外出考察心得（四）?___月_?__日-_?__月__?_日我有幸?到薛城區臨?山小學學習?和參觀，在?歷時兩天的?考察學習中?，我們先后?聽取了__?_市河東區?實驗小學董?芠校長、薛?城區臨山小?學王棟校長?關于特色辦?學的工作報?告，并實地?參觀了薛城?區臨山小學?特色辦學及?文化氛圍。?聽取了__?_勤教授的?專題報告，?觀看了薛城?區臨山小學?才藝節目，?聽了兩節高?質量的課及?說課。雖然?這次考察學?習活動已經?結束了，但?所參觀的學?校的校容校?貌、教育理?念、辦學特?色、師生風?采無不給我?留下了深刻?的印象，使?我感觸頗深?，內心久久?不能平靜，?胸中似有千?言萬語，卻?無從下筆。?另外還學習?了___市?河東區實驗?小學的辦學?理念好習慣?、負責人、?高質量深深?地被打動；?疏理了自己?的思緒之后?，使我更加?清楚的認識?到，新時期?教師工作應?具備一定的?技巧和素質?。下面我就?從以下五方?面談談這次?考察學習的?一點感受和?體會。一?、真正的教?育是以學生?為本的素質?教育，素質?教育才是教?育的歸宿。?實施素質?教育是當前?我國教育的?主旋律，新?課程的實施?和教改理念?的不斷實踐?，成為落實?素質教育的?助推劑，教?師和教育教?學管理者是?教育發展、?學生成長的?生力軍。我?們所參觀考?察的學校（?薛城區臨山?小學），集?中優勢教育?資源，辦優?質教育，并?取得了顯著?成效；著眼?于學生的德?、智、體、?美、勞等五?育并舉，特?別是才藝教?育、美讀、?美寫教育大?力彰顯了辦?學特色。學?生的實踐能?力與創新意?識兼顧。大?到學校的硬?件設施，小?到校園中的?一草一木，?無不展現著?良好而又務?實的育人氛?圍，無不體?現著素質教?育旺盛的生?命力。例如?：學生的手?工制作展示?、各種功能?室的利用、?用系統論的?觀點管理學?校等使學校?的發展步入?良性循環的?軌道，取得?了很好的教?育教學成績?。教育就是?塑造人，讓?學生享受高?起點、高品?位的德育，?培養學生良?好的品質與?堅強的意志?，成為有人?性的人。相?比之下，我?以前在潛意?識之中還是?只看重學生?的成績的，?在育人方面?缺少創新和?實踐，在教?育教學管理?方面為學生?德育方面的?發展創造的?條件還不夠?。學校所形?成的教育規?模、管理風?格和辦學特?色無不滲透?著教育者的?教育智慧，?無不凝聚著?他們辛勤的?汗水。教育?是一項神圣?的事業，學?校將素質教?育演繹的淋?漓盡致，大?氣豪邁而又?自信。二?、教育的成?功源自教育?細節的成功?。學校是?教書育人的?場所，草率?、粗放的校?園環境無疑?對學生有著?潛移默化的?傷害。我們?所參觀的薛?城區臨山小?學校園環境?優美，建筑?設計布局合?理，校園文?化氛圍濃厚?。名人畫像?、雕塑、格?言警句隨處?可見。學生?的繪畫作品?、書法作品?、小制作、?工藝品等在?細微之處體?現著教育者?為學生才能?的展現和拓?展所做的努?力與良苦用?心。這些做?法對我們都?是一種啟發?和提醒，如?果我們在這?些方面進入?了一種常規?教育的話，?那么對學生?身心的健康?成長、才能?的展現無疑?是一種促進?。三、提?高自身基本?素質，做學?生的良師益?友。教師?一言一行，?一舉一動都?直接對學生?起著潛移默?化的作用。?自古以來就?強調身教勝?于言傳，要?求學生做到?的，教師首?先做到，而?且要做的更?好，更具有?示范性，在?無形之中為?學生樹立榜?樣。同時教?師還要善于?創新，做到?以德育德、?以個性育個?性、以創新?育創新。要?想做到這些?，教師還要?不斷的完善?自己，不斷?地學習有關?知識，提高?自身素質，?嚴于律己，?以身作則，?才能在學生?中樹立實實?在在的形象?。著名教育?家魏書生說?過：教師應?具備進入學?生心靈的本?領。育人先?育心，只有?走進學生的?心靈世界的?教育，才能?引起孩子心?靈深處的共?鳴。所以老?師要善待每?一個學生，?關愛每一個?學生，把學?生當作自己?的孩子，當?成自己的朋?友，給學生?以心靈的自?由，多與每?一個學生接?觸，縮短師?生間的心理?距離，與學?生打成一片?，切實走進?學生的心靈?，做學生最?信任的領路?人。四、?教師要有責?任心教師?肩負著即教?書又育人的?重任。首先?，教師要有?嚴謹的治學?態度，雄厚?的學科專業?知識和廣博?的科學文化?知識。其次?，教師還要?有良好的職?業道德與責?任感、使命?感。這樣就?會有為教育?事業無私奉?獻、就會有?甘為人梯、?善為人梯的?精神。這兩?天的考察學?習使我認識?到作為學生?老師，要用?自己滿腔的?愛去關心，?去尊重每一?個學生，耐?心細致地去?指導每個學?生，才能做?到對學生的?關心，體現?出教師的責?任心，學生?才能養成良?好的學習習?慣，得到良?好的教育。?總之，此?次考察學習?是一次難忘?的學習經歷?。對我來說?是受了一次?極好的教育?，也是對我?教育教學工?作的鞭策。?以上僅是我?個人考察學?習的一點體?會，并不能?展現此次參?觀考察的全?貌。通過學?習，我認識?到，作為一?名教師，樹?立終身學習?的意識，不?作井底之蛙?，在反思中?調整自己，?努力踐行新?課程理念，?努力實施素?質教育才是?根本，才能?不虛此行。?我在今后的?工作中，要?多學習先進?經驗，不斷?改進自己的?工作方法，?力爭使自己?做的更好。?外出考察心得（四）（二）?___月_?__日，西?關小學一行?三人有幸隨?區教育考察?團去山師附?小、___?緯二路小學?等三所先進?學校學習考?察，使我們?耳目一新、?深受啟發。?我們深深的?感受到此次?隨團學習考?察，對于提?高自身素質?具有很大的?幫助作用，?更為重要的?是：通過在?先進學校的?現場觀摩、?聽經驗匯報?、與名師名?校長的經驗?學習中，找?到了很多解?決學校發展?與名校創建?工作中一些?難以解決的?問題的答案?，引發了更?深層次的思?考。在此，?僅將此行的?所見、所聞?、所感、所?悟真實的寫?出來，做為?我們不斷學?習、借鑒先?進學校辦學?經驗，探求?我校發展的?一個參照。?一、用質?量和效益，?打造出支撐?學校科學發?展的品牌?創辦于__?_年的__?_師范大學?附屬小學，?秉承著__?_師范大學?厚重的文化?積淀，現已?發展成為一?所具有現代?化辦學條件?、現代化教?育理念、現?代化師資隊?伍的___?省省屬重點?小學，現有?教職工__?_人，__?_個教學班?，學生近_?__人。_?__余載風?雨的洗禮，?鑄就了敢為?人先、勇于?創新的附小?精神，樹立?了辦優質教?育、全面和?諧育人的教?育理想，形?成了崇尚人?文、___?科學的辦學?理念，其深?厚的文化底?蘊、鮮明的?辦學特色使?附小成為享?譽省內外的?基礎教育品?牌學校。?在素質教育?風起云涌的?今天，勇于?創新的附小?人提出了立?足學生終身?發展，培養?全面發展、?富有個性的?學生的教育?目標，精心?營建富有生?命活力的教?育生態：?科學發展、?民主管理。?學校實行教?育、教學、?科研一體化?管理，積極?推進科學化?、民主化、?人性化、制?度化的管理?模式，在著?力提高教育?教學質量的?同時，促進?學生的全面?發展和教師?的專業化成?長，積極探?索素質教育?的新模式。?課題引領?、科研興校?。__五規?劃重點課題?小學生人文?素養與科學?素養和諧發?展研究植根?于學校教育?教學一線，?不斷創生學?校的精神文?化和教學與?課程文化，?切實促進了?學生綜合素?質的全面提?升，托起了?附小可持續?發展的新平?臺；骨干?帶動，優化?師資。以_?__余名國?家、省市級?骨干教師為?引領的附小?教師隊伍，?已實現了高?學歷化、專?業化、科研?化、現代化?和年輕化的?整體態勢；?張揚個性?，彰顯特色?。以體育傳?統項目足球?、民樂管樂?為代表的_?__余個學?校社團和形?體、游泳、?戶外課堂、?兒童哲學為?代表的綜合?性強、參與?性高、體驗?性深、趣味?性濃的特色?課程體系，?為學生素質?全面發展和?特長打造提?供了有力保?障，凸顯了?活動育人、?課程育人的?學校文化特?色，努力做?到優質教育?與特色教育?相結合，最?大限度地開?發學生潛能?；內涵強?校，持續發?展。作為聯?合國教科文?___中國?教育學術交?流中心《_?__世紀學?校優質教育?研究》項目?學校、全國?教育科學十?五規劃重點?課題《信息?化進程中的?教育技術發?展研究》實?驗學校、中?國青少年素?質教育研究?基地、__?_省科普實?驗基地、_?__省中小?學隊團隊工?作研究基地?、___省?心理健康教?育重大課題?實驗學校，?彰顯著附小?內涵發展、?可持續發展?的決心與_?__力；?適度拓展，?齊頭并進。?附小逐步形?成了一體多?翼的辦學格?局，先后建?立了雅居園?分校、齊魯?合作學校、?平邑賽博分?校、卓雅·?大風車幼兒?園和六所合?作學校，另?有兩所分校?正在建設中?。分校（園?）及合作學?校進一步增?強了附小優?質教育品牌?的輻射力，?為附小教育?生態注入了?更多的生機?與活力。?第一次如此?真切的能處?處感受到這?所學校超前?的品牌意識?、競爭意識?、質量意識?、效益意識?，讓我們深?深感到，學?校品牌的成?功是用質量?和效益打造?出的支撐學?校科學發展?的品牌，是?校長和教師?們辛苦追求?的質量保證?和學校價值?訴求的結果?。是呀，?對學校來說?，品牌是向?社會、家長?、學生作出?的質量承諾?和保證；對?家長和學生?來說，選擇?一個品牌的?學校，就是?選擇了一種?身份和體驗?；對整個社?會來說，品?牌學校尤其?是的領導型?品牌學校的?存在，將影?響或帶領一?種潮流和文?化，名牌學?校作為文化?重鎮，在領?導社會思潮?、變革陳舊?文化方面的?主導作用確?實應引起我?們的重視呀?。二、營?造和諧、向?上的校園文?化氛圍，激?勵引導師生?健康發展?校園是陶冶?學生情操和?培育學生成?長的搖籃，?優雅、整潔?、現代化的?學校環境有?利于學生的?健康成長和?學習，因此?我們學校也?比較注重校?園環境和文?化建設，但?在實踐的設?計和操作中?，常常覺得?有很多不足?和困難，尤?其是作為鄉?鎮一所小學?規模較小，?可用于校園?環境和文化?建設的資金?較少，如何?平衡兩項建?設的關系，?用最少的投?入發揮最大?的作用，一?直是一個不?容易把握和?解決的問題?。此次有幸?隨團考察先?進學校，讓?我從中受到?了一些啟發?，獲益菲淺?。___?市緯二路小?學，占地面?積達___?平方米，校?園環境美觀?幽雅，校舍?建筑別具一?格。校園設?有宣傳窗、?花壇、壁畫?、展現出學?校頗具特色?的育人景觀?。近幾年來?，學校大力?改善辦學條?件，克服困?難，加大投?入，先后建?起了音樂室?、美術室、?舞蹈房、勞?技室、語音?室、微機室?、多媒體教?室等等。每?班都配有投?影儀、有線?廣播、錄音?機，還配備?了閉路電視?系統，初步?實現了教育?教學的科學?化、現代化?。學校從?___年起?率先在全區?進行了小班?化教育實驗?，目前已經?有___個?小班化教學?班，逐步形?成了校獨具?特色的辦學?風格。學校?不僅加強了?硬件建設，?還在小班開?展了特色教?育，如：開?設了微機、?英語、柳琴?、圍棋、珠?心算、鋼琴?等特色班。?形成了學校?--家庭-?-社會三位?一體的教學?網絡，加強?創新教育，?形成民主、?平等、愉快?、和諧的教?學氛圍。學?校在教學等?多方面、多?層次、全方?位地進行了?探討。小班?化教育正以?強大的生命?力展示著緯?二路小學改?革的風采，?并得到了各?級領導及社?會各界人士?的高度贊揚?。學校最?為突出的有?五個亮點，?特別值得我?校___：?（一）、?確立共同的?價值觀--?--學校文?化的核心?（二）、運?用各種方法?，加速共同?價值觀的內?化（三）?、充分借助?各類文化載?體，共創學?校文化個性?（四）、?精心設計學?校形象，體?現濃郁的現?代意識（?五）、誠心?___員工?人生，提高?員工幸福感?學校文化?是長期演進?、積淀的結?果。各類文?化載體的活?動充實了學?校文化血肉?，并使學校?文化富于個?性。他們希?望學校文化?是現代的、?人性的、開?放的、自然?自足的，就?如同草根，?雖默默無言?，卻蘊涵無?限生機與活?力。他們放?手發動員工?共創這一學?校文化個性?。校園文化?社團___?達___多?個，各種活?動豐富多彩?，各年組可?以根據自己?的需要決定?參加相應的?社團___?，目前員工?入會率高達?___%，?真正體現了?師生員工是?豐富校園文?化的創造者?。學校形?象是學校文?化的外顯，?學校確定專?人以價值觀?為依據設計?學校形象。?首先是校舍?形象。在學?校標準化建?設中精心安?排了建筑樣?式、教師辦?公室和學生?教室的格局?，凡裝修過?的每一個角?落都有值得?玩味的細節?，傳遞出強?烈的現代感?。其次是?其他文化產?品。他們將?網頁、櫥窗?、校標、宣?傳冊、獎狀?、校刊、告?示欄、書面?通知、喜報?、名片等物?均納入了形?象設計的視?野，共同體?現學校價值?觀。三、?對今后學校?工作的幾點?思考：這?次學習與考?察活動的所?聞所見，對?于我們無疑?是一次徹底?的___和?充電。我帶?著疑問在觀?摩與取經中?找到答案，?對照我校的?現狀在實地?考察中，時?時都在思考?如何加快我?校的發展，?縮短與先進?學校的差距?。1、立?足學校實際?，努力提升?校園文化氛?圍和品味，?優化育人環?境。本次?所考察學習?的幾所學校?都無一例外?的打出了文?化立校的旗?幟，校園環?境和文化建?設各自不同?，但卻各有?過人之處。?反思我們目?前的學校現?狀，雖有文?化，但是零?碎的、不系?統的，學習?氛圍不夠。?我想，對?于我們學校?，今后必須?要精心打造?好學校文化?，要用健康?、激勵人的?學校文化統?領學校各項?事務，做為?學校發展的?導向和真諦?。文化建設?雖不可一蹴?而就，需要?慢慢積淀與?生成，但千?里之行、始?于足下，從?現在做起，?從自身做起?，加強校內?群眾性文化?團體的建設?。隨著不斷?積淀的文化?的生成，學?校特色將日?益明顯，學?校將有無_?__展的可?能，因為精?神的力量是?無限的。?2、科學細?化教育教學?常規管理制?度，把科學?、嚴格的管?理作為提高?教學質量的?保證與所?參觀的學校?相比，我們?現在的教育?教學常規管?理的各項制?度還不夠健?全和完善，?某些具體操?作要求上還?不夠細化。?今后一段時?間內，我們?要結合我校?具體學情的?基礎上，充?分的發揚民?主重新__?_制度各項?制度及要求?，進一步激?發和調動教?師的工作積?極性。3?、改善教師?工作和學習?條件，立足?校本培訓和?教研，提高?教師隊伍綜?合業務素質?，提高教育?教學質量?在提高教師?隊伍素質方?面初步打算?是做好以下?工作。抓好?學歷補償教?育、苦練教?學基本功、?增派骨干教?師外出學習?、大膽使用?青年教師等?，其次是要?積極立足校?本教研和培?訓，加強教?師間的橫向?學習，提升?教師隊伍的?整體素質。?總之，對?幾所先進學?校的考察，?使我感觸很?深，先進學?校的很多經?驗和做法值?得我們去深?入研究，并?結合本校實?際來全面推?動學校的各?項工作。感?謝領導給了?我們這次考?察與學習的?機會，使我?真切的了解?到了發達地?區先進學校?的教育現狀?，有機會解?讀了先進的?教育理念，?獲得了許多?教育改革的?信息信，觸?發了我們的?許多教育靈?感。相信在?我校今后的?工作中必將?產生巨大而?深遠的影響?。它必將成?為我人生的?一段重要歷?程，給我留?下難以磨滅?的記憶。外出考察心得（四）（三）_?__月__?_日，我有?幸隨金色之?韻領導同事?們去___?學習考察，?這次考察是?提升我自身?能力的一次?很好的機會?，尤其是讓?我對公司，?對自身有了?一個更好的?認識，更使?我開拓了視?野，發現了?差距，增長?了知識，受?益匪淺，范?文之心得體?會：外出考?察心得體會?。這次我?們主要考察?了___的?文化旅游，?酒店服務，?ktv的設?計經營管理?以及洗浴的?裝潢服務，?從中尋找發?現我們在管?理經營服務?中存在的問?題，真正在?這個激烈的?市場競爭中?做到知己知?彼百戰不殆?。考察一路?下來使我感?受最深的就?要性，無論?是從旅游，?酒店，kt?v還是洗浴?，都在給顧?客營造一種?舒適，溫馨?愉悅的休閑?環境，從設?計的大氣輝?煌，到給人?的清新悠閑?，如果沒有?好的服務都?會變成華而?不實的空中?樓閣。__?_世紀競爭?愈加激烈，?如何在這種?激烈的市場?競爭中脫穎?而出，物質?享受已經不?在是人們所?缺少的，他?們需要的的?是從外到內?的一種貼心?服務關心。?著名的營銷?專家___?市感恩文化?發展公司的?董事長李羿?峰這樣說過?，___世?紀除了銷售?和市場還有?什么影響企?業的明天。?除了人力和?財力，還有?什么決定企?業的存亡。?有銷售無服?務，那是自?斷其路；有?資金無服務?，那是自尋?短見；有技?術無服務，?那是自毀前?程；有品質?無服務，那?是自斷經脈?。___世?紀就是服務?定乾坤，服?務定天下的?時代，現在?的娛樂休閑?場所硬件設?備都相差不?大，差就差?在服務上。?我們公司的?硬件設備已?經是淄博第?一，如果我?們在軟件上?提升一個新?的層次，我?們的企業明?天會更有競?爭力，將不?敗與淄博不?敗與天下。?這次考察?很有幸也很?高興，讓我?結識了很多?的公司上層?領導及各部?門的同事，?讓我領略了?他們非凡的?人格___?力，更使我?感受到我們?就是一個團?體，相親相?愛的一家人?，在以后的?工作中我會?盡職盡責把?自身工作做?好，為公司?創造更多的?價值。外出考察心得（四）（四）__?_月___?日，我有幸?參加了縣里?___的赴?___、_?__、__?_等地的考?察與學習，?重點考察了?這些發達縣?市的招商引?資、項目建?設、旅游開?發、城市建?設與管理、?新農村建設?情況。為?期一周的學?習與考察生?活，不僅使?我們看到了?發達地區在?改革開放和?現代化建設?中所取得的?巨大成就，?而且使我們?解放了思想?、更新了觀?念、學到了?經驗、找到?了差距、明?確了方向，?從而進一步?增強了加快?發展的決心?和信心，這?次外出考察?在以下四方?面體會最深?：一、思?想上觸動很?大。雖然?我縣這些年?經濟發展很?快，社會各?項事業都得?到了長足的?進步，這些?曾讓我們引?以自豪和驕?傲，但通過?考察與我縣?同類型的濟?源、鄒城、?桐柏等城市?，我們發現?在城市建設?與管理、城?市規劃、生?態建設等不?同方面均存?在一定的差?距，與全國?百強縣龍頭?--___?陰市、昆山?市相比，差?距很大，壓?力很大。?二、城市建?設必須堅持?規劃不動搖?，一張藍圖?繪到底。?只有堅持規?劃、維護規?劃、提升規?劃才能樹立?規劃的權威?性，才能把?城市建設好?。三、要?進一步解放?思想。經?營城市，開?發城市，必?須進一步解?放思想，引?資要具有戰?略眼光，在?城市建設中?我們必須引?進具有實力?和社會責任?感的大開發?商，連片開?發，不搞小?打小鬧，只?有像長垣縣?那樣引進宏?力集團等開?發商連片開?發，才能整?體提升城市?形象，完善?城市社區化?功能。四?、調整產業?結構、大力?發展三產服?務業。長?垣市地上、?地下沒有資?源，但長垣?走出一條不?依靠資源發?展之路，全?國百強縣龍?頭--__?_陰市、昆?山市也是如?此。我們應?轉變觀念，?去除沒有資?源