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小學數學一年級上冊課件（人教版）第2課時

認識鐘表（2）人教部編版-數學-一年級上冊認

識

鐘

表7復習導入—探究新知—課堂檢測—課堂小結—課后作業教學目標1.了解鐘面的結構，結合生活經驗會認、讀、寫整時，知道整時的兩種表示方法。2.通過操作鐘表，理解并掌握認整時的方法，能用語言比較清晰地表述認識時刻的方法，初步建立時間觀念。3.在認識時間的過程中，感受時間的重要性，養成珍惜時間和合理安排時間的好習慣。教學重難點:1.認識鐘面，會認、讀、寫整時，并總結出看整時的方法。2.特殊時刻的認識。你能說出鐘面上的時間嗎？6時12時可以用其他方法表示嗎？6：0012：00復

習導入我撥你說。5103探究新知我撥你說。撥到10時撥到8時撥到12時探究新知像這樣，同桌之間互相說一說、撥一撥。探究新知照樣子說一說。12時差一點兒。8時過一點兒。快到12時了。課

堂

檢

測認識鐘表（2）6時差一點兒（快到6時了）6時過一點兒說說你是怎樣認識這些時間的？課堂小結1.過1小時是幾時？3時9時5時11時過1小時：4時10時6時12時課后

作

業2.快樂的周末（連線）。

課后

作

業3.最后一個鐘面的時針應該指向____，分針應該指向_____。9：0010：0011：0012：

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