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試卷第=page33頁,共=sectionpages44頁試卷第=page44頁,共=sectionpages44頁部編版語文四年級上冊寒假綜合作業(yè)(含答案)班級:____________________姓名:____________________一、選擇題1.欲飲琵琶馬上催()A.一種水果。 B.一種弦樂器。2.在詩文比拼活動中,明翰因書寫有錯誤,導(dǎo)致不能晉級。錯誤的那項(xiàng)是()A.空山不見人,但聞人語響。B.返景入森林,復(fù)照青苔上。C.江流天地外,山色有無中。D.須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。3.古詩中的孩子與牛。牛是人類的朋友,與孩子的關(guān)系也是親近的。古詩中就經(jīng)常出現(xiàn)牧童的形象,下列詩句中沒有寫到“孩子騎在牛背上”的是(
)A.騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村,短笛橫吹隔隴聞。(宋·黃庭堅(jiān)《牧童詩》)B.童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西。(宋·楊萬里《桑茶坑道中》)C.牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。(宋·雷震《村晚》)D.牧童騎黃牛,歌聲振林樾。(清·袁枚《所見》)4.下列句子中沒有語病的一句是(
)A.他和我熱情地握手。B.一股清晰的海風(fēng)沖進(jìn)屋里。C.他畫了一幅畫和一道數(shù)學(xué)題。D.我估計他一定不會做這道題。5.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()A.嗅覺(chòu)龐大(páng) B.攀登(pān)呵護(hù)(kē)C.嘶啞(yà)無奈(nài) D.照相(xiàng)拯救(zhěng)二、詩詞曲鑒賞閱讀詩歌,完成練習(xí)林中小景金波陽光透過枝葉,染上嫩綠的顏色。風(fēng),打著唿哨,在葉面上輕輕滑過。流進(jìn)樹林里的空氣,也變得又甜、又柔和。因此,在每棵樹上,都掛著小鳥的歌。(選自《讓太陽長上翅膀》)6.寫出部首相同的詞語。例如:唿哨________、________、________7.寫出形容小鳥歌聲的詞語。例如:啾啾________、________、________8.在這片樹林中,你看到了哪些景物?聽到了什么聲音?_____________________9.你覺得這片樹林中還有什么景物?_____________________三、填空題10.比一比,再組詞。秦(________)淮(_______)惑(_______)軋(_______)奏(________)準(zhǔn)(_______)感(_______)扎(_______)11.根據(jù)課文《牛和鵝》內(nèi)容,填寫思維導(dǎo)圖。12.我會寫漂亮的字。cāochǎngnènlǜjūnyún(_______)(_______)(_______)chóngdiékòngxìkūwěi(_______)(_______)(_______)línshíxuǎnzézhùzhǐ(_______)(_______)(_______)dòngxuéwòshìjiàodà(_______)(_______)(_______)13.默寫《夜間飛行的秘密》最后一段。__________________14.根據(jù)課文《普羅米修斯》填空——英雄之語:普羅米修斯沒有被嚴(yán)厲的懲罰嚇倒,沒有向_________的宙斯低頭,他鏗鏘有力的話語讓人銘記:_________,有什么錯?_______,但決不會承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種!由此可見,普羅米修斯是一個____的人。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀語段,完成練習(xí)。細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。灰白色的鵝卵石,布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都(抱、映)著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,(搬運(yùn)、運(yùn)載)許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。15.在語段中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖只蛟~語,并打上“√”。16.月光下的小溪,使“我”回憶起白天的哪些情景?(______)(多項(xiàng)選擇)A.溪水流著山草和野花的香味。B.鵝卵石布滿河床。C.媽媽在溪里洗衣裳。D.“我”用樹葉做小船,運(yùn)花瓣。17.這段話主要寫了“我”和阿媽在____________(填地點(diǎn))走月亮。課內(nèi)閱讀。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢?這個問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。所以,當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時,就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。18.寫出下列詞語的反義詞。沉重——(___________)苦難——(___________)響亮——(___________)19.根據(jù)選文中畫橫線的句子填空。(1)“這個問題”指的是____________________。(2)這句話運(yùn)用了________的修辭手法,從中可以體會到周恩來_________________的精神品質(zhì)。20.周恩來為什么而讀書?_______________________________________。21.你為什么而讀書?______________________________________。五、文言文閱讀閱讀文章,回答問題。炎帝之少女,(
)女娃。女娃游于(
),(
),故為精衛(wèi),常(
),以堙于東海。22.按原文填空。23.解詞。曰(_______)
溺(_______)堙(_______)
故(_______)24.閱讀后回答。本文選自《__________》,炎帝是________,精衛(wèi)是__________。25.請你用自己的話說一說課文內(nèi)容。________________________________26.精衛(wèi)代表的是什么樣的精神?請你寫一寫。_________________________________27.在生活中,你在哪些人的身上看到過這種精神?________________________________28.讀完這個神話故事后,你有什么感想和體會?________________________________六、書面表達(dá)29.快樂習(xí)作。“六一”是我們少年兒童的節(jié)日。你們學(xué)校一定每年都組織豐富多彩的慶祝活動。請你寫一篇作文,把你參加活動的經(jīng)過和感受寫出來,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page22頁,共=sectionpages22頁答案1.B2.B3.B4.A5.D6.你們仿佛江河7.喳喳咕咕布谷8.在樹林中,我看到陽光透過綠色的枝葉照射進(jìn)林中,聽到了風(fēng)聲和小鳥的叫聲。9.樹林中開滿了五顏六色的花朵,遍地綠色的小草,小刺猬在地上滾來滾去,狗熊從地上爬起來伸了個懶腰。10.秦朝淮河疑惑軋機(jī)演奏準(zhǔn)備感動扎花11.(欺)(怕)看待周圍的事物,如果從不同的角度出發(fā)就會得到不同的結(jié)果。12.操場嫩綠均勻重疊空隙枯萎臨時選擇住址洞穴臥室較大13.科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚看到前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。14.殘忍無情為人類造福我可以忍受各種痛苦有正義感,不畏強(qiáng)暴15.抱運(yùn)載16.CD17.溪邊18.輕松幸福低沉19.怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來比喻一心為民,報效祖國20.周恩來為中華之崛起而讀書21.我為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而讀書22.名曰東海溺而不返銜西山之木石23.叫做溺水,淹沒填塞因此24.山海經(jīng)?北山經(jīng)傳說中上古時期的部落首領(lǐng)神話中鳥的名字,傳說是炎帝小女兒溺亡后的化身25.炎帝有一個小女兒,叫做女娃。有一次她去東海游玩,溺水身亡,就再也沒有回來,就化身精衛(wèi)鳥,經(jīng)常叼著西山的樹枝和石頭來填海。26.不怕困難,與困難斗爭到底的精神。27.我在祖國的邊疆戰(zhàn)士身上看到了這種精神。28.示例:這個神話故事刻畫了英勇頑強(qiáng)的精衛(wèi)鳥的形象。反映了古代人民征服水患的強(qiáng)烈愿望和不畏艱苦、勤奮不止、不達(dá)目的、誓不罷休的精神。29.六一活動
今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動,而這次活動的項(xiàng)目很少就只有兩個活動,它們是雙人過河和齊心運(yùn)球這倆個項(xiàng)目,而我參加的是齊心運(yùn)球。
比賽是舉行在吵鬧的操場上,在9點(diǎn)鐘左右我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小操場,那時小操場上已經(jīng)擠滿了人,只見其它班的同學(xué)都胸有成竹的,我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過河,我們把路當(dāng)成河,把從教室里拿來的泡沫當(dāng)成橋,接著就是分成30米的距離,我們要移動著泡沫然后一步一步地走到對面這樣才算成功,非常地簡單,但在比賽的過程中,同學(xué)們都會出現(xiàn)一些錯誤的動作,而導(dǎo)致速度變慢,雖然我們還是沒有能得第一,但是大家都盡力了,所以很開心。
接著就是齊心運(yùn)球了,這個規(guī)則是同學(xué)們要用胸頂著
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