第50頁共50頁在研究生新生開學典禮上的發言稿范文在研究生新生開學典禮上的發言稿范文。尊敬的各位領導，教師們，同學們：大家上午好！我是國際法的王越，很榮幸今天在這里代表全體研究生新生發言，首先，歡送在座各位來到貿院大家庭，你們的參加，將給貿院帶來更加充分的活力和激情。作為上海對外貿易學院的研究生新生，本科生老生，在貿院的四年，我有幸與母校一起成長，見證了學校辦學新格局的開拓與開展；見證了學校在諸多大型比賽的道路上斬獲一等獎乃至全球總冠軍等等優異成績；在春去秋來的四年里，我感受到貿院嚴謹的學術底蘊、優秀的師資隊伍、完善的教學設施，不僅如此，貿院擁有的住宿和生活條件，為我們提供了良好的學習和生活環境；貿院優秀的研究生導師隊伍，相信也將為在座的各位同學提供一個學習和展示自我的平臺。對于剛剛步入貿院的各位來說，也許會帶有幾許疑惑和幾許希冀，然而在研究生部教師的精心安排下，各方面的接待及引導工作井然有序的展開，使新生們快速的解決了入住問題，之后輔導員逐個寢室耐心一一走訪，他們的熱情關心幫助我們去除了一切疑慮。他們認真地給我們排除難題，耐心的解答疑問，真誠地噓寒問暖，讓我們感受到來自貿院的溫暖與親切。在即將到來的選導師環節里，我們將與教授們一一見面，他們擁有豐富的理論經歷和學術造詣，將帶著我們領略學術前沿，開拓視野，極大地擴大知識面，相信研究生的學習生活會讓我們受益匪淺。海闊憑魚躍，天高任鳥飛！無論我們當時是因為隨波逐流時的迷茫，還是因為堅決的人生目的的追求，還是因為尚未能正面社會競爭壓力的逃避，我們選擇了讀研，我們選擇了貿院，在經歷過考研的洗禮后，我們如何在理論中成長，在考慮中創新？如何努力培養個人的研究精神與人文修養，如何用心經營好自己的人生？這些都是值得考慮的問題。畢竟，研究生不同于本科，是以科學研究為主要任務。這就要求我們明確目的，虛心學習，在夯實專業根底的同時，不斷拓寬知識面，勇于在傳承中創新，遵守學術道德。因此，沒有嚴謹勤奮、求真務實的態度，沒有堅持到底的信念，沒有直面困難的勇氣，就很難在研究的道路上獲得成功。今天，對于在座的各位同學來說，即將迎來人生一個嶄新的起點！我們揮手辭別的昨天，它是一張底片，多少遺憾，多少悔恨也都變成美麗；我們翹首企盼的明天，它是一個夢想，將昨天，今天一一串起；而我們可以把握的今天，只要我們有接近夢想的宏大勇氣和努力，再大的夢想都可以被我們牢牢抓在手里，攤開手心，它是一道掌線，它已經屬于我們，它就是我們的將來。謝謝！【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀在2023級研究生開學典禮上的發言稿同學們，大家好！為了一個不很方便又不很廉價的研究生公寓，讓我們不得不推延一個月開學，還得舉行第二次開學典禮。用BBS上批評家們的話說，“都是擴招惹的禍”。(笑聲)其實，研究生的開學典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區別。認真闡述這種區別，可以成為一篇教育學的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些。“遠”者，認清開展趨勢，看到明天、看到將來；“大”者，關心社會利益，想到國家，想到世界。現代意義上的高等教育，伴隨工業____興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學位制度，假如從1810年洪堡創立柏林大學算起，不到二百年。中國呢？研究生教育80年，學位制度21年。應該認識，正是研究生教育，將大學的功能，從單一的傳授知識擴展到創造知識，把高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項天職：站到科學前沿，探究核心技術。前沿在哪里？在世界和未知世界的分界面，在學科專業的邊緣，在不同專業和方向的穿插點。描繪前沿工作有兩個【關鍵詞】：^p：“Original”和“prepetition”，即“原創”和“競爭前”。研究生的論文一定要表達“原創”；研究課題應該是商業產品競爭以前的內容。科學家、教授、工程師和企業家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點并不難，那些優秀人才流向的地方、巨額資金流向的工程、大量信息交流的領域就是熱點。兩年前，我去日內瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業的浩大節日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學歷的講解員、高層次的報告會，讓我產生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速開展，北郵注定要熱、要紅、要開展、要走運。看看北郵這幾年是怎么越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國家重點工程學校，全國共64所。1998年，北郵招收MBA研究生，全國50所。同年，北郵成為第一批遠程教育試點大學，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批準成立網絡信息工程研究中心，全國44個。兩星期前，教育部批準北郵創辦示范性軟件學院，全國33所。近年來，先后有中外著名企業計10家在北郵成立研發中心，投資總額達3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學力碩士研究生137名。今年碩士生入學考試中，報考北京各高校的考生數學及格率8.4％，報考北郵的考生及格率為14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當中。〔掌聲〕報考北京的英語及格率25.9％，報考北郵的考生呢，35.7％。北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有才能的人當然是奔著熱點來。如今說擴招惹的禍，那么又是誰惹出了擴招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經濟開展的需求惹的。正是一屆又一屆的博士、碩士生的參加，使北郵極大地進步了創造知識的才能，論文、著作、專利逐年增加，質量穩步提升。去年，全國百篇優秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建立目的就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經對“研究型”大學有過定義，中國教育部也在討論這個問題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數量和質量是保證“研究型”的最根本的指標。沒有研究生的數量和質量，北郵就不可能實現信息領域、國內一流、國際著名。不久前，一個記者問我，通信行業，我國與興旺國家差距有多大？我對他說，在我看來，就采用的技術講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網規模世界數一數二；上個月挪動網用戶已成為世界第一；采用GSM又同時開通CDMA的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛星、接入網所采用的技術，我們都不落后啊。但是問題在于，設備是買的、技術也是買的。誠然，網絡運營商可以收取用戶的錢，國際貿易中介商可以收取代理費，海關也會有進口稅收入。再說，創造就業時機，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經濟開展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術的外國公司。我們和興旺國家的差距，在于對核心技術的掌握。我這里有幾組數據：第一組，1984年至1998年___年間，中國電子行業48家研究所6萬多人，創造專利400多項。____富士通公司1998年當年專利1萬項，技術創新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學文化的人數，美國46.5，____20.7，韓國13.4，中國2.7。第三組，18歲－23歲大學年齡段的入學率：美國、德國、____近似100％，中國兩年前低于10%，今年擴招約12%。憑你們的高智商，應該可以得出技術興旺、自主知識產權與高等教育具有怎樣的相關性的結論。同學們，這其實就是為什么中國一定要開展高等教育、開展研究生高學歷教育的原因。因為只有高等教育、高學歷教育才能培養掌握高科技、探究核心技術的人才。最近20年的經歷說明，在信息技術領域，在電信行業，許多中小企業掌握的核心技術來自于教授指導下的研究生的成果。Qualm和她的CDMA技術是證明這一點很好的案例。Qualm的創立人Jacob曾在MIT工作，后來到CUSD任教授，當他的研究組創造了具備自主知識產權的CDMA技術后，他便創立了公司。Qualm在北郵與我們也建立了一個結合實驗室，你們當中將有幾十個同學參加這個實驗室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬帶無線英特網接入協議，在那一頭的朋友告訴我，這項技術，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3G、藍牙一決上下的架勢，他還告訴我，核心技術的奉獻者中有一位是中國去的女研究生。新世紀北郵的研究生教育一定要強調站到科學前沿，探究核心技術。另一方面，北郵不僅要為培養科學家、工程師提供最好的課程，還應該營造環境，讓你們當中更多的人，具備企業家和個體科技企業經營者所需要的才能和素質。北郵有才能做到這一點。上個星期公布的全國重要學科評定的第一輪結果，北郵的4個核心學科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統列全國第一，電磁場與微波技術列全國第二。正是這些整體的學科優勢保證研究生培養的質量。當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學手段到實驗室建立。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的“SwitchingRouting”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今后將有一半時間在北郵工作。全校各學院都會盡全力聘請更多的高程度師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個消息，上個月，北郵創立了一個風險投資公司，注冊資金1億，公司名稱北郵創業投資，學校希望在你們求學過程中或畢業后，掌握某項核心技術、擁有自己的知識產權，由北郵創投為你們的工程投資，創辦成功的科技企業。親愛的研究生同學們，前兩年，硅谷的人們調侃說IC有了新的含義，它代表Indian和Chinese，如今又有人說，高科技領域，論文、專利的作者中，以W、X、Y、Z字母開頭的名字越來越多了。這當然就是指中國人。說21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實際上站到科學前沿，探究核心技術，中國的科技進步、經濟興旺就是一定的。到那時候，我們回頭看一看擴招惹的禍就會發現，當年的擴招對我們自己其實只是惹了一點費事、添了一點可以克制的困難。對誰才是真正的禍患呢？對那些希望中國落后的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，假如真有這種人的話。我擔任校長三年多了，迎接了四屆新同學，只有今年的開學典禮是兩個典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學典禮講話，都是擴招惹的禍。謝謝大家。〔熱烈掌聲〕研究生代表在開學典禮發言稿范文各位領導、各位來賓、教師們、同學們：大家好！今天是我們20xx級研究生開學典禮的日子。在這個非常沖動值得紀念的日子里，我謹代表20xx級全體研究生向學校各位領導、教師及全體教職員工致以崇高的敬意！首都醫科大學是一所歷史悠久、專家云集、教學科研力量雄厚，醫療技術程度高超，國內知名的醫科大學。在“重教勤學、尊師愛生、艱辛奮斗、務實創新”校訓的鼓勵下，經過艱辛拼搏，首醫大人才輩出，碩果累累。我們有幸成為其中的一名學生，心中感到無比自豪。同學們，學習時機來之不易，我們應當倍加珍惜，學有所成。在今后的學習過程中我們應該做到：第一、明確目的、虛心好學、博采眾長研究生的學習是高層次的學習，這種定位要求我們必須樹立明確的專業目的，首先應該掌握好自己的專業知識，而且要掌握求取知識的方法。不僅要完成自己的課程學習，而且應該有意識的培養鍛煉自己獨立的科學思維才能；不僅要深化學習本專業、本學科，而且要廣泛涉獵其它領域，醫學形式的轉變要求我們懂得更多的社會科學邊緣學科，比方心理學、倫理學、衛生法學等。只有博大，才能精深，這樣我們才能成為一名既精通本專業又相關知識豐富的名符其實的醫學工作者。第二、學以致用、勇于開拓、擅長創新我們知道現代社會越來越注重才能的進步，而不再是資歷、學歷。我們不僅要掌握專業知識，更應具備運用專業知識的才能。在認知過程中學會考慮、學會理論，始終遵循理論——認識——再理論——再認識的認識運動總規律。同時我們應該培養自己的創新才能、協作才能、交流才能和管理才能，而不是只局限在書本知識之中。第三、進步素質、加強修養、承受挑戰沒有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動社會進步的人。古語云：醫者仁術也。作為將來的一名合格醫務工作者,我們不僅應該具備精湛的專業技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學，我們在即將的學習生活中，應該嚴格要求自己，努力標準自己的言行，進步自身的思想素質，健全自己的人格，培養自己的責任心與使命感，樹立良好的醫德醫風，在醫學理論中不斷升華自己的精神境界，為把我們培養成一名德藝雙馨的醫務工作者而努力。各位朋友，經過ＳＡＲＳ的考驗我們深深的感受到了肩上責任的重大，祖國和人民的殷切期望，讓我們團結起來，以“三個代表”為指導，艱辛奮斗，務實創新，抓住機遇，在２１世紀建立祖國的浪潮中奏響我們青年的樂章。同學們，今天我們共同走進了我們向往已久的醫科學府，我們將謹記校訓，立志成才、勤勉刻苦、決不辜負教師對我們的殷切希望，同學們，作為一名立志報效祖國的醫務工作者，你們做好準備了嗎？因為首醫，我們一定成功！因為我們，首醫明天更美妙！研究生代表在開學典禮上的發言各位領導、各位來賓、教師們、同學們：大家好！今天是我們XX級研究生開學典禮的日子。在這個非常沖動值得紀念的日子里，我謹代表XX級全體研究生向學校各位領導、教師及全體教職員工致以崇高的敬意！首都醫科大學是一所歷史悠久、專家云集、教學科研力量雄厚，醫療技術程度高超，國內知名的醫科大學。在“重教勤學、尊師愛生、艱辛奮斗、務實創新”校訓的鼓勵下，經過艱辛拼搏，首醫大人才輩出，碩果累累。我們有幸成為其中的一名學生，心中感到無比自豪。同學們，學習時機來之不易，我們應當倍加珍惜，學有所成。在今后的學習過程中我們應該做到：第一、明確目的、虛心好學、博采眾長研究生的學習是高層次的學習，這種定位要求我們必須樹立明確的專業目的，首先應該掌握好自己的專業知識，而且要掌握求取知識的方法。不僅要完成自己的課程學習，而且應該有意識的培養鍛煉自己獨立的科學思維才能；不僅要深化學習本專業、本學科，而且要廣泛涉獵其它領域，醫學形式的轉變要求我們懂得更多的社會科學邊緣學科，比方心理學、倫理學、衛生法學等。只有博大，才能精深，這樣我們才能成為一名既精通本專業又相關知識豐富的名符其實的醫學工作者。第二、學以致用、勇于開拓、擅長創新我們知道現代社會越來越注重才能的進步，而不再是資歷、學歷。我們不僅要掌握專業知識，更應具備運用專業知識的才能。在認知過程中學會考慮、學會理論，始終遵循理論——認識——再理論——再認識的認識運動總規律。同時我們應該培養自己的創新才能、協作才能、交流才能和管理才能，而不是只局限在書本知識之中。第三、進步素質、加強修養、承受挑戰沒有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動社會進步的人。古語云：醫者仁術也。作為將來的一名合格醫務工作者,我們不僅應該具備精湛的專業技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學，我們在即將的學習生活中，應該嚴格要求自己，努力標準自己的言行，進步自身的思想素質，健全自己的人格，培養自己的責任心與使命感，樹立良好的醫德醫風，在醫學理論中不斷升華自己的精神境界，為把我們培養成一名德藝雙馨的醫務工作者而努力。各位朋友，經過ｓａｒｓ的考驗我們深深的感受到了肩上責任的重大，祖國和人民的殷切期望，讓我們團結起來，以“三個代表”為指導，艱辛奮斗，務實創新，抓住機遇，在２１世紀建立祖國的浪潮中奏響我們青年的樂章。同學們，今天我們共同走進了我們向往已久的醫科學府，我們將謹記校訓，立志成才、勤勉刻苦、決不辜負教師對我們的殷切希望，同學們，作為一名立志報效祖國的醫務工作者，你們做好準備了嗎？因為首醫，我們一定成功！因為我們，首醫明天更美妙！研究生代表在開學典禮上的發言稿范文1400字各位領導、各位來賓、教師們、同學們：今天是我們xx級研究生開學典禮的日子。在這個非常沖動值得紀念的日子里，我謹代表xx級全體研究生向學校各位領導、教師及全體教職員工致以崇高的敬意！首都醫科大學是一所歷史悠久、專家云集、教學科研力量雄厚，醫療技術程度高超，國內知名的醫科大學。在“重教勤學、尊師愛生、艱辛奮斗、務實創新”校訓的鼓勵下，經過艱辛拼搏，首醫大人才輩出，碩果累累。我們有幸成為其中的一名學生，心中感到無比自豪。同學們，學習時機來之不易，我們應當倍加珍惜，學有所成。在今后的學習過程中我們應該做到：第一、明確目的、虛心好學、博采眾長研究生的學習是高層次的學習，這種定位要求我們必須樹立明確的專業目的，首先應該掌握好自己的專業知識，而且要掌握求取知識的方法。不僅要完成自己的課程學習，而且應該有意識的培養鍛煉自己獨立的科學思維才能；不僅要深化學習本專業、本學科，而且要廣泛涉獵其它領域，醫學形式的轉變要求我們懂得更多的社會科學邊緣學科，比方心理學、倫理學、衛生法學等。只有博大，才能精深，這樣我們才能成為一名既精通本專業又相關知識豐富的名符其實的醫學工作者。第二、學以致用、勇于開拓、擅長創新我們知道現代社會越來越注重才能的進步，而不再是資歷、學歷。我們不僅要掌握專業知識，更應具備運用專業知識的才能。在認知過程中學會考慮、學會理論，始終遵循理論——認識——再理論——再認識的認識運動總規律。同時我們應該培養自己的創新才能、協作才能、交流才能和管理才能，而不是只局限在書本知識之中。第三、進步素質、加強修養、承受挑戰沒有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動社會進步的人。古語云：醫者仁術也。作為將來的一名合格醫務工作者，我們不僅應該具備精湛的專業技能，而且還要具有高尚的道德情操。各位同學，我們在即將的學習生活中，應該嚴格要求自己，努力標準自己的言行，進步自身的思想素質，健全自己的人格，培養自己的責任心與使命感，樹立良好的醫德醫風，在醫學理論中不斷升華自己的精神境界，為把我們培養成一名德藝雙馨的醫務工作者而努力。各位朋友，經過SARS的考驗我們深深的感受到了肩上責任的重大，祖國和人民的殷切期望，讓我們團結起來，以“三個代表”為指導，艱辛奮斗，務實創新，抓住機遇，在21世紀建立祖國的浪潮中奏響我們青年的樂章。同學們，今天我們共同走進了我們向往已久的醫科學府，我們將謹記校訓，立志成才、勤勉刻苦、決不辜負教師對我們的殷切希望，同學們，作為一名立志報效祖國的醫務工作者，你們做好準備了嗎？因為首醫，我們一定成功！因為我們，首醫明天更美妙！研究生開學典禮發言稿尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們，大家好！我是xxxx大學xxxx級碩士研究生，我叫xxx，今天可以作為一名老生代表站在這里，與眾多師弟師妹們分享我這兩年來，研究生生活的點點滴滴，我感到非常榮幸。在此，請允許我代表xxxx大學校研究生會以及工大全體研究生老生歡送2023級師弟師妹們的參加。你們的參加，將使擁有90余年____史的xxxx大學煥發出更加青春的活力與激情。過去兩年的研究生生活，我想以123這三個數字對其加以詮釋。1是一個目的：相信在座的每一位新同學都是同齡人中的佼佼者，經過自己的努力拼搏，脫穎而出，成功考取了碩士研究生。開場研究生學習，你們的生活又將走進新的軌道，站在這一新的起點，我們要盡快對自己接下來的生活制定新的目的，尋找新的方向。讓自己理想的小舟，在充滿風浪的大海中能不失航線，勇往前行。2是兩種熱情：對待學習科研的熱情，對待生活的熱情。同學們，無疑，如今是你們人生中最富有激情，也是最富有創造力的時刻。對待學術，只要我們保有一份熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學術領域有所建樹。這一切都于你最初對學術要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在黨委研究生工作部李常鋒部長的指導下，我們研究生的課余生活是豐富多彩的，從文藝活動到學術交流，從體育活動到志愿效勞，我們有著精彩紛呈的舞臺，在接下來的三年中，只要你們保有對待生活的熱情，那么你們無疑將會是舞臺上最璀璨的明星。3是三個美妙：學術成果收獲的美妙，綜合才能進步的美妙，xxxx大學的將來充滿美妙。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉瞬即逝。大家一定要珍惜這三年珍貴的光陰，當你們以飽滿的精神狀態，嚴謹的學術作風完成三年的學業，回過頭來再看，你們會對自己的學術成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美妙。當你們英勇地承受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業，面對即將邁入的復雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美妙的。而無疑，我堅信xxxx大學的將來會更加美妙因為，今天，工大又吸收了一批優秀的學生，你們的到來為xxxx大學注入了更新穎、更活潑的血液，xxxx大學會因你們的參加而更加美妙！謝謝~研究生開學典禮發言稿范文尊敬的各位領導、教師們、XX級的研究生同學們：大家好！今天很快樂可以有時機參加你們的開學典禮。大家可以坐在這里，相信你們在本科階段都是比擬優秀的學生，但是，如今進入了研究生階段，需要認識到本科階段不同之處，研究生階段的學習是一種研究性學習和創新性學習，我們需要培養自己敏銳的學科意識、自覺的理論意識、正確的方法論意識、學術研究的標準意識以及在上述意識根底上的創新和挑戰意識。從本科開場我已經在物理學院里學習、生活了五年了，在這些年的奮斗中也獲得了一些成績，今天有時機和大家分享一下我的學習經歷。第一，在做學術之前首先要認識并遵守科學道德。科學道德是指科研活動中科技工作者的道德標準、行為準那么和應具備的道德素質，既表現為科技工作者在從事科學技術活動時的價值追求和理想人格，也詳細反映在指導科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間互相關系的行為準那么或標準之中。作為研究生，我們不僅學習上要求進步，思想上更要有進步，從工作中的點滴做起，用清醒理智的頭腦去對待事情，用正確的價值觀念去塑造自己的人格。治學研究，做人在先。要加強自身道德修養，尊重別人的科研成果，做一個正直、老實的學術人。第二，要明確目的，找準定位，努力實現自己的人生價值。既要有遠大志向使自己不斷進取，又要有近期目的使自己充滿信心。為實現目的要學會制定方案，在方案施行的每一階段要總結反省。第三，要加強和導師以及同學之間的溝通。導師是學術道路上的領航人，他們的淵博知識和治學經歷是一筆宏大的無形資產，要主動和導師聯絡，虛心向導師學習。同學是學術道路上的協作者，要發揚團隊精神，互相學習，創造良好的科研氣氛，做到共同進步。第四，要培養科研素質，掌握根本的科研方法。首先，根底知識要扎實，我們要理解物質本質而不是數學表達式，我個人覺得相比于數學，物理其實是一門很形象的學科，對于每一個物理概念，都要可以在大腦中形成直觀的物理圖像，這是一個很有意思的過程；我們還要具備獨立考慮、解決問題的才能，一定要有自己的想法，而不是成為導師的操作工；要充分利用學校的圖書資和網絡資，經常閱讀本學科的期刊雜志，是國外的期刊，及時理解本學科的前沿動態，要掌握學習知識和更新知識的才能；在閱讀文獻的時候我們需要考慮作者為什么要寫這篇文章，他要解決什么樣的問題，他怎么解決問題，給我們帶來了什么啟發等，在這些文章的根底上要可以做到從有所創新到原始創新的轉變；還要注意科學論文的寫作標準與技巧，掌握根本的表達方式，為將來自己寫論文打根底；同時，我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”，平時多讀文獻，也可以和其他專業的同學聊聊他們的工作，拓展視野，因為很多外表上看起來不相干的現象在背后有著嚴密的聯絡；在學習中，要保持良好的學習態度和學習心態。要踏踏實實做學問，切忌急躁，學習是一個逐級積累，由量變到質變的過程，厚積才能薄發，廣博方可致遠；此外，興趣很重要。在有些人看來，科研是件枯燥乏味的事情，但對另一些人來說，科研會帶來驚異感，產生滿足感，從中受到啟迪，并由此產生歡快、愜意的心情。只有充滿興趣，我們才能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味。最后，祝同學們學習進步！生活愉快！希望大家都可以在今后的科研中找到樂趣！研究生開學典禮上的校長發言稿各位同學：首先，請允許我代表學校對各位同學的到來表示熱烈歡送，對各位同學進入華理深造表示最熱烈的祝賀。前面儲炬教師講到她是26年前進入華理，如今算算，我應該是近30年前，也是坐在這個大禮堂。客套的話我就不多說了，我僅僅想和大家談談心，或者把這次開學典禮的致辭當成新生入學后研究生的第一課，以一個老研究生的經歷和意見同大家進展交流。1.為什么要讀取研究生我想第一個談的問題是，我們為什么要讀取研究生。許多人盡管已經考取研究生了，但是他不知道自己為什么要讀研究生，可能是父母需要、就業形勢需要，或是因為對某一事情比擬愛好，所以去讀研究生。因此，當你成為研究生以后，還沒把這個問題想清楚，很難想象在今后3～4年的黃金時間內能做出什么成就。然而這個道理沒有幾個人知道，當他知道的時候已經60、70歲了，已經沒有才能再做什么了。而假如一個人在年輕時，在剛剛踏入這個門檻的時候就知道這個道理，那么到他60、70歲的時候也就不需要想這個問題了。我想，這里面相當一局部同學讀研是為理解決就業問題，拿個文憑將來好看一點，只有極少數的人是為了追求真理，為了從事真正的科學研究，其興趣真正在科學研究。當然，這里要強調，研究生不僅僅是專門培養科學家的，它同樣培養政界、商界、社會管理等方方面面的人才。但是“研究”是你人生和事業的第一步，假如沒有研究，你不可能對這世界、人生、社會有更加深化的理解，不可能對規律有更好的認識，也就不能把握規律，更談不上去順勢對其調控和運用。1.1人的價值與工具我想，在這里涉及到一個人的人生觀問題，包括如何度過你的人生，包括我是誰，我如何為人。在與大學生的接觸中，我發現很多問題大家沒有考慮過，比方說個人價值取向與個人價值實現的關系、什么是你的興趣、什么是你的職業等。我舉兩個例子給大家考慮，我不想提出答案，因為所有肯定的答案都是對別人的誤導，我們更多的是給予啟發、給予疑問。比方價值取向，有人想，我將來要成為一個能在藍天上飛翔的人，那時我才能感到自己實現了價值，因為希望能看到更多的大海和世界，這就是其需要的人生價值。所有人都希望天馬行空，不受拘謹，但同時別忘了你的另一個角色是一個工具。你是人類的工具，也是家庭的工具;是社會的工具，也是種族的工具。比方說，從小你父母會對你說，好好讀書，我們家境不好，你將來讀了研究生，畢業了我們就能過好日子。這就說明你既是自己的工具，也是你家庭的工具。有人說，我不想承當這個責任，那不可能，一個正常的人在發揮工具作用的同時，也在實現價值，要把這兩者嚴密的結合在一起。有的人只愿意成為工具，而忘記了自己存在的價值;有的人只記住了他存在的價值，而忘記了自己必須承當的工具角色。1.2四類人我把學生大概分為四類，有一類是只做他感興趣的事情，從來不想將來的職業和立身之本。在本科階段，這樣的學生比比皆是，我稱之為游手好閑者，紈绔子弟。還有一類，他們的目的只有工具色彩的職業，拼命學習工作，而自己沒有興趣。我問過很多同學，你最希望干什么，除了吃飯、生存以外，很多人都不知道。這里面相當一部人都是苦行僧，他把一切的苦難都放在自己身上，不知道在這世界上他存在的獨特價值，此類人，難有超凡脫俗的想象。還有一類人，他既有職業追求也有興趣追求，他非常明白的知道自己的興趣此生不可能成為將來的職業。比方說他喜歡開摩托車開得飛快，但他知道，開得再快也不可能到方程式去比賽，同時他也很明白專業職業是自己的立身之本，在專業學習和工作崗位兢兢業業，很有敬業精神。因此，這樣的人會把職業和興趣處理的很好，我稱之為社會中堅。我講個故事，我有個朋友，是____金澤大學的副校長，同時在____東京大學做教授，他的職業是研究生物化學，也是位非常有名的生物化學家，同時兼職三得利公司的董事，在中國市場的技術和營銷，主要來自他的奉獻。我問他，你的興趣是什么。他說是中國明史，他能說出明朝時代各個官吏的俸祿和家具擺設等，也發表了許多相關論文，但是他說自己發稿從來不是為了拿什么學位，只是于興趣愛好，表達出自己對中國明史的獨特研究。因此，他的所有業余時間不是生物化學研究，就是琢磨明史——他本來也想讀明史專業，但讀了明史就沒有飯吃——上班時候對生物化學感興趣，下班后就不愿動它了。所以我講，他能很好地處理個人興趣和個人專業、職業之間的關系。還有一種人，專業、職業就是他的興趣，興趣、樂趣就是他的專業、職業。這樣的例子有很多很多，我就不多舉了，這類人中往往會出現天才，因為他們不需要有人去逼迫，就會有一種上升力，有一種吸引力引導他，所有的付出他覺得都是快樂的，所有的快樂都和他的幸福嚴密的聯絡在一起。因此我提醒各位，你想想自己屬于哪一類人，你應該如何處理好學習與工作的關系，如何度過今后3～4年光陰。2.如何讀好研究生2.1課題的生與死第二個要談的問題是，如何讀好研究生。我們導師之間也會進展交流，就是說你如何去評價一個研究生是好是壞。每個人的見解各不一樣，有豐富經歷的研究生導師都有一個深化的感受：假如一個重要的課題交給研究生做，誰把這個課題做活了，這個研究生就是個優秀的研究生;誰把這個課題做死了，就是個非常糟糕的事情。什么叫活與死，一個研究課題，憑借導師多年研究經歷的判斷是有意義的，交給研究生做，他做完以后，所有的新方法沒有出現，新發現也沒有，感覺看不出什么新進展，最后即拿不到研究經費，也不能對外發表，就像雞肋一樣。還有一種，課題本身沒什么意義，但是參加了學生的新思想，冒險精神等，這個課題做活了，人們也對它產生了興趣，經費也來了。因此，導師對此都有非常強的感受，有的課題看似平淡無奇，做不了幾年，但是因為一個研究生，這個課題結果能持續10年甚至幾十年，有的課題很有希望，但是因為一個研究生給做沒了。假如能證明這個課題錯了，那也是一大奉獻，但往往既不能證明是錯，也不能證明是對，研究的方向沒有任何的進展，那原有的課題就沒了。在研究生開學典禮上的演講在研究生開學典禮上的演講在20xx級研究生開學典禮上的演講學們，大家好！為了一個不很方便又不很廉價的研究生公寓，讓我們不得不推延一個月開學，還得舉行第二次開學典禮。用上批評家們的話說，“都是擴招惹的禍”。(笑聲)其實，研究生的開學典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區別。認真闡述這種區別，可以成為一篇教育學的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些。“遠”者，認清開展趨勢，看到明天、看到將來；“大”者，關心社會利益，想到國家，想到世界。現代意義上的高等教育，伴隨工業____興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學位制度，假如從1810年洪堡創立柏林大學算起，不到二百年。中國呢？研究生教育80年，學位制度21年。應該認識，正是研究生教育，將大學的功能，從單一的傳授知識擴展到創造知識，把高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項天職：站到科學前沿，探究核心技術。前沿在哪里？在世界和未知世界的分界面，在學科專業的邊緣，在不同專業和方向的穿插點。描繪前沿工作有兩個【關鍵詞】：^p：“Original”和“prepetition”，即“原創”和“競爭前”。研究生的論文一定要表達“原創”；研究課題應該是商業產品競爭以前的內容。科學家、教授、工程師和企業家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點并不難，那些優秀人才流向的地方、巨額資金流向的工程、大量信息交流的領域就是熱點。兩年前，我去日內瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業的浩大節日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學歷的講解員、高層次的報告會，讓我產生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速開展，北郵注定要熱、要紅、要開展、要走運。看看北郵這幾年是怎么越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國家重點工程學校，全國共64所。1998年，北郵招收MBA研究生，全國50所。同年，北郵成為第一批遠程教育試點大學，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批準成立網絡信息工程研究中心，全國44個。兩星期前，教育部批準北郵創辦示范性軟件學院，全國33所。近年來，先后有中外著名企業計10家在北郵成立研發中心，投資總額達3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學力碩士研究生137名。今年碩士生入學考試中，報考北京各高校的考生數學及格率8.4％，報考北郵的考生及格率為14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當中。〔掌聲〕報考北京的英語及格率25.9％，報考北郵的考生呢，35.7％。北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有才能的人當然是奔著熱點來。如今說"擴招惹的禍"，那么又是誰惹出了擴招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經濟開展的需求惹的。正是一屆又一屆的博士、碩士生的參加，使北郵極大地進步了創造知識的才能，論文、著作、專利逐年增加，質量穩步提升。去年，全國百篇優秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建立目的就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經對“研究型”大學有過定義，中國教育部也在討論這個問題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數量和質量是保證“研究型”的最根本的指標。沒有研究生的數量和質量，北郵就不可能實現"信息領域、國內一流、國際著名"。不久前，一個記者問我，通信行業，我國與興旺國家差距有多大？我對他說，在我看來，就采用的技術講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網規模世界數一數二；上個月挪動網用戶已成為世界第一；采用GSM又同時開通CDMA的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛星、接入網所采用的技術，我們都不落后啊。但是問題在于，設備是買的、技術也是買的。誠然，網絡運營商可以收取用戶的錢，國際貿易中介商可以收取代理費，海關也會有進口稅收入。再說，創造就業時機，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經濟開展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術的外國公司。我們和興旺國家的差距，在于對核心技術的掌握。我這里有幾組數據：第一組，1984年至1998年___年間，中國電子行業48家研究所6萬多人，創造專利400多項。____富士通公司1998年當年專利1萬項，技術創新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學文化的人在研究生開學典禮上的演講第2頁數，美國46.5，____20.7，韓國13.4，中國2.7。第三組，18歲－23歲大學年齡段的入學率：美國、德國、____近似100％，中國兩年前低于10，今年擴招約12。憑你們的高智商，應該可以得出技術興旺、自主知識產權與高等教育具有怎樣的相關性的結論。同學們，這其實就是為什么中國一定要開展高等教育、開展研究生高學歷教育的原因。因為只有高等教育、高學歷教育才能培養掌握高科技、探究核心技術的人才。最近20年的經歷說明，在信息技術領域，在電信行業，許多中小企業掌握的核心技術來自于教授指導下的研究生的成果。Qualm和她的CDMA技術是證明這一點很好的案例。Qualm的創立人Jacob曾在MIT工作，后來到CUSD任教授，當他的研究組創造了具備自主知識產權的CDMA技術后，他便創立了公司。Qualm在北郵與我們也建立了一個結合實驗室，你們當中將有幾十個同學參加這個實驗室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬帶無線英特網接入協議，在那一頭的朋友告訴我，這項技術，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3G、藍牙一決上下的架勢，他還告訴我，核心技術的奉獻者中有一位是中國去的女研究生。新世紀北郵的研究生教育一定要強調站到科學前沿，探究核心技術。另一方面，北郵不僅要為培養科學家、工程師提供最好的課程，還應該營造環境，讓你們當中更多的人，具備企業家和個體科技企業經營者所需要的才能和素質。北郵有才能做到這一點。上個星期公布的全國重要學科評定的第一輪結果，北郵的4個核心學科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統列全國第一，電磁場與微波技術列全國第二。正是這些整體的學科優勢保證研究生培養的質量。當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學手段到實驗室建立。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的“Switching&amRouting”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今后將有一半時間在北郵工作。全校各學院都會盡全力聘請更多的高程度師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個消息，上個月，北郵創立了一個風險投資公司，注冊資金1億，公司名稱北郵創業投資，學校希望在你們求學過程中或畢業后，掌握某項核心技術、擁有自己的知識產權，由北郵創投為你們的工程投資，創辦成功的科技企業。親愛的研究生同學們，前兩年，硅谷的人們調侃說IC有了新的含義，它代表Indian和Chinese，如今又有人說，高科技領域，論文、專利的作者中，以W、X、Y、Z字母開頭的名字越來越多了。這當然就是指中國人。說21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實際上站到科學前沿，探究核心技術，中國的科技進步、經濟興旺就是一定的。到那時候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會發現，當年的擴招對我們自己其實只是惹了一點費事、添了一點可以克制的困難。對誰才是真正的禍患呢？對那些希望中國落后的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，假如真有這種人的話。我擔任校長三年多了，迎接了四屆新同學，只有今年的開學典禮是兩個典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學典禮講話，都是擴招惹的"禍"。謝謝大家。〔熱烈掌聲〕級研究生開學典禮發言稿尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：大家好！我是11級法律碩士胡華俊。今天可以老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到非常榮幸。在此，請允許我代表法學院研究生會以及法學院全體研究生老生歡送XX級師弟師妹們的參加。你們的到來將會使我們這座年輕的法學院煥發出更加青春與激情。無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學伊始我們都應當考慮將來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避？還是開拓進取，在理論中成長，在考慮中創新？是擠過獨木橋后的花前月下？還是專注學習，不讓光陰虛度？是在急躁的社會和學術風氣中迷失自我？還是潛心研究，努力培養個人的科學精神，提升人文修養，用心經營好自己的人生？這里我想通過1,2,3.這三個數字和大家分享一下。1是樹立一個目的。經過保研、考研磨練的我們，變得更加成熟、穩重和自信。站在一個新的起點，我們的一切都要從零開場。給自己一個適當的定位，給自己確定一個目的是當下最為重要的。我們的母校華中科技大學將美國麻省理工學院視為其工學的標桿，不斷為建立世界知名高程度大學而奮斗，我們學院也已建立“研究型、綜合性、開放式”國內一流的法學院作為前進的目的。剛剛進入研究生行列的我們，也需要一個我們自己的標桿，它或許很偉大，或許很平凡，但是只要我們為之不懈努力，那就并不僅僅是一個夢想，俞敏洪在北京大學新生開學典禮上曾說，到達金字塔頂端的只有兩種動物，一個是雄鷹、一個是蝸牛，雄鷹不是蝸牛，蝸牛也不是雄鷹，但是蝸牛和雄鷹有一個共同點就是目的一致。慶幸的是華中科技大學法學院給我們提供了一個實現目的的舞臺，那么你準備好了么？2是擁抱兩種熱情：對待學習科研的熱情，對待生活的熱情。同學們，無疑，如今是我們人生中最富有激情，也是最富有創造力的時刻。對待學術，只要我們保有一份考研時候的熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學術領域有所建樹。這一切都于你最初對學術要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在學校、學院領導的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創新基金、職業開展研究會等理論平臺。學院的研究生會、知識產權協會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。3是期待三個美妙：學術成果收獲的美妙，綜合才能進步的美妙，華中科技大學法學將來充滿美妙。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉瞬即逝。大家一定要珍惜這三年珍貴的光陰，當我們以飽滿的精神狀態，嚴謹的學術作風完成三年的學業，回過頭來再看，我們會對自己的學術成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美妙。當你們英勇地承受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業，面對即將邁入的復雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美妙的。毫無疑問，我堅信華中科技大學的將來會更加美妙因為，今天，法學院又吸收了176名優秀的學生，你們的到來為我們這個年輕的法學院注入了更新穎、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮！最后祝大家在1037號森林公園里，成長成才創造新的輝煌。同時也借此時機對在第28個教室節降臨之際，給各位教師拜個早節！愿教師們工作順利，事業有成。謝謝。在研究生開學典禮上的講話文章標題：在研究生開學典禮上的講話同學們，大家好！為了一個不很方便又不很廉價的研究生公寓，讓我們不得不推延一個月開學，還得舉行第二次開學典禮。用BBS上批評家們的話說，“都是擴招惹的禍”。(笑聲)其實，研究生的開學典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區別。認真闡述這種區別，可以成為一篇教育學的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些。“遠”者，認清開展趨勢，看到明天、看到將來；“大”者，關心社會利益，想到國家，想到世界。現代意義上的高等教育，伴隨工業____興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學位制度，假如從1810年洪堡創立柏林大學算起，不到二百年。中國呢？研究生教育80年，學位制度21年。應該認識，正是研究生教育，將大學的功能，從單一的傳授知識擴展到創造知識，把高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項天職：站到科學前沿，探究核心技術。前沿在哪里？在世界和未知世界的分界面，在學科專業的邊緣，在不同專業和方向的穿插點。描繪前沿工作有兩個【關鍵詞】：^p：“Original”和“prepetition”，即“原創”和“競爭前”。研究生的論文一定要表達“原創”；研究課題應該是商業產品競爭以前的內容。科學家、教授、工程師和企業家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點并不難，那些優秀人才流向的地方、巨額資金流向的工程、大量信息交流的領域就是熱點。兩年前，我去日內瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業的浩大節日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學歷的講解員、高層次的報告會，讓我產生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速開展，北郵注定要熱、要紅、要開展、要走運。看看北郵這幾年是怎么越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國家重點校，全國共64所。1998年，北郵招收MBA研究生，全國50所。同年，北郵成為第一批遠程教育試點大學，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批準成立網絡信息工程研究中心，全國44個。兩星期前，教育部批準北郵創辦示范性軟件學院，全國33所。近年來，先后有中外著名企業計10家在北郵成立研發中心，總額達3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學力碩士研究生137名。今年碩士生入學考試中，報考北京各高校的考生數學及格率8.4％，報考北郵的考生及格率為14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當中。〔掌聲〕報考北京的英語及格率25.9％，報考北郵的考生呢，35.7％。北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有才能的人當然是奔著熱點來。如今說"擴招惹的禍"，那么又是誰惹出了擴招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經濟開展的需求惹的。正是一屆又一屆的博士、碩士生的參加，使北郵極大地進步了創造知識的才能，論文、著作、專利逐年增加，質量穩步提升。去年，全國百篇優秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建立目的就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經對“研究型”大學有過定義，中國教育部也在討論這個問題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數量和質量是保證“研究型”的最根本的指標。沒有研究生的數量和質量，北郵就不可能實現"信息領域、國內一流、國際著名"。不久前，一個記者問我，通信行業，我國與興旺國家差距有多大？我對他說，在我看來，就采用的技術講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網規模世界數一數二；上個月挪動網用戶已成為世界第一；采用GSM又同時開通CDMA的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛星、接入網所采用的技術，我們都不落后啊。但是問題在于，設備是買的、技術也是買的。誠然，網絡運營商可以收取用戶的錢，中介商可以收取代理費，海關也會有進口稅收入。再說，創造就業時機，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經濟開展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術的外國公司。我們和興旺國家的差距，在于對核心技術的掌握。我這里有幾組數據：第一組，1984年至1998年___年間，中國電子行業48家研究所6萬多人，創造專利400多項。____富士通公司1998年當年專利1萬項，技術創新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學文化的人數，美國46.5，____20.7，韓國13.4，中國2.7。第三組，18歲－23歲大學年齡段的入學率：美國、德國、____近似100％，中國兩年前低于10，今年擴招約12。憑你們的高智商，應該可以得出技術興旺、自主知識產權與高等教育具有怎樣的相關性的結論。同學們，這其實就是為什么中國一定要開展高等教育、開展研究生高學歷教育的原因。因為只有高等教育、高學歷教育才能培養掌握高科技、探究核心技術的人才。最近20年的經歷說明，在信息技術領域，在電信行業，許多中小企業掌握的核心技術來自于教授指導下的研究生的成果。Qualm和她的CDMA技術是證明這一點很好的案例。Qualm的創立人Jacob曾在MIT工作，后來到CUSD任教授，當他的研究組創造了具備自主知識產權的CDMA技術后，他便創立了公司。Qualm在北郵與我們也建立了一個結合實驗室，你們當中將有幾十個同學參加這個實驗室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬帶無線英特網接入協議，在那一頭的朋友告訴我，這項技術，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3G、藍牙一決上下的架勢，他還告訴我，核心技術的奉獻者中有一位是中國去的女研究生。新世紀北郵的研究生教育一定要強調站到科學前沿，探究核心技術。另一方面，北郵不僅要為培養科學家、工程師提供最好的課程，還應該營造環境，讓你們當中更多的人，具備企業家和個體科技企業經營者所需要的才能和素質。北郵有才能做到這一點。上個星期公布的全國重要學科評定的第一輪結果，北郵的4個核心學科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統列全國第一，電磁場與微波技術列全國第二。正是這些整體的學科優勢保證研究生培養的質量。當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學手段到實驗室建立。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的“SwitchingRouting”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今后將有一半時間在北郵工作。全校各學院都會盡全力聘請更多的高程度師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個消息，上個月，北郵創立了一個風險投資公司，注冊資金1億，公司名稱北郵創業投資，學校希望在你們求學過程中或畢業后，掌握某項核心技術、擁有自己的知識產權，由北郵創投為你們的工程投資，創辦成功的科技企業。親愛的研究生同學們，前兩年，硅谷的人們調侃說IC有了新的含義，它代表Indian和Chinese，如今又有人說，高科技領域，論文、專利的作者中，以W、X、Y、Z字母開頭的名字越來越多了。這當然就是指中國人。說21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實際上站到科學前沿，探究核心技術，中國的科技進步、經濟興旺就是一定的。到那時候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會發現，當年的擴招對我們自己其實只是惹了一點費事、添了一點可以克制的困難。對誰才是真正的禍患呢？對那些希望中國落后的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，假如真有這種人的話。我擔任校長三年多了，迎接了四屆新同學，只有今年的開學典禮是兩個典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學典禮講話，都是擴招惹的"禍"。謝謝大家。〔熱烈掌聲〕研究生代表開學典禮發言稿各位領導、各位來賓、教師們、同學們：大家好!今天是我們2023級研究生開學典禮的日子。在這個非常沖動值得紀念的日子里，我謹代表2023級全體研究生向學校各位領導、教師及全體教職員工致以崇高的敬意!首都醫科大學是一所歷史悠久、專家云集、教學科研力量雄厚，醫療技術程度高超，國內知名的醫科大學。在重教勤學、尊師愛生、艱辛奮斗、務實創新校訓的鼓勵下，經過艱辛拼搏，首醫大人才輩出，碩果累累。我們有幸成為其中的一名學生，心中感到無比自豪。同學們，學習時機來之不易，我們應當倍加珍惜，學有所成。在今后的學習過程中我們應該做到：第一、明確目的、虛心好學、博采眾長研究生的學習是高層次的學習，這種定位要求我們必須樹立明確的專業目的，首先應該掌握好自己的專業知識，而且要掌握求取知識的方法。不僅要完成自己的課程學習，而且應該有意識的培養鍛煉自己獨立的科學思維才能;不僅要深化學習本專業、本學科，而且要廣泛涉獵其它領域，醫學形式的轉變要求我們懂得更多的社會科學邊緣學科，比方心理學、倫理學、衛生法學等。只有博大，才能精深，這樣我們才能成為一名既精通本專業又相關知識豐富的名符其實的醫學工作者。第二、學以致用、勇于開拓、擅長創新我們知道現代社會越來越注重才能的進步，而不再是資歷、學歷。我們不僅要掌握專業知識，更應具備運用專業知識的才能。在認知過程中學會考慮、學會理論，始終遵循理論認識再理論再認識的認識運動總規律。同時我們應該培養自己的創新才能、協作才能、交流才能和管理才能，而不是只局限在書本知識之中。第三、進步素質、加強修養、承受挑戰沒有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動社會進步的人。古語云：醫者仁術也。作為將來的一名合格醫務工作者,我們不僅應該具備精湛的專業技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學，我們在即將的學習生活中，應該嚴格要求自己，努力標準自己的言行，進步自身的思想素質，健全自己的人格，培養自己的責任心與使命感，樹立良好的醫德醫風，在醫學理論中不斷升華自己的精神境界，為把我們培養成一名德藝雙馨的醫務工作者而努力。各位朋友，經過SARS的考驗我們深深的感受到了肩上責任的重大，祖國和人民的殷切期望，讓我們團結起來，以三個代表為指導，艱辛奮斗，務實創新，抓住機遇，在21世紀建立祖國的浪潮中奏響我們青年的樂章。同學們，今天我們共同走進了我們向往已久的醫科學府，我們將謹記校訓，立志成才、勤勉刻苦、決不辜負教師對我們的殷切希望，同學們，作為一名立志報效祖國的醫務工作者，你們做好準備了嗎?因為首醫，我們一定成功!因為我們，首醫明天更美妙!2023研究生開學典禮發言稿尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：大家好！我是11級法律碩士胡華俊。今天可以老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到非常榮幸。在此，請允許我代表法學院研究生會以及法學院全體研究生老生歡送XX級師弟師妹們的參加。你們的到來將會使我們這座年輕的法學院煥發出更加青春與激情。無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學伊始我們都應當考慮將來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避？還是開拓進取，在理論中成長，在考慮中創新？是擠過獨木橋后的花前月下？還是專注學習，不讓光陰虛度？是在急躁的社會和學術風氣中迷失自我？還是潛心研究，努力培養個人的科學精神，提升人文修養，用心經營好自己的人生？這里我想通過1,2,3.這三個數字和大家分享一下。1是樹立一個目的。經過保研、考研磨練的我們，變得更加成熟、穩重和自信。站在一個新的起點，我們的一切都要從零開場。給自己一個適當的定位，給自己確定一個目的是當下最為重要的。我們的母校華中科技大學將美國麻省理工學院視為其工學的標桿，不斷為建立世界知名高程度大學而奮斗，我們學院也已建立“研究型、綜合性、開放式”國內一流的法學院作為前進的目的。剛剛進入研究生行列的我們，也需要一個我們自己的標桿，它或許很偉大，或許很平凡，但是只要我們為之不懈努力，那就并不僅僅是一個夢想，俞敏洪在北京大學新生開學典禮上曾說，到達金字塔頂端的只有兩種動物，一個是雄鷹、一個是蝸牛，雄鷹不是蝸牛，蝸牛也不是雄鷹，但是蝸牛和雄鷹有一個共同點就是目的一致。慶幸的是華中科技大學法學院給我們提供了一個實現目的的舞臺，那么你準備好了么？2是擁抱兩種熱情：對待學習科研的熱情，對待生活的熱情。同學們，無疑，如今是我們人生中最富有激情，也是最富有創造力的時刻。對待學術，只要我們保有一份考研時候的熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學術領域有所建樹。這一切都于你最初對學術要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在學校、學院領導的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創新基金、職業開展研究會等理論平臺。學院的研究生會、知識產權協會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。3是期待三個美妙：學術成果收獲的美妙，綜合才能進步的美妙，華中科技大學法學將來充滿美妙。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉瞬即逝