛應用領域生同研究多媒體的應用：家庭娛樂與游戲、教育與教學、電子全班交流出版、旅游與地圖、咨詢服務和演示系統、通信等。多媒體教學軟件多媒體大詞典產品展示地理信息系統電子游戲手機中的多媒體．教師介紹Windows系統中的多媒體功能：如：錄音機、媒體播放器和播放器等（1錄音機：啟動方法：“開始”“序”“件”“樂”“錄音機”錄音機窗口按鈕介紹P16圖1-16錄音：引導大家看P16圖、、1-19“文件”“建”，單擊“錄”按鈕，完畢

最好有不同軟件展示學生回答（有條件現展示可以演示）學習小結知識擴展作業

單擊“停止”按鈕。保存：“文件”“存”播放：圖、打開聲音文件；單擊“播放”按鈕。剪輯：觀看，記憶刪除聲音文件的部分信息；更改放音速度；更改聲音文件的音量；在聲音文件中添加回音；更改聲音文件的音質；插入聲音；混入聲音。（2媒體播放機：啟動方法：與“錄音機”類似。媒體播放機支持的文件類型：請同學回答WindowsMedia文件：WindowsMedia音頻文件：WindowsMedia單頻/視頻文件：其他聲音文件：其他多媒體文件：觀察、記憶窗口的組件簡介P20圖1-34導航欄：視頻區：字幕區：搜索欄：控制部件：轉到欄：顯示區：狀態欄：觀看在網中播放媒體文件：引導學生看書3.中1—（）播放已知媒體文件：觀看引導學生看書4.中1—（）播放VCD、MTV等盤媒體文件：引導學生看書5.中1—（）觀看（3CD播器：引導學生看書播器。．多媒體的應用領域有哪些？學生歸納、回答Windows系中的多媒體應用程序有哪些？在Windows的多媒體應用程序中能行視頻剪輯嗎？多媒體的應用領域有哪些？Windows系統中的多媒體應用程序有哪些？

現場演示現場演示現場演示

章節

第1章文素多體算機和多媒體計算機課題教學目標教學重點教學難點

多媒體計算機和多媒體計算機．多媒體計算機配件知識。．多媒體軟件系統組成。．多體配件知識．多體軟件系統成。多媒體計算機的各種配件。

課時

技能培訓重點、難點教學方法教具使用

重點是多媒體計算機配件及特點。難點是有些配件型號多、不便于掌握。演示法、問題研討法掃描儀、投影機網絡教室教內與程教學內容復習提問導入新課講授新課

教師活動多媒體的應用領域？Windows統中多媒體應用程序有哪些？計算機已普及到了家庭，那么：．多媒體計算機的配件有哪些？．多媒體的軟件系統有哪些？．教請同學們根據自己所見所列舉多媒體計算機的配件生共同研究多媒體計算機的配件情況：聲卡CDROM驅器、音箱、耳機等。．教給同學們講授聲卡的相關識：

學生活動找同學來回答請同學回答

備注（1）基本功能：音樂合成發音功能、音學生看書、記憶器和數字聲音效果處理功能、模擬聲音信號的輸入和輸出功能（2）主要接口：線性輸入（）插座麥克風輸入（MIC）插座

學生觀察

最好有實物展示線性輸出（）插座揚聲器輸出SPK）座芯D型接器IDECD-ROM音接口音接口（3）聲卡分類：按采樣精度分為：8位位32學生回答（有條件和64

可以演示）

按工作方式分為：半雙工、全雙工按總線接口分為ISA聲卡PCI聲卡、USB聲

現場展示．光盤及光盤驅動器：（4教師請一同學回答一下光盤的特點：

容量大速度快兼容性強片成本低廉等。思考、回答“開始”“序”“件”“樂”“錄音機”（5教師介紹光存儲器的分類：根據接口類型分：專用接口接和聽講，記憶接

如有各種實物最

根據外形分：外置式和內置式根據讀寫方式和容量分：、DVD-ROM刻機等。根據光盤的轉速分：分單倍速、2倍、倍速等。

好。（6教師介紹CD-ROM的成以及與其他設備的連接方式：

用實物演示

連接接口：電源插口、數據接口、音頻接口操作面板：停退盤按鈕、播放跳過按可同們說鈕、耳機插孔、狀態指示燈托盤門和退盤針孔等目前常用的光盤格式式CD-G格式、CD-ROM式CD-I和CD-ROM/XA格式VCD格、DVD格式。、教師給同學介紹多媒體適配器：視頻卡：視頻轉換卡、視捕捉卡、視窗口卡、動態視頻捕捉/放卡和視頻MPEG壓縮卡。電視接收卡：單一的、二合一、三合一

觀察、記憶、理解最用實物學習小結知識擴展作業

回答、思考、教師請一同學來介紹一下攝像頭：感光元器件：像素值：數據接口：鏡頭：、教師介紹多媒體軟件系統：多媒體驅動軟件支持多媒體的操作系統多媒體數據準備軟件多媒體編輯創作軟件多媒體應用軟件．多媒體計算機的配件及其接口、分類、常用學生歸納、回答型號有哪些？．多媒體軟件系統包括哪些內容？你還知道哪些多媒體配件及型號？多媒體計算機的基本配置有哪些？多媒體軟件系統包括哪些內容？

實物展示

章節課題

第2章文素,文資料的獲取和呈現文字資料的獲取和呈現

課時

教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

．掌握獲取文字資料的方式和方法．了解多媒體作品中文字呈現的方式．能使用相關的硬件和軟件正確、快速地獲取文字掌握獲取文字資料的方式和方法通過掃描儀和軟件獲取文字重點是相關的硬件和軟件的正確操作；難點是操作步驟多、校對要細致演示法、問題研討法掃描儀、投影機網絡教室教內與程教學內容復習提問導入新課

教師活動Windows系有較強的多媒體處理和播放功能，Windows統自帶的文字編輯軟件有哪些？Windows系統典型安裝后系統提供了哪文字輸入法？文字是最重要的交流工具也是要的多媒

學生活動．查看“附件程序”．查看輸入法設置

備注講授新課

體素材。．在計算機中，你知道有哪些文字的錄入手段和方法？．文字資料在計算機中一般是以什么文件格式保存的？．對目前常見的文字輸入方法進行歸納總結。學生分小組收集使用列表的方式，對比鍵盤輸入、語音輸入、資，填寫表格掃描輸入、手寫輸入等進行直觀性對比，對比的欄目主要有輸入法名稱、主要硬件設備、平全交流均輸入速度、錯誤率、易用性、綜合評價等。．要求學生為自己或親戚朋友選擇適合的文字提出參考對象說輸入方法。提示學生從需求出發，結合輸入法明擇的理由的特點和參考對象的特點，作出自己的判斷。、提出問題：文字資料在計算機中一般是以什

最好有錄入設備的實物展示么形式保存的？其文件格式有哪些？

學生回答（有條件

盡可能同教師以常用文字編輯軟件為線索，與學生可以演示）一道一一列舉出常用的文字編輯軟件，同時列舉出文件可能的存盤格式。如，記事本、寫字板、WORD、WPS、頁編輯軟件等等。、教師補充一些學生很少接觸的文檔文件格

時打開編輯軟件窗口，現場展示

式，如PDF和上直接瀏覽的圖書格式。

安裝PDF教師引導學生看書2.1.2，在黑板列看書填具體分瀏覽軟件出文本文件的分類表，由學生將具體的文件格類件格式式填寫在各個分類的旁邊。、教師展示一款多媒體輔助教學軟件，如科利觀看，思考華、鵬博士的系列輔助軟件。要求學生注意觀察軟件中的所有文字形式，并思考一下，自己已有知識是否能夠制作。師生共同用列舉法小結軟件展示出的文字形集體研討式，并共同其制作方法。教師在學生的提示下，列舉出各種文本的容觀察，回答器。教師打開一張含有各種多媒體元素的網頁，看書，操作學生看書內容。稍候，請一位學生按2.3.1的驟將網頁中文字取到WORD文檔中，并保存。、教師詳細介紹掃描儀的性能和操作要領，打開已安裝好的軟件介紹軟件的主要作觀、提問方法。師示教材中中具體操作調：稿紙的擺放

結合學校購買的CAI軟件可以是其它版本的OCR系統傾斜的修正方法識別后的校對過程保存識別的文字、學生完成P37的實踐活動。根據教學的環境條件，可以選擇個別示范和共同操作。對學生進行個別指導和評價。

觀看實踐操作

沒有掃描儀的可以準備一張帶有文字的圖片學習小結知識擴展作業

．文字資料在計算機中的呈現方式有哪些？．需要文字資料時你準備采取怎樣的獲取策略？用現有中文輸入法無法輸入的文字，你能夠把它呈現在多媒體作品中嗎？P37，，3

學生歸納、回答

章節

第3章圖形圖素,形與圖像的分類、顯示、存儲與壓縮課題

圖形與圖像的分類、顯示、存儲及壓縮

課時

教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

．掌握圖形、圖像的基本概念、格式類型及類型間的相互轉換；．了解圖像壓縮的含義與方法；．了解圖形與圖像的瀏覽、編輯與創作軟件；掌握圖形與圖像的基本概念、格式類型列舉出常見的各種圖形與圖像的格式類型并說出轉換方法重點是對圖形、圖像概念的正確理解；難點是能列舉出常見的各種圖形、圖像的格式類型并說出轉換方法；演示法、問題研討法掃描儀、網絡教室教內與程教學內容復習提問導入新課

教師活動試說出第一章內容中所涉及的的圖形、圖像的特點；說出獲取文字素材的方法；簡要說出掃描儀的性能和操作要領；根據前面所學到的掃描儀的相關知識說

學生活動查看前面有關圖形、圖像的圖片

備注講授新課

出獲取圖形、圖像素材的其它的方法，引出圖形、圖像素材格式的多樣性。．結合第一章的內容啟發學生說出圖形、學分小組討論圖像的區別。最后歸納總結出圖形、圖像的概念。．引導學生參看課本第38頁相關內容，學依照課本自己以列表的形式總結出圖形像間的區別歸納總結．提出問題：試說出影響圖像顯示效果的師共同探討法主要因素先學生根據日常操中所遇到的情況作出回答然后根據課本上的內容作出總結

．引導學生演示各種色彩模式下圖形、圖挑學生演示像的顯示效果讓生觀看各種果有何不同，挑選出最佳效果。引導學生演示在種分辨率下顯示圖形、挑選學生演示圖像的效果讓學生觀看各種效并挑選出最佳分辨率。出問題色度是不是就是顏色數？引導學生依照課本并思考顏色深度與顏色數之間的關系。．提出問題：多媒體素材為什么要采用數據壓縮技術？常用的壓縮方法有什么？統一的壓縮標準是什么？．擴充知識：介紹和MPEG的關

相關知識進行思考，作出回答。布置學生自己查找資料，準備材料。分小組進行研討學生作好記錄知識，指出其相同點與不同點。．師生共同列舉出圖形、圖像文件的各種注總結，思考存儲格式并據已經準備好的料給出各種格式的實例。事先檢查ACDSee、．在學生的提示下，完成以下常用圖形、結合自己平時所用Photoshop學習小結擴充知識課后作業

圖像軟件的舉例。列舉出常用的圖像游覽與格式轉換工具；列舉出從屏幕上捕捉圖像的方法；列舉出圖形、圖像創作與編輯工具。并打開相應的軟件，給出簡單的應用實例。．說出圖形、圖像的概念。．進行圖形、圖像格式間的轉換時，你準備采用哪些方法？多媒體數據常用的壓縮方法有哪幾種？P62

到的相關計算機知CorelDraw識行分組討論。ImageReady、IIIustrator等軟件是否安裝，作好上課準備學生歸納、回答

章節課題

第3章圖、像材簡介

課時

教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

．掌握6.0工具箱中基本工具的用法；．掌握6.0基本操作；．了解操作中快捷鍵的使用；掌握6.0的工具箱；掌握6.0的基本操作；掌握6.0的基本操作重點是要熟練應用6.0工箱中的工具進行一些基本操作；難點是操作步驟多、難以記憶；演示法、問題研討法網絡機房教內與程教學內容復習提問

教師活動．在計算機中，你知道有哪些圖形、圖像的編

學生活動

備注導入新課講授新課

輯與創作工具？．圖片資料在計算機中一般是以什么文件格式保存的？一般來說，從別處獲取的圖片，都要對其做進全交流對一步的加工才能應用到多媒體作品制作中。我們前面已經了解了圖形、圖像的編輯工具，其認中Adobe是當今世界上一流的圖像設計與制作軟件，也是進行圖像處理最常用的軟件。這節課我們來學習中基本工具及它的一些基本操作。．啟動，調入一個圖像文件，分析界的主要組成部分導學生觀看，思考出各部分組成的名稱和功能。．重點練習工具箱中各種工具的使用方法。對學生先自由發于最基本的工具在講解前，以提問學生的方式揮自己動手進行。每一種工具都采用實例講解。

練習10分針對所講的實例生習點練習內容：上機操作――

選取工具；繪圖工具；文字工具；模糊、銳化工具；

根據要求，有重點地進行操作練習生共同研討中動面板的使用。重點講解：顏色面板；圖層面板；通道面板；路徑面板；、Photoshop的本操作引導學生參看課本P46～的內容并以問題的形式啟發學生思考、練習：如何新建一個新的圖像文件？

給出各浮動面板的名稱，要求學生從界面中指出對應的面板分組練習、討論后，第個小組選出一個代表進行比賽

注意總結快捷鍵的應用：Tab鍵鍵的應用準備好調整以前和調整以后所需要的圖片效果。如何調整一個圖像的大??？如何裁切圖像？如何調整圖像的色階和色調？如何利用“歷史記錄”對圖像進行多重恢復？、師生共同選出優秀的作品，保存在“優秀作觀看，回答品”文件夾中，評出掌握最好的小組并予以表揚。、教師在學生的提示下，一起重復剛才的基本集體研討操作。將操作步驟進行總結。、布置上機操作練習題：

看書，操作要求學生完成的踐活動123對學生進行個別指導和評價。、師生共同選出優秀的作品，保存在“優秀作觀看、回答品”文件夾中，并予以表揚。學習小結知識擴展課后作業

．請說出你所掌握的Photoshop的本操作有哪些？．請說出這節課我們重點練習的工具有哪些？操作過程中快捷鍵的使用P62思題3

學生歸納、回答

章節課題

第3章圖、像材實制作例制作

課時

教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

．熟練應用6.0工具箱中基本工具；．熟練完成6.0基本操作；．能夠對圖像進行特殊效果的設置；．熟練應用6.0工具箱中基本工具；．熟練完成6.0基本操作；能夠對圖像進行特殊效果的設置；重點是要熟練應用6.0工箱中的工具進行一些基本操作；難點是對一些特殊效果的設置；演示法、問題研討法實驗機房教內與程教學內容復習提問

教師活動．前我們學習了6.0中些基本

學生活動

備注導入新課講授新課

的工具？學習了哪些基本的操作？．有位同學愿意為同學們演示一下你所學的操作？前面我們已經知道APhotoshop是今世界全班交流對上一流的圖像設計與制作軟件，也是進行圖像處理最常用的軟件。在上節課我們已經學習了認中的基本工具及的一些基本操作。這節課我們將繼續上節課的內容，進行更深入的學習、研究。．啟動，調入一個圖像文件，引導學生說出界的主要組成部分以及各部分組成的名稱和功能。．練習工具箱中各種工具的使用方法。

思考，回答根據要求進行重點練習內容取具圖具字具、操作練習模糊與銳化工具等。３．以課本上的例題“中國人的飛天夢”為例進行講解。教師引導學生參照課本操作一起分步實現。操作步驟：制作星空背景；“填充效果”設置“濾鏡”－“雜色”－“添加雜色”“圖像”－“調整”“拼合圖層”

參照課本上的步驟，學生分組討論、練習

一定要分步實現并要將每一個步驟當中所涉及的特殊效果的設定方

地球與航天飛船融入效果的設計；圖像的“變換”效果“套索”工具的應用

法一定要單獨掌握。“柔化”效果的設置“渲染”效果的設置

集體研討

火箭圖案融入效果的設計；“選擇”通道的應用圖像的“旋轉”效果“風格化”效果的設定“模糊”效果的設定圖像顏色模式的設定

看書，操作思考，回答

注意提醒學生對每種效果設計方法的總結記憶

中國國旗的漸變融入效果設計；“圖層蒙版”的應用航天飛行員在主題圖中的合成；“羽化”效果的應用主題文字的設計；圖層的“柵格化”效果圖層的“描邊”效果．教師要求學生按照剛才的步驟對此實例進行整體地練習，從而對各種效果能熟練、靈活地思、回答應用。最后，教師在學生的提示下，一起將主要的操作步驟進行總結。．上機操作練習

分組練習、討教師要求學生完成P61的踐活動45。論，第個小對學生進行指導和評價。．師生共同選出優秀的作品，保存在“優秀作品”文件夾中，并予以表揚。．請熟練掌握中基本操作。

組選出一個代表進行比賽學習小結知識擴展課后作業

．請熟練掌握中一些特殊效果的設歸、總結置。文字的特殊效果展示P62思題4

章節課題教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用教學內容復習提問

第4章聲素音頻信號與應用CoolEditPro制音頻信號實例．了解音頻信號的相關知識；．掌握CoolPro實例制作音頻信號的方法；CoolEditPro實制作音頻信號的方法CoolEditPro實制作音頻信號的方法掌握CoolEdit實制作音頻信號的方法演示法、問題研討法實驗機房教內與程教師活動音頻信號已為人們越來越熟悉，那么日常生活

課時學生活動

備注導入新課講授新課

中我們經常接觸到的音頻信號有哪些呢？聲音是我們日常生活中最主要的交流方式。在多媒體技術中，音頻也是最常用的媒體之一。了解音頻信號的相關知識，對于我們掌握音頻的播放以及制作都有著重要的作用。這次課我們將來學習有關音頻信號的基礎知識以及如何利用CoolEdit來制、加工處理聲音。．播事物準備好的音頻素材輕的音樂欣聲音素材引入新課。．引學生參看課本P63內求生列表看，思考說明信號的分類。．重引出“模擬信號”與“數信號”兩個思考、回答概念試結合所學習的網絡知識例說明這兩個概念的區別。．啟學生思考音的質量問題生同探全班交流討影響音頻信號質量的因素。．教引導學生參課本的內容信號采樣及處理過程。

看書、總結

．教將事先準備的音頻文件分別用不同的播放器進行播放同討常用的音頻文集研討件格式。．播一段由許多目拼接在一起的樂曲

擴展知識、MIDI文件格式仿歌曲大串唱，引出常用音頻編輯軟件Soundforge、EditPro引導學生參照課本內容，練習的用。．Edit分講解制作實例：設置屬性開始錄音保存文件剪輯聲音混響效果音樂合成．學上機操作練習教進行個別評價指導對部分內容一定要重點掌握練操作。．在前面一定的基礎之上，教師要求學生完成的踐活動。提示學生分步完成操作。．教師向學生展示聲卡，共同討論聲卡的基本構造。并向學生展示音頻的輸入、輸出設備，并進行簡單的介紹。．掌握常見音頻文件格式；

上機操作學生進行課前準備，查閱相關材料進行必要的記錄上機操作實踐操作全班討論學生歸納、回答

聲卡、音箱、耳機等的準備學習小結知識擴展課后作業

．了解聲音的輸入、輸出設備；．掌握音頻信號的錄制、編輯與合成；MP3、MIDI聲文件格式P83，

章節

第5章動素,動的基礎知識、常用動畫制作軟件簡介課題教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

動畫的基礎知識與常用動畫制作軟件簡介．了解動畫的原理和一些基本概念；．了解動畫的制作方法和制作軟件；動畫的原理和制作方法動畫的制作方法重點是了解動畫的基本原理和一些基本概念；難點是動畫的制作方法；演示法、問題研討法網絡教室

課時

教內與程教學內容復習提問導入新課講授新課

教師活動多媒體素材有哪些類型？前面我們學過了其中的哪幾種？提起動畫，我們馬上就想起我們經常看的動畫片，請同學們舉例說明我們所熟悉的動畫片。其中，我們最熟悉的有《孫悟空大鬧天宮》、《寶蓮燈》、《星球大戰》、《玩具總動員》、《貓和老鼠》等等。這些動畫給我們帶來了許多樂趣，那這些動畫是怎樣制作的呢，你想不想知道它的制作原理和簡單的制作方法呢？播放事先準備好的諸多格式的動畫素材以及一些截取的動畫片片段單介紹什么是動畫，引出動畫的概念。重點說明動畫制作的基本原理——利用視覺暫留效果在一定時間內連續播放一系列畫面有于更深入地理解動畫的概念以及后面將對動畫制作方法的學習。

學生活動欣賞動畫素材思考，回答

備注動畫素材準備好后，最好分類進行展示、打時間線窗口探討有關動畫制作的啟發學生思考回一些基本概念：幀、幀速率、關鍵幀、中間答問題幀等部內容采用實例說明法更易于理解。比如，數學中關鍵點描線法。

知識擴展

、師共同討論動的發展歷程解統動看書，思考，回答畫與計算機動畫的區別導學生參看課本問題P86的5-1通過這部分知識的學習，繼續引導學生對前面所觀看的動畫素材哪些屬于傳統動畫，哪些屬于計算機動畫。、以題的形式提計算機動畫的分類集體研討學生思考他們在上網或者上課時所看到過的動畫都有哪些類型，作出回答。最后，教師針對學生的回答情況作出歸納總結。、為學生能更清的了解什么是實時動畫、觀看，思考逐幀動畫和二維動畫三維動畫再次觀看前面展示過的所有動畫素材發生從中選出對應的例子進行說明根上區分出動畫的類型。、課布置作業閱相關專業書籍或者網上進行課前準備查搜索求生列舉出常用的二維動畫和三閱相關材料維動畫的制作軟件，并能夠作出簡單的介紹。、檢作業的完成況學的完成情況作思考，討論出評價并引導學生參看課本內教師在學生的提示下將問題進行歸納總結動運行相關的軟件，作出簡要的介紹。、再展示前面準的動畫素材，聯系實例，觀看、思考啟發學生對應說出每種動畫格式是由哪種動畫制作軟件制作完成的。、動手試驗各種動畫制作軟件的應用，作一實操作下簡單的了解并完成課本P97的踐活動，。

應事先安裝好需要的相關軟件。．你所了解的動畫的基本原理是什么？

學生歸納、回答學習小結知識擴展作業

．你所了解的動畫素材通常分為哪幾種類型？．你將準備學習什么樣的方法作簡單的動畫制作？時間線窗口中的“幀、關鍵幀、中間幀”P971~6

章節課題

第5章動素實制作動畫實例制作

課時

教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

．了解FLASHMX的關知識；．能應用FLASHMX作簡單的動畫制作；．對一些基本的動畫效果能熟練地進行操作；熟練掌握一些基本工具的應用及一些基本動畫效果的設置；能應用FLASHMX作單的動畫制作；能熟練應用所學到的FLASHMX具及其效果進行動畫創作；重點是能熟練應用基本的工具和基本的動畫效果；難點是能夠靈活運用所學的知識進行動畫創作；演示法、問題研討法實驗機房教內與程教學內容復習提問導入新課講授新課

教師活動請說出常用的動畫制作的軟件有哪些？并列表對各種軟件作出簡要的說明。前面我學過了動畫的制作的軟件中美國Macromedia公司出品的矢量圖形編輯和動畫創作的專業軟件，主要應用于網頁設計和多媒體創作等領域，功能十分強大和獨特。目前，Flash已為最流行的二維動畫形式。這節課我們來學習FLASHMX的相關知識。．FLASHMX簡

學生活動學生分小組討論

備注要求學生．啟運行FLASHMX對操作界面——繪圖工具欄、時間線窗口、場景和舞臺、屬性面板作簡單介紹。重點強調：繪圖工具欄：學生自己動手練習，然觀看、記憶后教師在學生的提示下，總結各工具的主要用途；

事先預習現場展示

場景和舞臺：以形象的實例講解“場景”、“層”、“舞臺”的概念并重點講解如何添加、刪除場景以及調整各場景的位置；屬性面板：先不做深入研究，后面做實例時再作詳細講解；學習小結知識擴展課后作業

．上練習①繪一個圓對它的填充效進行設置。按要求上機操作要求分別實現單色混色以及案效果填充。②將圓轉換成元件，進行簡單的直線運動動畫設置。．簡單實例制作在前面練習小球直線運動的基礎上求學生思考如何制作小球的曲線運動動畫？思考，操作首先引導學生利用插入關鍵幀方法來進行簡單的曲線運動在此基礎導層概進行隨意的捷曲線運動。．教師補充一些元件特殊效果的設置方法。詳細介紹“屬性”面板的應用。觀看、思考①以片淡淡出效果展引屬性”面板中alpha”效果值的設定。②引學生自己獨立練習“線條”、“文本”等效果的設置。．綜合制作實例分步完成：看書、實踐操作①引學生參看課本P94操步驟，完成“飛船”元件的制作；②結前面的例子，完成“引導層”的添加，進行運動動畫設置；③添“遮蔽”效果。．師生共同陳述上例的操作步驟。學生按照步思考、回答問題驟再一次進行整體的練習操作至熟練掌握。．課堂綜合練習制作一段“文字隨引導線的移動效果”，且上機操作要求實現“淡入淡出”效果。教師對學生進行個別指導和評價。．重點要求熟練應用基本的工具和基本的動畫學生思考、歸納效果；．能夠靈活運用所學的知識進行動畫創作；“遮蔽”效果還有哪些方面的應用？P977，，

擴展：元件的概念及其轉換方法。擴展；如何插入關鍵幀和引導層的概念。擴展蔽”效果的設置。

章節

第6章視素,視頻信號、常用視頻編輯軟件介紹課題

視頻信號與常用視頻編輯軟件介紹

課時

教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

．了解視頻信號的相關知識；．了解Premiere的本功能及使用簡介；．掌數字視頻的MPEG壓標準；了解什么是視頻、數字視頻的壓標準以及Premiere的礎知識數字視頻的MPEG壓標準重點是理解什么是視頻，掌握Premiere的基礎知識；難點是理解數字視頻的壓縮標準演示法、問題研討法網絡教室教內與程教學內容復習提問

教師活動什么是音頻信號？請說出音頻信號的編碼過

學生活動看書、歸納總結

備注導入新課講授新課

程。隨著生活水平的提高，在多媒體技術中，視頻已成為人們生活與娛樂不可缺少的部分，也成為最常用的媒體之一。了解視頻信號的相關知識，尤其是掌握視頻信號的獲取與編輯都有著重要的作用。這次課我們將學習有關視頻信號的基礎知識以及視頻編輯軟件Premiere的基礎知識。．開見山地提出題么視頻？啟發學欣賞視頻素材生回答視信號屬于視頻信號？還有其它形式的視頻信號嗎？試舉出具體的例子。思考，回答最后播放一段視頻，給出視頻的定義。．聯前面音頻信的編碼過程，參照課本P98的容研討視頻信號的編碼過程。

看書、思考．師共同探討視的壓縮標準并全班交流且擴充JPEG壓縮標態像壓縮標準）的有關內容。且列表說出兩者之間的區別。．教引導學生回計算機中常見的數字視頻卡的種類如條件允許最好備好各種觀、記錄板卡給學生展示并且現場進行功能簡介。

擴充有關知識各種視頻板卡的準備工作

．教詳細介紹Adobe的點和基本功能讓學生能充分地了解這軟件出學習這一軟件的重要性。．教引導學生參看課本的相關內容，學習的單應用，重點練

觀看、思考分組討論上操習：數字視頻的獲取Premiere項窗的使作用；菜的使用。．師共同探討以操作：如何在Premiere中建一個新的項目文件？如何設置有關的系統屬性？如何在項目窗口中裝入素材？如何在時間線上裝配素材？

學生進行課前準備，查閱相關材料進行必要的記錄．針前面的相關作，學生上機操作練習，上機操作教師進行個別評價指對此部分內容一定要熟練操作、重點掌握。．在握前面基礎識的前提下師求學實踐操作生先思考的實踐活動。為后面上機操作打好基礎。．教師向學生展示視頻素材，共同討論視頻觀、討論的各種獲取手段。如條件允許，可以利用視頻獲取工具現場獲取。

視頻獲取工具的準備．什么是視頻？

學生歸納、回答學習小結知識擴展課后作業

．如何獲取視頻？．的本能是什么？靜圖像壓縮標準，2

章節課題

第6章視素,6.3Premiere實例制作Premiere實制作－制作一個視頻片段

課時

教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

．掌握素材的裝入，圖片素材的排列等基本操作；．掌握素材之間的轉場過渡，加入一些特殊效果；．掌握聲音的加入，視頻的導出等操作；掌握視頻片段的制作及導出各視頻素材之間特殊效果的設定重點是掌握中單的基本操作；難點是掌握視頻布局運動效果值等特效果的設定；演示法、問題研討法實驗機房教內與程教學內容復習提問

教師活動什么是視頻信號？請說出視頻信號的獲取方

學生活動思考、回答

備注導入新課講授新課

式。上一節課，我們已經了解了視頻信號的相關知識，學習了有關視頻信號的基礎知識以及視頻編輯軟件的礎知識。這節課，我們將應用來輯一段簡單的視頻片段。在學過的一些基本操作的基礎上，將學習一些素材之間過渡的特殊效果。．將先準備好的頻片段向學生展示欣賞視頻素材這節課要學習的重點與難點內容提出要求。．事將這次課要到的視頻素圖片聲音等）準備好，并設為共享，以備學生上機練習使用。．學在教師的提下系次課學習的基上機操作本操作進行課前準備工作練創建一個新的項目文件，導入視頻素材，進行“系統屬性”的設置。．教挑選學生給家演示時間線上的操作：觀察、判斷圖片素材如何在不同軌道上排列；

視頻素材的準備工作

素材之間簡單的轉場過渡效果設定。．教引導學生參看課本的相關內容，練習前六步操作。．教詳細講解以下操作：

思考、操作如何進行視頻片段的剪輯（“入點”、看、思考“出點”的設置）？

如何添加“字幕”標題文件？如何添加“聲音”片段？如何導出視頻文件？．要學生結合教講授的知識，參照課本看書、操作上的例題完剩余的操作教師進行個別評價、指導。．教要求學生分的實踐活動的要分組討論上操求，分小組進行討論，進行比賽，選出優勝作小組，加分予以鼓勵。．要學生思考P121的踐活動和，上機進行操作練習教師進行個別導查學生掌握情況。

上機操作．將學生保存的作品進行展示，師生共同選觀、討論出優秀的作品，保存在“優秀作品”文件夾中，并予以表揚。學習小結

如何進行視頻片段的剪輯？如何添加“字幕”標題文件？如何添加“聲音”片段？如何導出視頻文件？

學生歸納、回答知識擴展課后作業

視頻布局運動效果的設定章節

第章用

多體統發應多媒體作品的開發及的課題

多媒體作品的開發及Authorware使用

課時

教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

．理解多媒體應用系統的開發原則握媒體作品開發的基本過程以及用軟開發多媒體作品的基本方法；．了解多媒體開發工具的分類。掌握多媒體作品開發的基本過程及用軟開發多媒體作品的方法。運用軟開發多媒體作品的方法重、難點是多媒體作品的創作過程演示法、問題研討法掃描儀、投影機網絡教室教內與程教學內容復習提問導入新課講授新課

教師活動我們在前面的學習中學習了哪些多媒體素材的制作方法？前面我們學習了各種素材的準備準備好了素材，目的是為了制作多媒體作品，．你知道多媒體作品是如何開發的嗎？．制作多媒體作品的軟件有哪些？是如何制作的？．教引導學生看P1227.1多媒體應用系統的開發原則：采用超文本結構選擇合適的編著工具完善人機交互界面．教引導學生看P1237.2多媒體作品的創作過程：編寫腳本收集和整理素材構建程序框架并添加素材程序調試和分發教引導學生看P1247.3多體開發工具的分類：基于時間的多媒體創作工具：例如：和Action等基于圖標的多媒體創作工具例如：Authorware和等基于頁或卡片的多媒體創作工具

學生活動回答看書、理解、記憶看書、理解、記憶看書、理解、記憶觀察、理解

備注最好有相應軟件實物展示例如：、和PowerPoint教師引導學生來學習7.4Authorware基本功能：教師介紹的用并操作、演示：（1）Authorware主面介紹：菜單欄FileEditViewModifyTextControlXtrasCommandsWindow、Help。工具欄：新建、打開、全部保存、導入、運行、運行程序控制面板、函數窗口、變量列表。圖標：顯示、運動、擦除、等待、定向設計、框架、決策、交互、計算、群組、數字化電影、聲音、視頻、開始與結束、調色板（2編輯窗口、背景及其他初步設置：選擇菜下中Properties項分辨率窗口大小背景色特殊動畫過渡效果（3文本、圖形、圖像的載入：文本的編輯、插入及格式化：編輯文本、插入文本、格式化文本繪制圖形：圖形繪制方法、圖形填充與邊框顏色插入圖像：引入圖片、圖片重疊聲音與視頻：引入聲音、加入視頻動畫效果：、Directto、DirecttoGridPathendPathpoint五。交互方式的實現：按鈕交互的使用方法

觀看，思考觀察、記憶觀察、記憶

打開相應軟件觀察打開軟件窗口，現場展示及觀察演示演示演示演示演示學習小結知識擴展作業

．多媒體開發的創作過程及工具分類？．Authorware各具按鈕的含義？你還看到過哪些多媒體工具？會不會簡單操作？，3

學生歸納、回答

章節

第7章Authorware實制,Authorware實制課題

實制作

課時

教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用

．掌握文本、聲音、圖片、按鈕的加入等基本操作；．掌握素材之間的轉場過渡效果的設置；．掌握程序框架的設計方法。掌握文本、聲音、圖片、按鈕的加入等基本操作；掌握素材之間的轉場過渡效果的設置重點是掌握中單的基本操作；難點是布局的設計、以及素材之間的轉場過渡效果的設置。演示法、問題研討法掃描儀、投影機網絡教室教內與程教學內容復習提問導入新課講授新課

教師活動．多媒體開發的創作過程及工具分類？．Authorware工具按鈕的含義？．Authorware五種動畫效果是哪些？我們已經了解了的關知識，學習了有關Authorware的一些基本操作。這節課們將應用Authorware來計一個實例。那么：．實中程序框架如何設計？．框中相應的功能如何來設計現呢？利用來作一個展示中國航天歷史的多媒體軟件作品。教師打開設窗口計教材所的程序框架結構。六大模塊：封面及導言主菜單部分境外飛天歷史部分中國‘神舟’系列部分飛船原理演示部分‘神五’飛天紀實部分．設計封面及導言：導入素材光盤中的“旁白.mp3聲音文件；導入素材光盤中的主題頁面圖片；．設主菜單部分設置主菜單部分如圖7-20框圖標；設置圖片為素材光盤中相應圖片，并設交互

學生活動學生觀察軟件進行回答觀察，思考，理解、動手做觀察、練習觀察、練習

備注

前透明模式為Alpha透模式、交互后不透明；文本均為transparnt一透明；所有交互類型均為熱對象交互；并根據圖7-21效圖來設置位置和效果。．設境外飛天歷部分：設置境外飛天歷史部分如圖和7-24框觀、練習架圖標；設置圖片為素材光盤中相應圖片，視頻為素材光盤中的視頻文件，根據圖和圖7-25效果圖來設置位置和效果。．設中國‘神舟系列部分：設置中國‘神舟’系列部分為如圖、圖觀、練習7-27圖7-28所示的框架結構。設置‘神舟’一號、二號、三號、四號、五號介紹界面分別為圖7-29圖圖、圖7-32、圖7-33所的界面效果。．設飛船原理演部分：設置飛船原理演示部分為如圖所的框觀、練習架結構；設置飛船原理演示部分為如圖所的效果。．設‘神五’飛紀實部分：設置‘神五’飛天紀實部分為如圖所觀、練習的子菜單按鈕及如圖7-37所的屬性以及如圖7-38所的導航圖標屬性設置四個分支中的視頻分別為素材光盤中的視頻文件；設置“返回”按鈕，按鈕設置為如圖、7-40所的屬性。．在主菜單群組中設置一個退出程序的按鈕為算圖標代設quit(0)效果設為如圖7-41。

觀察、練習學習小結知識擴展作業

．文本、聲音、圖片、按鈕的加入等基本操學歸納、回答作；．素材之間的轉場過渡效果的設置；．程序框架的設計方法。你能否在這個實例中加上相應的動畫效果？能否將按鈕的樣式換成別的樣式？，

章節

第網絡的媒體術應8.1網絡中的聲音和視頻及多媒體通信課題教學目標教學重點教學難點技能培訓重點、難點教學方法教具使用教學內容復習提問導入新課講授新課

多媒體與網絡及網絡中的聲音和視頻．了解多媒體與網絡；．了解超文本與超媒體的概念；．了解多媒體通信系統的相關知識；．掌握網絡中的聲音和視頻；掌握網絡中的聲音和視頻超文本與超媒體的理解重點是掌握網絡中的聲音和視頻；