2021-2022年高校教師資格證之高等教育心理學押題練習試題B卷含答案單選題（共70題）1、認知發展心理學流派的代表人物是（）。A.格賽爾B.弗洛伊德C.科爾伯格D.皮亞杰【答案】D2、（2016年真題）下列關于有限責任公司型股權投資基金設立的表述中，錯誤的是（）。A.應按規定申請設立，并領取營業執照B.公司章程需由所有股東簽字并確認C.出資最低限額應不低于100萬元D.股東人數應當在200以下【答案】D3、（2016年真題）股權投資基金管理人利用部門分設、崗位分設、外包、托管等方式實現（）。A.專業化運營B.內部牽制C.業務流程控制D.授權流程管理【答案】C4、某交易者以86點的價格出售10張在芝加哥商業交易所集團上市的執行價格為1290點的S＆P500美式看跌期貨期權（1張期貨期權合約的合約規模為1手期貨合約，合約乘數為250美元），當時標的期貨合約的價格為1204點。當標的期貨合約的價格為1222點時，該看跌期權的市場價格為68點，如果賣方在買方行權前將期權合約對沖平倉，則平倉收益為（）美元。A.45000B.1800C.1204D.4500【答案】A5、歸因理論認為，成功或失敗的原因可以劃分為三個程度，即（）。A.天資、能力和心境B.穩定性、內在性和可控性C.個體的力量、環境和偶然因素D.努力、任務難度和運氣【答案】B6、人際關系的具體表現形式是（）。A.人際互動B.人際交往C.人際溝通D.親和行為【答案】B7、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（）。A.1903B.1913C.1914D.1900【答案】A8、教育心理學作為一門獨立學科的初創時間是（）。A.1879年B.1950年C.1978年D.1903年【答案】D9、未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于（）。A.類屬學習B.總結學習C.并列結合學習D.命題學習【答案】D10、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學》，這一事件處于新中國教育心理學發展的哪一個歷史時期（）。A.新生期B.破壞期C.繁榮期D.改造期【答案】C11、升學考試一般是典型的（）。A.標準參照測驗B.形成性測驗C.總結性測驗D.常模參照測驗【答案】D12、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版，該書的作者是（）。A.房宗岳B.廖世承C.陸志韋D.潘菽【答案】B13、（2018年真題）有限責任公司型股權投資基金作出增資或者減資決議，應當遵循以下原則（）。A.將轉讓的所有結果通知股東B.得到三分之二以上表決權股東的同意C.得到其他股東的同意D.得到半數以上股東的同意【答案】B14、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】B15、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的（）。A.差異律B.強度律C.活動律D.組合律【答案】D16、（2020年真題）關于基金服務機構為防范基金服務業務中的利益沖突和輸送，符合要求的（）A.Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、ⅡC.Ⅱ、ⅤD.Ⅲ、Ⅴ【答案】C17、外匯期貨合約的優點包括（）。A.市場流動性強B.交易手續簡便C.費用低廉D.節約資金成本E【答案】A18、心理學上的“水下擊靶”實驗所支持的遷移理論是（）。A.形式訓練說B.共同要素說C.概括說D.關系轉換說【答案】C19、人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數人相符行為的現象稱為（）。A.凝聚性B.從眾C.社會助長D.士氣【答案】B20、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術。A.諧音聯想法B.關鍵詞法C.首字連詞法D.形象聯想法【答案】A21、根據柯爾伯格的道德發展階段理論，以下處于習俗水平發展階段的是（）。A.遵循權威取向階段B.社會契約取向階段C.懲罰服從取向階段D.相對功利取向階段【答案】A22、決定心理發展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.遺傳因素B.學習C.社會生活條件D.經驗【答案】C23、通過創設問題情境使學生提出假設，然后驗證假設并做出結論的教學策略是（）。A.合作學習B.發現學習C.情境學習D.指導學習【答案】B24、學習的聯結理論認為，學習的實質是建立刺激與反應之間的聯結，其公式是（）。A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R【答案】D25、假設年利率為6%，年指數股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現貨指數為1450點，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價格（）點。（小數點后保留兩位）A.1468.13B.1486.47C.1457.03D.1537.00【答案】A26、學會彈風琴的人，再學習彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。A.定勢的作用B.原型啟發的作用C.遷移的作用D.注意的轉移【答案】C27、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，稱為（）。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.想象直觀【答案】B28、布盧姆的教育目標分類中，認知領域的教學目標的最高層次是（）。A.領會B.運用C.評價D.綜合【答案】C29、吹拉彈唱屬于（）。A.識記技能B.心智技能C.動作技能D.認知技能【答案】C30、（2017年真題）公司型基金設立步驟及先后順序正確的是（）。A.申請設立登記、名稱預先核準、領取營業執照B.名稱確定、申請登記、領取執照C.名稱申請登記、核準相關資料、領取營業執照D.名稱預先核準、申請設立登記、領取營業執照【答案】D31、布盧姆的教育目標分類中，認知領域的教學目標的最高層次是（）。A.領會B.運用C.評價D.綜合【答案】C32、國內某證券投資基金在某年6月3日時，其收益率已達到26％，鑒于后市不太明顯，認為下跌可能性大，為了保持這一業績到9月，決定利用滬深300股指期貨實行保值，其股票組合的現值為2.25億元，并且其股票組合與滬深300指數的β系數為0.8，假定6月3日的現貨指數為5600點，而9月到期的期貨合約為5700點。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護，需要（）A.賣出131張期貨合約B.買入131張期貨合約C.賣出105張期貨合約D.入105張期貨合約【答案】C33、（2017年真題）下列關于股權投資基金設立的表述中，不正確的是（）。A.組織形式不同，基金設立要求不同B.信托型基金設立需要辦理工商注冊登記程序C.股權投資基金設立完成后，應在中國證券投資基金業協會辦理基金備案D.基金設立主要考慮基金組織形式、基金架構、登記備案等問題【答案】B34、某股票當前價格為63.95港元，下列以該股票為標的期權中內涵價值最低的是（）A.執行價格為64.50港元，權利金為1.00港元的看跌期權B.執行價格為67.50港元，權利金為0.81港元的看跌期權C.執行價格為67.50港元，權利金為6.48港元的看跌期權D.執行價格為60.00港元，權利金為4.53港元的看跌期權【答案】D35、（2017年真題）對于信托（契約）型股權投資基金的而言，基金份額的轉讓涉及（）。A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】B36、對于心理處于不良狀態或心理出現問題的學生進行專門的幫助，使之恢復正常狀態的心理健康教育屬于（）。A.心理素質培養B.心理健康維護C.發展性心理教育D.補救性心理教育【答案】D37、根據個人的經驗，將孤立的項目連接成更大的單元，從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為（）。A.組塊B.組塊化C.替換D.比較【答案】B38、教師的教學效能感分為一般（）和個人教學效能感兩個方面。A.教育效能感B.教學效能感C.社會效能感D.效能感【答案】A39、（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發展的途徑。A.凝聚力B.反思C.后悔D.成長【答案】B40、提出認知結構學習論的心理學家是（）。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.加涅D.桑代克【答案】B41、研究表明，記憶效果最好的學習熟練程度為（）。A.50%B.100%C.150%D.200%【答案】C42、期貨交易所應當及時公布的上市品種合約信息不包括（）。A.成交量、成交價B.持倉量C.最高價與最低價D.預期行情【答案】D43、（）是指為激發個體進行學習活動、維持已引起的學習活動，并致使行為朝向一定的學習目標的一種內在過程或內部心理狀態。A.學習動機B.學習方法C.學習活動D.學習心理【答案】A44、（2019年真題）關于股權投資基金對目標企業進行盡職調查的目的，表述錯誤的是（）A.投資可行性分析B.價值發現C.保護投資利益D.風險發現【答案】C45、布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成（）的教學評價項目，才能進入新單元的學習。A.50%～60%B.60%～70%C.70%～80%D.80%～90%【答案】D46、狹義的校園文化是指（）。A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現象進行研究時所采用的理解B.包含學術文化在內的概念C.排除學校組織制度的文化概念D.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念【答案】D47、人格的核心是（）。A.能力B.智力C.性格D.氣質【答案】C48、遺忘規律告訴我們，遺忘的發生是（）的。A.均衡B.先慢后快C.先快后慢D.無快慢之分【答案】C49、沒有明顯的分析活動，沒有嚴密的邏輯推理，個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是（）。A.分析思維B.直覺思維C.聚合思維D.發散思維【答案】B50、在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質意義，需要變換知識的呈現方式，其中本質屬性保持恒在，而非本質屬性可有可無。這在心理學中稱為（）。A.變式B.比較C.概括D.抽象【答案】A51、一個安靜、穩重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人，其氣質類型屬于（）。A.膽汗質B.多血質C.抑郁質D.粘液質【答案】D52、（2017年真題）自行募集股權投資基金是由（）擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。A.基金管理人B.第三方機構C.基金托管人D.監管機構【答案】A53、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。A.界定清晰的問題B.界定含糊的問題C.結構推導問題D.轉換問題【答案】A54、一筆美元兌人民幣遠期交易成交時，報價方報出的即期匯率為6.8310/6.8312，遠期點為45.01/50.33B、p.如果發起方為賣方，則遠期全價為（）。A.6.8355B.6.8362C.6.8450D.6.8255【答案】A55、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質是（）。A.能力B.意志C.愛D.希望【答案】D56、測驗的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區分度【答案】C57、“大五”人格理論有五大因素。“代表個人能與人和睦相處的程度，得分高者表現為信任，直率，利他。”這個因素是（）。A.外傾性B.宜人性C.責任心D.開放性【答案】B58、教師在授課中的語言應盡量做到抑揚頓挫、輕重有落，這是運用了哪個感知規律？（）A.組合律B.活動律C.差異律D.強度律【答案】D59、對有關歷史生活的領會，不能缺少（）。A.感知直觀B.形象直觀C.言語直觀D.表象直觀【答案】C60、（2020年真題）以下屬于股權投資基金托管機構職責的是（）。A.按照規定監督基金管理人的投資運作B.根據托管協議，保障基金保值增值C.下達基金投資指令D.基金份額的銷售與備案【答案】A61、“羅森塔爾效應”說明了教師的哪種行為對學生的學習成績產生了重大影響（）。A.能力B.性格C.作風D.期望【答案】D62、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術。A.諧音聯想法B.關鍵詞法C.首字連詞法D.形象聯想法【答案】A63、認知心理學的學習觀認為，學習是主動的形成認知結構。學習者是主動地獲得知識，并通過把新知識與已有的認知結構相聯系，來積極地建構其（）。A.認知結構B.知識體系C.學習觀D.心理學【答案】B64、內在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內在動機不包括（）。A.好奇內驅力B.行動內驅力C.勝任內驅力D.互惠內驅力【答案】B65、（2021年真題）關于公司型股權投資基金投資者，以下表述錯誤的是（）。A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應權利、承擔相應義務C.投資者以其出資對公司債務承擔無限責任D.公司型基金的投資者是公司的股東【答案】C66、按學習遷移的性質可以把遷移分為（）。A.普通遷移和特殊遷移B.縱向遷移和橫向遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移【答案】D67、心理學誕生于哪一年（）A.1789B.1879C.1897D.1978【答案】B68、兒童自我意識發展的第三階段是（）。A.社會自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】B69、當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的（）。A.準備律B.練習律C.效果律D.動機律【答案】C70、教師職業角色意識的形成過程不包括（）。A.角色扮演階段B.角色認知階段C.角色認同階段D.角色信念階段【答案】A多選題（共20題）1、現代認知心理學根據不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類（）A.陳述性知識B.動作性知識C.形象性知識D.程序性知識【答案】AD2、大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.心理滿足與激勵B.物質獎勵與激勵C.精神嘉獎與激勵D.行為強化與激勵【答案】AD3、意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.先行組織者B.呈現學習材料C.產生上位學習D.形成知識系統【答案】ABD4、韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.內在控制-外在控制維度B.穩定-可變維度C.長期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】ABD5、為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）。A.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義B.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識C.以學生智力和知識發展水平為基礎D.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上【答案】ABCD6、建構主義學習理論認為，學習環境包括的要素有（）。A.情境B.協作C.會話D.意義建構【答案】ABCD7、皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的（）A.調整過程B.同化過程C.反饋過程D.順應過程【答案】BD8、團體心理輔導的發展過程包括（）。A.初創階段B.過渡階段C.工作階段D.結束階段【答案】ABCD9、在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）。A.從學生實際認知水平出發B.堅持正面疏導C.提出具體而合理的要求D.進行榜樣教育【答案】ABCD10、大學生的品德教育就是要回歸現實生活，要從現實出發，（）。A.貼近現實B.貼近生活C.貼近課堂D.貼近大學生【答案】ABD11、大學生要學會品德修養的一些常用方法，如（）。A.啟發誘導法B.學思并重法C.省察克治法D.積善成德法【答案】BCD12、下列屬于觀察學習的過程的是（）。A.注意B.保持C.模仿D.動機E.動作再現確認答案【答案】ABD13、促進大學生認知發展的教育對策是（）。A.加強多邊協作，形成大學生認知促進的合力B.加強大學生的自我反思能力的培養C.加強大學生的主體教育D.進行創造性思維訓練【答案】AC14、意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.先行組織者B.呈現學習材料C.產生上位學習D.形成知識系統【答案】ABD15、經典性條件反射的基本規律有（）。A.獲得B.消退C.泛化D.分化E.懲罰確認答案【答案】ABCD16、大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構建意義B.構建程序C.構建原則D.構建的具體指標【答案】ACD17、經典性條件反射的基本規律有（）。A.獲得B.消退C.泛化D.分化E.懲罰確認答案【答案】ABCD18、道德情感的形式主要包括（）。A.直覺的道德情感B.社會的道德情感C.想象的道德情感D.倫理的道德情感E.形式的道德情感確認答案【答案】ACD19、皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的（）A.調整過程B.同化過程C.反饋過程D.順應過程【答案】BD20、為改變重知識傳授輕能力培養的大學課堂，教學方法可以采用（）。A.問題式教學B.案例式教學C.問答式教學D.沙龍式教學【答案】AD大題（共10題）一、（2021年真題）股權投資基金清算情形包括（）Ⅰ全部投資項目都已經實現退出，但因基金未到存續期，基金管理人決定擬繼續投資符合投資條件的項目Ⅱ基金合同約定的期限未滿，但基金全體合伙人決定提前清算Ⅲ基金存續期為七年，現已到期Ⅳ3位初創合伙人中2位離職，按照基金合同約定則觸發基金清算條件【答案】一般地，股權投資基金清算的原因有以下幾種：（1）基金合同約定的存續期屆滿；（2）基金全部投資項目都已經實現清算退出，且按照約定基金管理人決定不再進行重復投資；（3）基金股東會或股東大會、全體合伙人或份額持有人大會決定基金清算；（4）法律法規規定或基金合同約定的其他基金清算事由。二、（2021年真題）股權投資基金信息披露義務人包括（）Ⅰ基金管理人Ⅱ基金托管人Ⅲ基金執行事務合伙人Ⅳ基金投資人【答案】信息披露義務人，是指股權投資基金管理人、股權投資基金托管人，以及法律、行政法規、中國證監會和中國證券投資基金業協會規定的負有信息披露義務的法人和其他組織。三、（2017年真題）股權投資基金的市場服務機構主要包括（）。Ⅰ基金財產保管機構Ⅱ基金銷售機構Ⅲ基金份額登記機構Ⅳ律師事務所、會計師事務所【答案】股權投資基金的市場服務機構主要包括基金財產保管機構、基金銷售機構、基金份額登記機構、律師事務所、會計師事務所等。四、（2019年真題）股權投資基金行業自律組織的作用包括（）。Ⅰ.提供行業服務，促進行業交流和創新，提升行業職業素質，提高行業競爭力Ⅱ.發揮行業與政府間的橋梁與紐帶作用，維護行業合法權益，促進公眾對行業的理解Ⅲ.履行行業自律管理，促進行業合規經營，對違法違規的市場主體采取責令改正、監管談話、公開譴責等懲罰措施Ⅳ.促進會員忠實履行受托義務和社會責任，推動行業持續穩定健康發展【答案】對違法違規的市場主體采取責令改正、監管談話、出具警示函、公開譴責等懲罰措施屬于政府監管機構的職權。故Ⅲ項不屬于股權投資基金行業自律組織的作用。股權投資基金行業自律組織可以在以下方面起到作用：（1）提供行業服務，促進行業交流和創新，提升行業職業素質，提高行業競爭力；（2）發揮行業與政府間的橋梁與紐帶作用，維護行業合法權益，促進公眾對行業的理解，提升行業聲譽；（3）履行行業自律管理，促進行業合規經營，維護行業的正當經營秩序；（4）促進會員忠實履行受托義務和社會責任，推動行業持續穩定健康發展。五、大學生李某平時在校學習成績一般，每學期期末考試前，他都認為這類考試小菜一碟，未加以重視，結果考試成績往往不理想。到了大四，面對未來的選擇時，他決定要考研，同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未來職業的發展，發誓一定要考上研究生，結果卻事與愿違。請你運用耶克斯一多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因，并提出恰當控制動機水平的建議?！敬鸢浮浚?）“耶克斯一多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學習效果。①動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中，行為效果（工作效率）隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。②一般來講，最佳水平為中等強度的動機。③動機水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時考試成績不理想是因為他對平時期末考試未加重視，動機水平太低；而考研時他認為考研是否成功對自己未來發展至關重要，因此特別想成功，動機的水平又過高，所以結果事與愿違。（2）根據耶克斯一多德森定律，中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。因此，教師在教學時，要根據學習任務的不同難度，恰當控制學生學習動機的激起程度。在較容易、較簡單的考試時，應盡量向學生強調考試的重要性，使學生盡量緊張一點，動機激起水平達到中等偏高的最佳狀態；而在較重要、較困難的考試時，則應盡量創造輕松自由的學習氣氛，讓動機激起水平處于中等稍低的最佳狀態；學生在備考時遇到困難或出現問題時，要盡量心平氣和地慢慢引導，以免學生過度緊張和焦慮。六、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發生障礙，學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。請分析小李處于一種什么狀態之中？此種狀態的具體表現是什么？【答案】小李處于一種考試焦慮的狀態之中?？荚嚱箲]的表現是隨著考試臨近，心情極度緊張?？荚嚂r注意力不集中，知覺范圍變窄，思維刻板，出現慌亂，無法發揮正常水平。七、（2020年真題）對于股權投資基金，基金投資者的受托人包括（）I.基金管理人II.基金托管人III.基金銷售機構IV.基金份額登記機構【答案】股權投資基金是資產管理產品，基金投資者將資金委托給基金管理人管理，因此，基金投資者和基金管理人是基金必然的當事人。另外，如果基金財產交由托管人托管，則基金托管人也是基金當事人之一?；鹜泄苋伺c基金管理人一起，是投資者的共同受托人。八、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因為他對現在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還