姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點的字注音無誤的一項是（

）A．躊躇（zhù）

祈禱（qí）

土偶（ǒu）

雷霆（tínɡ）B．虐待（nuè）

陰慘（chǎn）

波瀾（lán）

罪孽（niè）C．徘徊（pái）

嬋娟（chán）

睥睨（nì）

鞭撻（tà）D．咆哮（xiào）

污穢（huì）

播弄（bō）

稽首（jǐ）2、下列各組詞語書寫完全正確的一項是（

）A．疲憊

裝飾

搏大

緋紅B．干癟

寂莫

海鷗

簇新C．淤灘

謊言

雋永

噴薄D．烽煙

飛竄

悲哀

笑蝸3、下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（

）A．那曠遠荒涼的大漠，長河、孤煙、落日構成了一幅圖畫。B．山楂開始紅了，像一個個怕羞的小姑娘，躲躲藏藏露出半個臉兒。C．回到故鄉，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下辛酸的淚水。D．富有創造力的人總是孜孜不倦地汲取知識。4、下列句子有語病的一項是（

）A．“最美女教師”張麗莉在生死考驗關頭，臨危不懼舍己救人，用愛譜寫了一曲生命的贊歌，用生命詮釋了師愛的真諦。B．中央電視臺攝制的紀錄片《舌尖上的中國》日前播出后，觀眾反應異常強烈，簡直到了人人談論的程度。C．隨著國產001A型航母航海試驗的不斷進行，海外對中國航母的關注在持續升溫。D．“新四大天王”林俊杰在昨晚一年一度的“音樂之聲”頒獎典禮上更是一舉奪得港臺“最佳制作人”以及“最佳男歌手”兩項大獎。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、補全文天祥的《過零丁洋》一詩。

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

________，_________。

________，_________。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫闬①謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以有功；戰不勝，田忌不進，戰而不死，曲撓②而誅。”鄒忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。田忌三戰三勝，鄒忌以告公孫闬，公孫闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三戰而三勝，聲威天下，欲為大事③，亦吉否？”卜者出，因令人捕為人卜者，亦驗其辭于王前。田忌遂走。（選自《成侯鄒忌為齊相》）

【注釋】①公孫闬（hàn）：齊國人，鄒忌的門客。②曲撓：混淆視聽，羅織罪名。③為大事：這里指謀反奪權的事。

1．參考表格提示的方法，解釋加點詞。文言詞句方法示例解釋加點字（1）臣誠知不如徐公美查閱字典法①誠實；②誠心；③確實___________

（填序號）（2）能面刺寡人之過者參考成語法聞過則喜___________（3）公孫闬謂鄒忌曰說文解字形聲字，從“言”，表意_________（4）乃說王而使田忌伐魏課內遷移法上使外將兵（《陳涉世家》）__________

2．把選文中的畫線句翻譯成現代漢語。

（1）臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

（2）公孫闬乃使人操十金而往卜于市。

3．【甲】【乙】兩文中鄒忌形象的共同點是什么？你更喜歡哪篇文章里的鄒忌呢？說說你的理由。

4．【甲】文中，鄒忌用類比推理的方法，以事設喻，將國事和家事聯系起來，達到諷諫說理的目的，請舉出一個初中學過的文言文中通過類比來說理的例子，并做簡要分析。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，回答問題。中國山水畫的意境美顏景龍①中國山水畫可謂是中國人情思中最為厚重的沉淀。歷代山水畫家在畫面中充分表現筆、墨、氣、韻的同時，更注重意境美的營造。意境是藝術的靈魂。我們欣賞畫作時，時常被其內含的藝術魅力所吸引，被畫外之意、弦外之情所打動、所陶冶、所感染，這就是意境美的作用。②中國山水畫的空靈之美，是山水畫藝術的主要審美趣味形式。空靈之空為靜、為虛、為無，空靈之靈為靈氣、為實、為有。空和靈是對立統一的。宋代馬遠的《寒江獨釣圖》中，茫茫寒江，一葉孤舟，漁翁獨坐，釣絲漂浮，微波之外，皆是空白，營造出一種空靈、深遠、簡淡的意境。空靈之美一方面使畫家在意境構成上獲得了充分的主動權，打破了特定時空中客觀物象的局限，另一方面也給欣賞者提供了廣闊的藝術想象的天地，使作品中的有限的空間和形象蘊含著無限的大千世界和豐富的思想內容。③中國山水畫的外象之美不僅表現在畫作本身，也包括畫作以外的無限性，即“畫外有畫”。正如美學大師宗白華所說：“中國繪畫所表現的精神是深沉靜默地與這無限的自然、無限的太空渾然融化，體合為一。”山水畫是一種哲理的最高境界，它追求的不是繁蕪的世界，而是自然與人文的完美統一，是一種擺脫世俗的精神。從元朝的倪瓚，明清時期的石濤、董其昌等人的山水畫中，我們所看到的不只是繪畫的語言符號，更重要的是畫家內在的精神追求。④中國山水畫的詩意之美，也是中國繪畫歷來所提倡的。不論《春山煙雨》還是《春浦帆歸》，只看畫題，就會覺得詩意盎然。詩意之美豐富了中國山水畫的美學意境。真正山水畫中的詩境，體現在畫的構思、章法、形象、色彩的詩化，詩情與畫意交融。宋代郭熙在《林泉高致》中說：“詩是無形畫，畫是有形詩。”詩、畫的一致，是中國山水畫家追求的最高理想，也是中國山水畫的最高境界。唐人王維以詩人的學養彰顯畫家的氣質，在文學和繪畫領域揭示了詩與畫的關系，從而提出了山水畫意境表現中的一個準則——畫中有詩。比如他的作品《江山雪霽圖卷》，畫面上雖然沒有像許多畫家一樣題上或多或少的詩詞字句，卻富有詩的意境。⑤中國山水畫中所具有的那種空靈美、外象美、詩意美的意境既是畫家創造的終點，又是觀者再創造的起點，是畫家與觀者之間溝通的橋梁。當代中國山水畫創作者，只有放開眼界，敞開胸懷，徜徉于大自然之中領受山川、風云、水石、林木際會之妙，鑄就獨特的藝術靈魂，方能構筑胸中意象，孕育筆墨語言，創作出有意境的作品，真正做到“代山川而言”。（有刪改）1．請簡要概述全文的論述層次。

2．第②段畫線句使用了什么論證方法？有何作用？

3．中國山水畫的詩意之美表現在哪些方面？請根據文章第④段作簡要概括。

4．從全文看，當代創作者怎樣才能創造出具有意境之美的中國山水畫？五、詩歌鑒賞（共5分）詩歌鑒賞，完成小題破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如解靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！

賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”這句詩。六、語言表達（共10分）根據文章內容填空。

本文探討山水畫的意境，作者先提出“意境就是______；寫景就是______”的觀點；再以人們熟悉的中國詩詞為例，闡明了景中所包含的思想感情；然后，