PAGEPAGE332023年黃南藏族自治州特殊教育崗位教師招聘考試筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．《未成年人保護法》規(guī)定，國家社會學(xué)校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、()。A、國防教育B、紀律教育C、紀律和法制教育D、法制教育答案：D解析：我國《未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)該對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。故選D。2．曾將情緒行為障礙類兒童的問題和障礙分為擾亂性的和心理性的兩大類的是()。A、奎伊B、魏克曼C、離為藩D、朱家雄答案：B解析：早在19世紀20年代，心理學(xué)家魏克曼曾將這類兒童的問題和障礙分為擾亂性的和心理性的兩大類。3．使據(jù)《教師資格條例》規(guī)定，對符合認定條件的教師，應(yīng)在受理期限終止之日起()日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書。A、15B、30C、45D、60答案：B解析：根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認定申請后應(yīng)當(dāng)對申請人的條件進行審查;在對符合認定條件的應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書;對不符合認定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認定結(jié)論通知本人。故選B。4．當(dāng)前，減少學(xué)生傷害事故給學(xué)校造成的壓力(負擔(dān))，同時又能較好解決學(xué)生傷害事故損害賠償或補償責(zé)任的合法而有效的途徑是()。A、學(xué)校加強安全教育，學(xué)生學(xué)會自護自救本領(lǐng)B、學(xué)校參加責(zé)任保險，學(xué)生參加意外傷害保險C、學(xué)校發(fā)動師生捐款，設(shè)立學(xué)生傷害賠(補)償基金D、學(xué)校與學(xué)生家長簽訂“學(xué)生(子女)安全責(zé)任協(xié)議”答案：B解析：既能減少學(xué)生傷害事故給學(xué)校造成的壓力(負擔(dān))，又能較好解決學(xué)生傷害事故損害賠償或補償責(zé)任的合法而有效的途徑。故選B。5．規(guī)定教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是()。A、強制性規(guī)范B、任意性規(guī)范C、義務(wù)性規(guī)范D、授權(quán)性規(guī)范答案：C解析：義務(wù)性規(guī)范指“行為準則”要素中規(guī)定的教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范。故選C。6．義務(wù)教育必須貫徹國家教育方針，實施()，提高素質(zhì)質(zhì)量，使適齡兒童。少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培育有理想，有道德，有文化有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。A、素質(zhì)教育B、法制教育C、科學(xué)教育D、創(chuàng)新教育答案：A解析：義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會。故選A。7．正確未成年人進行預(yù)防未成年人犯罪教育的目的是()。A、預(yù)防犯罪B、預(yù)防變壞C、增強法律概念D、擴大法律用途答案：C解析：〈中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法〉第六條規(guī)定，預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為正確個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。8．以游戲為媒介的兒童心理治療方法是()。A、游泳治療B、注意力訓(xùn)練C、聽覺治療D、視覺治療答案：A解析：游戲治療是以游戲為媒介的兒童心理治療方法。9．從社會學(xué)的角度評價特殊兒童，下列描述正確的是()。A、遠離常態(tài)標準的行為，則被視為一種非正常的變態(tài)B、出現(xiàn)某些疾病的癥狀便成為異常，因為這樣的人有別于一般正常和健康的人C、當(dāng)一個人出現(xiàn)無法順應(yīng)一定的社會角色或無法建立適當(dāng)人際關(guān)系的問題時，亦將之歸為異常之類D、“不正常”的兒童答案：C解析：從社會學(xué)的角度評價，當(dāng)一個人出現(xiàn)無法順應(yīng)一定的社會角色或無法建立適當(dāng)人際關(guān)系的問題時，亦將之歸為異常之類。10．《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，依法聘任校長的部門是()。A、省級人民政府B、縣級人民政府C、省級人民政府教育行政部門D、縣級人民政府教育行政部門答案：D解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。故選D。11．在兒童語言矯治中，應(yīng)遵循的原則是()。A、趣味性B、兒童主導(dǎo)C、教師決定D、家長陪同答案：B解析：在兒童語言矯治中，應(yīng)遵循“兒童主導(dǎo)”原則，要符合兒童趣味。12．對無行為能力的未成年人的信件由()代為開拆外，任何組織或個人不得開拆。A、班主任老師B、其父母或者其監(jiān)護人C、未成年人自己D、父母答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規(guī)定：對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。故選B。13．我國《教師法》規(guī)定，()應(yīng)承擔(dān)培養(yǎng)和教育中小學(xué)教師的任務(wù)。A、課外教育機構(gòu)B、師范學(xué)校C、專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)D、職業(yè)院校答案：B解析：《教師法》規(guī)定，各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)辦好師范教育，并采取措施，鼓勵優(yōu)秀青年進入各級師范學(xué)校學(xué)習(xí)。各級教師進修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。師范學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。各級師范學(xué)校學(xué)生享受專業(yè)獎學(xué)金。故選B。14．根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，一輛載有婦女和兒童的客車發(fā)生交通事故，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護()。A、司機B、婦女C、兒童D、所有乘客答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，“學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護未成年人。”所以，當(dāng)客車發(fā)生交通事故時，于法于理都應(yīng)該首先救護兒童。故選C。15．實施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件，其中最重要的是()。A、辦學(xué)經(jīng)費和設(shè)備B、辦學(xué)經(jīng)費和師資C、基礎(chǔ)設(shè)施和師資D、經(jīng)費和設(shè)施答案：B解析：實施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件，其中最重要的是辦學(xué)經(jīng)費和師資。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，義務(wù)教育經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。故選B。16．首音難發(fā)，拖長語音，說話時不適當(dāng)?shù)恼Z音中斷，屬于語言障礙中的()。A、流暢度異常B、構(gòu)音異常C、發(fā)聲異常D、音質(zhì)異常答案：A17．對“出版未經(jīng)依法審定的教科書”做出處罰的是()。A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國高等教育法》答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：(1)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的;(2)分設(shè)重點班和非重點班的;(3)違反本法規(guī)定開除學(xué)生的;(4)選用未經(jīng)審定的教科書的。故選A。18．()是我國教育法體系的“母本”。A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國民辦教育促進法》答案：C解析：《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法，是國家全面調(diào)整各類教育關(guān)系、規(guī)范我國教育工作的基本法律，在我國教育法規(guī)體系中處于“母法”地位，具有最高的法律權(quán)威。其他單行教育法規(guī)都只是調(diào)整和規(guī)范某一方面的教育關(guān)系，或某一項教育工作，都是“子法”。故選C。19．在我國重度智力殘疾的智商值定為()。A、20-25以下B、20-40C、35-55D、50-75答案：A20．全納性一體化融合教育是指()。A、在普通學(xué)校的普通班級內(nèi)教育所有學(xué)生，滿足所有兒童的需要，并為特殊需要兒童提供特殊服務(wù)B、將所有的特殊兒童納入特殊教育的范圍C、所有缺陷兒童都應(yīng)該接受教育D、將正常兒童納入特殊兒童班級進行教育答案：C21．“教育活動必須符合國家和社會公共利益”，這句話體現(xiàn)的原則是()。A、國家性原則B、公共性原則C、方向性原則D、強制性原則答案：B解析：國家和社會的公共利益，從本質(zhì)上說是全體人民的利益。在我國從事教育活動，就必須符合中華人民共和國的國家利益和社會全體人民的利益，這也是我國教育公共性原則的一個重要體現(xiàn)。故選B。22．下列法律中含有規(guī)定我國中小學(xué)生法律地位條款的是()。A、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》答案：A解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定了受教育者的權(quán)利和義務(wù);《中華人民共和國義務(wù)教育法》針對學(xué)生有包括入學(xué)年齡和保障入學(xué)的多項規(guī)定。故選A。23．中華人民共和國公民有受教育的()。A、權(quán)利B、義務(wù)C、權(quán)利和義務(wù)D、權(quán)利和責(zé)任答案：C解析：《教育法》第九條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。C項正確。A、B、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故選C。24．為了促進我國與世界各國政府和人民之間的相互了解和友誼，促進我國教育、科學(xué)、文化事業(yè)的發(fā)展，對此專設(shè)一章作了原則性規(guī)定的法律是()。A、《中華人民共和國高等教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國民辦教育促進法》D、《中華人民共和國教育法》答案：D解析：《中華人民共和國教育法》第八章為教育對外交流與合作。為了促進我國與世界各國政府和人民之間的相互了解和友誼，促進我國教育、科學(xué)、文化事業(yè)的發(fā)展，國家鼓勵開展教育對外交流與合作。故選D。25．有一個好體質(zhì)，有好的學(xué)習(xí)成績，有多方面的興趣，情緒穩(wěn)定，有較強社會適應(yīng)力是美國學(xué)者()對智力起步兒童共同特征的概括。A、推孟B、維持C、卡茲唯納D、吉爾福特答案：A26．謝老師認為未成年學(xué)生年齡尚小，還不用考慮其自尊心等問題，無條件遵從老師旨意來做即可。謝老師在進行未成年人保護時沒有遵從()原則。A、尊重未成年人的人格尊嚴B、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點C、教育與保護相結(jié)合D、循序漸進原則答案：A解析：根據(jù)題干的描述，謝老師在進行未成年人保護時沒有遵從尊重未成年人的人格尊嚴的原則。故選A。27．班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學(xué)就會被安排在特殊座位聽課。這一做法()。A、是變相體罰學(xué)生的錯誤方法，侵犯了學(xué)生的人格權(quán)B、是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段C、是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D、侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)答案：A解析：變相體罰，是指采取間接手段，對學(xué)生肉體和精神實施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業(yè)、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。這位班主任的行為屬于變相體罰的做法，侵犯了學(xué)生的人格權(quán)。故選A。28．從教育法律關(guān)系上來看，教師按照《中華人民共和國教師法》允許或要求的限度行使教育職權(quán)屬于()。A、調(diào)整性教育法律關(guān)系B、保護性教育法律關(guān)系C、隸屬型教育法律關(guān)系D、平權(quán)型教育法律關(guān)系答案：A解析：調(diào)整性教育法律關(guān)系是按照調(diào)整性教育法律規(guī)范所設(shè)定的教育關(guān)系模式，主體的教育權(quán)利能夠正常實現(xiàn)的教育法律關(guān)系。如學(xué)生按照規(guī)定入學(xué)，教師按照《中華人民共和國教師法》允許或要求的限度行使教育職權(quán)等。保護性教育法律關(guān)系是在教育主體的權(quán)利和義務(wù)不能正常實現(xiàn)的情況下，通過保護性教育法律規(guī)范，采取法律制裁手段而形成的教育法律關(guān)系。隸屬型教育法律關(guān)系是以教育管理部門為核心，向外輻射，與其他主體之間形成的教育法律關(guān)系。平權(quán)型教育法律關(guān)系是兩個具有平等法律地位的教育關(guān)系主體之間產(chǎn)生的教育法律關(guān)系，通常被視為教育民事法律關(guān)系。故選A。29．初中生小陳因在學(xué)校的跳高訓(xùn)練中受傷，將學(xué)校訴至區(qū)人民法院，要求學(xué)校賠償醫(yī)療費、護理費等各項損失六萬余元。以下說法正確的是()。A、區(qū)人民法院無權(quán)受理此案B、小陳在本案中提起的是行政申訴C、小陳在本案中提起的是行政訴訟D、小陳在本案中提起的是民事訴訟答案：D解析：《民事訴訟法》規(guī)定，人民法院受理公民之間、法人之間、其他組織之間以及他們相互之間因財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系提起的民事訴訟，適用本法的規(guī)定。題干中小陳因跳高訓(xùn)練中受傷，要賠償醫(yī)療費、護理費等各項損失六萬余元的訴訟請求為民事訴訟請求。故選D。30．教師提供學(xué)生成績的方式不恰當(dāng)，正確學(xué)生造成了傷害，教師的行為侵犯了學(xué)生的()。A、隱私權(quán)B、人身自由權(quán)C、名譽榮譽權(quán)D、人格尊嚴權(quán)答案：A解析：成績屬于學(xué)生的隱私。故選A。31．語言障礙發(fā)現(xiàn)得越早，就越容易取得良好的矯治效果，這體現(xiàn)了教師的哪項職責(zé)()。A、及時發(fā)現(xiàn)兒童的問題B、樹立良好的態(tài)度C、提供正確的語言范型D、做好家長等人的工作答案：A解析：教師的主要職責(zé)中及時發(fā)現(xiàn)兒童的問題，語言障礙發(fā)現(xiàn)得越早，就越容易取得良好的矯治效果。教師與幼兒朝夕相處，很容易發(fā)現(xiàn)兒童的問題，在教育中要隨時觀察幼兒的表現(xiàn)，與家長交流孩子的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題。32．承擔(dān)“必須使適齡子女或者被監(jiān)護人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”義務(wù)的人是()。A、父母或者其他法定監(jiān)護人B、地方各級人民政府C、地方各級人民政府教育行政部門D、國務(wù)院教育行政部門答案：A解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其它監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。故選A。33．學(xué)前特殊兒童一體化教育中，制訂個別化教育計劃時，要貫徹()原則，不能單純考慮減少教育內(nèi)容、降低難度、放慢速度，消極地拘泥于兒童現(xiàn)有的障礙。A、科學(xué)性B、發(fā)展性C、可行性D、全面性答案：B34．學(xué)前特殊兒童一體化教育人員的協(xié)調(diào)中，()起關(guān)鍵作用。A、學(xué)前教育機構(gòu)教師B、小學(xué)教師C、矯治專業(yè)人員D、家長答案：A35．下列表述不符合《中華人民共和國教師法》規(guī)定的是()。A、中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師有權(quán)享受教齡津貼B、全國人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會主管全國的教師工作C、學(xué)校和其他教育機構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進行教師管理工作D、教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同答案：B解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門主管全國的教師工作。故選B。36．下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是()。A、《學(xué)位條例》B、《上海市學(xué)生傷害事故處理條例》C、《教學(xué)成果獎勵條例》D、《教育行政處罰暫行實施辦法》答案：B解析：教育行政法規(guī)是指國家最高行政機關(guān)為實施、管理教育事業(yè)，根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。教育行政法規(guī)在內(nèi)容上是針對某一類教育管理事務(wù)發(fā)布的行為規(guī)則，而不是針對某個具體的事件和具體問題作出決定。在形式和結(jié)構(gòu)上必須比較規(guī)范，在時效上必須有相對的穩(wěn)定性，其制定、審定、公布須經(jīng)過法定的程序。B項，屬于地方性的法律法規(guī)。故選B。37．兒童心理治療的中介物主要是()。A、言語B、表情C、游戲D、行為答案：C解析：一些以兒童為對象進行心理治療的人就把游戲作為與兒童溝通的媒介，讓兒童通過游戲“玩”出自己的問題。38．下列關(guān)于病弱兒童身心特征的說法，不正確的是()。A、病弱兒童在智力和認知發(fā)展上與正常兒童沒有大的差別B、病弱兒童所患疾病會影響兒童的學(xué)習(xí)興趣與情緒C、疾病對兒童的最大影響表現(xiàn)在兒童的個性發(fā)展方面D、病弱兒童必定會出現(xiàn)孤僻、退縮等人格特征答案：D解析：由于身患疾病，家長過分保護和遷就，會使兒童過于依賴，缺乏自信，也容易形成孤僻、退縮等不良人格特征，但不是一定會出現(xiàn)這些特征。39．國家教育法規(guī)與地方教育法規(guī)的關(guān)系是()。A、國家教育法規(guī)服從于地方法規(guī)B、國家教育法規(guī)指導(dǎo)地方教育法規(guī)C、國家教育法規(guī)優(yōu)先于地方教育法規(guī)D、國家教育法規(guī)與地方教育法規(guī)互不干涉答案：C解析：教育執(zhí)法的原則之一是國家教育法規(guī)優(yōu)先于地方教育法規(guī)。故選C。40．初中生錢某屢次在學(xué)校偷盜其他同學(xué)的財物。學(xué)校對錢某的正確處理方式是()。A、學(xué)校提出申請，送工讀學(xué)校進行矯治B、扭送公安機關(guān)，依規(guī)開除錢某的學(xué)籍C、勸說錢某退學(xué)D、責(zé)令錢某轉(zhuǎn)學(xué)答案：A解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十五條規(guī)定，對有本法規(guī)定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學(xué)校進行矯治和接受教育。對未成年人送工讀學(xué)校進行矯治和接受教育，應(yīng)當(dāng)由其父母或者其他監(jiān)護人，或者原所在學(xué)校提出申請，經(jīng)教育行政部門批準。故選A。41．新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》首次明確提出()。A、實行九年義務(wù)教育B、加快普及高中教育C、實施素質(zhì)教育D、普及學(xué)前教育答案：C解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進高級中等學(xué)校招生辦法，推進實施素質(zhì)教育。故選C。42．以聾兒語言康復(fù)為例，曾有專家發(fā)現(xiàn)如果3歲時開始矯治，成功率可以達到()。A、20%~30%B、30%~40%C、40%~50%D、50%~60%答案：C解析：專家研究的3歲開始矯治，成功率為40%~50%。43．根據(jù)《中華人民共和國教師法》，學(xué)校或者其他教育機構(gòu)對教師進行考核的內(nèi)容不包括()。A、業(yè)務(wù)水平B、工作態(tài)度C、工作成績D、工作年限答案：D解析：關(guān)于教師考核，《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定：學(xué)校或者其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核，不包括對工作年限的考核。故選D。44．根據(jù)我國《教育法》的規(guī)定,擔(dān)任我國學(xué)校的校長,必須同時達到下列哪些條件()。①具有我國國籍②擁有碩士學(xué)位③在我國境內(nèi)定居④具備國家規(guī)定的任職條件A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校長或者主要行政負責(zé)人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國境內(nèi)定居、并具備國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任，其任免按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。故選B。45．在《關(guān)于全面貫徹教育方針減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的意見》中明確規(guī)定，學(xué)校、教師不得按學(xué)生考分高低排列名次、張榜公布。這是為了保護未成年人的()。A、財產(chǎn)權(quán)B、隱私權(quán)C、受教育權(quán)D、姓名權(quán)答案：B解析：學(xué)校、教師不得按學(xué)生考分高低排列名次，張榜公布是為了保護學(xué)生的隱私權(quán)。故選B。46．該兒童故意破壞教室的器材或設(shè)備等事件，其中不包括嘗試失敗所造成的破損指的是()。A、定義破壞玩具行為B、確定行為基準線C、確定行為矯正方案D、維持答案：A解析：破壞玩具指該兒童故意破壞教室的器材或設(shè)備等事件，不包括嘗試失敗所造成的破損。47．脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動的，由()依法給予行政處罰。A、勞動保障部門B、公安機關(guān)C、工商行政管理部門D、主管部門答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定：“脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動的，由公安機關(guān)依法給予行政處罰。”故選B。48．在學(xué)前兒童行為矯正中最基本的方法是()。A、隔離B、消退C、正強化D、區(qū)別強化答案：C49．縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配制本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的()，加強正確薄弱學(xué)校的建設(shè)。A、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)B、溝通和合作C、培訓(xùn)和流動D、交流和互訪答案：C解析：縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。故選C。50．“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利。”這一法律規(guī)定始出于()。A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國職業(yè)教育法》D、《中華人民共和國憲法》答案：D解析：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利這一法律規(guī)定始出于《中華人民共和國憲法》。故選D。51．非法拘禁和限制學(xué)生屬于侵犯了學(xué)生的()。A、受教育權(quán)B、人身自由權(quán)C、隱私權(quán)D、榮譽權(quán)答案：B解析：人身自由是公民的一項基本權(quán)利，包括身體行動自由和表達自由。非法拘禁和限制學(xué)生侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)。故選B。52．學(xué)前兒童的基本活動是()。A、上課B、游戲C、玩D、講故事答案：B解析：游戲是學(xué)前兒童的基本活動，游戲情境能有效地激發(fā)孩子講話的愿望，有效地提高兒童的語言能力。53．《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于()。A、教育行政法規(guī)B、教育基本法C、教育單行法律D、教育規(guī)章答案：C解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》是一種教育單行法律。C項正確。A項：教育行政法規(guī)是由最高行政機關(guān)即國務(wù)院根據(jù)并且為實施憲法和法律而制定的關(guān)于國家教育行政管理活動方面的規(guī)范性文件，它是我國重要的且數(shù)量很大的一種教育法的淵源。與題干不符，排除。B項：教育基本法是《教育法》。與題干不符，排除。D項：教育行政規(guī)章包括部門教育規(guī)章和地方性教育規(guī)章。故選C。54．一種用來形成某個人目前還沒有的行為的程序，從而使個體從不會到一步步學(xué)會一個新的行為指的是()。A、行為塑造法B、模仿C、代幣制D、示范答案：A解析：行為塑造法是一種用來形成某個人目前還沒有的行為的程序，從而使個體從不會到一步步學(xué)會一個新的行為。55．小明暑假里在學(xué)校打籃球的時候由于跟對方爭執(zhí)打架，被對方打傷造成小腿骨折，下列選項中說法正確的是()。A、學(xué)校應(yīng)付直接責(zé)任B、學(xué)校承擔(dān)部分責(zé)任C、學(xué)校不負責(zé)任D、小明自己承擔(dān)責(zé)任答案：C解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》中規(guī)定，在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的事故學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。故選C。56．智力落后兒童語言的特征是()。A、語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達順暢B、語言發(fā)展不慢、詞匯量少、語言理解力不差、表達順暢C、語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達困難D、語言發(fā)展較快、詞匯量少、語言理解力不差、表達順暢答案：C57．學(xué)生在課間休息時，被風(fēng)刮倒的廣告牌砸傷，經(jīng)鑒定為輕微傷。學(xué)校處理該事故，還應(yīng)當(dāng)書面報告()。A、縣人民政府B、市教育行政部門C、市人民政府D、縣教育行政部門答案：D解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報告;屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。學(xué)生在課間休息時，被風(fēng)刮倒的廣告牌砸傷，經(jīng)鑒定為輕微傷應(yīng)該向當(dāng)?shù)亟逃鞴芙逃姓块T(一般為縣級)進行書面報告。D項正確。A、B、C三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故選D。58．李老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校提建議，李老師的做法是()。A、行使教師權(quán)利B、履行教師義務(wù)C、影響學(xué)校的秩序D、給學(xué)校出難題答案：A解析：李老師的做法是行使教師權(quán)利。《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：①進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗;②從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;③指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;④按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;⑤對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;⑥參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。故選A。59．()是我國中小學(xué)現(xiàn)階段實行的領(lǐng)導(dǎo)體制。A、校務(wù)委員