PAGEPAGE352023年宜昌市點軍區(qū)特殊教育崗位教師招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．下列不符合《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的是()。A、國家實行九年義務教育B、如有必要，縣級以上人民政府及其教育行政部門有權把公辦學校變?yōu)楣胶蠣I學校C、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲D、普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助答案：B解析：根據(jù)《義務教育法》規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學校的性質(zhì)。故選B。2．下列不屬于教師的權利的是()。A、開展教育教學活動B、評定學生的品性和學業(yè)成績C、不斷提高思想政治覺悟D、參加進修或者其他方式的培訓答案：C解析：不斷提高思想政治覺悟是教師應當履行的義務。故選C。3．《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家扶持和發(fā)展()。A、老年人教育事業(yè)B、殘疾人教育C、體育特長生D、流動人員答案：B解析：國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。故選B。4．教育法律關系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)是()。A、法律事實B、損害結(jié)果C、權利變更D、侵權發(fā)生答案：A解析：法律事實是教育法律關系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)。故選A。5．從心理結(jié)構(gòu)看，用()一詞更能全面表達我們對這類兒童的認識。A、天才B、英才C、神童D、超常兒童答案：D6．下列不屬于我國《憲法》和法律規(guī)定少年兒童享有的合法權利有()。A、人身自由權B、人格尊嚴權C、受教育權D、選舉權答案：D解析：我國《憲法》和法律規(guī)定少年兒童享有的合法權利有生存權、發(fā)展權、人身自由權、受保護權、人格尊嚴權和受教育權。選舉權不是憲法“認可”的權利，而是人民通過憲法“創(chuàng)造”的權利，是與人民主權聯(lián)系最密切的權利。一般是指具有完全行為能力的公民享有的選舉權利，包括參加提名代表候選人，參加討論、醞釀、協(xié)商代表候選人名單，參加投票選舉等。故選D。7．兒童心理治療有許多主要因素，中介物是一個至關重要的因素，其中()是最主要的中介物。A、言語B、語言C、行為D、情境答案：A8．義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當()當?shù)毓珓諉T的平均水平。A、相當于B、不低于C、略高于D、略低于答案：B解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件;完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼。故選B。9．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室，宿舍、活動室和其他未成年人集體活動場所吸煙、喝酒。這是為保護學生的()。A、人身自由權B、身心健康權C、人格尊嚴權D、隱私權答案：B解析：《未成年人保護法》規(guī)定，身心健康權包括保護未成年學生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。故選B。10．第一個將游戲用于心理治療的是()。A、弗洛伊德B、哈葛·赫爾瑪斯C、卡爾·羅杰斯D、冉克答案：B解析：哈葛·赫爾瑪斯第一個將游戲用于心理治療。11．學前特殊兒童語言矯治中的兒歌故事法反映了()。A、語言教育游戲化傾向B、文學教育游戲化傾向C、文學教育語言化傾向D、語言教育文學化傾向答案：B12．教育改革的核心任務是()。A、育人為本B、提高質(zhì)量C、促進公平D、改革創(chuàng)新答案：B解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)地位;把育人為本作為教育工作的根本要求;把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力;把促進公平作為國家基本教育政策;把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務。故選B。13．在兒童語言矯治中，應遵循的原則是()。A、趣味性B、兒童主導C、教師決定D、家長陪同答案：B解析：在兒童語言矯治中，應遵循“兒童主導”原則，要符合兒童趣味。14．張某作為一名受教育者，依法享有的權利不包括()。A、參加班級制定的活動B、使用教育教學設施、設備、圖書資料C、按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金D、完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書答案：A解析：《中華人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者享有下列權利：“(一)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料;(二)按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金;(三)在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書;(四)對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟;(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。”故選A。15．()是我國教育法體系的“母本”。A、《中華人民共和國義務教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國民辦教育促進法》答案：C解析：《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法，是國家全面調(diào)整各類教育關系、規(guī)范我國教育工作的基本法律，在我國教育法規(guī)體系中處于“母法”地位，具有最高的法律權威。其他單行教育法規(guī)都只是調(diào)整和規(guī)范某一方面的教育關系，或某一項教育工作，都是“子法”。故選C。16．張履祥曾經(jīng)說過：“子弟教不率從，必是教之不盡其道，為父兄師長者，但當反求諸己，未可全責子弟也。”這說明教師具有()的義務。A、開展教育教學B、愛護、尊重學生C、提高政治思想覺悟D、學會反思、提高業(yè)務水平答案：D解析：教師的義務具體表現(xiàn)在以下幾個方面：①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;②貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;③對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;④關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;⑤制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象;⑥不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。題干中，張履祥的話的意思是：學生教育后還不聽從，一定是教育時沒有按照規(guī)律，作為父兄師長，應當自己反思，不應完全責備學生。D項正確。A、B、C三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故選D。17．一位教師未經(jīng)學生同意將學生的作文收入自己編著出版的作文輔導書。這種做法侵害了學生的()A、著作權B、財產(chǎn)權C、教育權D、發(fā)展權答案：A解析：學生的權利包括著作權，財產(chǎn)權，教育權等。其中，著作權的對象是指文學、藝術、和科學領域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復制的智力成果，題干中的作文就是學生的智力成果。所以，題干中教師未經(jīng)學生同意擅自將學生的作文收入自己編著出版的作文輔導書侵害了學生的著作權。故選A。18．某醫(yī)院擅自將幼兒吳某的照片及病例刊登在宣傳材料上廣為散發(fā)，用以宣揚本院的醫(yī)治水平，該醫(yī)院的行為()。A、侵犯了吳某的名譽權B、侵犯了吳某的姓名權C、侵犯了吳某的健康權D、侵犯了吳某的隱私權答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。吳某的照片和病例屬于病人的隱私，醫(yī)院的行為侵犯了吳某的隱私權。故選D。19．可變比例強化屬于下列強化中的哪一種?()A、間歇強化B、連續(xù)強化C、固定比例強化D、區(qū)別強化答案：A20．離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達不成協(xié)議時，應當根據(jù)()的原則和雙方具體情況判決。A、保障子女權益B、有利于女方C、尊重未成年子女的意愿D、參考雙方經(jīng)濟實力答案：A解析：當離婚夫婦雙方因未成年子女的撫養(yǎng)權發(fā)生爭執(zhí)時，應當根據(jù)雙方保障子女權益的能力進行裁決，應當將孩子的撫養(yǎng)權給予較能保障子女權益的一方。故選A。21．隨班就讀與個別幫助相結(jié)合的學前特殊兒童一體化教育安置形態(tài)的優(yōu)點是()。A、能使特殊兒童處于普通班級中、能夠節(jié)約教育資源、為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會B、能使特殊兒童處于普通班級中，為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會，能靈活地為特殊兒童提供個別幫助C、能使特殊兒童處于普通班級中，為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會，能夠節(jié)約教育資源D、能為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會，能夠節(jié)約教育資源，靈活地為特殊兒童提供個別幫助答案：B22．關于孤獨癥的發(fā)病原因，精神分析學派觀點支持的是()。A、心因論B、身因論C、社會環(huán)境因素影響論D、多因素論答案：A23．第一個將游戲用于心理治療的心理學家是()。A、弗洛伊德B、安娜·弗洛伊德C、哈葛·赫爾瑪斯D、羅杰斯答案：C解析：弗洛伊德的學生哈葛·赫爾瑪斯發(fā)現(xiàn)，在接受心理治療時，兒童一般不開口說話。于是，她由自己的孩子在玩耍時特別愛講話，想到了借助游戲和玩具的方法。她認為，游戲是兒童心理分析所必需的基本要素。24．以下行為屬于侵犯教師權利的是()。A、學校不容許未完成教學任務的教師參與進修B、某教師的獎金因教學事故而遭扣減C、教師因簡單粗暴的管理方式侮辱學生人格，遭到學校行政處罰D、校長不容許與自己意見不一致的老師參與決策會議答案：D解析：教師具有民主管理權，學校不得無故干涉教師的民主管理權力;A選項，教師在完成教學任務的前提下可以申請教師進修;B選項，教師獎金不應被無故克扣，教學事故是影響教師獎金的合理因素;C選項，教師不得以侮辱學生人格的方式進行教育教學管理。故選D。25．經(jīng)縣級人民政府批準，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)()的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學，用于實施義務教育學校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。A、強制B、完成任務C、自愿、量力D、制定數(shù)額答案：C解析：《教育法》規(guī)定，經(jīng)縣級人民政府批準，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)自愿、量力的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學，用于實施義務教育學校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。故選C。26．某中學上課時，高年級學生李某到教室外喊趙某，說有事讓其出去一趟，班主任張某默許了。趙某走出教室后被李某毆打，導致右眼失明。對趙某所受傷害應當承擔賠賬責任的主體是()。A、李某B、張某C、學校D、李某和學校答案：D解析：《學生傷害事故處理辦法》第九條第十款規(guī)定，因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：(十)學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的。第十條第一款規(guī)定，學生或者未成年學生監(jiān)護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任：學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的。李某打趙某，李某需要承擔法律責任。上課時老師默許了學生的行為，未盡自己的工作職責，學校應當承擔法律責任。故選D。27．初二學生小華染上不良行為習慣，學校可以對他依法采取的措施是()。A、勒令退學B、開除學籍C、批評教育D、單獨禁閉答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第十八條規(guī)定，學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。第二十一條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。單獨禁閉是一種體罰，學校可以對小華批評教育，但不能開除、體罰或者變相體罰。故選C。28．“個體喜歡接受的語言刺激或身體刺激”屬于什么強化物?()A、消費性B、社會性C、活動性D、擁有性答案：B29．縣級人民政府根據(jù)需要設置()，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。A、寄宿制學校B、全日制學校C、九年一貫制學校D、半日制學校答案：A解析：《中華人民共和國義務教育法》第十七條規(guī)定：縣級人民政府根據(jù)需要設置寄宿制學校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。故選A。30．教師提供學生成績的方式不恰當，正確學生造成了傷害，教師的行為侵犯了學生的()。A、隱私權B、人身自由權C、名譽榮譽權D、人格尊嚴權答案：A解析：成績屬于學生的隱私。故選A。31．下列關于視覺障礙兒童心理行為特點描述正確的一項是()。A、記憶表象完整豐富和想象力強B、聽覺注意力好，但興趣不廣泛C、語言正常，形象思維豐富D、性格問題多，動作行為敏捷答案：B解析：視覺障礙兒童的視覺受到限制以后，就會更多地依賴和使用聽覺。他們的聽覺的注意力更為集中，對聲音的分析更為細致，聽覺記憶往往更為發(fā)達，在一定程度上起到了補償視覺缺陷的作用。故選項B正確。32．發(fā)聲異常的診斷通常從哪三方面入手?()A、音調(diào)、音量、音質(zhì)B、音調(diào)、音色、音質(zhì)C、音色、音量、音質(zhì)D、音調(diào)、音色、音量答案：A解析：發(fā)聲異常的診斷應該從音調(diào)、音量、音質(zhì)三方面入手，檢查兒童是否有嘶啞及氣息聲;是否適合說話語境的要求;是否能夠適當變化聲音大小，做到抑揚頓挫。33．依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供安全保障的應是()。A、學校及家長B、各級人民政府及其有關部門C、公安部門D、教育主管部門和學校答案：B解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供安全保障。故選B。34．根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定，對于教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或者品行不良的教職員工，教育行政部門、學校應當予以()。A、解聘或者辭退B、行政處分C、嚴厲警告D、降職處分答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定，對于教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或者品行不良，影響惡劣，不適宜在學校工作的教職員工，教育行政部門、學校應當予以解聘或者辭退;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。故選A。35．《中華人民共和國教育法》是()。A、單行法B、根本法C、普通法D、行政法答案：B解析：普通法(或稱單行法)是根本法之外的其他法律，普通法不得和裉本法相抵觸。在我國教育法規(guī)中，《中華人民共和國教育法》是我國教育的根本法、基本法，而《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》等為普通法、單行法。故選B。36．下列選項中，不會造成耳聾的后天不利影響是()。A、懷孕時的有害因素B、圍產(chǎn)期有害因素C、后天疾患D、沒有胎教答案：D解析：后天的不利影響也會造成耳聾：①懷孕時的有害因素;②圍產(chǎn)期有害因素;③后天疾患。37．下面關于以德治國與依法治國的關系正確的是()。A、依法治國比以德治國更為重要B、以德治國比依法治國更重要C、以德治國是目的，法治是手段D、以德治國與依法治國相輔相成，互相促進答案：D解析：依法治國和以德治國都是黨治理國家的重大方略。依法治國是以德治國的保障，以德治國是依法治國的基礎，二者相輔相成，相互促進。故選D。38．不屬于美國學者推孟歸納出來的超常兒童特征的是()。A、有一個好體質(zhì)B、情緒穩(wěn)定C、抽象思考能力強D、有多方面的興趣答案：C39．傳統(tǒng)的語言障礙研究中，音質(zhì)、流利和清晰度方面的障礙屬于()。A、言語障礙B、語音障礙C、語法障礙D、語義障礙答案：A40．在學前兒童行為矯正中最基本的方法是()。A、隔離B、消退C、正強化D、區(qū)別強化答案：C41．下面是一位教師的反思日記。回顧過去，我感覺到，過去一個學期的教學比我前十年的教學總和都更能讓我明白什么叫教育。以前，我教過好幾個班，并且每班人數(shù)都在80左右。每天我的大部分時間都在備課，與學生的交流很少，我只考慮自己能提供什么，很少考慮學生需要什么，也極少關心大多數(shù)學生的內(nèi)心世界。我感覺到自己首先是一個學科老師，而不是教育者。但換了學校后，現(xiàn)在這一切顛倒過來了，我不得不把更多的時間花在與學生的溝通上，而用在備課上的時間卻減少了很多。我曾經(jīng)為此抱怨，但現(xiàn)在看來，我花在與學生溝通上的時間不是太多了，而是嚴重不足。我漸漸地明白，教師首先是一個教育者，其次才是一個學科教師。過去的這半年，我依然延續(xù)以前的思維方式，與學生之間缺乏溝通、缺乏相互的理解，結(jié)果我對學生的愛與關心不能被學生感覺到，這是一個嚴重的問題。而這段經(jīng)歷告訴我的另一個道理是：所謂的專業(yè)化并不是知識化，老師的專業(yè)化應該首先是一種人際溝通能力，其次才是學科教學能力。從傳統(tǒng)學科教師的角度講，我是個相當優(yōu)秀的教師，但是從教師專業(yè)化角度講，我并不是一個稱職的老師，我的身上有著太多的缺點。這些缺點能不能補上，仍是一個問題。下列法律法規(guī)中將教師視為專業(yè)人員的是()。A、《中華人民共和國義務教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《教師資格條例》D、《中華人民共和國教育法》答案：B解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。故選B。42．制定學前特殊兒童一體化教育的教學目標應遵循的原則不包括()。A、特殊兒童發(fā)展的全面性原則B、特殊兒童與正常兒童發(fā)展的平行原則C、特殊兒童與正常兒童發(fā)展的差異性原則D、特殊兒童與正常兒童的融合性原則答案：B43．非法拘禁和限制學生屬于侵犯了學生的()。A、受教育權B、人身自由權C、隱私權D、榮譽權答案：B解析：人身自由是公民的一項基本權利，包括身體行動自由和表達自由。非法拘禁和限制學生侵犯了學生的人身自由權。故選B。44．依據(jù)《未成年人保護法》正確的選項是()。A、在中小學附近200米以內(nèi)不得設立營業(yè)性歌舞廳，網(wǎng)吧B、檢查未成年人的電子郵件以屏蔽不利于未成年人成長的內(nèi)容C、營業(yè)性電子游戲場所一律禁止未成年人進入D、學校取消被采取刑事強制措施的未成年人學生的學籍答案：A解析：《未成年人保護法》規(guī)定，在中小學周邊200米范圍內(nèi)不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動場所。故選A。45．違反《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定構(gòu)成犯罪的，依法追究()。A、民事責任B、經(jīng)濟責任C、行政責任D、刑事責任答案：D解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，“違反本法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任”。故選D。46．針對某學校為了提高學生的成績及小升初的競爭力分設重點班和非重點班的情況，根據(jù)相關教育法規(guī)應責令其限期改正。其相關責任部門是()。A、縣級人民政府B、縣級人民政府教育行政部門C、省級人民政府D、省級人民政府教育行政部門答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：(1)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的;(2)分設重點班和非重點班的;(3)違反本法規(guī)定開除學生的;(4)選用未經(jīng)審定的教科書的。故選B。47．義務教育階段學校分設重點班和非重點班，最低應該由所屬()責令限期改正。A、縣級人民政府B、縣級人民政府教育行政部門C、省級人民政府D、省級人民政府教育行政部門答案：B解析：《中華人民共和國義務教育法》第五十七條規(guī)定，學校有四種情形的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正，題目所述是四種情形之一。故選B。48．張平系某校中學教師，因故意犯罪被處三年有期徒刑，喪失教師資格。按照《中華人民共和國教師法》，以下說法正確的是()。A、張平刑滿后可恢復教師資格B、張平終身不能取得教師資格證C、張平刑滿后可重新考取教師資格證D、張平刑滿五年后可重新考取教師資格證答案：B解析：《教師法》規(guī)定，受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。題干中，張平因故意犯罪被處三年有期徒刑，符合此條規(guī)定，終身不能取得教師資格證。故選B。49．某中學曹老師，因某些過錯被學校給予處分，他對學校給予的處分不服，依據(jù)《中華人民共和國教師法》曹老師可以()。A、向?qū)W校教工代表大會提出申訴B、向當?shù)厝嗣裾岢錾暝VC、向當?shù)胤ㄔ禾岢鲈V訟D、向當?shù)亟逃姓块T提出申訴答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師對學校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權益，或者對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處分不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。故選D。50．下列說法錯誤的是()。A、依據(jù)《中華人民共和國教育法》，收取教育附加費和地方附加費B、依據(jù)《中華人民共和國教師法》，專家型教師有必要進修C、依據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師要保護學生的安全D、依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》，不收學費和雜費答案：B解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師有參加進修或者其他方式培訓的權利，沒有特指專家型教師必須進修。故選B。51．義務教育作為一項教育制度和法律制度，就其性質(zhì)而言，義務教育的三個基本特征是()。A、基礎性、免費性、普及性B、強制性、免費性、普及性C、公共性、免費性、普及性D、強制性、基礎性、公共性答案：B解析：義務教育是依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。義務教育具有強制性、免費性和普及性，是教育工作的重中之重。B項正確。A、C、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故選B。52．()是教育法律救濟的前提。A、糾紛的存在B、損害的發(fā)生C、補救受害者的合法權益D、侵權行為的發(fā)生答案：B解析：任何法律上的救濟，都是因為發(fā)生了侵權損害，無侵權損害即無所謂救濟。即使發(fā)生了侵權行為但沒有造成損害，也不存在救濟問題。因此，損害的發(fā)生是教育法律救濟的前提。故選B。53．對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或其他監(jiān)護人應當互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的，可以()。A、勸其退學B、取消學籍C、讓其自由發(fā)展、成長D、送專門學校繼續(xù)接受教育答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監(jiān)護人應當互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的，可以按照有關規(guī)定將其送專門學校繼續(xù)接受教育。故選D。54．我國教師的身份特征是()。A、公務人員B、專業(yè)人員C、非專業(yè)人員D、自由職業(yè)人員答案：B解析：《中華人民共和國教師法》指出，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。故選B。55．下列不屬于學校設立的基本條件的是()。A、法人B、教師C、經(jīng)費D、組織答案：A解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，設立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件：①有組織機構(gòu)和章程;②有合格的教師;③有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等;④有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。可見，教師、經(jīng)費和組織都是學校設立的基本條件。故選A。56．主要表現(xiàn)為智力落后和學習困難的特殊兒童是()。A、腦癱兒童B、認知發(fā)展障礙兒童C、病弱兒童D、孤獨癥兒童答案：B57．根據(jù)教育法律規(guī)范的職能，可以區(qū)分為調(diào)整性教育法律關系和()教育法律關系。A、調(diào)整性B、保障性C、平權型D、層次性答案：B解析：根據(jù)教育法律規(guī)范的職能，可以區(qū)分為調(diào)整性教育法律關系和保障性教育法律關系。故選B。58．學校應當把()放在首位，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校家庭社會相互配合的思想道德教育體系。A、德育B、文化教育C、素質(zhì)教育D、能力教育答案：A解析：學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。故選A。59．關于兒童口吃，下列哪個觀點是正確的?()A、兒童口吃的發(fā)生率不存在性別差異B、口吃兒童的家長應對其嚴格要求，增強其糾正口吃的壓力感C、良好的情緒能緩解口吃癥狀D、兒童口吃屬于語言發(fā)展障礙答案：C解析：流暢度異常指說話急促不清，俗稱口吃。從性別來說，男性發(fā)生率明顯高于女性，比例一般是4:1。故選項A、D錯誤。口吃兒童往往有情緒焦慮癥狀，良好的情緒能緩解口吃癥狀。所以家長應該給兒童一個輕松的環(huán)境，不要在語言上提過高的要求，以免給兒童造成壓力感。故選項B錯誤，選項C正確。60．初中生王某因犯罪，被法院判處有期徒刑1年緩刑2年。下列說法正確的是()。A、王某不可繼續(xù)回學校讀書B、學校可以取消王某的學籍C、王某只能夠到工讀學校就讀D、王某可由政府依法收容教養(yǎng)答案：D解析：王某犯罪被判刑，根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第四十八條，對于受到處罰，并且處罰執(zhí)行完畢的未成年人，學習就業(yè)不受歧視。第三