五年級下冊科學 20 斜面的作用 第二課時 教案 冀人版_第1頁
五年級下冊科學 20 斜面的作用 第二課時 教案 冀人版_第2頁
五年級下冊科學 20 斜面的作用 第二課時 教案 冀人版_第3頁
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文檔簡介

課題斜面的作用教學設計共_2一課時執教人授課時間教學目標1、認識像搭在汽車上的木板那樣的簡單才2、制定一個簡單的研究計劃并用實驗的?3、積極參與科學實驗，愿意與同學進行，孔械叫斜面，斜面可以省力。數據來說明斜面的省力規律。合作交流。教學重點認識斜面是如何省力的教學難點如何把學到的知識運用到生活中去教具使用PPT學情分析第_2—課時二次備課教學過程：一、導入上節課，我們己經簡單認識了斜面，這節課，我們繼續探究。二、探究請同學們根據設計的實驗計劃，進行操作，并且得出小結。按照下圖進行實驗，驗證自己的假設是否正確，并把實驗結果記錄下來。實驗（一）斑?。篖物體被提升的高度要相同。.選用的斜面要光滑。.拉動物體時，要均勻用力。.在物體滑動過程中要及時記錄加用不同長度的斜面，把物體提升到按照下面的方法進一步探究吧。所用的力是不一樣的。實驗（二）J力計讀數。同一高度，所用f向力一樣嗎？.在實驗（一）中，兩次提升重物時用力大小相同嗎？這說明了什么？一一不——樣.在實驗（二）中，使用不同的斜面提升重物時，用力大小相同嗎？這又說明了什么？用力大小不同，同樣的高度，下面長度越長，用的距離越小。由此我們能得出什么結論？實驗結論和我們的假設一樣嗎？由此得出:斜面高度相同時，斜面越長，坡度越小，越省力。活動2：把斜面“卷”起來照圖做實驗，觀察斜面卷起來會變成什么樣子?思考:兩幅圖中螞蟻行走的線路有什么相同和不同？卷起來的斜面有什么優點?1、相同點：路線長度、高度相同。不同點：左圖走過的是直線；右圖走的是曲線。2、圈起來之后，如果讓一只螞蟻底部爬到頂部，和展開的斜面相比,卷起來更省空間。三、應用與拓展

尋找斜面在生活中的應用觀察斜面在生活中有哪些應用，記錄下來，并制成幻燈片。向同學展示自己制作的幻燈片，比一比，誰找到的實例多，制作的幻燈片美觀、生動。當堂訓練1、螺絲釘的螺紋是（）的變形，同樣粗細的螺絲釘，螺紋越（），旋進木頭時越（）力。2、日航生活中有很多事物應用斜面的原理而達到省力的目的，如樓梯等。（）當堂檢測1、斜面在生活中的應

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