中小學藝術教育工作計劃中學校藝術教育工作方案（精選15篇）

中學校藝術教育工作方案篇1

一、指導思想：

本學期學校藝術教育工作以學校素養教育為核心，全面實施《學校藝術教育工作進展規劃》，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐力量、審美力量的培育貫穿于藝術教育全過程。以深化課程改革為主題，面對全體同學，夯實藝術教學常規，豐富同學藝術生活，推動校內文化建設，增加同學的藝術素養和提高同學審美力量，進行共性化、制造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個同學的進展，營造藝術的、和諧的校內藝術文化。

二、總體目標：

1、加強校內的文化建設、豐富校內文化生活，提高同學的藝術修養和整體素養，培育同學的藝術愛好，激發同學的藝術潛能，提高同學的審美力量和藝術表現力、制造力。

2、堅持面對全體同學，因地制宜地開展常常性的豐富多彩的藝術活動，引導同學自愿選擇，自主參加，推動校內文化建設和校級藝術團隊建設。

3、深化藝術類課程的教學改革，開齊開全藝術課程.

三、詳細措施：

一、抓好學校環境建設，提高學校環境藝術品嘗。

1、加高校校資金投入，美化校內環境，使校內外部環境達到美化、綠化、香化，提高品嘗，實現環境育人的目的。

2、加強教室、辦公室、其它各室的布置，體現藝術特色，充分展現老師同學風采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風景都育人。

二、開足開全藝術教育課程，探究藝術教育課堂教學模式。

1、仔細執行教學方案和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。

2、抓好藝術教育課堂常規教學，樂觀探究音樂、美術課中所采納的新式教學模式，在音美課堂教學中充份發揮同學的樂觀性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用。

3、建設一支高素養的藝術老師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證，各校藝術老師要加強自身的業務學習，主動地更新學問結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素養和育人本事。為了鼓舞藝術老師進行教學的討論，學校也將努力制造一切機會，組織老師參與各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業務素養和教學藝術。

三、樂觀組織開展各類藝術活動。

1、各校要成立一至二個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培育同學愛好，給同學一個自由進展特長的空間。

2、充實學校各種愛好小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。

3、定期進行藝術周及各類展演活動，鼓舞同學參加各類美術、書法、攝影、科技等競賽。

4、樂觀開展學校體育藝術二加一活動，讓每一個孩子都參與一項特長活動。

5、加強中心學校藝術教育的引領作用。

四、加強藝術教育工作的檢查監督與指導：

開展校內藝術化檢查評比活動，通過校內藝術化檢查評比，督促各校提高對藝術教育的熟悉，達到相互學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校重點工作千分評比之中。

五、建設音樂室、藝術室：

各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的狀況下，建音樂室，藝術室，購買簡潔樂器及美術教具，為藝術課課堂教學供應條件，為同學進行藝術創作活動供應平場所，及展現的平臺。

月份活動方案：

三月份：

1、制定藝術教育工作方案

2、制定校內藝術化方案。

四月份：

1、各校植樹種花，美化校內環境。

2、啟動校內體育藝術2+1活動。

五月份：

1、開展紅歌傳唱活動。

2、開展校內藝術化大課間檢查評比活動。

六月份：

1、進行文藝匯演。

2、書法繪畫展演。

七月份

1、驗收學校體育藝術2+1開展狀況。

九月份：

1、慶祝老師節活動。

2、老師書畫作品展。

十月份：

1、全鄉運動團體操競賽。

十一月份：

1、校內藝術化檢查評比。

2、迎接局藝術化檢查評比。

十二月份：

1、藝術老師聽評課。

一月份

1、總結20xx年藝術教育工作

2、制定20xx年藝術教育工作方案。

中學校藝術教育工作方案篇2

一、指導思想

本學期，我校藝術教研工作連續以"三個代表'、"兩個領先'精神為行動綱領，以《全國藝術教育進展規劃》為工作指導，以學校工作方案為工作原則，連續加大藝術課程改革力度，把優化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點，保持我校藝術教育的先進性。二、主要工作

(一)課堂教學工作

教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探究，是一個具有肯定先進性的教學討論領域，也是提高藝術教學有效性的一條必定渠道。藝術課堂教學必需追求學問、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術學問進行規律建構，師生合理的藝術課堂教同學活方式的建立，藝術教學對人的身心進展，這三個方面應當作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。詳細工作支配如下：

1、我校將對比《學校藝術教育工作評估方法》內容，加大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。

2、進一步更新老師的教育觀念，轉變當前的課堂教學討論方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統性、協作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統一，學科間老師的生活方式的聯系，教學和討論的行為方式的結合。

3、加大課程的統整力度，建立立體統整的策略方法。不僅要注意學科學問間的統整，還要注意學習和生活的統整，同學力量的統整。但是，在統整中也要留意內容的主次和層次。

4、優化課程改革的實踐策略，加大預期和現實的結合度。藝術課程改革為我們展現了一個先進的理論模型，這也推動我們要在詳細的實踐過程中查找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證同學能夠收獲課堂效益;開放，要追求同學素養的全面進展、長期進展;合理，要求能夠發覺、運用課堂教學的規律。本學期，方案以提高課堂教學的有效性為重點。

5、完善教學評價機制，延長評價過程，拓展評價渠道，優化評價方式，提倡綠色評價、多元評價、進展性評價。

6、提高藝術老師基本功，要求藝術老師通過活動，提高業務素養，并力爭能夠取得突破性的成果。樂觀組織老師參與各級優質課評比，通過參與活動，提高業務素養，并力爭能夠取得好成果，全面提高老師職業素養。

7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書討論為方式，加強老師間的對話和溝通，整體提高老師群體的職業素養。

8、加快藝術教育資源庫的建設，推出幫助軟件，完善課程資料，要在學校網頁中充實藝術教學方面的內容，加強對外的宣揚力度。

9、加大對同學的觀看力度，通過多種渠道收集同學的學習信息;不斷反思自我，調整自己的教學行為。通過教與學的溝通，提高藝術課堂教學水平。

(二)師生隊伍建設方面

藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、溝通、共享是新時期對個體素養的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對老師和同學提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯系，取得師生隊伍的共建，因此，本學期要抓好以下幾方面的工作。

1、連續參與好藝術課程的培訓活動，組織好廣闊老師的觀摩、研討、實踐活動。

2、我校要爭取成為廣闊藝術老師的成長基地，要力爭推出名師，優化品牌，和諧進展，全面提高。

3、推行導師制，充分利用學科帶頭人、骨干老師的現有資源優勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業素養的進展。師徒之間要做好進展規劃，記好活動內容，作為雙方考核的資料。

4、以教研課題為依托，建立一支有肯定科研力量的科研隊伍，通過定期的課題溝通，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣闊藝術老師整體進展。

5、連續加緊骨干老師培育，爭論、完善藝術學科老師教學常規、資源安排、"六仔細'考核的合理性。

6、廣闊老師要立足于自己的教學實際，加強理論學習，撰寫出高質量的藝術論文，力爭取得突破性的成果。

(三)課外、校外藝術教育活動

課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富同學課余生活，促進同學全面進展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以老師要本著"以生為本'的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關系的作用。

1、要整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富同學的業余生活，陶冶同學的藝術情操，激發同學的藝術愛好，提高同學的藝術素養。

2、要建設好學校的藝術隊伍，將平常的培優工作做到位，打造優秀節目，作好參賽預備。

3、要連續打造特色，準時發掘亮點，不斷深化內涵，擴大社會影響。

4、提倡藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓同學走入社會進行討論性學習，了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。加大藝術與學習生活的聯系。

5、加強學校、社區的文藝溝通，在活動中使同學參加社會實踐，培育同學的藝術交往力量、信息處理力量，培育開放的共性和健全的人格。

(四)校內外文化藝術環境建設

文化藝術環境建設是提高藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和溝通方式。我校要依據自身的狀況，建成與眾不同的文化環境特色。要以有大的、立體的文化藝術環境建設觀，不僅要有精神環境，還要有物質環境，不僅要建立學校環境、還要影響社會環境、家庭環境、網絡環境。本學期的主要工作如下：

1、要營造良好的藝術氛圍，制訂合理的文化管理制度，建筑符合學校整體進展的顯性環境，并要做好維護和更新工作。

2、做好向家長、社會的藝術教育宣揚工作，使之形成全面進展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進同學素養的整體進展。每學期要開展一次面對社會、家庭文化藝術活動。要準時了解一些社會性的有益的文化消遣活動，組織同學去參加、了解這些活動。

3、網絡是一個新興的文化藝術環境，我校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環境。

(五)其他方面

1、推動"行動討論'步伐。加強讀書、反思、實踐的整體操作，鼓舞老師選擇適合自己的方式進行長期討論。組織好藝術老師行動討論系列征文評比。

2、整理學校開發的藝術校本教材，通過課程開發、教學實施、教學反饋，加深老師的教材解讀、運用力量。

中學校藝術教育工作方案篇3

一、指導思想

本學期，我校藝術教研工作連續以"三個代表'、"兩個領先'精神為行動綱領，以《全國藝術教育進展規劃》為工作指導，以學校工作方案為工作原則，連續加大藝術課程改革力度，把優化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點，保持我校藝術教育的先進性。

二、主要工作

(一)課堂教學工作

教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探究，是一個具有肯定先進性的教學討論領域，也是提高藝術教學有效性的一條必定渠道。藝術課堂教學必需追求學問、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術學問進行規律建構，師生合理的藝術課堂教同學活方式的建立，藝術教學對人的身心進展，這三個方面應當作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。詳細工作支配如下：

1、我校將對比《學校藝術教育工作評估方法》內容，加大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。

2、進一步更新老師的教育觀念，轉變當前的課堂教學討論方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統性、協作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統一，學科間老師的生活方式的聯系，教學和討論的行為方式的結合。

3、加大課程的統整力度，建立立體統整的策略方法。不僅要注意學科學問間的統整，還要注意學習和生活的統整，同學力量的統整。但是，在統整中也要留意內容的主次和層次。

4、優化課程改革的實踐策略，加大預期和現實的結合度。藝術課程改革為我們展現了一個先進的理論模型，這也推動我們要在詳細的實踐過程中查找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證同學能夠收獲課堂效益;開放，要追求同學素養的全面進展、長期進展;合理，要求能夠發覺、運用課堂教學的規律。

5、完善教學評價機制，延長評價過程，拓展評價渠道，優化評價方式，提倡綠色評價、多元評價、進展性評價。

6、提高藝術老師基本功，要求藝術老師通過活動，提高業務素養，并力爭能夠取得突破性的成果。樂觀組織老師參與各級優質課評比，通過參與活動，提高業務素養，并力爭能夠取得好成果，全面提高老師職業素養。

7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書討論為方式，加強老師間的對話和溝通，整體提高老師群體的職業素養。

(二)課外、校外藝術教育活動

課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富同學課余生活，促進同學全面進展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以老師要本著"以生為本'的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關系的作用。

1、要整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富同學的業余生活，陶冶同學的藝術情操，激發同學的藝術愛好，提高同學的藝術素養。

2、要建設好學校的藝術隊伍，將平常的培優工作做到位，打造優秀節目，作好參賽預備。

3、要連續打造特色，準時發掘亮點，不斷深化內涵，擴大社會影響

4、提倡藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓同學走入社會進行討論性學習，了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。加大藝術與學習生活的聯系。

5、加強學校、社區的文藝溝通，在活動中使同學參加社會實踐，培育同學的藝術交往力量、信息處理力量，培育開放的共性和健全的人格。

中學校藝術教育工作方案篇4

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，面對全體同學，以育人為宗旨，以學校為基礎，加強導向，以課內、課外相結合的形式，提高同學的藝術修養。培育"合格+特長'的同學。培育健康向上的審美情趣，推動我校藝術教育的改革和進展。

二、工作目標和內容

(一)加強領導，提高熟悉。

1、加強對藝術教育工作的領導，仔細制定藝術教育、工作方案，完善有關規章制度，指導督促教研組和藝術課老師上好每一節藝術課，開展藝術愛好小組活動，舉綜合性藝術展現活動等。

2、廣泛深化地開展對美育和藝術教育的宣揚教育工作，使廣闊教育工作充分熟悉藝術教育在學校教育中的重要地位和價值。

(二)加強藝術教育管理，開展藝術愛好小組活動。

1、仔細執行藝術課課程標準，開齊開足課時，不斷提高藝術科教學質量。

2、學校領導應了解音樂、美術教學大綱的基本內容，對音樂、美術進行教案檢查和聽課指導，組織教學觀摩，討論教材教法，開展藝術教育科學討論。

3、有組織、有方案地開展藝術活動課和藝術愛好小組活動，堅持自愿與鼓舞，普級和提高相結合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術愛好小組，定時開展活動。

4、樂觀組織同學參與市級藝術類活動及競賽。

5、開展多種形式的藝術教育科研工作，發揮藝術教育的特色，總結和推廣好的藝術教育管理和教學閱歷。

(三)加強藝術師資隊伍建設。

1、加強對藝術師資的培訓，組織他們參與各級培訓和連續教育，不斷提高他們的教學業務水平。

2、發揮"傳、幫、帶'的作用，樂觀發揮老老師教學功底深厚，業務水平高的優勢，加強對青年老師教學業務的指導，提高他們的業務力量和水平，使學校藝術師資力氣上一個新臺階。

三、將藝術教育滲透在學校每個角落，樂觀開展各項形式多樣的藝術教育活動

突出學校的藝術特色，不斷完善校美術、音樂愛好小組的成長，以特色、行動吸引更多的同學參加。全面貫徹落實縣教育局的精神，加強藝術教育創新活動的力度，注意各類藝術活動的普及開展。注意階梯性的培育學校藝術教育后備人才，使之漸漸成為學校藝術教育活動中的骨干力氣。

1、連續開展好"大課間'文體活動，要制定好活動方案，按方案開展好活動，進展同學的愛好愛好，培育其特長，突出班級特色，讓同學在活動中受到教育，得到熬煉。藝術組要在以往的基礎上，加強對同學的藝術教育，連續開展全校性質的學跳、創編校內集體舞活動，突出學校的藝術特色，在全校普及校內集體舞。

2、進一步拓展藝術教育的影響和渠道，在每個班級中建立"藝術小分隊';做到"班級有活動，班級有節目'，以此適應現代化的教育需求，使越來越多的同學常常受到藝術教育的熏陶和培育。各班可依據本班同學特點，確定活動內容，可開展多種吸引同學的活動。同時可開展專題活動，就本學期新課程改革的綜合實踐活動課、及學科整合探究與實施，就某個課題進行上網查閱資料，獲求學問，促進同學集體學習的氛圍。讓藝術之花時時開、到處開。

3、突出學校藝術特色，走進社區參加各項文體活動。學校在注意藝術教育各類活動普及開展的同時，將加大藝術教育的宣揚力度，充分利用家長、學校、社區一條龍活動陣地，廣泛宣揚學校藝術教育工作的理念、進展規劃、教學特色及取得的成果。

黃前鎮黃前學校

中學校藝術教育工作方案篇5

一、指導思想

本學期藝術教育工作在學校總體教學工作方案的指引下，結合區教育局、區老師進修學院工作，推動教改，真抓實干、與時俱進，努力提高我校藝術教學水平;進行共性化、制造性的藝術教育工作，增加同學的藝術素養和提高同學審美力量，樂觀推動學校藝術教育的進展，樂觀推動素養教育的全面落實。

二、工作要點

1、抓好音樂美術組教學常規落實，加強集體備課和集體業務學習并仔細檢查、評價。仔細進行教學反思，定期進行教案檢查。

2、樂觀組織本組老師間相互聽課和聽優秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的力量。

3、加強社團建設，尋求社團的新亮點和進展點，提高社團活動的效率。

4、鼓舞音樂美術組樂觀參與區里組織的各種競賽，力爭取得好成果。

5、為學校五年校慶做好預備工作。

6、鼓舞老師樂觀撰寫教育教學論文和案例，樂觀參與區論文競賽。努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高老師的理論水平。

三、詳細工作支配

(一)九月份：

1、制定好本學期工作方案。

2、做好京劇社團和中國鼓社團的創辦工作。

(二)十月份：

1、各教研組樂觀參與網絡教研。

2、音樂組完成七校共同體四、五班級課程統整教材的編寫。

3、美術組幫助做好學校讀書節的預備工作。

(三)十一月份：

1、學校高級老師展現課，同時做好聽課、評課工作。

2、樂觀仔細參與市網絡教研活動，仔細撰寫反思。

3、音樂組推選優質課樂觀報名參與區6年以上老師教學大獎賽活動。

(四)十二月份：

1、與青年老師共同學習共享專題培訓，做好總結反思。

2、樂觀參與區級藝術學科教學研討活動。

3、學校五班級書法考級事宜。

4、了解校慶節目排練狀況。

(五)一月份：

1、總結素養考核狀況，制定下學期努力方向與提升同學藝術綜合素養的相關方法。

2、學校小企鵝皇冠卡的使用狀況小結。

3、學期末同學考核、成長手冊謄分等結束工作。

中學校藝術教育工作方案篇6

一、指導思想

貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐力量、審美力量的培育貫穿于藝術教育全過程;以科學的態度，創新的精神，扎實的工作作風，開展藝術學科的各項工作;以深化課程改革為主題，面對全體同學，夯實藝術教學常規，豐富同學藝術生活，推動校內文化建設，增加同學的藝術素養和提高同學審美力量，樂觀推動學校藝術教育的進展，切實提高藝術教育質量和效益，樂觀推動素養教育的全面落實，使我校的藝術教育適合每一個同學的進展，營造藝術的、和諧的校內藝術文化氛圍。

二、總體目標

加強校內的文化建設、豐富校內文化生活，提高同學的藝術修養和整體素養，培育同學的藝術愛好，激發同學的藝術潛能，提高同學的審美力量和藝術表現力、制造力。堅持面對全體同學，因地制宜地開展常常性的豐富多彩的藝術活動，引導同學自愿選擇，自主參加，推動校內文化建設和校級藝術團隊建設。深化藝術類課程的教學改革，轉變以傳授學問為重點的教學模式，以教材為載體，將藝術審美、創新精神和實踐力量的培育融入藝術學習的全過程，培育同學的學習愛好，發揮同學的主體作用，提高藝術教育教學質量。

三、工作要求

仔細執行教學方案和音樂、美術課程標準，開齊、上好課程，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。抓好學校藝術教育的課堂常規教學，樂觀探究音樂、美術課中所能采納的新式教學模式，讓同學在寓教于樂的課堂氛圍中學習。營造藝術氛圍，深厚校內文化。藝術具有潛移默化的作用，學校藝術教育的另一種途徑是營造藝術氛圍，深厚校內文化，盡力為同學打造一個良好的藝術氛圍。建立學校合唱隊、歌舞隊、器樂隊、書法隊、繪畫隊等，樂觀參加各種文藝匯演、器樂競賽等活動。學校進行藝術節。充實學校各種愛好小組，加強培訓的力度，提高培訓的面和效率。

四、詳細方法

1.學習課程標準，深化藝術教育。

仔細制訂課程方案，依據每位藝術老師各自的專業特長，結合學科課程內容，使音樂、美術課程均有多種藝術特色，主要通過"提倡多元化教育'、"加強過程性評價'、"創設開放的評價活動'、"組織系列藝術活動'等措施，完善藝術共性化課程教學體系，真正將教學改革落到實處。充分利用學校的各種板報、手抄報、黑板報，發揮同學的藝術想象力，用自己的雙手來美化校內。

2.完善常規管理，強化過程管理。

堅持"期初有方案，月月有檢查'的原則，要求老師在熟識教材的狀況下，制定切實可行的教學方案，由教育處、教研組長組成的藝術教育領導組準時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求老師仔細備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研活動，夯實藝術老師的教學基本功，領導組將隨時了解藝術老師的教學動態，準時分析、綜合教學現狀，與藝術老師一起溝通，鼓舞老師準時地記錄教學心得，不斷探究、改進教學方法，積累教學閱歷。

3.加強軟件建設，提高師資素養。

建設高素養的藝術老師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支符合素養教育要求的，具有創新精神的藝術老師隊伍。藝術老師們加強應自身的業務學習，樂觀參與學習，主動地更新學問結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素養和育人本事。為了鼓舞藝術老師進行教學討論，學校也將努力制造一切機會，組織老師參與各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素養和教學藝術。

4.開拓教育渠道，尋求進展亮點。

老師在藝術教學中要充分重視同學的個別差異，注意因材施教，在全面了解同學共性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為同學實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延長，是提高學校藝術教育質量的關鍵。學校將樂觀組織同學參與進展開放型、參加型、社會化的藝術活動，面對社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參與各級各類藝術或競技類競賽，爭取優異成果，進一步擴大社會影響力。

五、主要措施

1.增加聽課和外出學習的機會，做到跨學科聽課，把握外出培訓的機會，撰寫藝術教育科研論文，真正提高藝術老師的業務水平。

2.學校將通過藝術教育，提高同學觀賞美、表現美和制造美的力量，通過學習前人藝術的同時，學習中國人民不屈不撓的意志和奮勉向上的民族精神。

3.學校為豐富同學課余生活，開展系列藝術教育活動：小型的藝術競賽或專題活動。每個活動由一位藝術老師負責。由同學自己組織，自由結合，自由報名，學校為其供應場所和設施。為同學培育藝術愛好，展現藝術才華搭建舞臺。

4.利用晨會等時間，集體教唱歌曲，組織跳校內集體舞，進行藝術主題班會，通過學校廣播、畫廊等宣揚陣地開展藝術教育，展現藝術教育成果。

5.充分利用各種重要節日舉辦各類同學書法溝通活動，樂觀參加市級及以上的各類競賽，爭取更多獲獎;進一步搞好書法的啟蒙教育工作。同時，提高同學藝術表現水平。

中學校藝術教育工作方案篇7

在提倡讓同學主動學習、讓同學成為學習的仆人的今日，你教我學、你說我聽的單一教學模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學活動所代替。然而，如何在你教我學的音樂活動中發揮同學的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少老師感到困惑的問題。本學期我將遵循音樂教學中培育愛好，精選教法這條途徑進行教學：

一、同學基本狀況分析

我們學校具有肯定的知名度。交通便利，校內布局合理、環境優雅，教學資源豐富，我校共有80多名兢兢兢業業的老師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現在不斷的進步，這給了我們信念。雖然我校專業老師不多，但他們都能克服困難，為了同學情愿多付出，我們充分利用學校配備的音樂器材，采納敏捷多樣的形式教學，讓同學喜愛上音樂課，給同學展現自己才能的機會，讓同學從對音樂的簡潔熟悉到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近同學的生活。

二、教學目的要求及重難點

突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀心情，集體主義精神的培育滲透到音樂教育中，使同學成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

啟迪才智、陶冶、培育審美情趣使同學身心得到健康的進展。

培育同學對音樂的愛好愛好，把握淺顯的音樂基礎學問和簡潔的音樂技能，使同學具有熟悉簡潔樂譜的力量。

了解我國各民族民間音樂，培育同學對祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感、自信念，使同學具有初步的感受音樂，表現音樂的力量。

三、教學的詳細措施與要求

（一）創設情境，培育愛好，充分發揮同學的主體作用

要想充分發揮同學的“主體作用”，挖掘每個同學的潛能和才智，老師就要創設肯定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發其制造的欲望，從而培育他們的創新思維。

創設情境，激趣導入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。”只有使同學處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。聞名教育家杜威也提出：“為了激發同學的思維，必需有一個實際的閱歷情境，作為思維的開頭階段。”在教學過程中，老師應依據教學需要，創設適于實際的教學情境，引導不同層次的同學通過動腦、動口等多種途徑樂觀參加教學過程，把同學帶入情境之中。低班級同學奇怪???心強，留意力簡單分散，采納電教媒體創設情境，直觀形象，極易吸引同學的留意力。由于電教媒體能產生活躍的動態畫面，使內容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給同學以思維上的啟迪，觸發同學思維的靈感，為同學插上想象的翅膀，為樂觀、主動地學習制造條件。

利用教具，培育愛好

烏申斯基說：“沒有愛好，被迫進行學習會扼殺同學把握學問的意愿。”聞名科學家愛因斯坦也曾講過：“愛好是最好的老師”。教學中如何吸引同學的留意力，引發奇怪???心，這是一門技巧。如：利用漂亮的畫面，悅耳的歌聲去看、去聽，充分調動同學的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓同學充分發揮想象力，擴大音樂視野。老師隨時抓住同學的留意力，擅長摸索、分析同學心理，了解同學的心態，這樣才能不斷激發同學的學習熱忱。所以，我在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導同學抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

中學校藝術教育工作方案篇8

素養教育的推動，使人們漸漸熟悉到藝術教育在提高與完善人的素養方面所起的獨特作用。新課程必定導致音樂學科教育教研工作應適應新時期的要求，進行整體改革。

在過去幾年中，我在領導的指導和支持下，狠抓音樂學科課堂的教學和師資培訓，并且大力開展同學的課外藝術活動，通過教學研討、集體備課、聯悅耳課、會課、評優等活動，切實加強了音樂學科的方案性和課堂教學效益。我樂觀參與學校校本教研與科研活動。20xx年課題《學校低段音樂體驗教學的實踐討論》被鹿城區結題，20xx年《主動參加主動傾聽》獲區論文3等獎，20xx年《課堂小天地課外大舞臺》獲區論文二等獎，20xx年《蹲下來，聽聽花開的聲音》獲區論文3等獎，20xx年優質課《天鵝》獲區三等獎，20xx年優質課《我是小音樂家》獲區三等獎，20xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區三等獎，20xx年案例《放飛心中的春天》獲區三等獎，20xx年《預料之中、意料之外》案例獲區三等獎。在社團工作中我也是特別的仔細與認真，20xx年獲優秀指導師二等獎。20xx、20xx、20xx年均獲優秀指導師三等獎。

但是，我校藝術教育教學工作仍存在很多不足與缺憾，詳細表現為：

1、教科研工作缺乏評價、檢測手段，作為支撐教科研工作的課題討論，未得到全面綻開。

2、本課程的開發還不夠，利用現代教育技術及網絡技術進行學科教學有待完善。

3、同學的藝術素養有待提高。同學的人文精神和審美力量及有健全的人格有待進一步培育。通過藝術教育使同學對藝術的內容和現象、創作方法和過程及藝術在社會中的價值與作用有基本了解，且具備基本的藝術態度。

在將來的工作中，我們將在連續發揚傳統、刻實求新的基礎上，加大藝術科研力度。依據藝術學科的特別性，實行現代教學技術及學科專業學問及技能分層培訓，使我們的音樂老師成為適應新世紀藝術教育教學的專家型老師。

一、進展目標：

（1）老師專業素養的提高:

1、為了促使自己在專業水平上一臺階，我仔細參與各種競賽，并取得優異成果。

2、仔細參與各類教育機構組織的培訓，提高音樂老師的專業素養。

3、依據藝術學科的特點和新課程對老師的要求，推行學術和專業型老師的評價體系，發揮音樂老師的各自特長。

4、在名師班學習各種常規教研的特色，來強化自身的音樂素養。

（2）學科教育科研的引領：

1、樂觀參加校級或市級專項課題討論，并體現價值成果。創建我校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團。

2、加強常規教研制度管理，教研組或備課組活動做到定點、定時、定主題開展，并高質、有效地進行活動。

4、通過組織老師進行校級或市級的教育教學溝通，提高老師教科研水平。

（3）提升校內文化，保持學校藝術特色：

1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團，馬鞍池合唱團，切實抓好團員的選拔、組織、排練工作，努力創設出品牌并發揚光大。

二、實施方法：

第一階段：20xx年——20xx年學年

主要措施

1、大力開展音樂教學案例設計研討與實踐，每學期撰寫論文一到兩篇。

2、每年在學校開設優質公開課一節，樂觀參與區優質公開課。

4、樂觀參與市級各項文藝活動演出或競賽：如舞蹈競賽；合唱競賽。

其次階段：20xx年——20xx年學年

主要措施：

1、制定和完善各“工作室”活動制度和規范，使各工作室工作正常、有效運行。

2、加強與兄弟學校和高校的溝通與聯系，依據教學和討論需要，制定專題，組織老師外出學習取經。

3、樂觀鼓舞、培育同學對音樂的愛好，做到校內處處有歌聲，處處有樂器演奏。

教育工作是一項常做常新,永無止境的工作.作為一名老師,必需以高度的敏感性和自覺性,準時發覺,討論和解決教育和管理工作中的新狀況,新問題,把握其特點,發覺其規律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神圣使命.教學之藝,變化無窮,我也將把在名師工作室中所學到的先進閱歷,理念,輻射到其她老師,大家共同學習討論,取長補短,推陳出新.

中學校藝術教育工作方案篇9

一、指導思想：

本學期，我校藝術教育工作將以全面實施素養教育為宗旨，以美的學校文化為統領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質量為工作目標，以藝術教研活動和藝術特色活動為切入點，深化課堂教學討論，努力提高藝術老師的教育教學水平，面對全體同學，夯實藝術教學常規，切實提高藝術教育質量，豐富同學藝術活動，增加同學的藝術素養，提高同學審美力量。以科學的態度，創新的精神，扎實的工作作風，開展藝術學科的各項工作，努力開拓我校藝術教育的新局面。

二、總體目標

堅持面對全體同學，因地制宜地組織開展常常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高同學的藝術修養和整體素養，培育同學的藝術愛好，激發同學的藝術潛能，提高同學觀賞美、制造美、表現美和評價美的力量。

深化藝術類課程的教學改革，專心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術老師團隊，真心構建具有“公平與開放”之美的藝術課堂，將藝術審美、創新精神和實踐力量的培育融入藝術學習的全過程，培育同學的學習愛好，發揮同學的主體作用，提高藝術教育教學質量。

引導同學自愿選擇，樂觀自主的參與學校各項愛好小組，加強和完善各愛好小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區、鎮中學校生藝術節各項活動中能夠獲得優異成果。

三、詳細工作。

完善常規管理，優化課堂教學，全面實施藝術教育。

我校始終非常重視藝術教育工作，并把藝術教育作為學校的辦學特色來抓，充分熟悉藝術教育在開發同學潛能、促進同學現代化素養進展中的地位、功能和作用。本學期，我校將連續抓好學校藝術教育的課堂常規教學，堅持“期初有方案，月月有檢查”的原則，要求老師在熟識教材的基礎上，制定切實可行的教學方案，由領導準時查閱，使其更具可行性。嚴格要求老師仔細備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術老師的教學基本功。

加強軟件建設，提高藝術師資素養，做人民滿足的藝術老師。

建設高素養的藝術老師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素養教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿足的藝術老師團隊，就要加強藝術老師們自身的業務學習，主動地更新學問結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素養和育人本事。制造一切機會，組織藝術老師進行教學討論，參與各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素養和教學藝術。

組織開展“怡情與育人”之美的藝術活動，進一步提高同學的藝術修養和整體素養。

藝術課外活動是對同學實施藝術教育的重要途徑之一，是提高學校藝術教育質量的關鍵。本年度，我們將連續開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，學校也將面對社會、搭建舞臺，為孩子們供應一個展現自己才藝的平臺，從而來全面提高同學的藝術修養和整體素養。

四、詳細措施

開展系列藝術教育活動、豐富同學課余生活，如：小型的藝術競賽或專題活動等，為培育同學的藝術愛好，展現藝術才華搭建舞臺。

連續開好音樂觀賞課，通過進行藝術主題班會、宣揚欄、畫廊等宣揚陣地進行藝術教育，展現藝術教育成果。

將藝術素養訓練滲透到學校教學的常規活動中，潛移默化中藝術修養得以提高。

充分利用各種重要節日進行書畫、文藝活動，對同學進行藝術教育活動，提高同學藝術表現水平。

加強對各愛好小組的管理，學校供應時間、場地和器材。各小組的活動必需做到期初有方案，訓練有記錄，期末有總結，根據學校統一要求，保質保量的有方案，有目的的進行訓練，同時，輔導老師要準時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。

在音美課堂教學中充分發揮同學的樂觀性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術老師要仔細鉆研新課程標準，吃透教材，恰當嫻熟運用各種教學方法，使同學成為真正的學習的仆人。樂觀開展藝術類學科的教學研討活動，關心藝術老師確立切實可行的校本科研內容，提高全體老師的課堂教學水平及科研力量。

中學校藝術教育工作方案篇10

一、指導思想

本學期藝術教育工作在學校總體教學工作方案的指引下，結合區教育局、區老師進修學院工作，推動教改，真抓實干、與時俱進，努力提高我校藝術教學水平;進行共性化、制造性的藝術教育工作，增加同學的藝術素養和提高同學審美力量，樂觀推動學校藝術教育的進展，樂觀推動素養教育的全面落實。

二、工作要點

1、抓好音樂美術組教學常規落實，加強集體備課和集體業務學習并仔細檢查、評價。仔細進行教學反思，定期進行教案檢查。

2、樂觀組織本組老師間相互聽課和聽優秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的力量。

3、加強社團建設，尋求社團的新亮點和進展點，提高社團活動的效率。

4、鼓舞音樂美術組樂觀參與區里組織的各種競賽，力爭取得好成果。

5、為學校五年校慶做好預備工作。

6、鼓舞老師樂觀撰寫教育教學論文和案例，樂觀參與區論文競賽。努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高老師的理論水平。

三、詳細工作支配

(一)九月份：

1、制定好本學期工作方案。

2、做好京劇社團和中國鼓社團的創辦工作。

(二)十月份：

1、各教研組樂觀參與網絡教研。

2、音樂組完成七校共同體四、五班級課程統整教材的編寫。

3、美術組幫助做好學校讀書節的預備工作。

(三)十一月份：

1、學校高級老師展現課，同時做好聽課、評課工作。

2、樂觀仔細參與市網絡教研活動，仔細撰寫反思。

3、音樂組推選優質課樂觀報名參與區6年以上老師教學大獎賽活動。

(四)十二月份：

1、與青年老師共同學習共享專題培訓，做好總結反思。

2、樂觀參與區級藝術學科教學研討活動。

3、學校五班級書法考級事宜。

4、了解校慶節目排練狀況。

(五)一月份：

1、總結素養考核狀況，制定下學期努力方向與提升同學藝術綜合素養的相關方法。

2、學校小企鵝皇冠卡的使用狀況小結。

3、學期末同學考核、成長手冊謄分等結束工作。

中學校藝術教育工作方案篇11

一、教學任務

學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使同學更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。

學會如下讀譜學問：音符時值，弱起小節、速度記號、跨小節的切分音。

仔細完成課后的綜合訓練。

上好觀賞課，通過觀賞，擴高校生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞同學。在上好觀賞課的同時，仔細介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高同學的民族自尊心和驕傲感，還要介紹世界聞名音樂貝多芬和冼星海的生平事跡，學習他們堅韌拼搏的奮斗精神。

二、教學重點、難點分析

教學重點：以審美體驗為核心，提高同學的審美力量，進展制造思維。

教學難點：審美情操的培育，實踐力量的培育，培育同學的制造精神和合作精神的力量。

三、學情分析

二班級和三班級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協調統一。因此，要加強練習。

在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了肯定的基礎，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關懷和愛心，使他們盡快的喜愛起音樂來，讓他們興奮起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。

在觀賞方面，大多數同學圖個喧鬧，而對曲目的主旋律不熟識或知之甚少，同學不知道音樂美在哪，就很難激發同學觀賞音樂的心情，達不到預期的目的。因此，需要同學先熟識旋律，再做觀賞。

四、工作措施

仔細備課，仔細學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備同學、備教法，教學目標明確，重難點突出。

仔細上課，課堂使老師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清楚，結構嚴謹，符合同學的熟悉規律，教同學動形象，激發同學的學習愛好。

樂觀參與組里的教研活動，多聽老師們的課，吸取他們的特長，不斷提高自己的業務和教學力量。

樂觀大膽的使用現代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。

親密聯系同學，常常征求同學對老師的看法，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。

中學校藝術教育工作方案篇12

一、指導思想：

本學期，我校藝術教育工作將以全面實施素養教育為宗旨，以美的學校文化為統領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質量為工作目標，以藝術教研活動和藝術特色活動為切入點，深化課堂教學討論，努力提高藝術老師的教育教學水平，面對全體同學，夯實藝術教學常規，切實提高藝術教育質量，豐富同學藝術活動，增加同學的藝術素養，提高同學審美力量。以科學的態度，創新的精神，扎實的工作作風，開展藝術學科的各項工作，努力開拓我校藝術教育的新局面。

二、總體目標：

1、堅持面對全體同學，因地制宜地組織開展常常性的具有"怡情與育人'之美的藝術活動，提高同學的藝術修養和整體素養，培育同學的藝術愛好，激發同學的藝術潛能，提高同學觀賞美、制造美、表現美和評價美的力量。

2、深化藝術類課程的教學改革，專心打造具有"嚴謹與博學'之美的藝術老師團隊，真心構建具有"公平與開放'之美的藝術課堂,將藝術審美、創新精神和實踐力量的培育融入藝術學習的全過程，培育同學的學習愛好，發揮同學的主體作用，提高藝術教育教學質量。

3、引導同學自愿選擇，樂觀自主的參與學校各項愛好小組，加強和完善各愛好小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區、鎮中學校生藝術節各項活動中能夠獲得優異成果。

三、詳細工作：

1、完善常規管理，優化課堂教學，全面實施藝術教育。

我校始終非常重視藝術教育工作，并把藝術教育作為學校的辦學特色來抓，充分熟悉藝術教育在開發同學潛能、促進同學現代化素養進展中的地位、功能和作用。本學期，我校將連續抓好學校藝術教育的課堂常規教學，堅持"期初有方案，月月有檢查'的原則，要求老師在熟識教材的基礎上，制定切實可行的教學方案，由領導準時查閱，使其更具可行性。嚴格要求老師仔細備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術老師的教學基本功。

2、加強軟件建設，提高藝術師資素養，做人民滿足的藝術老師。

建設高素養的藝術老師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素養教育要求的，具有"嚴謹與博學'之美的人民滿足的藝術老師團隊，就要加強藝術老師們自身的業務學習，主動地更新學問結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素養和育人本事。制造一切機會，組織藝術老師進行教學討論，參與各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素養和教學藝術。

3、組織開展"怡情與育人'之美的藝術活動，進一步提高同學的藝術修養和整體素養。

藝術課外活動是對同學實施藝術教育的重要途徑之一，是提高學校藝術教育質量的關鍵。本年度，我們將連續開展豐富多彩的具有"怡情與育人'之美的藝術活動，學校也將面對社會、搭建舞臺，為孩子們供應一個展現自己才藝的平臺，從而來全面提高同學的藝術修養和整體素養。

四、詳細措施：

1、開展系列藝術教育活動、豐富同學課余生活，如：小型的藝術競賽或專題活動等，為培育同學的藝術愛好，展現藝術才華搭建舞臺。

2、連續開好音樂觀賞課，通過進行藝術主題班會、宣揚欄、畫廊等宣揚陣地進行藝術教育，展現藝術教育成果。

3、將藝術素養訓練滲透到學校教學的常規活動中，潛移默化中藝術修養得以提高。

4、充分利用各種重要節日進行書畫、文藝活動，對同學進行藝術教育活動，提高同學藝術表現水平。

5、加強對各愛好小組的管理，學校供應時間、場地和器材。各小組的活動必需做到期初有方案，訓練有記錄，期末有總結，根據學校統一要求，保質保量的有方案，有目的的進行訓練，同時，輔導老師要準時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。

6、在音美課堂教學中充分發揮同學的樂觀性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術老師要仔細鉆研新課程標準，吃透教材，恰當嫻熟運用各種教學方法，使同學成為真正的學習的仆人。樂觀開展藝術類學科的教學研討活動，關心藝術老師確立切實可行的校本科研內容，提高全體老師的課堂教學水平及科研力量。

中學校藝術教育工作方案篇13

一、指導思想

本學期藝術教育工作在新課程改革總目標的指引下，面對全體同學，夯實藝術教學常規，豐富同學藝術生活，推動校內文化建設，增加同學的藝術素養和提高同學審美力量，進行共性化、制造性的藝術教育工作，樂觀推動學校藝術教育的進展，切實提高藝術教育質量和效益樂觀推動素養教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個同學的進展，讓每一個同學全面而具共性地進展。

二、工作重點

1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術師資素養。

2、加大校內文化建設，重點提高校隊的文藝水平。

3、組織同學樂觀參與藝術節活動。

三、詳細工作

(一)貫徹新課標精神，切實加強課題討論.

我校在近年來，始終非常重視藝術教育工作。充分熟悉藝術教育在開發同學潛能、促進同學現代化素養進展中的地位、功能和作用。在當前教育進展的新形式下，堅持"全面+特長'的指導思想，仔細學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素養教育，將德、智、體有機地統一在教學活動的各個環節中，對同學全面實施藝術教育，使同學人人接受藝術教育，個個具有肯定的藝術素養，發揮藝術教育在育人領域中的重要作用。

(二)完善常規管理，強化過程管理

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位于培育同學制造力量、促進同學整體素養的進展上。本學期，堅持"期初有方案，月月有檢查，期末有總結'的原則，要求老師在熟識教材的狀況下，制定切實可行的教學方案，由教育處、教研組長組成藝術教育領導組準時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求老師仔細備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術老師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術老師的教學動態，準時分析、綜合教學現狀，與藝術老師一起溝通，鼓舞老師準時地記錄教學心得，不斷探究、改進教學方法，積累教學閱歷。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

(三)加強軟件建設，提高藝術師資素養

建設高素養的藝術老師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素養教育要求的，具有創新精神的藝術老師隊伍。本學期，藝術老師要加強自身的業務學習，主動更新學問結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素養和育人本事。為了鼓舞藝術老師進行教學時間的討論，學校也將制造一切機會，組織老師參與各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業務素養和教學藝術。

詳細措施：每周五下午進行教材研討活動。

研討內容：1、反思上周教學的成效和不足，爭論改進方法。

2、確定本周所教的內容，把握教材重點、難點。

3、研討教學方法，形成互助式、才智共享式教研氛圍。

(四)提高校隊文藝水平，尋求新亮點和進展點

要求老師在藝術教學中充分重視同學的個別差異，注意因材施教，在全面了解同學共性特征的基礎上，充分開發其潛能。把藝術課外活動作為同學實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延長，是提高學校藝術教育質量的關鍵。

堅持教育創新，拓寬思路，尋求新亮點、新進展點，顯現校外教育的不行替代性，與校內教育互聯互補、共同進展。進展開放型、參加型、社會化的藝術活動，面對社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參與各級各類藝術或競技類競賽，爭取優異成果，進一步擴大社會影響力。

(五)舉辦校內文化藝術節，陶冶同學的藝術情操

詳細活動設想：

1、演藝競賽：如唱歌，舞蹈，小品等，通過個人或者團隊的形式來呈現同學的藝術特長。

2、技能競賽：如書法，畫畫，手工等技能競賽，進一步提高同學的動手力量，培育同學的創新精神。

3、文藝匯演：六一兒童節將藝術月的獲獎節目串編起來，組合一臺有質量也有消遣性的大型匯演，即讓同學得到了熬煉和展現，也能讓同學感受大集體過節的歡樂。

4、藝術專欄的布置：把同學的優秀作品布置到學校的畫廊，供全校師生參觀溝通和學習。

5、藝術節結束后，學校將依據各班的參賽狀況及獲獎狀況評分，進行表彰。

中學校藝術教育工作方案篇14

在提倡讓同學主動學習、讓同學成為學習的仆人的今日，你教我學、你說我聽的單一教學模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學活動所代替。然而，如何在你教我學的音樂活動中發揮同學的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，