第58頁共58頁青春道德演講稿青春道德演講稿。各位領導，各位評委：大家好。今天我演講的題目是《小紅帽，文明風》。我職校，環境好，論功績，小紅帽。站好崗，責任到，聽安排，求高效。幫科室，發資料，理衛生，無死角。迎來賓，遇老師，鞠個躬，問聲好，講團結，促友誼，凝聚力，少不了，煉才能，修德行，同理論，共進步，校風正，校園美，我努力，我驕傲!親愛的朋友，也許我剛剛朗讀的《小紅帽三字經》您沒有聽過，但是我相信，只要您做客我們丁蜀職中，我們小紅帽得體文雅的禮儀、熱情周到的效勞還有我們打理的整潔秀美的校園，一定會在您心里留下深化的印象!是的，我們是小紅帽，我們是自我成長的嘗試者!是的，我們是小紅帽，我們是校園自主管理的理論者!是的，我們是小紅帽，我們是校園文明之風的引領者!戴上了小紅帽，我們增強了根本的生存素養。古人說得好：“一屋不掃，何以掃天下?”也許你看到我們的勞開工具很簡單，可是要持之以恒地做好卻又很不簡單，眼到、心到、手到、細心、肯干，一個都不能少。我想，學會了清掃是鍛煉根本的生存才能的第一步。由小到大，清掃班級，清掃學校，最終到打理企業，也許，今天的小紅帽，就是將來的企業家!戴上了小紅帽，我們更深化地體驗著尊重精神。美麗的校園里，一種互相尊重的風氣正在漸漸形成，就像一朵花在漸漸地綻放!你看，遇見了來賓熱情問候;遇見了老師鞠躬問好。每一次，都收獲來賓和老師贊許的點頭和贊揚的微笑。這不是很美妙嗎?禮儀小步，修養一大步。一個文明的好公民不是正在潛移默化的成長么?戴上了小紅帽。我們更深化的意識到自律多么重要。我勞動了一周以后，暗暗發誓，以后一定不再到處亂扔垃圾了。因為我深深地明白，校園的整潔需要付出多么艱辛的勞動!其實，何止是校園，走上了社會，你又怎能隨意踐踏別人的勞動?校園中多一份自律意識，社會上豈不是就多一份公德之心?戴上了小紅帽，我們更加珍視團結的力量。我總是難以忘記，在勞動中，總有許多同學完成自己的崗位任務后，主動幫助其他區域的同學完成工作，環境優美的校園就是這樣煉成的。是的，這不就是團隊精神么?今天的企業，不都需要具有團隊精神的人么?感謝小紅帽，讓我們懂得團結就是力量，合作才有光輝。最后，我愿意再一次朗讀小紅帽三字經，以此感謝它帶給我的不一樣的成長和成功。我職校，環境好，論功績，小紅帽。站好崗，責任到，聽安排，求高效。幫科室，發資料，理衛生，無死角。迎來賓，遇老師，鞠個躬，問聲好，講團結，促友誼，凝聚力，少不了，煉才能，修德行，同理論，共進步，校風正，校園美，我努力，我驕傲!謝謝大家。【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀道德演講稿道德〔一〕同學們：大家好，今天我演講的是一個我親眼所見的事情。從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍，那天正當地鐵又躥入一個黑洞時，一個老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個人的眼皮下。他只有一條腿，另一條腿已經只剩下一手掌寬，長長的褲腿在殘腿處打了一個大結，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會____。面對這樣一個老人，那些被所要的人，有的裝做沒看見，有的成心和同伴講話，有的眼里充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見一具死尸一般，但我卻又實在說不清對老人的感覺，似可悲又恐懼卻又實在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼，見老人已將身子挪到另一處，我不曉得當我閉上眼時，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚慌的縮了回去，老人又將那只手伸到一個中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是呻吟的說出這句話，很微弱，像是一個人臨死前的語氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老人的懷里，可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立即將雙手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后從腿下摸出那一角錢，緊緊的握在手里，仿佛只要一松手，那錢就會永遠的消失。老人彎下已經很彎的腰，這時我才看到他的腦后已全是白發，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人，謝謝”照舊那么細微，假設地鐵的雜音再大一點，我一定聽不見。地鐵停了，門開了，又關上了，又漸漸分開車站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的做著響。老人繼續用手劃著向前挪，一點一點挪，帶著地上的塵土一起走了，遠去了，然后消失了，可能是因為上車的人多了，在茫茫人海中，一個殘了一條腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過，就像處理一只小小的螞蟻一樣。地鐵終于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過亮堂的窗戶看到一那么獻血的廣告，于是我便又想起剛剛那位老人，也許真正想幫他的人給他一點點他所想要的，獻出一點點“血”，那么他的病一定會有所好轉，可是這么多人卻似乎____為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情，并沒有真正意義上的幫助他。我總認為，老人的存活對于生命本身還是一種延續，可是對于生命的意志已經毫無價值了。他竟對著一個中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因為他已讓我有所恐懼，但我卻又發出心底的想幫幫他，起碼可以讓他過的溫暖一點，讓他活的有尊嚴，這不是給他多少錢可以解決的！如今有那么多殘疾人工廠、社團，我們可以送他們去那里，讓他們學到，品到人生的美，而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯臟的施舍。同學們，假設你們也有這樣的心愿，可以試著做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤，讓他們的聲音變得像你們一樣有力，讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上，而不是地上，讓這些殘疾人過上并不殘疾的生活，讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣，當展如今我們眼前時，不再是可怕，而是美麗！！道德是指正確處理人與人之間關系的行為標準或規那么，它用善惡榮辱等觀念，評價人們的行為，調整人與人之間的關系。除了個人之間的關系之外，人們對社會、對國家、對階級、對民族，以及對婚姻家庭的態度等，都具有道德的意義。人類的一切活動都是在社會中進展的，人類區別于動物的顯著特點是他們的社會性。分開了社會，人們不僅無法從事政治、經濟、科學、文化、藝術、體育等各種活動，而且也無法獲得賴于生存的生活資料。就是說，任何個人的生存和開展，總是以社會為前提。在社會生活中，由于消費和生活的需要，人與人之間形成了復雜的社會關系。每個社會成員的行為，都要對別人及社會產生這樣那樣的影響，有些行為促進了社會的繁榮和開展，給別人帶來了幸福和安寧，也有些行為引起了別人的痛苦和不行，更有些行為甚至給整個社會造成了動亂和災難。為了適當而自發地調整人與人之間的關系，使人們對自己的行為加以必要的約束，引導人的行為向著積極的方面開展，這就產生了對道德的需要。可見，道德不是天生的，人類的道德觀念是受到后天一定的消費關系和社會言論的影響而逐漸形成的。道德是人們評價一個人的一個尺度。一個人假設違犯社會道德，比方不仁不義、不忠不孝，那么人們就會給他負面的評價，造成他沒有好的名聲，從而對他形成一種來自周邊人群的社會壓力，約束他的行為。另一方面，對很多人來說，道德是個人良心的自覺遵守，無需周邊人群的社會壓力制約。人們對一個人的道德評判，主要來自于這個人所表現出來的言行。所謂“有言者不必有德”，口頭上標榜仁義道德的不必定真的有仁義道德，因此人們往往“聽其言而觀其行”然后作出評判。個人對道德的意見，對己對人，有寬容者，有苛求者。中國文化中多有提倡對自己嚴格、對別人寬恕的思想。子曰：“厚以責己，薄以責人。”韓愈：“古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約。”圣人不是如同蘑菇，經一陣雷雨之后，就能從山土里鉆出來的。也不是可以經一班門徒或和一系一派一黨的人，于短促的時間所能捧起來的。圣人縱有超凡脫俗的個性，有出眾超群的天才，有勤勉刻苦的修養，有博古通今的學識，有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的道德與精神。又須一些志同道合的信徒的輔佐與繼成之力。道德是一種社會意識形態，不同的時代、不同的階級有不同的道德觀念，沒有任何一種道德是永久不變的。一個道德淪喪、缺失的國度，不可能有快速、持續、安康開展的經濟，也不可能有社會的正常開展、根本社會秩序的存在。尊敬的老師，親愛的同學們：你們好，我講話的題目是：《淡淡書香怡情盈理》在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中的傷痛。它是誰？它就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風情的書，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧！讀書是我生命的泉水，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，工作之余，開場有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中漸漸沐浴著我，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略教育真諦。美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方”。是啊！書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比較的。讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》，折服于Jane對愛情的執著，這也是一種信仰，一種為了實現自我的堅持。由此我聯想到我們的現實生活，我們在實現自我時的狀態，虎頭蛇尾是經常，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持。《簡愛》我，堅持自己的信仰，不畏困難一步步實現它。透過美國女作家米切爾的《飄》，再現了百年前那烽火連年的時代，人們對戰爭前后的態度。是怨天尤人，還是努力適應；是死守舊制，還是嘗試改變；是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。態度問題，態度決定了一切。我們的生活是由自己來創造的，我要學習郝思佳做生活的強者，英勇的面對改變。《誰動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新穎的處事態度帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握時機。書，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態度贏得好生活。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。《開展與教育》讓我明嘹了學生的成長過程，各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的開展程度，在平時的教學中，可據此來結合學生的詳細情況，選擇適宜的教學活動，運用能激發兒童興趣的教學語言等；《教學現場與教學細節》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優秀老師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學；《給老師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何為孩子創造自由安康成長的空間；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現老師的使命。書籍中，那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴；使我們永遠不滿現狀、不斷進取、大膽創造、革新自我，永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界；使我們的教學產生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力。我想，假設沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經過書香沐浴熏陶后，才能充實豐盈我們安康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生。道德演講稿〔二〕各位領導、各位來賓、你們好！登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來到虎門才懂得什么叫做宏偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長城，才體會什么叫做巍峨。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。偉大的祖____親給予我們如此豐厚的物產，同時以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江；童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人；三國時的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲；老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地表達了中國人的道德所在。社會在進步，社會在開展。彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里，中國戰勝了衰落走向振興；戰勝分-裂走向統一；掙脫屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示著自己。但是關于公民道德修養的任務勢在必行。因為沒有倫理道德的社會，將何其混亂不堪！同學們！朋友們！你們是否還記得這樣一篇報道：一位清華大學的學生，為了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報道后，我的心在顫抖，在滴血！我似乎聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無助的、黯然地望著一切。不！是仇恨地望著一切。它真的不明白，那口口聲聲稱自己是朋友的人類，為什要如此兇殘的傷害自己。血不停地涌動著，不時傳來皮毛燒焦的“滋滋”聲，它憤怒了，它竭盡全力的站起身來，重重地捶打著上鎖的鐵門，以垂死的掙扎向人類示威。漸漸的，殷紅的血浸透了大-片土地，黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過去。那一幕幕，一聲聲，你看到了嗎？你聽到了嗎？你想過了嗎？我不斷的問自己，這都是為什么？一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的行為，這確實值得我們深思。社會在開展，知識在爆炸，而人類的道德觀念卻越發淡薄了。人們置身于高質量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的根本原那么：那便是德。進步人們的道德修養是當務之急，刻不容緩的。假設人們的道德修養落后于時代，那么這個社會必將停滯不前。“少年智那么國智，少年強那么國強；少年雄于地球，那么國雄于地球!”面對一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常劇烈的知識經濟時代，我們做為祖國將來的建立者，在掌握科學文化的同時，進步自己的道德修養尤為重要。那么我要問，對于一個中學生，道德終究是什么呢？其實道德就是寬容、創造、誠信、勤勞、創新、奮斗！眾所周知，寬容是中華民族的傳統美德之一。寬容就是從大局出發，不計較個人恩怨得失》法國著名作家雨果說得好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”但要真正做到寬容，卻不是一件容易的事。“業精于勤荒于嬉。”勤奮不僅能補先天缺乏，還能精益求精，更上一層樓！一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強都離不開艱辛奮斗。中國是靠艱辛奮斗起家的，也是靠艱辛奮斗壯大起來的。無論是在____、建立、還是在改革的各個歷史時期，中國在艱辛奮斗中成就偉業，在困苦中創造輝煌，靠著艱辛奮斗的精神，創造了一個又一個的奇跡。____的建立和開展，無一不是艱辛奮斗的精神。“憂勞可以興國，逸豫可以立身”古今中外，無數經歷者說明：艱辛奮斗，事業必成；貪圖享受，自毀前程。這是一個充滿了創造的世界，這是一個呼喚創造的時代。中學朋友們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人！”英勇、主動的去開拓、去創造，讓生生不息的創造力成為托起我們民族將來、祖國希望的脊梁吧！道德演講稿〔三〕親愛的老師、親愛的同學們：大家好！當大地迎來冬季時，重抬道德的話題，感覺既熟悉又生疏。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾別離，道德與人類同生，與社會同生。也許有人會問，什么是道德？道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為標準。我認為，道德就是愛國愛民團結互助：道德也是勤奮節省努力上進；道德更是遵紀守法，潔身自好；道德還是文明禮貌自尊自強。在公共生活中，文明禮貌、說話和氣、待人熱情、自覺維護公共秩序等道德行為和倫理標準，會令人滿意并受到贊揚。但有少數大學生連起碼的社會公德都沒有。一是表如今倫理道德方面的某些缺陷。比方，在校內反映在：教室垃圾視而不見、墻上腳印無故出現、桌上涂寫、圖書撕頁、購飯插隊、水電浪費等缺乏文明的傾向；在社會生活中表現為：乘車無序、待人無禮、隨心所欲、自私自利等社會公德的缺失行為。也有的大學生明哲保身，面對別人不文明的行為往往不聞不問、熟視無睹、甚至見怪不怪。二是表如今法紀標準方面的意識不夠。譬如大學生劉海洋公園硫酸潑熊事件，曾一度引起社會轟動和高校反思。三是在道德信仰上，一些大學生在市場經濟大潮的沖擊下迷失了自我，信奉資產階級個人、拜金的人生信條，為謀求金錢和____不擇手段，損害別人利益、集體利益甚至國家利益和民族利益。四是心理耐受力、意志力、抗挫折才能較低，不能正視人生矛盾，無力排除人生困境。自殺和傷人事件并不罕見，缺乏安康、積極、向上的良好心態。學術界對道德內涵的認識是紛繁多樣的。有的試圖從歷史發生學意義上對道德概念加以解釋，認為道德是主觀的、在每個人心里內在地發生的，只能為他自己通過反省覺察的道德心理現象；客觀的、可為別人從外部觀察到的，個體或群體的道德行為現象以及作為一種精神的客觀凝結物的，以誡律、警句、格言、或理論、學說等形式表現出來的道德知識現象。有的認為道德是一定社會一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為標準。有的學者那么把道德人與自然互相依存、和睦相處的，引導受教育者自覺養成環保意識、思想覺悟和相應的道德文明行為習慣。銘刻道德傳承道德演講稿銘刻道德傳承道德作為文明古邦，中華上下五千年流傳下來了許多世人皆知的文化瑰寶，像是精致的唐三彩,古樸的青花瓷，設計精細的石拱橋，但更為重要的是中華文化，“道德”首屈一指。物欲橫流日益急躁的今天，道德往往被忽略被置于腦后，作為青年人的我們，作為祖國將來希望的我們，作為文化傳承者的我們，有責任有義務去傳揚道德。我們每個人都是一座橋梁，一座溝通過去和如今的橋梁，也是一座道德的橋梁。我們的首要任務是讓我們自身及我們身處的環境充滿道德的芳馨。道德囊括許許多多方面，例如講禮貌和孝敬父母。父母從小就教育我們要講禮貌，那么我們是否在每一個時刻都把禮貌映在自己的心里呢？我記得小的時候，一次隨著父親出行，同行的人中有許許多多并不熟知的長輩，父親要求我一一問好，但出于靦腆和生疏我便躲到了父親的身后，父親也沒有強迫的把我從身后拉出，但事后父親便教育我要講禮貌，從這時起我便將懂禮貌放到自己的心中，并時刻提醒自己。遇到長輩時我都會問一聲好，碰到不熟知的人時，我會以微笑示意。和同學相處時會互相尊敬，作為學生也會為我們辛勞付出的老師問好，只有平時就養成這樣的習慣，道德才會圍繞你我。所以從如今做起向你身邊的每一個人問一聲好，讓道德之花在你我身邊綻放。孝敬父母是中華民族的傳統美德，從古至今也有許許多多孝敬父母的。父母在他們決定放棄自己的青春年華的那刻起，我們出生了，父母開場日夜操勞，父母放棄了自己娛樂時間，手上多了一雙嬰兒鞋，一本童話書，一個布偶。轉眼間，我們學會了走路，望著蹣跚學步的我們，父母的嘴邊多了一抹笑，我們上了高中，父母烏黑亮麗的頭發間多了一縷縷的青絲。父母的一輩子無盡的操勞全都圍繞我們，我們還有什么理由不去孝敬父母呢？每當媽媽口渴時，我會奉上一杯溫水，每當爸爸疲憊時，我會幫爸爸捶捶背。孝敬父母要從小事做起，一句關心，一個擁抱，一杯溫水，一個眼神，在父母眼中都是最好的回報。孝敬父母也要從實處做起，絕不能僅為空談，要落到實處，用自己的行動踐行道德。回到眼前，請你用審視的目光對待自己，你是否向老師問好？你是否尊敬同學？你是否愛戴父母？你是否時刻將道德銘刻于心呢？假設你還沒有做到這一切，從眼前開場，將道德的擔子擔于肩上，讓它成為自己生活的一局部，不可或缺的一局部，讓我們一起為中華文化，為大家更為自己，銘刻道德傳承道德。1701班劉媛圓青春演講稿：青春無悔演講稿青春演講稿：青春無悔演講稿生命是什么？人應該怎樣度過這短短的一生？相信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生，在醫院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么珍貴而短暫。而今，我已在這美麗的校園當了7年的老師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著活力與活力，讓人禁不住感慨：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們珍貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美妙、最可珍貴的，我曾經有一位非常優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因此輕生，親手完畢了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而應該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們終究應該以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地答復：先成為優秀而大寫的人，然后成為一名優秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優秀的大提琴家。老人的答復給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問！要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”！專業技能并不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地進步大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、安康的、文化的和專業的。道德品質并非與生俱來，要靠承受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛煉成為一個道德高尚的人。現代意義的安康品質，已經不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，可以與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人承受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如饑似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。如今大家追求學歷，選擇專業、大多就是希望掌握一身專門的學問和技能。〔勵志歌曲〕現今考試制度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、安康的、文化的和專業的諸品質全面進步。在母校七十周年校慶之際，在我們回憶母校輝煌業績的時候，不應該僅僅看到校舍、環境、網絡等硬件設施的改善，而更多的應去____在學術界、醫療界所獲得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且考慮，如何在自己還年輕的時候，便能汲取優秀醫大人身上所具有的種種優秀品質。哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、設備、網絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那么，每個醫大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫學生誓言：“安康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，遵守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面開展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完善，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛惹事業的開展和人類身心安康奮斗終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準那么。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔！道德模范演講稿道德模范〔宣講人：李萍〕尊敬的各位領導、女士們、先生們：大家上午好！很榮幸今天來到這里和大家交流。本人叫李萍，41歲，海口人，現任海口椰島之家老年公寓及三江敬老院院長。1997年，我正式從事老年效勞工作。遮眼就過了___年。就好似流水那樣，我所從事的養老效勞工作，沒有轟轟烈烈的場面，沒有曲折離奇的情節。老人額頭的皺紋默默地就深了。我所做的，只是默默地擦去他們皺紋里的汗珠。從事工作的10多年中，敬老、愛老，助老工作，占據了我主要的時間。我所努力做到的，是進步老年護理質量，努力讓所效勞的每一位老人都能老有所養、老有所樂、老有所為，老有所護，安享晚年。如今，看到公寓里面尊老愛老、團結互助、遵紀守法的良好氣氛已在“椰島之家”蔚然成風。我為自己的努力感到欣慰。從振東區和平南街道社區綠蔭助老上門效勞開場、到2023年籌辦海南省第一家社會化老年公寓，2023年創辦海口椰島之家老年公寓，___年來，我已經效勞了近500多位老人，為近300位老人提供臨終關心效勞。目前，公寓管理為204位老人養老效勞，其中122人為國家五保或孤寡供養對象，員工共38人。值得欣慰的還有，本人和這個團隊的付出，得到了上級領導的支持和肯定。2000年受省民政廳委派到北京參加全國首屆民辦院長班，這個培訓班堪稱全國老人院院長黃埔軍校第一期；2023年，在大連參加全國居家養老大會暨全國老人護理培訓；2023年海口椰島之家老年公寓被選為全國長期照顧聯盟輪值____團單位；2023年本人參加國家民政學院培訓學習并通過全國考試獲得高級護理員職稱；2023年本人獲評“2023感動海南十大新聞人物”；2023年海口椰島之家老年公寓受長期照顧聯盟的號召參加雅安地震搶險救災，獲得____及老百姓的一致好評；2023年本人被評為海口市孝親敬老道德模范。獲得這些榮譽都是對我們椰島公寓長期護理團隊的成績肯定。大家也許會納悶，當年，這個年輕人為何不惜放棄公務員工作，而去從事又臟又累、待遇不高、別人不愿意干、個別人看不起的老年效勞工作。說心里話，決定做這項老年效勞工作的時候，我下了很大的決心。最后選擇投身其中的原因很簡單：我覺得自己是個很簡單的人，希望自己的工作被別人認可，別人開心我也開心，因此，我選擇老人而不是孩子的工作。孩子誰都喜歡，照顧老人卻不是每個人都愿意做，但終究還是需要有人來做這項老年效勞工作，再說尊老、愛老、助老是我中華五千年的文明傳統，能為這些弱勢群體并提供養老效勞，我感到很榮幸與自豪。不顧旁人和父母的反對，我堅決地選擇了老人效勞工作，照顧生活不能自理的老人雖然很辛苦，也有煩人的時候，但我以苦為樂、樂在其中。看到老人及家屬滿意的眼神，我覺得自己找到了人生的價值。做這項老人效勞工作，我很開心，無怨無悔。沒想到，一個小小的自己對社會還有用途。得到了那么多政府及社會、老人、家屬的認可，更加堅決了我為老效勞的艱辛道路。為了不辜負大家的信賴，我應該把這項老年效勞工作做好，帶動更多的人來參與這項工作，讓每個人在年老的時候都不再害怕，不再孤單。多年養老院管理工作以來我主要是做以下工作：一、常教育、深宣傳，倡樹敬老新風“老年人的今天就是我們的明天，尊重老人，就是尊重我們自己！”這是每一位員工常掛在嘴邊的一句話，自擔任院長十多年來，我也一直用實際行動踐行著我的人生信條，在工作與生活中時時處處以身作那么，發揮典范作用，同時教育引導員工增強尊老敬老意識，使“家有老，是個寶”、“家家有老人、人人都會老”等等尊老敬老觀念深化人心，愛老助老成為大家的自覺行動。二、重物質、抓精神，建立孝老暖巢一是真正讓老人老有所樂，老有所護。由于老年人活動不便，并且長時間在房間臥床，為了可以使臥床的老年人生活帶來方便，也為了給老人創造良好的消費生活環境，我們不斷組織青年志愿者學生與社會愛心企業向敬老院，養老院捐贈物資以豐富老年人物質、精神生活，有老人需要過生日的我們都會為他們送上生日蛋糕，為老人舉辦金婚慶典；如有老人生病住院，公寓都派以為副院長或分管領導帶上公寓的禮物到醫院看望與，一是免費為全體老人體檢，為理解決了臥床老人看病難的問題，我們與海口市中醫瓊山中醫院簽訂老人入院治療協議，建立了老人搶救綠色通道。二是真正讓老人老有所樂、老有所護，我們自建院以來一直致力老年效勞設施的投入。三、為老人、為家屬，老有所為活出精彩一是定期與老人談心，理解老人需求滿足老人的愿望，特別是臨終老人的關心；年輕護理員在工作中不穩定的心理我們也是要及時的交流，為老人與家屬與護理員之間搭起和諧的溝通橋梁。公寓中有不少退休的老干部和老黨員，我們充分發揮他們豐富的知識，對促進和諧公寓和諧敬老院開展起到不可估量的作用。所以經常利用與這些老同志談心，廣泛聽取意見，特別是在敬老院管理重大問題決策上能事先征求老干部的意見和建議，讓他們在各項業務管理中獻計獻策，讓老同志成為敬老院管理與開展的智囊和后盾。莫道夕陽晚，微霞尚滿天。充分調動了老年人愛勞動的積極性，為敬老院做一些力所能及的事情。讓老年人在發揮余熱的同時，也使他們的老年生活煥發出青春的榮耀。四、熱心公益奉獻顯精神作為民辦非企業的法人我們也一直在回報社會，十多年以來我們先后救助了一些特困家庭老人，被救助的老人都會把我們當作親生的孩子一樣對待，我們永遠是老人的兒女，特別是敬老院管理，三年以來我們總共號召社會募捐的物資總價值3萬左右。在敬老院我們減免林蘭英〔孤兒王英鋒的奶奶〕三年9000元，減免黃金菊老人12個月12000元護理醫療費用；孤寡老人何瑞英14000元；低保戶甘妚南18000元……讓老人深深感受到不僅有黨和政府的關心照顧，而且還有社會上有仁善之心的人帶來的溫暖和關愛。在獲得2023年海口市孝老愛親道德模范后，我感受到社會在關注養老、政府在重視養老，自己的責任更加重了，在次我代表全體椰島公寓員工做出承諾，“助老、愛老、護老、敬老是我們辦院的宗旨，是我們生活工作的目的”。感謝各位支持我們養老效勞工作的朋友們，我將秉承“助老、愛老、護老、敬老”的宗旨，更好地從事養老效勞工作。“百善孝為先”，孝道是中華傳統文化的精華，用仁慈和孝心為老人的晚年撐起了一片愛的天空，我們用自已的行動詮釋了這個理念--用愛點燃希望，用心托起明天。我的宣講到此完畢，謝謝。道德演講稿格式道德演講稿格式各位領導、各位來賓、你們好!登上昆侖，才知道什么叫做高峻;來到虎門才懂得什么叫做宏偉;目覽黃河，才知道什么叫做壯闊;游覽長城，才體會什么叫做巍峨。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。偉大的祖____親給予我們如此豐厚的物產，同時以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江;童稚時的孔融將的梨讓給長輩的動人故事;三國時的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲;老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地表達了中國人的道德所在。社會在進步，社會在開展。彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里，中國戰勝了衰落走向振興;戰勝分-裂走向統一;掙脫屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示著自己。但是關于公民道德修養的任務勢在必行。因為沒有倫理道德的社會，將何其混亂不堪!同學們!朋友們!你們是否還記得這樣一篇報道：一位清華大學的學生，為了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報道后，我的心在顫抖，在滴血!我似乎聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無助的、黯然地望著一切。不!是仇恨地望著一切。它真的不明白，那口口聲聲稱自己是朋友的人類，為什要如此兇殘的傷害自己。血不停地涌動著，不時傳來皮毛燒焦的“滋滋”聲，它憤怒了，它竭盡全力的站起身來，重重地捶打著上鎖的鐵門，以垂死的掙扎向人類*。漸漸的，殷紅的血浸透了大-片土地，黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過去。那一幕幕，一聲聲，你看到了嗎?你聽到了嗎?你想過了嗎?我不斷的問自己，這都是為什么?一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的行為，這確實值得我們深思。社會在開展，知識在爆炸，而人類的道德觀念卻越發淡薄了。人們置身于高質量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的根本原那么：那便是德。進步人們的道德修養是當務之急，刻不容緩的。假設人們的道德修養落后于時代，那么這個社會必將停滯不前。“少年智那么國智，少年強那么國強;少年雄于地球，那么國雄于地球!”面對一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常劇烈的知識經濟時代，我們做為祖國將來的建立者，在掌握科學文化的同時，進步自己的道德修養尤為重要。那么我要問，對于一個中學生，道德終究是什么呢?其實道德就是寬容、創造、誠信、勤勞、創新、奮斗!眾所周知，寬容是中華民族的傳統美德之一。寬容就是從大局出發，不計較個人恩怨得失》法國作家雨果說得好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”但要真正做到寬容，卻不是一件容易的事。“業精于勤荒于嬉。”勤奮不僅能補先天缺乏，還能精益求精，更上一層樓!一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強都離不開艱辛奮斗。中國是靠艱辛奮斗起家的，也是靠艱辛奮斗壯大起來的。無論是在____、建立、還是在改革的各個歷史時期，中國在艱辛奮斗中成就偉業，在困苦中創造輝煌，靠著艱辛奮斗的精神，創造了一個又一個的奇跡。____的建立和開展，無一不是艱辛奮斗的精神。“憂勞可以興國，逸豫可以立身”古今中外，無數經歷者說明：艱辛奮斗，事業必成;貪圖享受，自毀前程。這是一個充滿了創造的世界，這是一個呼喚創造的時代。中學朋友們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人!”英勇、主動的去開拓、去創造，讓生生不息的創造力成為托起我們民族將來、祖國希望的脊梁吧!道德誠信演講稿誠信不分多少，哪怕一點小小的小事也要講誠信，只要不講誠信，人們就不會信任你，所以誠信是很重要的。接下來是道德誠信演講稿，希望對你有所幫助！道德誠信演講稿1親愛的老師、同學們：大家好！在我小的時候，爸媽對我說：中國人要老實守信，在中國每一個人都要做一個守信譽、不欺騙別人的人。這樣才配做一個中國人。那時候我很小所以不懂這句話的意思，直到如今，我終于明白了這句話的意思。有一天，媽媽帶我去菜市場里買蔬菜。我看見了有位大媽在賣冰糖葫蘆。我一看，就非常想吃。我就對媽媽說：“媽媽，我想吃冰糖葫蘆。”媽媽聽后微笑著帶我去買冰糖葫蘆，我過去問那位大媽“大媽，一根冰糖葫蘆多少錢？”大媽說：“一根是一塊五。”我笑著說：“那么給我來上一根吧。”我開心的拿著冰糖葫蘆在吃。沒走多遠一位阿姨和一位叔叔走到大媽跟前對著大媽說：“給我來倆根冰糖葫蘆”大媽微笑著包好了糖葫蘆交給他們。叔叔給了五塊扭頭就走，我看了心想：“大媽一定不會喊他們找錢了。”我剛想過去叫那位叔叔，這時只見大媽從攤位上跑了過去把他們忘了沒拿的倆快錢塞到叔叔的手里，那位叔叔很驚訝，想了想似乎想到了忘了拿找的錢連忙給大媽豎起大拇指。從這小小的一件事上我覺得大媽是一個講誠信的人。還記得有一次，我和媽媽去公園玩。公園里有很多好玩的還有各種各樣的美食。我和媽媽走到樓梯上，看到一位阿姨帶著自己的孩子去玩，小女孩非常想玩旋轉木馬，她的媽媽就帶她去買票。一張票十五元可是小女孩迫不及待的去玩，她媽媽隨意給了一張還沒等找錢就被小女孩拉走，這時售票阿姨拿著沒找的錢跑去還給哪位阿姨。我心理想著：這位售票員阿姨真是個講誠信的人啊。我還記得有一次，在商店剛買完東西走出店門，就看見一位老奶奶拿著買的菜漸漸的走著，突然老奶奶的錢從口袋里掉了出來，我剛想過去撿起錢還給老奶奶。這時一位大哥哥沖在了我的前面，我還以為這位大哥哥撿起錢要自己拿去，但是這位大哥哥沒有這樣做，他跑到了老奶奶身邊把錢換給了老奶奶，老奶奶就一直夸它是個好孩子。這個大哥哥也是個講誠信的人。這發生在生活中簡簡單單的三件小事表達出了倆個字誠信。做一個人要懂誠信，要做到誠信，這樣才配做一個人。其實在我們的日常生活中有許多這樣誠信的人，他們心中都有老實、守信的態度。這樣的人才配做一個中國人，也希望所有的人心中都有誠信都會守信譽，去幫助別人。而我也一定會努力去做一個誠信的中國人。道德誠信演講稿2親愛的老師、同學們：大家好！人人都要講誠信，誠信是人人都要遵守的原那么。誠信就是遵守信譽，誠信看起來很簡單，可理論起卻很難，假設一個人從小習慣了講誠信，他做什么都講誠信，那么假設一個人從小不講誠信，他干什么都不講誠信，誠信就是這樣的。誠信不分多少，哪怕一點小小的小事也要講誠信，只要不講誠信，人們就不會信任你，所以誠信是很重要的。誠信不分錢數，哪怕一元、五角、甚至一角錢的事也要講誠信，無論一張紙，一支筆，還是小小的一根針，這些事也要講誠信，生活中有很多誠信的選擇，我們一定要選擇誠信，只要你有誠信，人們就會信任你，你也有好處。誠信不分大小，不管多大多小的事都要講誠信。中國人講究誠信，只有誠信了才會被人尊重。假設一個人不講誠信，他就會被人欺負，別人嫌棄，她的一次不講誠信，終生都會被人定位低廉人物，她不可能有很好的官職，不可能被人尊重，不能像明星一樣走到哪兒都有人追，這是他永遠的前途。一個人假設走到哪里都講誠信，她被人尊重，就算投票，她的票數也會多，因為選擇的人已經完全把他信任了。所以，大家一定要講誠信。道德誠信演講稿3親愛的老師、同學們：大家好！今天我想要和大家一起討論的題目是誠信。而今，我們仰望蒼穹，天空仍然摧殘明朗，而俯察內心那些崇高的道德法那么。何謂誠信？顧名思義，老實守信。人與人互相交往，坦誠相待就是誠信。早在兩千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業之本，是人類開展之本……至今，延綿數千年，其偉大的精神早已深化人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個角落，并作為東方文明的精華傳遍全世界。因此，我們今天談誠信，絕不是突發奇想，而是有歷史淵的。孔子說：“人而無信，不知其可也”！詩人說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”民間說：“一言既出，駟馬難追。”都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾____”的佳話不絕于耳，廣為流傳。可見，誠信自古是中華民族的傳統美德，是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。講兩個誠信的故事：春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、____之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的恩賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金進步到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一位老學者說：“誠信和諾言不僅僅是幾句話，假設你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美妙東西的判決書。”誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。我不是一個悲觀者。可當我聽到那些冒用別人公司大名的人，津津樂道發財之道時，我恨得咬牙切齒；當我看見學術界出現東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導師的剽竊現象以及假新聞、____的泛濫時，心里不免有些悲涼。真的，假設將“爾虞我詐”用在商業運作或人際交往中，我只有變成悲觀者了。也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠信這做人之本，立事之根！讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田！因為誠信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風！聽！有個聲音大聲地說：道德是做人的準那么！有個聲音真誠地說：這世界需要新的道德。愛國守法，明禮誠信，這世界才會有美妙的結果。讓我們同祝道德之河永遠奔流，讓我們共喚誠信之歌永遠唱響！拯救道德演講稿拯救道德老師們，同學們：大家下午好！風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，讓我們一起聆聽拯救道德的呼喚聲；家事國事天下事，事實關心，讓我們一同關心道德滑坡的人與事。我今天的講題是拯救道德。眾所周知，“以冰霜之操自勵，那么品日清高；以穹隆之量容人，那么德日廣闊。”我們炎黃子孫世世代代，自幼學習“忠，信，孝，禮，義，廉，恥，”以修身齊家治國平天下為己任。我們是優秀的民族，我們是禮儀之邦。孔子時期提倡“路不拾遺”，建國初期主張“精神高地”，改革開放之初宣傳“五講四美”，如今我們學習“”這一切一切都是不同時代給我們的烙印，這一切一切都是為了樹立良好的道德觀。日轉星移，30多年來的改革開放讓我們物質文明到達了一個使舉世矚目的境地，但是大家可否知道，我們社會的道德觀念正面臨滑坡。地溝油拷問商人的道德，廉租房考驗官員的道德，老人摔了不敢上前扶考驗民眾的道德……商人窮斂極欲的牟利，官員貪污____，民眾麻木不仁，正義不能伸張，法律失去尊嚴，社會失去信譽，中國道德本錢嚴重透支。說道這些，我們該如何是好呢？讓我們一起拯救道德，拯救民心。道德缺失是何者之過？道德缺失是社會之過。社會在開展，經濟在騰飛。西方市場經濟體制的引入讓人民脫貧致富，讓人民過上小康。但同時也讓一局部人從追求使用價值變為追求交換價值，追求最大的剩余價值。從而最大的挑戰人民的道德底線，讓人民在道德意識上表現為拜金，個人極端，也在人民的道德行為上表現為誠信的缺失，道德的滑坡。道德缺失是企業之過。企業追求經濟效益，追求最大利潤，追求市場壟斷。因此，這樣的條件下催生出“染色饅頭”重銷售，“瘦肉精”致人中毒，高價暴利樓盤起，“樓倒到”，“樓薄薄”平安質量無憑證，無憑證。中國先秦經典儒家倡導商人“義以生利”和“以義制利”，講究公平交易和誠信不欺，可如今卻都變味“見利忘義才為重”。道德在企業眼中變為了無利可圖的一句空。道德缺失是群眾之過。傳統社會以小農經濟為根底，注重經歷、感覺、感情，形成兩極思維從而對事物的認識不是全盤肯定就是全盤否認。方案經濟時代，高舉道德旗幟，無視經濟建立和法制建立，以致物質上缺乏，精神上富足，卻解決不了溫飽問題；而市場經濟時代，重視經濟建立和法制建立，卻輕視道德建立，造成如今群眾道德的缺失，老人倒地無人理，各人自掃門前雪，不理別人瓦上霜。人無道德難立，業無道德難興，國無道德難強。西風日下，道德淪亡，道德的缺失是如此可怕，道德的缺失是后果嚴重的，社會道德缺失使人與人，企業與企業充滿疑心，各自戒備以致影響市場經濟安康運行。道德的缺失限制了交往雙方的信任度，道德的缺失限制了交易雙方的自主性，(網)這讓社會的平衡受到威脅，這樣社會的開展受到掣肘。事已至此，該如何是好呢？道德應該分為兩個局部，一局部是公德，另一局部是私德。道德應當說是一種行為標準而不是一種理論形式。在領導者眼中，道德是衡量社會不可或缺的標準，那么就應該遵從著某一種方式去貫徹落實，但是在群眾眼中，道德很容易被個人的私德占有，也就是自己的利益推向所占有，難以實現這種標準行為。我們應該要強化群眾在推崇自己利益的同時遵守社會的公德，以行動，以法律保障，以將心比心，心心相依來使公德印在群眾之心，讓我們大家一起努力，拯救道德，弘揚公德，抑制非法的私德。堅持道德建立引導市場經濟。經濟根底決定上層建筑，上層建筑反作用于經濟根底。道德作為一種特殊的價值那么要強調人的價值認識可以引領社會進步。讓道德不僅來于現實，而且具有現實性和規律性；引導性社會市場經濟。從而消除社會市場經濟的拜金和極端各人。堅持以德治國與依法治國相結合。以德治國是我國道德引導社會觀念的重要方針，依法治國使我國實行的有效武器。用法律的手段規制企業的誠信缺失，道德滑坡，讓法律的手段規制人民的行為標準和日常生活。雙管齊下而使道德觀念上治理國家有法律作為靠山，兩者相輔相成，取長補短，互相支持，互相配合，到達拯救道德從而拯救民心的最終目的。倡導道德回歸。落實，把道德建立置于應有的位置。不奢望人人都能成為舍己忘我的道德楷模，但人人成為一個負責任、識大體的公民。定期選舉道德楷模，定期舉行倡導道德風氣的宣傳活動。讓人民的良心說話，讓人民的行動落實，讓人民的觀念改變。讓社會總發動，讓社會群眾堅持道德底線。亞當斯密說過，為別人擔憂，而不要為自己，限制我們的自私，展示我們慈善的情感，這些組成了人性自然的完美。人在追求物質利益的同時，要受道德感念的約束，不要去傷害別人，而是要幫助別人，這種“利他”的道德情操永遠地種植在人的心靈里。而且，每個人對這種人類樸素情感的保有和維持對整個市場經濟的和諧運行，甚至民族的強盛將是至關重要。道德是我們個人必備的，也是我們生活所需要的，更是我們在社會交往中非常重要的先行素質。因此，讓我們從自身做起，拯救道德，拯救我們的良心。我的演講到此完畢，謝謝大家的聆聽道德講堂演講稿道德講堂演講稿尊敬的各位領導、老師：大家下午好！很榮幸能站在“道德講堂”這個平臺上與大家一起分享我的人生小故事。上中學的時候，就經常聽我的語文老師說：“人字雖然只有兩筆，可是要寫好它卻很難。”那時我只是從練字的角度去理解這句話，而當我走上工作崗位，當我結婚生子，當我經歷了**個春秋歲月的今天，我才明白寫好了“人”字，也就做好了人。不管在家，在單位，還是在社會，假設肩上有責，心中有愛，就能把“人”字撐起來。一、在家做個好媳婦也許是因為我的父母、兄弟姊妹離得太遠，我把“孝老愛親”之舉都用在了公婆那里。我的公公婆婆一共有五個兒女，我老公是最小的。結婚十六年來，對公公婆婆的關心從沒連續過，每當換季之時、逢年過節之際，我都會給買去新衣服；當老人生病時，趕緊接到醫院治療并精心照顧；平時，就是工作再忙，我們都會抽時間帶著孩子，拿著一大堆吃的、用的回去看望老人。可以毫不夸大地說，從公婆家拿起任意一件物品、任何一件衣服都是我買去的。我做這么多，不是我有多高尚，只是覺得這是為人妻的一種責任。二、在校做個好老師參加工作十九年來，我一直做著班主任工作。我的教育教學故事不多，宛如平常一段歌。《三國志》中劉備告誡他的兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”做人如此，治國如此，我做班主任同樣如此。在班上最能引起我們關注的就是那些特殊家庭的孩子了。我班的李夢嬌，母親殘疾，父親一人靠打工維持生活。我就經常給李夢嬌買些學慣用品，每到換季的時候給孩子送去些應季的衣服，毛衣、鞋帽等。我班的劉育廷更是可憐，父母離異，而且父母就像踢皮球一樣，他一段時間在母親那兒，一段時間在父親這兒，他的學習、生活狀況就可想而知了。我給予他的不僅是物質的幫助，還得有親人般的關心。看到他的水瓶臟兮兮的，而且不停地漏水，我趕緊從家里給他拿一個；看到他哪天衣冠不整，我趕緊幫他整理，一邊整理一邊囑咐；三八節那天，我給他撥通他媽媽的，讓他問候媽媽，引導他去愛親人。青春演講稿：青春奉獻企業演講稿今天，當我們站在20xx改革開展的舞臺上時，年輕的我們想到了自己，想到了自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗、閃光。青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的大江歌罷掉頭東，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。作為新時代的青年，我們雖然沒有祖國為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場，但卻趕上了為祖國的繁榮富強、為企業的改革開展奉獻青春的時代。我們應該樹立與十局同呼吸、共命運的信念，應該有為XXX再創輝煌而奉獻青春的志向。其實，奉獻對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露?不能成為天之驕子，何不傳承XXX精神為XXX的改革開展作出奉獻呢?我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞中去，雷鋒這樣說了，也這樣做了。放眼現實，大到整個社會，小到我們十局，都不難發現，越來越多的人正默默地奉獻著。在我身邊就有這樣的例子，年僅31歲的XXX，身兼XXX工程副經理和總工兩項職務，年輕有為的他帶著著職工長期戰斗在工程第一線，風雨中、烈日下你都能看見他的身影。任經理家中有一個出生僅兩個多月的女兒，盡管瓦屋山水電站離都江堰很近，但孩子滿月時，任經理堅持留在工地，沒有回家探望。我曾問他：女兒今天滿月，你不能回家，愛人可能會有意見吧?他嘆了一口氣：工地上離不開，孩子的母親非常理解，也給予了我很多的支持，水電工程局就是這樣的，我早有思想準備。一席平淡無華的話語，令我對這位優秀的青年黨員產生了由衷的敬仰。瓦屋山水電站工程指揮部的領導也曾問過他：想不想女兒?挺想，特別是離家前把女兒抱在懷里，她的一雙小眼睛瞪著你的時候，那種得意的神態真令人舍不得放下，但不得不分開，因為工地上更需要我呀?這是默默的奉獻，是熱誠的奉獻，是無私的奉獻，是無怨無悔的奉獻。在他言行的帶動下，工地上的青年們都或多或少地奉獻著自己的青春和力量：有的患上重感冒，仍然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙;有的得了急性角膜炎，眼睛紅腫得發亮也沒有離崗;還有的把婚事的籌備交給未婚妻，交給家人，結婚的前兩天還仍然戰斗在崗位上這正是他們的閃光點，正是他們熱愛十局、為十局作奉獻的真實表達，他們的青春因奉獻而怒放異彩。尊敬的水電前輩們，親愛的年青朋友們，我們雖然沒有像你們那樣戰斗在大江大河上，完成了一座大中型水電站的建立，但我們在小小的工程上，也會有業績論英雄的氣概。我們是富有活力和活力的新時代青年，青春煥發出無限力量，奉獻鑄造起座座豐碑。青年是企業開展的中堅力量和希望所在，具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點，我們應該本著自覺、自強、合作的先進理念，展現十局青年愛崗敬業，開拓創新，自強不息，百折不撓，勤于奉獻的精神風貌。XX的改革開展需要我們的奉獻，熾熱的生活需要我們的奉獻，青年們，釋放我們的熱情吧，投身于十局改革開展的大潮，劈風暫浪，走向又一個輝煌。青春演講稿：青春的選擇演講稿楊柳枯了又青了，桃花謝了又開了，燕子去了又來了，學生來了又走了，是誰還堅守在這兒，守著我們的精神家園呢?毫無疑問正是我們老師。老師，這個職業挑起的是怎樣一副沉重的擔子啊?它一頭挑著落后的過去，一頭挑著人民的希望和祖國的將來。可以說選擇了老師就意味著遠離了輕松，遠離了安逸，更遠離了輝煌與顯赫。確實，在我真正走上老師工作崗位以后，我才實在地感受到，老師身份的普通，生活的瑣碎，地位的平凡;我也真切地品味到，老師責任的神圣，職業的艱辛，壓力的宏大。作為老師，我們失去了太多太多，沒有顯赫一時，沒有流芳百世，有的只是年復一年默默無聞的耕耘。鄉村老師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;在外混得頗為得意的同窗的呼喚，對我不能不是一種誘-惑。在彷徨與困惑中，我從事教育工作已近XX年。在這XX年教書生涯中，雖然辛苦，雖然貧寒，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想過要放棄，但有一次，我無意中翻到一位同事的教案，上面是密密麻麻，層次清楚的筆記。就那么厚厚一疊，讓我瞬間感受到了他在這份工作中所傾注的心力與熱情。而讓我訝異的是，他的資歷遠老過我，教書生涯也比我漫長，曾是我的老師，卻在這份不無枯燥單調的工作中揮灑熱情三十余載。他就是我校的張良云老師。我知道，這都是愛與責任的功績。這樣的同事，身邊又何止一個呢?我們初三的班主任段老師為了不讓少數淘氣的孩子影響其他同學休息，經常是在寢室外守著學生睡著了才分開。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，困難而穩重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開場，從腳下完畢。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知假設渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節日降臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不沖動嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷;也只有細細品味，才能堅決你的選擇。既然我們選擇了，我們就會忠實地履行教書育人的神圣職責。我們將無悔青春，因為我們體驗著充實和高尚，因為我們可以沉浸在天真無邪的歡聲笑語中，因為我們有所作為，有所收獲，更有所感悟!“我不知道你是誰，但我知道你為了誰!”巍巍群山不語，回報給我們的是滿目蔥綠;滔滔洣水無聲，流淌著的是我們對人民教育事業無限的忠誠!我們沒有彩衣飛舞，沒有功章閃耀，但我們是天地間行走的最美、最神圣的精靈!我親愛的同事們，你們的忠誠奉獻給我信念與力量，我親愛的學生們，你們的期盼給了我激-情;你們的仰慕給了我信心;你們的掛念讓我甘守貧寒，讓我堅決了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無悔無愧于自己的選擇!朋友們，正確地面對自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學生，奉獻自己的青春，去收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!青春演講稿范文：關于青春演講稿青春演講稿范文：關于青春演講稿以下內容從原文隨機摘錄，并轉為純文本，不代表完好內容，僅供參考。我們。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請回絕平淡，辭別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的此岸前行。不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！與青春有關的演講稿奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。光陰飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回憶往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做英勇的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：困難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的此岸前行。臨淵羨魚，不如退而結網。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！將來不是夢，今天，在我們手中！以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！青春演講稿：飛揚的青春演講稿熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭新的太陽，難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征，尼采說，受苦的人沒有悲觀的權利，所以我們不一定要向著成功微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最后的沖刺。我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看，假設忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目的邁出重要一步的時候，假設錯過這個時機，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品味豐收的喜悅吧!擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。輕輕對自己說：“假設沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!春天，鳥語花香，微風拋面;夏天，百花開放，蝴蝶飛舞;秋天，天高云淡，紅葉似火;冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”!只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，如今就開場吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!昨天已成為歷史，明天還是個謎，所以，我們要做的便是珍惜如今，十八歲，如噴薄而出的紅日，釋放自身的光與熱，以我們的顏色染紅一片藍天。。從嗷嗷待哺，到長成美麗的姑娘，英俊的少年。喜憂摻拌，父母為你勞苦，給你甘甜。請為母親端上一碗甜湯，里面漂著嫩黃的蛋花。讓她甜在心里，用愛溫暖她心房;，告訴他：他是你心中永遠不變的高山，愛的港灣。學習，不僅為了我們的成長，也是對父母的一種回報。常常與他們議論學校的事，不要畏懼隔膜。以一顆感恩之心面以一切!我們是學生，為中國之騰飛而讀書。日出而起，日落而息，與時間賽跑。成長是責任，學習是責任。學校是一個家，家中有愛有親人，愛師榮校，團結同學是責任，更是一種安康積極的生活態度。保護校園的一草一木，不損壞一磚一石，這不僅是責任，更是一種公德。無論何時，這些品