“思想道德修養與法律基礎”學習方法

思想道德涵養與法律根底學習辦法

一、課程的性質與要求

自學思想道德涵養與法律根底課，首先要了解和把握思想道德涵養與法律根底課自學考試大綱中明確的課程性質和目的要求。其內容主要有：

1.課程性質和目的

思想道德涵養與法律根底包括思想道德涵養和法律根底知識兩局部的內容，是全國高等教育自學考試各個專業的公共必考課，是高等教育思想政治理論課程體系的重要組成局部，幫忙自學應考的大學生提高思想道德素質和法律素質的重要課程。

思想道德涵養與法律根底課程設置的目的是為了對加入高等教育自學應考的大學生進行理想信念、愛國主義、人生價值、道德涵養和法律根底等方面的教育，使大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路，掌握豐盛的思想道德和法律知識，加強思想道德和法律涵養，提高思想道德素質和法律素質，成為德智體美全面開展的社會主義建設者和可靠接班人。

2.本課程的根本要求

自學思想道德涵養與法律根底課，要求加入高等教育自學考試的應考者把學習社會主義核心價值體系作為貫通思想道德涵養與法律根底課的主線，明確自己的責任和使命，提高自身的思想道德素質和法律素質。

本課程的學習，要了解和樹立科學而崇高的理想信念，正確認識理想和現實的關系，堅決中國特色社會主義共同理想；了解和明確愛國主義的科學內涵、優良傳統和歷史作用，掌握新時期愛國主義的主題和根本特征，懂得為什么要立志做新時期忠誠堅決的愛國者；了解和樹立科學的人生觀即為人民效勞的人生觀，確立正確的價值觀，學會正確認識并處理個人與社會的關系；了解和掌握道德的根本知識，明確社會主義道德建設中，建立社會主義道德體系的現實要求，以及社會主義道德建設的核心、原那么和重點，樹立社會主義榮辱觀；明確和掌握公民的根本道德標準和社會生活領域中社會公德、職業道德、家庭美德等的具體標準，懂得如何加強個人品德涵養，做一個品德高尚的人。本課程的學習，要了解和把握依法治國方略的內容和意義，樹立社會主義法治理念，訓練法律思維方式，樹立全新的國家平安觀念；掌握法的概念、作用、法律標準的概念、法律關系的構成，準確把握社會主義法律的本質和體系，懂得要自覺維護我國社會主義法律秩序；理解我國社會主義憲法的精神、了解憲法規定的根本制度，掌握我國主要的實體法律制度和程序法律制度。學習法律制度的根本知識，全面提高思想道德素質和法律素質。

二、學習辦法

自學思想道德涵養與法律根底課，要有正確的學習辦法。正如考試大綱中所指出的，思想道德涵養與法律根底課的自學辦法，首先，要認真閱讀和鉆研大綱和教材。應根據大綱規定的考核內容和目標，認真學習教材，全面系統掌握根本原理、根本概念和根本知識。其次，要把系統學習和重點深入結合起來。應在全面系統學習的根底上，對重點章節進行深入的學習，掌握對課程具有關鍵意義的重要概念和原理。切忌在沒有全面學習教材的情況下，獨自孤立地去抓重點、背詞句，甚至猜題押題。要理論聯系實際。思想道德涵養與法律根底，是社會實踐的總結和概括，對社會實踐有指導意義，學習思想道德涵養與法律根底必須聯系實際，分析和解決實際問題。最后，要保證必要的學習時間。自學者應根據課程的特點和自身的實際情況，合理安頓自學時間。對于自學應考者來說，還強調注意下列幾點：

1.根本概念要分明明確

學習思想道德涵養與法律根底課，首先要準確地掌握它的根本概念，切忌在概念上含混不清、界限不明。這是掌握根本知識、明白根本道理的前提。如，理想概念的定義為：理想是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。掌握這個概念時，就需要明白：首先，理想作為對未來的向往和追求，是對現實生活的超越，是高于現實的，總是指向未來的，是現實生活中尚未實現的東西。其次，理想作為在實踐中形成的具有實現可能性的想像和構想，是來源于現實的，與無法實現的臆想和空想有基本的區別。這就決定了理想具有變為現實的可能性，是經過較長期的努力可以實現的。理想與空想是有區別的。如，身份權概念的定義為：身份權是民事主體因具有某種特定身份而依法享有的權利，包括自然人的親權、配偶權、榮譽權和法人的榮譽權等。把握這個概念時，就需要弄分明民事主體具有的某種特定身份，是包括自然人的親權、配偶權、榮譽權和法人的榮譽權等，而生命健康權、姓名權、肖像權、名譽權和法人的名稱權、名譽權等是指法律賦予民事主體為維護自己的生存和尊嚴所必須享有的人身權利，是人格權而不是身份權。

2.知識內容要全面準確

學習思想道德涵養與法律根底課，無論是對思想道德涵養局部還是法律根底局部知識掌握，對根本觀點和根本理論的掌握都要求全面準確，切忌片面和不完整。如，學習社會主義核心價值體系時，應全面把握社會主義核心價值體系的根本內容，這包括馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，以及社會主義榮辱觀四個方面。如，對于行政法的根本原那么的把握，在了解行政法的根本原那么是反映行政法本質和具體制度規那么內在聯系的共同性規那么，是貫通于國家行政機關活動的所有環節，并由全部行政法標準所反映出來的共同原那么的根底上，要準確了解行政法的根本原那么包括有：行政合法性原那么、行政合理性原那么、程序正當原那么。而我國民法的根本原那么是對民事立法、民事司法和民事活動具有普遍指導意義和約束功能的根本行為準那么，其效力貫通于整個民事法律制度之中。我國民法的根本原那么包括：平等原那么、自愿原那么、公平原那么、老實信用原那么、禁止權利濫用原那么。

3.理論學習要聯系實際

學習思想道德涵養與法律根底課，要堅持理論與實際相結合的原那么。自學應考者在學習過程中，要理論聯系實際。值得注意的是，理論聯系實際的學習一定是在認真學習理論，弄懂理論時主動聯系實際，分析和解決實際問題，如果只是把它束之高閣，再好的理論，也是無用的。而且，理論聯系實際的學習也一定不能離開理論，只羅列一堆實際問題，就事論事。只講理論，不講實際，是理論脫離實際的一種表現；只講實際，不講理論，那么是理論脫離實際的另一種表現。學習過程中，這兩種傾向都要避免和反對。思想道德涵養與