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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是(
)A.屋舍(shè)
儼然(yǎn)
豁然(huò)B.邑人(yì)
垂髫(tiáo)
繽紛(bīng)C.問津(jīn)
阡陌(mò)
詣太守(yì)D.劉子驥(jì)
間隔(jiàn)
平曠(kuàng)2、下列詞語的書寫完全正確的一項是(
)A.灼熱
焦灸
獨踞蒼穹B.急湍
傾瀉
瞬息萬變C.浮躁
打嗝
色彩變換D.精致
敞篷
名幅其實3、下列說法正確的一項是(
)A.《回延安》的作者是當代著名詩人和劇作家賀敬之,這首詩采用山西民歌“信天游”的形式,使用富有地方色彩的詞語,展示出濃郁的山西風情。B.《馬說》是唐代韓愈的一篇雜文,“說”是“談談”的意思,是一種議論文體裁。全文用了借物抒情的方式,對統治階級不識人才和摧殘人才的現象進行抨擊。C.莊子,名周,戰國時期偉大的思想家、哲學家和文學家。出自《莊子》的成語有鵬程萬里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等。D.《詩經》是中國最早的一部詩歌總集,共收錄自西周至春秋時期的詩歌305篇。這些詩歌分風、雅、頌三個部分。風又叫“國風”,是各地的民歌,《關雎》就屬于“風”,而《蒹葭》屬于“雅”。4、下列各句中有語病的一項是(
)A.傳承發展中華優秀傳統文化,要立足于現實生活,不忘本來、吸收外來、面向未來。B.食品安全規劃提出,獲得許可證的餐飲服務單位全面推行“明廚亮灶”;嚴格互聯網食品經營、網絡訂餐等新業態,落實網絡平臺食品經營資質審核責任。C.隨著越來越多的共享單車出現在街頭巷尾,亂停亂放、直接騎回家甚至惡意破壞等諸多不文明現象也層出不窮。D.習近平主席在世界經濟論壇2017年年會開幕式上的主旨演講中指出,經濟全球化是社會生產力發展的客觀要求和科技進步的必然結果。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、課文內容識記填空。
(1)______________,波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(2)微君之故,___________?(《式微》)
(3)___________,悠悠我思。(《子衿》)
(4)孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中化用“臨淵羨魚”這一典故的詩句是:___________,___________。
(5)《送杜少府之任蜀州》中一掃離別愁云,給人以積極向上力量的詩句是:___________,___________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)課內文言文閱讀雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學相長也?!秲睹吩唬骸皩W學半。”其此之謂乎!《雖有佳肴》1.下列選項中,加點字的意思解釋不正確的一項是(
)A.不知其旨也
旨:味美B.教然后知困
困:困惑C.然后能自反也
反:同“返”,返回D.教學相長也
長:促進2.把文中畫線句子翻譯成現代漢語。
雖有至道,弗學,不知其善也。
3.原文和下面鏈接材料論述的觀點有何相同之處?對你有什么啟發?
[鏈接材料]學者之問也,不獨欲聞其說,又必欲知其方;不獨欲知其方,又必欲為其事。而以,既問于師,又辯諸友,為當時學者之實務。蓋學以學為人也,問以問所學也。既為人則不得不學,既學之則不容不問?!督∮鄤炗洝匪?、現代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,完成下列小題。大自然的語言(節選)①立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發,各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里,年年如是,周而復始。②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系,據以安排農事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!边@樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。③這些自然現象,我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。到了近代,利用物候知識來研究農業生產,已經發展為一門科學,就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯,動物的養育往來,如桃花開、燕子來等自然現象,從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。1.第①段中加點詞語有何表達效果?
2.第③段中加點詞“許多”能不能刪去?
3.第③段畫線句子運用了什么說明方法?有何作用?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,完成問題。賣炭翁白居易
賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。
翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。
詩中多處運用對比手法,試找出兩處并分別分析其作用。六、語言表達(共10分)在橫線處填上與前后句銜接連貫的兩句話。
誦讀經典詩文,可以修身養性。讀一讀杜甫的《望岳》“會當凌絕頂,一覽眾山小”,激勵我們奮力攀登人生的巔峰;讀一讀周敦頤的《愛蓮說》“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,告誡我們要像蓮一樣潔身自愛,端莊高雅;________,________。七、作文(共40分)閱讀下面的文字,按要求作文。
歲月是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩
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