


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
-3-小朋友園中班教案《神奇的火》含反思【--中班平安教案】中班教案《奇妙的火》含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓小朋友通過觀看錄象“奇妙的火”,了解火對人們的用處和危害,通過操作獵取有關(guān)火的詳細(xì)閱歷,知道火能發(fā)光、發(fā)熱,大膽用語言表達(dá)自己對火的熟悉,快來看看小朋友園中班《奇妙的火》含反思教案吧。活動目標(biāo):1、通過操作獵取有關(guān)火的詳細(xì)閱歷,知道火能發(fā)光、發(fā)熱。2、通過觀看錄象奇妙的火,了解火對人們的用處和危害。3、大膽用語言表達(dá)自己對火的熟悉。4、培育小朋友動腦思索問題、解決問題的力量。5、加強(qiáng)小朋友的平安意識。活動預(yù)備:蠟燭,收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象。活動過程:一、通過操作,關(guān)心小朋友獵取有關(guān)火的詳細(xì)閱歷。1、老師:小朋友,你們觀察過火嗎?它是什么樣子的?2、老師點(diǎn)燃蠟燭,讓小朋友觀看。老師:小朋友,你們看到燒出來的火是什么樣子的?小朋友溝通,大膽表達(dá)。二、聯(lián)系小朋友日常生活中有關(guān)火的閱歷。老師:請你想一想,你還在哪里看到過或?(兒回憶表達(dá))三、組織小朋友觀看有關(guān)火的圖片或錄象資料,使小朋友知道火的用處和危害。1、你知道火對我們有什么用處嗎?沒有火,人會怎樣?2、火對我們有許多用處,可是火有沒有壞處呢?有什么害處?3、觀看圖片資料和錄象,小朋友相互溝通。4、師幼小結(jié):火能發(fā)光、發(fā)熱,發(fā)電,火還能推動飛船上天,火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什么用處呢?古代烽火臺上的烽火可以用來傳遞信息,焰火在節(jié)日里給人們帶來歡快。火對我們有許多用處,可是火椰油害處,火能燒毀森林、房屋,還能把人燒死。四、進(jìn)行平安教育。1、提問:假如觀察起火,應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?2、老師小結(jié):火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做許多好事。人不能離開火,但是火也帶來害處。大火會把房子、森林燒掉,把人燒死,我們小朋友不能靠近火,也不能玩火。假如觀察起火,應(yīng)當(dāng)報告大人,或大火警電話119。孩子最喜愛火、水、泥等,今日當(dāng)我一拿出蠟燭,點(diǎn)燃的時候,就是平常常見的火也讓孩子們快樂極了。火很平常,生活中處處可見!火又很特別,它是怎么來的?火是人類的伴侶,為人類做貢獻(xiàn)。火又是人類的敵人,有時會損害我們。孩子們和我一起爭論了有關(guān)火的一切。我想通過這節(jié)課他們確定對火有了更深的了解。活動反思:火是日常生活中常見的東西,平常,我們始終告知孩子,火是很危急的,火會帶給人類困苦。孩子對火或許是懼怕更多一點(diǎn),今日,我們一起學(xué)習(xí)了火其實(shí)是人類進(jìn)步的標(biāo)志,沒有火,人就不能進(jìn)步,舉了利用火的幾個例子,我想,這下火在孩子的心中,有了更深的印象。小百科:金文火字
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中考語文讓作文語言靚麗起來
- 空調(diào)器智能傳感與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合考核試卷
- 煤制合成氣的環(huán)境友好型生產(chǎn)考核試卷
- 硅藻土纖維原料制備技術(shù)研究考核試卷
- 電池界面工程考核試卷
- 旅行的初一下冊語文作文
- 泡沫塑料在交通工程中的應(yīng)用考核試卷
- 電視量子點(diǎn)顯示技術(shù)解析考核試卷
- 畜牧業(yè)智能化養(yǎng)殖技術(shù)考核試卷
- 上海高三語文作文
- 大模型關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用
- DB51T 1466-2012 馬尾松二元立木材積表、單木出材率表
- 人教版語文六年級下冊《第五單元》大單元整體教學(xué)設(shè)計2022課標(biāo)
- DZ∕T 0227-2010 地質(zhì)巖心鉆探規(guī)程(正式版)
- 五金產(chǎn)品通用外觀檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- JJG 915-2008 一氧化碳檢測報警器檢定規(guī)程-(高清現(xiàn)行)
- 電子營業(yè)執(zhí)照下載確認(rèn)書
- 5T橋式起重機(jī)小車運(yùn)行機(jī)構(gòu)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計
- 結(jié)構(gòu)試驗(yàn)動載試驗(yàn)
- 質(zhì)量管理的五大工具和七大方法
- 魚鰾是怎樣控制魚沉浮的
評論
0/150
提交評論