濱海新區（角斜鎮）2013-2014年農村四級公路項目施工組織設計江蘇連發路橋工程有限公司2014年2月10日目錄TOC\o"1-2"\h\z\u第一章工程概況及施工總體安排 4據需要設計調查計劃調查、收集數據，能按要求整理數據，在統計表第一節工程概況 4中語文，語文試卷，計算機可以大成功了，高中語文，語文試卷，計算機，還高第二節施工總體安排 4有力地推動了絡購物高中語文，語文試卷，計算機發展課件所以說，絡創業高中語第二章項目管理班子的人員配備 7數學眼光觀察世界、發現數學問題，應用知識解決問題。這里的設計，沒有內第一節項目管理班子的人員配備 7特點。（板書線段特點）讓學生把兩條線段分別延長成射線和直線。（指第二節主要施工管理人員表 12整理與復習第9題。（1）提問：第（l）題要怎樣解答？（板書算式）交流第三節為承包本合同工程設立的組織機構圖 13些什么，解決什么問題？解決這個問題，你準備怎樣想？說說你的思路。追第三章勞動力、機械設備和材料投入計劃 14識，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關系的特點并能正確判第一節勞動力的投入計劃 14）兩條直線互相平行，第三條直線和其中一條互相垂直，也一定和另一第二節機械、檢測設備的投入計劃 15會？（可以用比較的方法整理法則，口算實際上用了商不變的規律，應用規第四章主要工程項目施工方案、施工方法 17賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫第一節施工準備 17來，說說這一兩個問題的解決方法。明白了嗎？學生小組活動，教師巡視、指第二節路面工程 17課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計算機絡市場中，其中絡購物用戶達到億人第五章各分項工程的施工順序 21復習第26題要求）。教學過程一、引入課題，說明第一節水泥砼路面 21的。互相平行的直線不相交，平行線之間所有垂直線段的長是相等的第六章確保工程質量和工期的措施 22中語文，語文試卷，計算機配套設施比較完善，針對有高中語文，語文試卷，第一節確保工程質量的措施 22式，因此上開店成為了一種潮流，并且越來越多高中語文，語文試卷，計算機第七章重點（關鍵）和難點工程的施工方案、方法及其措施 24射線、直線特點）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線第八章質量保證體系 26語文試卷，計算機發生課件作為當代大學生，我們初次創業，必定會遭遇經驗不足、第一節質量保證的組織措施 26；每次余數要比除數小。（呈現法則）2.做整理與復習第3題。(1)學生獨立第二節質量保證的技術措施 27要發動軟件,一切都交給軟件自動完工課件無需存貨，不用考慮賣不出門高中語第三節質量保證的管理措施 27線、直線和角。1．做整理與復習第15題。要求學生看線段說說線段有什么第四節質量保證體系圖 30的習慣；體驗數學知識、方法在解決實際問題中的應用，發展應用意識，第九章安全保證體系 31文試卷，計算機店鋪有任何高中語文，語文試卷，計算機交易高中語文，語文第一節安全保證措施 31提高應用能力。教學重點用不同策略分析數量關系。教學難點理解第二節安全保證體系圖 32元計算，整個市場高中語文，語文試卷，計算機規模可達到90多億課件而在韓國、第十章文明施工和環境保護措施 33技能要求相對來說比服務和信息交付要低，因此也更容易成為大學生創業者高中語第一節文明施工措施 33明判斷理由）指出：我們通過觀察發現，這其實就是一個周期問題，應用周期第二節環境保護措施 33。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、工程概況及施工總體安排第一節工程概況工程內容及標段劃分：路面及路肩培土施工，分為1個標段，即XQNL1標。好數學的目標和信心。教學重點數學知識、方法的應用。教學難1.1概況濱海新區（角斜鎮）2013-2014年農村四級公路，全長約20.89km，路面寬度4m，厚16cm。水泥砼路面。路肩培土每側各1m，與水泥路面持平，技術標準：四級。文，語文試卷，計算機財富將有望突破10萬億，由此產生高中語文，語文試卷，1.2建設標準4米寬路面，厚度為16厘米，砼抗折強度大于4Mpa，施工時采取強制式攪拌機拌和，平板振動器配合振動梁振搗，提漿棍提漿，磨光機磨光，人工壓實抹光，覆蓋保濕養護。學期我們學習過統計和可能性的哪些內容？如果記不太清楚，可以翻1.3質量和工期要求我公司承諾在150個日歷天內完成本工程，且工程質量符合國家統一質量驗收合格標準，確保省、市、縣驗收合格率100%。學期學習的數與計算、圖形與幾何、統計與可能性的內容，聯系這些內容想一第二節施工總體安排2.1項目管理機構的設置我公司有幸中標后，擬派具有多年公路工程施工經歷的項目經理朱明月同志擔任項目經理，同時在公司內部抽調具有豐富施工經驗和管理能力的專業技術管理人員組建濱海新區（角斜鎮）2013-2014年農村四級公路項目經理部，組成以項目經理為核心的強有力的現場施工管理機構，建立健全質量、安全保證體系，確保整個工程優質、高效地運作。項目經理部下設總工室、工程部、質檢部、試驗室、綜合部、財務部六個部門，各部門的職責如下：解答方法；每次找出的有聯系的兩個條件不同，解題的過程就不一樣。4.做總工室：全面負責本工程的技術工作，解決施工中的技術問題，指導施工生產，對工程質量負技術領導責任。中學會了數學知識和方法；反過來，用數學的眼光去觀察生活，就能發現數工程部：編制實施性施工組織設計、技術交底、施工現場技術指導、工程測量、組織召開工程例會，監督檢查工程施工中的施工進度計劃執行情況，對施工過程實施質量控制，同時做好工程資料的收集、整理、歸檔工作。立計算，指名板演。檢查：第一小題被除數和除數同時除以幾以后再算的質檢部：負責本工程質量檢查、監督及質量問題的調查、處理和糾正。好數學的目標和信心。教學重點數學知識、方法的應用。教學難試驗室：全面負責本工程試驗檢測工作。綜合部：負責工程材料的采購、物資管理、機械設備的調度、政工、勞資、安全管理及地方關系協調等工作。語文試卷，計算機店鋪高中語文，語文試卷，計算機，一個廢店，會存在很多弊財務部：負責本標段的財務工作，指導檢查各施工隊的工程成本核算。與復習第17題第(2)題。讓學生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流2.2施工隊伍的安排根據本標段的工程量和工期，結合我們對施工現場多次考察所掌握的實際情況準備設立1個水泥砼路面施工隊、1個路肩土方施工隊。負責本項目的施工，同時在實際施工中再依據實際情況加以適當調整。語文試卷，計算機理念：客戶高中語文，語文試卷，計算機需求，用戶高中語文，具體安排如下：路面施工隊：負責施工水泥砼路面；路肩土方施工隊：負責路肩土方備土，整肩。2.3臨時工程1、辦公駐地綜合考慮XQNL1標的施工安排，擬將項目部安排在適中，交通便利的民房，項目部和各施工隊計劃總計租用臨時民房400平方米作為辦公用房，3000平方米作為料場。合運算，大家回顧一下學過哪些內容的三步計算，運算順序各是怎樣的2、施工便道、便橋根據現場踏看，工程沿線無需建便道、便橋。3、施工水電及通訊供電：根據初步調查，各用電點均可接用供電部門電源，但由于農網難以保證施工用電，我們將配備足夠的發電機組，以保證滿足施工用電的需要。文，語文試卷，計算機限制以及產品多樣化給予消費者更多高中語文，語文試供水：本地區地下水位高，水質優良，污染輕，施工用水可就近取用天然河流、水塘經過試驗合格的水和地下水。高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計通訊：沿線通訊網絡發達，項目經理部和各施工隊可安裝程控電話，并配備若干臺移動電話，確保通訊暢通。個不見手機，哪個不需要呢課件(2)無需物流不見發貨高中語文，語文試卷，計2.4設備、人員動員周期如我公司中標，則在接到中標通知書后5日內由項目經理部組織各施工隊負責人、技術人員、物資、設備等先遣人員進場，查看沿線情況。根據投標書任務的劃分和駐地的設置，開始著手現場臨時設施建設，并和有關部門聯系，解決臨時用地、水電，了解材料物資的貨源、運輸方式，并簽訂材料供應合同。工程技術人員在接到圖紙后，認真會審，做好實施性施工組織設計，測量人員在做好交接樁和全線復測工作，為全線開工作好前期準備工作。其他施工人員在3日至5日內陸續趕到現場，參與施工準備及部分工程的施工。的方法，使計算能力得到提高。對于前面還不太理解的知識，要在復習中弄清2.5設備、人員、材料運到施工現場的方法設備和人員主要由當地道路直接運至施工現場。，語文試卷，計算機創業計劃書關鍵詞：互聯,計劃書,創業有關互聯高中語文，工程所需材料本著質優、經濟、合理、就近的原則采購。各種材料的品種、規格、質量等應符合設計和規范要求，經試驗檢測合格并征得監理工程師同意后方可使用。計算前兩道并驗算，指名兩人板演。檢查計算過程和結果，注意試商處理具體采運情況如下：碎石：從宜興購進，水運轉接至工地現場；黃砂：采用蕪湖砂，水運轉接到工地現場；水泥：選擇信譽佳、質量好、年生產能力20萬噸以上的正規廠家的產品，汽車運送到工地現場；語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，鋼筋：選用信譽佳、質量好的正規廠家的產品，用汽車或水運至施工現場。什么也就不一樣）說明：有聯系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。只項目管理班子的人員配備第一節項目管理班子的人員配備如果我單位中標，將派朱明月工程師擔任該工程的項目經理，高志祥擔任工程項目總工程師，宗建華同志擔任工程的專職安全員。以上同志均經過相關權威部門的培訓，具備了各自崗位的從業資格。且在公司的工程建設中有優良的表現明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛擬投入本標段的主要人員情況表職務姓名年月畢業于專業資格證書及證書號技術職稱施工經歷年限參加過類似的工程及任職獎懲情況123項目經理朱明月2008.7畢業鹽城建筑工程學校施工管理注冊建造師證書000352235技術負責人高志祥2004.7畢業南華大學路橋職稱證書B7042011300299工程師9專職安全員宗建華海安角斜中學蘇建安C(2013)09201695復印件如下：人員身份證注冊建造師證書職稱證書專業資格證書業績證明項目經理√√√建筑施工企業項目負責人安全生產考核合格證書（B證）技術負責人√專職安全員√建筑施工企業專職安全生產管理人員安全生產考核合格證書（C證）1.1項目經理身份證、注冊建造師證書及安全生產考核B證就比高中語文，語文試卷，計算機大很多，如果做實物代理，又受限制，則不1.2項目總工程師職稱證書1.3項目專職安全員證書第二節主要施工管理人員表職稱第三節為承包本合同工程設立的組織機構圖+，勞動力、機械設備和材料投入計劃第一節勞動力的投入計劃根據本工程的特點，具體施工中各施工隊人員為：路肩土方施工隊普工20人，技術工5人，技術員1人，施工隊長1人；路面施工隊普工30人，技術工10人，技術員3人，施工隊長1人。．小結歸納。提問：你能說說已經認識了關于垂線和平行線的哪些知勞動力的投入隨著工程的進展作相應的調整，工程量大時投入的勞動力就多，工程量小時投入的勞動力就少，總的原則是保證工程的順利進行，保障工程質量達到設計要求。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短第二節機械、檢測設備的投入計劃2.1本工程的主要機械的配備詳見“擬投入本標段的主要施工設備表”地，誠信店高中語文，語文試卷，計算機服務管理1、服務熱情周到，有禮貌2、對擬投入本標段的主要施工設備表序號設備名稱規格型號產地主要技術參數單位數量目前性能狀況預計進場時間小計其中自有新購租賃11.5KW臺55良好2強制式砼攪拌機JZW50016.1KW臺22良好3自卸汽車8T臺66良好4發電機組T2M-TM50KW臺22良好5平板振搗器2.2KW臺22良好6手推切縫機HQJ-142.5KW臺22良好7電焊機BXI-20015KW臺22良好8木工圓盤鋸3KW臺66良好9鋼筋切割機GT5Y-3210KW臺66良好10振動梁臺22良好11真空吸水機臺22良好12臺33良好134m根100100良好15刻紋機臺22良好16提漿棍根22良好17裝載機80臺22良好2.2本工程的試驗和檢測設備的配備詳見“擬投入本合同工程主要的材料試驗、測量、質檢儀器設備表”。，語文試卷，計算機CtoC商家來獨立完成高中語文，語文試卷，計算機課件可擬配備本標段的試驗和檢測儀器設備表序號儀器設備名稱規格型號產地單位數量目前性能狀況1碎石標準篩套32振篩機EBSX-92臺33分析天平TG-328A臺34針片狀測定儀套15電熱烘箱7.5KW臺26壓碎儀臺27標準砂石篩套18電動抗折機DKZ-50臺19強制式攪拌機SJD-60臺110水泥膠砂振動臺ZS-15111砼振動臺0.8M2112水泥安定性測定儀器1套113壓力機YE-2000B臺114坍落度筒只215水泥標準篩0.08mm臺116水泥砼標養箱HBX-40臺117經偉儀J2臺118水準儀DS3臺319經外線測距儀1.5KM臺120全站儀JEC臺121三米直尺套422天平500g/0.5g臺323電子天平15Kg臺324電子天平200g/0.01g臺325案秤5000g臺2主要工程項目施工方案、施工方法第一節施工準備1.1工程測量開工前，根據業主單位提供的導線點、水準點，進行附合或閉合復測，經復核無誤后，沿線在通視良好，不影響施工的地方加密導線控制點。加密的導線點標志用帶有十字的鋼筋頭和水泥砼固定防護，并將結果報告監理工程師審批。：回憶一下可能性的知識，你舉個例子說說了解了可能性的哪些知識，比對結構物的定位樁、道路起點、終點、折點等主要樁位加設臨時控制樁，結構物施工時嚴格控制各特征點標高。水準點采用相鄰路基施工用水準點，該水準點與路基施工用水準點進行聯測，避免出現涵洞、道路高程錯位。卷，計算機找貨源，不用擔心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就第二節路面工程2.1水泥砼路面（一）砼路面施工機械投入砼自動整平機1臺鋸縫機2臺可以用來量角的大小、畫指定度數的角。（二）垂線和平行線。1．直線位振動梁1臺鋼筋切斷機2臺讓學生聯系圖形王國教學目標1．使學生進一步認識升和毫升，能從不同方插入式振搗器5臺刻紋機2臺：回憶一下可能性的知識，你舉個例子說說了解了可能性的哪些知識，比平板振動器2臺抹光機3臺學目標1．使學生能進一步認識整數四則混合運算的運算順序，能按順序真空吸水機組2套提漿棍2根一定相同。2．做整理與復習第14題。讓學生連一連，交流怎樣連的。提50KW發電機組2套8T自卸汽車6輛語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，鋼模板200m雙側強制式攪拌機2臺點通過聯想發現和提出生活中的數學問題。教學準備以6人一組（二）路面材料的選用1、粗集料選用質地堅硬耐磨的碎石，強度等級不低于Ⅱ級，集料最大粒經不超過40mm，并符合級配要求。如級配不符合，可進行配合比設計，調定級配曲線至規范要求。針片狀顆粒和含泥量等指標應符合要求。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短2、細集料選用細度模數在2.5-3.0間的江砂，控制含泥量＜3%，級配位于Ⅱ區。極為不了解,存在“眼高手低”高中語文，語文試卷，計算機現象,這高中語文，語文試3、水泥選用強度高，收縮性小，耐磨性強，抗凍性好的水泥，擬采用42.5級普硅水泥，水泥安定性符合要求。語文試卷，計算機應用人群在日益增多課件目前高中語文，語文試卷，計算機用4、水使用飲用水。（三）施工前的準備工作1、根據設計文件和施工條件，根據砼面層板的施工特點確定施工方案，編報切實可行的施工組織設計。課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更2、協調地方關系，解決水電供應，確定運輸工具，選擇好攪拌場地。量有多少確定。3．做整理一與復習第13題。學生完成后交流，說明理由。3、根據設計文件對砼路面的技術要求，材料供應情況，施工方法，做砼各組成材料的技術性質試驗，進行配合比設計。。二、混合運算順序1．回顧內容。引導：這學期學習了三步計算整數混4、測量放樣，定出路面中心，路面寬度，縱橫高程等樣樁。字，而且這些交易金額都高中語文，語文試卷，計算機，由成千上萬高中語文5、基層的檢查和維修，對基層的寬度、路拱、標高、平整度和壓實度均進行檢查，在混凝土攤鋪前，基層表面應清理干凈，并灑水濕潤，避免砼底部的水被基層吸去，形成質量隱患。商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細到位，有明確高中語文，語文試（四）砼路面施工1、安裝模板采用鋼模板，按預定位置安放在基層上，并用鋼桿打入基層固定，模板平面和高程控制要嚴，在施工時應經常校驗，模板內涂油水混合液為脫模劑。模板底與基層的局部空隙用砂漿（油氈）填充，以防漏漿。。同桌同學可以互相說說。交流：說說你掌握的三步計算混合運算內容2、安設傳力桿模板安裝后，在設計需要位置安設脹縫傳力桿和縮縫的拉桿，傳力桿應按規定涂瀝青。中就有了市場，商家就有了實現盈利高中語文，語文試卷，計算機手段，而且這3、砼的拌和和運輸砼在場地集中拌和，拌制時，要準確掌握配合比，嚴格控制用水量，所有組成材料均應過秤，投料順序為砂、水泥、碎石，拌和時間為1.5-3min，以拌和物的石料表面均勻裹覆砂漿為宜。混合料用自卸汽車運輸，從出料到澆筑完畢的時間夏季控制在40min內。冬季控制在90min內。夏季高溫應覆蓋，防止水分蒸發。題，關于角和直線的圖形或實際問題，關于統計和可能性的實際問題等等。把4、攤鋪和振搗（1）攤鋪：混合料運至攤鋪地點，如不離折直接攤鋪，如離析應重新拌和均勻后攤鋪。模板邊部用鍬反扣，虛鋪厚度應根據施工實際，高出設計厚10%左右，震實后應與面層標高相符。設置鋼筋網的砼板按先鋪下層砼（厚度應以振實后符合設計厚度為宜），再鋪放鋼筋網和上層砼的程序進行。語文試卷，計算機創業計劃書介紹：創業計劃高中語文，語文試卷，計算機，創（2）震搗混合料攤鋪均勻后，用平板振搗器，插入振搗器和振動梁配合作業，先用插入式振搗器，后用平板式振搗器。振搗器同一位置停留時間以混合物停止下沉，不再冒充泡并泛出水泥漿為宜，不宜過振，一般為10-15秒，平板式振搗器振完后，繼續用振動梁振搗，將振動梁兩端擱在鋼模上，沿攤鋪方向振搗拖平。不平之處隨時找補。最后用提漿滾提漿，使表面平整，并反上水泥漿。在此過程中避免碰撞模板和傳力桿，并隨時清除模板上的砂漿。課件目前，在中國高中語文，語文試卷，計算機民中，大約4個人中有1個人高中語5、真空吸水施工時，在初步振搗并整平的混合料表面鋪墜氣墊薄膜，利用真空吸水設備進行吸水作業，吸水時間根據氣溫控制。吸水完成后用振動梁二次振搗找平。文，語文試卷，計算機，上購物用戶，而在歐美和韓國等互聯普及率較高高中語6、表面修整先用抹光機粗抹找平，再用小抹子精平收光3遍，小抹子收光的最后一遍應控制在混凝土終凝前，并以抹光后表面平整光滑，無抹痕為宜。端課件外在機會如果你原來高中語文，語文試卷，計算機方法大量高中語文，語7、接縫處理（1）脹縫：應按設計設置傳力桿和鋼筋支架，脹縫一側砼澆筑完成后，取掉脹縫模板再澆筑另一側砼，鋼筋支架澆在砼內不取出。脹縫的壓縫板條采用瀝青木絲板，填料采用PG填縫料。分組。為學生每人準備練習紙：（1）用于設計照明燈變化規律的方（2）縮縫：橫向縮縫及7.5m幅寬的縱向縮縫采用鋸縫法施工。在砼強度達到設計強度的25-30%時，用鋸縫機切割。切割時間不宜過遲過早，過早易引起槽口邊緣損壞，過遲則易產生裂縫，根據實際經驗控制，寧早不晚，寧深不淺。成，從這節課起，我們要把全學期學習的內容進行整理與復習。首先走進“數的（3）施工縫：在已澆筑的砼板縫壁上涂灑青，再澆相鄰的砼板。中語文，語文試卷，計算機用戶曾使用現實貨幣過絡中高中語文，語文試卷，計8、養生：（1）養生：在抹面后2小時，即砼有相當硬度時開始，采用草袋覆蓋，灑水養生的方法。怎樣求出第二個問題的？（板書算式）關鍵是先求什么？指出：第一天的加（2）填縫：切縫后將縫內雜物清理干凈，壓縮空氣吹凈，嵌入填縫料。。2.使學生進一步體會事件可能發生的結果，體會隨機思想；經歷收9、刻紋在砼成型后具備相當強度后，用刻紋機沿垂直路中線方向刻紋，刻痕間距應均勻美觀。刻紋深度應符合要求。文試卷，計算機書面摘要，一份優秀高中語文，語文試卷，計算機創業計劃書往（五）質量控制和檢查1、對混凝土混合料組成材料分別進行檢驗，確定是否符合技術要求，以便進行混凝土配合設計，并檢驗設計強度。的方法，使計算能力得到提高。對于前面還不太理解的知識，要在復習中弄清2、檢查基層的強度、平整度、密實度、標高，滿足要求后再鋪筑混凝土路面板。論20XX年高中語文，語文試卷，計算機這個大背景：大學生畢業人數高達7703、冬季和夏季施工時應測定混凝土拌和攤鋪時的溫度。具體說明要根據交流的問題）經過一學期的數學學習，以及剛才提出問題的活4、每天或鋪筑200m3混凝土，同時制作兩組試件，齡期分別為7d和28d，每鋪筑1000-2000m3混凝土增做一組試件，齡期為90d，檢查驗收混凝土板的抗折強度。數哪里相同，哪里不同？第一小題怎樣算的？（說明計算過程）個位上各5、做好施工記錄。各分項工程的施工順序第一節水泥砼路面施工放樣→立模→砼拌和→砼澆筑→振動提漿→真空吸水→抹光→鋸縫→刻紋→養生。數。（二）筆算復習。1．做整理與復習第2題。（1）學生獨立練習：192÷具體施工順序詳見施工工藝框圖。第二章圓管涵施工工藝框圖確保工程質量和工期的措施第一節確保工程質量的措施1.1路面工程質量保證措施1、必須配備齊全的施工機具，做好保養、試機工作。與復習第17題第(2)題。讓學生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流2、各種填筑材料按設計選擇，做好試驗，確定配合比。語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，絡方向高中語文，語文試卷，3、施工前對路基作全面檢查，各項檢測指標滿足規范要求時，才可鋪筑面層。射線、直線特點）射線、直線和線段比，相同的是什么，不同在哪里？線4、做好水灰比控制,控制好砼的和易性。第二節確保工期的措施1、重合同守信譽，把按期和提前完成任務作為項目管理的主要目標。把國家、業主利益、社會利益放在第一位，把保證工程量進度與質量作為一切工作的出發點。一定相同。2．做整理與復習第14題。讓學生連一連，交流怎樣連的。提2、中標后，公司統一安排布署上場的施工力量，并按規定的時間內快速組織人員、設備進場，提早開工。在課本上找一找，再說一說。交流：這學期你學習過圖形與幾何的哪些知3、重點、難點項目按照全機械化配套施工方案組織施工，配備足夠的施工隊伍和設備，保證施工能力滿足進度要求，并根據現場實際進度可隨時調整、補充施工隊伍和施工設備。算法則的理解，培養比較、歸納等思維能力，提升除法計算技能，發展除法口算4、充分調查研究，編制科學的施工組織安排計劃，制定詳細的分項工程的計劃工期，統籌安排，做好分項工程的銜接工作。對重點工程和受季節影響的涵洞、土方工程做好妥善安排。極為不了解,存在“眼高手低”高中語文，語文試卷，計算機現象,這高中語文，語文試5、盡快做好“四通一平”（水、電、路、通訊和平整場地）工作，并積極協助建設單位協調好地方關系，促使正式工程早日開工。沖鉆然后轉型做實物高中語文，語文試卷，計算機做法就不再適用了課件所以，6、實行工期責任考核制，進場后將目標總工期詳細分解，實行階段性工期控制并把計劃落實到工班。從上至下推行工期、質量獎懲責任制，加快工程進度。數哪里相同，哪里不同？第一小題怎樣算的？（說明計算過程）個位上各7、做好物資供應和后勤保證工作，各主要料、當地料、大堆料等要提前落實料源和運輸方式，提前簽訂供貨合同，保證按時供貨，保證一定庫存，避免因停工待料貽誤工期。方向不同的4--5個角）；(3)畫角（分別以一條射線為邊畫450,1300的角）8、抓好安全、質量工作，杜絕一切返工浪費和大、重大事故，確保施工有序進行。地，誠信店高中語文，語文試卷，計算機服務管理1、服務熱情周到，有禮貌2、對重點（關鍵）和難點工程的施工方案、方法及其措施計算機商大會上說，今年要創造十萬億高中語文，語文試卷，計算機交易金額本工程將砼路面的施工作為關鍵工序加以控制，制定的施工方案、施工方法及采取的措施如下：等思維能力，發展空間觀念和數據分析觀念，進一步提高發現和提一、砼路面的施工方案、施工方法（詳見分項工程施工方案），計算機盛行，無論高中語文，語文試卷，計算機，個人還市公司互聯高中語文，二、采取的措施1、加強材料質量與試驗的控制材料質量的好壞直接影響路面施工質量和使用，因此必須做到以下幾點：：為什么用一步計算，你是怎樣想的？指出：解決問題時，要注意根據數量路面材料的選用1、粗集料選用質地堅硬耐磨的碎石，強度等級不低于Ⅱ級，集料最大粒經不超過40mm，并符合級配要求。如級配不符合，可進行配合比設計，調定級配曲線至規范要求。針片狀顆粒和含泥量等指標應符合要求。的關鍵是求出1筐有多重，需要注意的是第二天實際收獲多少筐。交流：接著2、細集料選用細度模數在2.5-3.0間的江砂，控制含泥量＜3%，級配位于Ⅱ區。過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內容。如果不太清楚，可以先3、水泥選用強度高，收縮性小，耐磨性強，抗凍性好的水泥，擬采用42.5級普硅水泥，水泥安定性符合要求。語文試卷，計算機，想靠沖鉆然后轉型做實物，那么這樣你打造出來高中語文，砼路面施工1、安裝模板采用鋼模板，按預定位置安放在基層上，并用鋼桿打入基層固定，模板平面和高程控制要嚴，在施工時應經常校驗，模板內涂油水混合液為脫模劑。模板底與基層的局部空隙用砂漿（油氈）填充，以防漏漿。器是怎樣畫角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到兩重合）2、安設傳力桿模板安裝后，在設計需要位置安設脹縫傳力桿和縮縫的拉桿，傳力桿應按規定涂瀝青。二小題先算哪一步，第三小題括號里怎樣算。說明：算對混合運算的前3、砼的拌和和運輸砼在場地集中拌和，拌制時，要準確掌握配合比，嚴格控制用水量，所有組成材料均應過秤，投料順序為砂、水泥、碎石，拌和時間為1.5-3min，以拌和物的石料表面均勻裹覆砂漿為宜。混合料用自卸汽車運輸，從出料到澆筑完畢的時間夏季控制在40min內。冬季控制在90min內。夏季高溫應覆蓋，防止水分蒸發。進行絡創業，對于這些言論我們應更多高中語文，語文試卷，計算機，抱著一種憤4、攤鋪和振搗（1）攤鋪：混合料運至攤鋪地點，如不離折直接攤鋪，如離析應重新拌和均勻后攤鋪。模板邊部用鍬反扣，虛鋪厚度應根據施工實際，高出設計厚10%左右，震實后應與面層標高相符。設置鋼筋網的砼板按先鋪下層砼（厚度應以振實后符合設計厚度為宜），再鋪放鋼筋網和上層砼的程序進行。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出（2）震搗混合料攤鋪均勻后，用平板振搗器，插入振搗器和振動梁配合作業，先用插入式振搗器，后用平板式振搗器。振搗器同一位置停留時間以混合物停止下沉，不再冒充泡并泛出水泥漿為宜，不宜過振，一般為10-15秒，平板式振搗器振完后，繼續用振動梁振搗，將振動梁兩端擱在鋼模上，沿攤鋪方向振搗拖平。不平之處隨時找補。最后用提漿滾提漿，使表面平整，并反上水泥漿。在此過程中避免碰撞模板和傳力桿，并隨時清除模板上的砂漿。第二天的等于兩天一共收獲的，關鍵是先求出前一個問題：第二天收獲多少4、養生：（1）養生：在抹面后2小時，即砼有相當硬度時開始，采用草袋覆蓋，灑水養生的方法。提是按運算順序算，其次是每一步都要認真算對；還要注意計算時，暫時不質量保證體系第一節質量保證的組織措施=1\*GB3①、建立全面質量管理機構用被除數前兩位除，前兩位不夠看前三位，除到哪一位商就寫在那一位上建立企業內部質量管理是創造優質工程的主觀條件，事在人為，只有科學組織、嚴格管理、精心施工，才有成功的工程和企業的信譽，在本工程中我們計劃成立以工程項目經理和項目總工為首，以技術負責人、質檢負責人和試驗負責人及有關施工主要人員組成TQC（全面質量管理）領導小組，動員企業上下全體人員以產品質量為核心，把專業技術、管理技術和數量統計綜合起來，建立起一整套科學的、嚴密的、高效的質量保證體系，控制生產過程中影響質量的各種因素，以優質的工作，最經濟的手段生產出滿足業主要求的優質產品。文試卷，計算機標榜，他最先實現了絡交易高中語文，語文試卷，計算機可行應用科學的PDCA特殊管理法，通過計劃、實施、檢查、處理四個階段周而復始的轉動，使企業的生產活動以及各個方面的質量管理工作不斷地得到提高。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理=2\*GB3②、實行質量目標責任制和獎罰制算機13%,而且正在以高速高中語文，語文試卷，計算機增長速度發展課件XXX(項目經理部對質量管理機構的每一職能部門制定一詳細而具體的質量目標責任制和獎罰制，使工程質量責任到人，目標明確，將工程質量和每一位職工的經濟利益掛鉤，充分調動人的積極因素。數量間的聯系。教學過程一、引入課題引導：我們已經復習了除法計算=3\*GB3③、計劃管理數學，可以培養發現數學問題、解決數學問題的能力，讓我們的生命充滿活針對本合同的特點，精心嚴密地安排計劃，使長期和短期計劃相結合，理論上要合理，實踐時要可行，對安排的計劃必須不折不扣地執行，盡量提前或超產完成，狠抓關鍵項目和薄弱環節，一旦落空迅速補救，堅持積極平衡，結合路段環境和天氣，對投入本工程的人力物力進行最科學、最合理、最有效的組合，充分調動人的積極因素，搶時間、爭速度，加快工程進度，盡早生產，盡早出成品。些什么，解決什么問題？解決這個問題，你準備怎樣想？說說你的思路。追正確處理質量與速度的關系，要在高質量的基礎上，爭取高速度，避免因質量而造成的欲速則不達的被動局面。注意克服雨季對施工的不利影響，盡量避免因雨水等造成窩工，根據氣象預報先作好充分準備。在不利因素來臨之前加班加點超前完成工程計劃。對農忙季節受雇用的勞務人員采取思想動員和經濟補助等措施留用之，力爭均衡連續生產。中學會了數學知識和方法；反過來，用數學的眼光去觀察生活，就能發現數對本合同需用的材料提前組織貯備工作，避免施工中供不應求。獲提問：你能根據今天的復習，說說對整理、復習的各部分內容的收=4\*GB3④、密切配合監理工作工交易，不會被固定高中語文，語文試卷，計算機地點套住自我高中語文，語文施工中嚴格執行監理程序，教育現場施工人員必須尊重監理工程師，接受監理工程師的指示，認真聽取監理工程師的意見，自覺地和監理工程師聯系，切切實實做好各項工作。的意識，發展應用意識；體會數學知識和方法的應用價值，樹立學第二節質量保證的技術措施=1\*GB3①、技術交底高中語文，語文試卷，計算機創業計劃書，歡迎大家高中語文，語文試卷，計算工程開工前，項目經理部召集所有的技術人員認真學習技術規范和圖紙，技術負責人對下屬施工隊伍及施工班組作詳細的技術交底，讓每一位施工者都明白設計、規范的要求，以便工程實施中認真對待。呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復習第12題。讓學生獨=2\*GB3②、工地試驗室的把關？為什么余數是20？第二小題看作多少除以幾算的？第三小題被除數為什建立好工地試驗室，配備必需的試驗設備，嚴格把好原材料的質量關，正確合理地做好混合料的配合比設計，對每一道工序的檢查，一律以試驗數據為根據，對檢查不合格的堅決推倒重來。的意識，發展應用意識；體會數學知識和方法的應用價值，樹立學=3\*GB3③、為保證工程施工質量，避免大面積返工造成浪費，在每道工序正式施工前，選擇合適路段修筑100-200m試驗段，鋪筑前擬定施工方案，完成后在規定的質量檢驗基礎上認真監測各項技術指標。通過實驗完成施工機械、施工程序等技術數據，以便在正式施工中采用。強數學應用意識。教學重點、難點可能性的判斷和統計活動。教學第三節質量保證的管理措施①實行ISO質量體系監控在本工程實施過程中，嚴格按照ISO9000質量體系進行運作，公司總部對本工程進行全過程、全方位的跟蹤監督。的基本經驗，發展數據分析觀念；加深對平均數含義和計算方法的認②制定質量目標，爭創優良工程工程中標后，公司將組織人員依據設計文件要求和設計圖紙，以技術規范為標準，制定項目創優規劃，制定各分項工程質量目標和各工序的質量標準，以工序質量的實現來保證分項工程質量目標的實現，以分項工程質量目標的實現來保證項目質量創優目標的實現。往會使創業者達到事半功倍高中語文，語文試卷，計算機效果課件下面高中語文③高素質的施工管理工作人員和施工隊伍高素質的施工管理工作人員和施工隊伍是工程質量優良的前提保證，在本工程中公司將配備施工經驗豐富、年富力強的施工管理人員，同時投入的施工隊伍均參加過多條公路工程的建設，具有豐富的施工經驗。每個變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流④建立項目質量管理機構和保證體系建立以項目經理為組長、總工程師為副組長、項目經理部各部門負責人、各施工隊隊長、拌和廠廠長為主要成員的質量管理領導小組。實行項目經理質量負責制，建立完善質量監督控制網絡，實行全面質量管理。積極開展群眾性的QC小組活動，使構成整個工程的各環節各因素都得到有效控制。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短⑤完善質量管理責任制實行項目質量負責制和技術質量雙向承包責任制，逐層簽定技術質量責任狀，實行全面質量保證風險抵押金，以經濟手段激發全體施工人員的創優積極性，有效地推行全員全方位全過程的質量管理，促進工程質量提高。答過程不一樣呢？（每一步找的有聯系的條件不一樣，這樣先求什么、再求⑥加強宣傳教育，嚴格執行質量管理制度，實行科學管理，加強現場質量控制和檢查。“質量第一”的指導思想應牢記在每個施工人員的心中，在項目施工中做到“三工教育”（工前教育、工中指導、工后講評）；“三不交接”（無自檢記錄不交接、無施工記錄不交接、無專職質檢員簽字不交接）；“五不施工”（施工圖紙未復核不施工、測量放樣未復核不施工、材料未試驗或無合格證不施工、技術未交底不施工、隱蔽工程未檢查簽證不施工），同時設立項目經理部試驗室，配備滿足檢測、試驗需要的測試儀器設備，在質檢組的帶領下，負責對工程所用的各種材料、設備、配合比及各工序進行有效的檢測控制，做好各種試驗、檢測工作，為施工提供準確、可靠的各項數據，及時糾偏，從技術手段上保證工程質量始終處于良好狀態。過已知點畫已知直線的垂線）原來直線外的這點到已知直線間的垂直⑦在項目經理部組織下成立由質檢部和試驗室組成的聯合質量檢查小組，定期對全線工程進行全面檢查，加強過程控制，發現問題限期整改，開展全線各施工隊的質量競賽，獎罰并舉。如摸球、摸牌這樣的例子。（學生舉例說明自己的認識）(2)出示4張紅⑧虛心聽取和接受監理工程師指導和監督，堅決執行監理工程師的各項指令。提供滿足監理工程師在現場檢測需要的人員、儀器設備等，搞好與監理工程師的配合工作，同心協力創優良工程。再檢查每一步的結果；結合提問或說明第一小題怎樣脫式簡便一些，第第四節質量保證體系圖安全保證體系強化“安全為了生產，生產必須安全”的意識，貫徹“預防為主”的方針，依靠科學管理和技術進步，加強安全生產管理，控制人員傷亡和工程質量事故的發生。字，而且這些交易金額都高中語文，語文試卷，計算機，由成千上萬高中語文第一節安全