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停連和節(jié)奏練習(xí)水果歌蘋果愛紅臉，香蕉愛彎腰，石榴愛咧嘴，桃子愛長毛，西瓜愛睡覺，起來要人抱。幼兒文學(xué)作品選讀下雪了，爺爺給小樹，穿是稻草衣裳，小樹不冷了。炎熱天，小樹給爺爺，撐開綠傘，爺爺不熱了。爺爺真好！小樹真好！爺爺和小樹幼兒文學(xué)作品選讀幼兒文學(xué)作品選讀

捉迷藏黑夜用長長的手帕，把太陽的眼睛蒙了起來。顏色們趕快找一個自己喜愛的地方，靜悄悄地躲了起來。黃色躲在菊花里；白色躲在云朵里；藍(lán)色躲在天空里；紅色躲在玫瑰里；綠色太多了，擠不下，有的躲在樹葉里，有的躲在小草里。大家都躲好了，黑夜就把手帕解開。太陽睜開眼睛，一下子就把顏色們?nèi)冀o找出來啦！停連的一般規(guī)律約3〞約2〞約1〞小于1〞需要連讀的時候，并非完全放棄停頓，而是用縮短停頓長度的方法將句子連貫朗讀。約1.5〞段落之間句號、感嘆號、問號、省略號分號、破折號逗號、冒號頓號、句中停頓段落之間句號、感嘆號、問號、省略號段落之間分號、破折號句號、感嘆號、問號、省略號段落之間逗號、冒號分號、破折號句號、感嘆號、問號、省略號段落之間頓號、句中停頓逗號、冒號分號、破折號句號、感嘆號、問號、省略號段落之間節(jié)奏的一般規(guī)律情感或內(nèi)容語速節(jié)奏語勢歡快、詼諧、幽默較快多揚少抑，有時有跳躍感莊重、肅穆、壓抑、悲痛沉緩多抑少揚清秀、幽靜、舒展較緩較平穩(wěn)緊張、急迫、激動較快多揚少抑，跳躍感強故事朗讀《狐貍吃葡萄》請判斷一下這個故事可以應(yīng)用的主要節(jié)奏類型。朗讀故事的第三段片段

狐貍有點累兒了，蹲下來呼哧、呼哧地喘氣。心想：你說，這時候要是有個教練遞給我一瓶礦泉水，再給我講講動作要領(lǐng)，布置一下戰(zhàn)術(shù)，那該有多好啊！唉……哎，不行！人生能有幾回搏？！跳！我就不信跳不過這個破葡萄架。……嘗試表現(xiàn)緊張急迫或激動、難以抑制的心情時的朗讀節(jié)奏。

只見狐貍手提竹竿向葡萄藤奔去，插竿！蕩起——拋竿——自由下墜——成功了！一只小烏鴉飛下來，給狐貍獻(xiàn)上一

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