低碳綠色生?活倡議書(?二)綠色?環保，低碳?生活行動倡?議書全體教?職工：經?濟的發展，?推動了社會?的進步，提?高了人類的?生活水平，?同時也加大?了對自然資?源的開采和?使用力度，?能源浪費及?環境污染等?問題也日益?突出。近年?，全球氣候?變幻無常、?水土流失嚴?重、溫室效?應明顯、耕?地沙化蔓延?、生存環境?日益惡化，?嚴重威脅著?全人類的健?康與生命。?建設資源節?約型和環境?友好型社會?是我們每一?個人的責任?。現在學校?黨支部號召?全體教職工?積極參與到?綠色環保，?低碳生活行?動中來。過?低碳生活，?創造綠色家?園，全國上?下正積極行?動，我們廣?大教職工也?要積極響應?。低碳綠色?生活離我們?并不遙遠，?環保可以從?點滴做起，?讓我們從現?在開始：?一、做節能?減碳的宣傳?者結合自?身實際開展?學習，爭做?校園節能減?碳的學習者?，并把好的?經驗與建議?推廣給自己?的同學以及?身邊的人。?把在校園中?學習到的好?點子、好方?法帶到家庭?和社會中，?以點帶面，?打造個人影?響校園，校?園影響社會?的節能減碳?環保氛圍，?爭做節能減?碳的宣傳者?。二、做?低碳生活的?實踐者1?.少買不必?要的衣服，?如果買，多?選擇穿棉質?衣服，拒絕?皮草和化纖?衣服。2?.購買簡單?包裝的商品?，用布袋代?替塑料袋，?少用一次性?制品（木筷?、紙杯、紙?巾等），減?少垃圾，進?行垃圾分類?，回收資源?。3.不?用洗衣機甩?干衣服，讓?其自然晾干?，可減少_?__千克的?二氧化碳排?放量。。?工廠處理、?灌裝、運輸?、銷售這些?飲料，消耗?了很多不必?要的能源，?制造了大量?二氧化碳。?5.改用?節水型淋浴?噴頭，不僅?可以節約_?__升水，?還可以把_?__分鐘熱?水淋浴所導?致的二氧化?碳排放量減?少一半。?6.使用節?能電器，電?器使用后完?全關閉電源?。在午餐休?息時和下班?后關閉電腦?及顯示器，?可將這些電?器的二氧化?碳排放量減?少三分之一?。適度使用?空調（夏季?不低于26?℃）;7?.盡量少用?電梯。如果?你登樓梯_?__層，就?可以減碳近?___千克?，同時可以?減少缺乏運?動而帶來的?肥胖。即便?我們不得不?搭乘電梯，?也不必在樓?梯間內同時?按下兩部電?梯，從而增?加不必要的?浪費。8?.重復使用?紙張，雙面?打印，多發?電子賀卡、?___，保?護森林。?9.每月少?開一天車，?購買低價格?、低油耗、?低污染，同?時安全系數?不斷提高的?小排量汽車?。多步行或?騎自行車，?乘坐公交車?或地鐵。如?果去___?公里以外的?地方，乘坐?地鐵可比乘?汽車減少_?__克的二?氧化碳排放?量。10?.親近大自?然，參加植?樹造林活動?。為了天?更藍、水更?清、地更綠?、人更美，?讓我們立即?行動起來，?把節能環保?，低碳生活?的理念變成?每一個人的?自覺行動，?低碳生活，?從我做起。?創建綠色?家園倡議書?親愛的同?學們：地?球只有一個?，美麗和諧?的家園需要?我們所有人?共同努力來?維護。隨著?經濟的發展?，環境污染?已經是全人?類的一大難?題，節能環?保是我們可?持續發展的?必然方向，?弘揚節約美?德，倡導低?碳生活，建?設環保型、?節約型社會?是我們的當?務之急。為?增強當代大?學生的資源?節約意識、?環境保護意?識和能源危?機意識，以?積極的姿態?迎接五四愛?國運動紀念?日的到來，?更好地繼承?五四愛國精?神，我院學?生宿舍自管?委員會借此?契機向全體?同學發出倡?議：1.?離開寢室、?教室牢記隨?手關燈，做?到無人在，?無燈開。?2.手機充?電結束后及?時拔除充電?器，全國一?年省電__?_億度。?3.每天上?網時間減少?一小時，減?少不必要的?待機狀態。?4.空調?溫度設置適?當，夏季不?低于26度?，冬季不超?20度。?5.珍惜每?一滴水，洗?衣洗澡時杜?絕長流水。?6.節約?用紙，雙面?使用，珍惜?有限的森林?資源。7?.減少垃圾?，不亂丟廢?棄物，推動?垃圾分類回?收。8.?不用一次性?木筷、紙杯?，就餐時自?備餐具;少?用紙巾;不?用塑料袋，?自帶環保袋?。9.提?倡步行，騎?單車，坐公?交，我鍛煉?，我健康。?10.拒?吃野生動物?，不買野生?動物制品，?善待生命。?11.認?識環境標志?、綠色食品?標志，保障?自身安全。?12.愛?護校園一草?一木，爭做?環保衛士，?莫待無花空?嗟嘆。1?3.不在公?共場合吸煙?，創建無煙?宿舍、無煙?教室、無煙?校園。1?4.人人盡?力，消減噪?音，從我做?起，共創寧?靜校園。?15.從我?做起，及時?制止浪費資?源、能源的?行為。古?語曰。不積?跬步，無以?至千里;不?積小流，無?以成--_?__海。為?此，讓我們?一起從節約?一滴水、一?度電、一張?紙開始做起?。節約能源?，就是延長?我們的生命?;保護環境?，就是保護?人類自己。?當代大學生?作為時代的?先鋒，更應?當積極投身?到節能環保?行動當中。?我們期望每?一位學子在?我們的倡議?下攜起手來?，共同創造?綠色美好的?明天，共同?締造資源節?約型、環境?友好型的和?諧社會。讓?我們攜起手?來，以自己?的小行動拯?救我們的大?地球。踐行?低碳生活理?念，攜手共?建綠色家園?。倡導低?碳生活倡議?書環境是發?展的基礎，?發展依賴于?環境，只有?轉變發展方?式，人類才?能擁有未來?。在認識環?境，了解環?境的同時，?我們更應該?審視我們的?過去，思索?我們的未來?。保護環境?的關鍵在于?你、我、他?的共同參與?，在于我們?每個人保護?環境的責任?感和使命感?。我們倡議?：一、在?社區及公共?場所宣傳環?保知識，提?高廣大公眾?的環保意識?，參與社區?的環保實踐?和監督。?二、從我做?起，從現在?做起，從身?邊的小事做?起，提倡綠?色生活，節?約資源，減?少污染，綠?色消費，支?持環保。?三、積極認?真搞好居住?社區、公共?場所的綠化?、美化、凈?化，清除或?有效控制日?常生活中產?生的污染，?對環境少一?分破壞，多?一份關愛，?共建綠色家?園。四、?全面提高環?境與發展意?識，樹立正?確的環境價?值觀和環境?道德風尚。?負起環境責?任，促進社?會、經濟和?環境的可持?續發展。?五、認真貫?徹國家方針?政策，法律?、法規，積?極從事和廣?泛參與環保?工作，為改?善人類居住?環境作出實?質性貢獻。?六、為了?我們自己，?為了我們的?子孫后代，?為了我們共?有的家園，?保護環境應?該成為我們?每個人的自