第57頁(yè)共57頁(yè)初一學(xué)生國(guó)旗下講話初一學(xué)生國(guó)旗下講話。各位老師、各位同學(xué)：大家好！今天我們初一年級(jí)全體師生參加升旗儀式，同學(xué)們精神飽滿，狀態(tài)良好，老師非常快樂(lè)。時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)到如今，轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)多月。在這一個(gè)多月里，我們初一年級(jí)師生在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的姿態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，年級(jí)工作翻開(kāi)了一個(gè)新的場(chǎng)面。同學(xué)們的法紀(jì)觀念和平安意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)和工作的積極性進(jìn)一步進(jìn)步，整個(gè)年級(jí)“創(chuàng)立文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生”的氣氛越來(lái)越濃，各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學(xué)們尊師守紀(jì)，文明禮貌，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)。最近，初一〔3〕班曾大可、初一〔5〕班李國(guó)豪、初一〔6〕班曾呂雯、初一〔7〕班梁曉佳等4位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)被推薦到學(xué)校進(jìn)展表彰。說(shuō)到這里，要重新提一下的是，上個(gè)學(xué)期完畢時(shí)，全年級(jí)共評(píng)出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”140多人，期末考試時(shí)，全年級(jí)獲得學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)或進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生共180多人，這些同學(xué)的名字都上了榮耀榜并得到了獎(jiǎng)勵(lì)〔估計(jì)這些同學(xué)過(guò)年時(shí)也從家長(zhǎng)手中拿到了大大的紅包〕。最近，即將推薦興寧市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”人選，希望大家都來(lái)積極爭(zhēng)取。老師也希望這個(gè)學(xué)期有更多同學(xué)的名字可以上榮耀榜。大家都可以看到，我們初一年級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)是表現(xiàn)好的，進(jìn)步大的，成績(jī)突出的。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，初一年級(jí)有一小局部同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，不愿聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教誨，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，平安意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表如今上課講話，搞小動(dòng)作，不記筆記，不做作業(yè)，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級(jí)串班，躲在洗手間抽煙。還有個(gè)別同學(xué)拉幫結(jié)派，惹是生非。有些同學(xué)受到學(xué)校的紀(jì)律處分，非常令人痛心！希望做得不好的同學(xué)改正缺點(diǎn)，努力爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)生。目前正值春天多雨季節(jié)，上學(xué)途中路況不好，不平安因素加大，容易發(fā)生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規(guī)那么，平安第一，“寧慢三分，不搶一秒”。平安這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的平安，做好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)的平安，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生。昨天我們進(jìn)展了這個(gè)學(xué)期的第一次月考。同學(xué)們遵守考試紀(jì)律，做到不遲到，不作弊，不提早交卷，積極發(fā)揮自己最好的程度，努力考出自己最好的成績(jī)。大家的分?jǐn)?shù)和名次這個(gè)星期就可以知道。成績(jī)出來(lái)以后，我們都要進(jìn)展認(rèn)真的總結(jié)反思。成績(jī)好、進(jìn)步大的同學(xué)要總結(jié)經(jīng)歷，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績(jī)；成績(jī)暫時(shí)不能令人滿意的同學(xué)要檢查原因，樹(shù)立信心，急起直追。月考過(guò)后要迅速掀起新一輪的學(xué)習(xí)競(jìng)賽高潮。我在這里給大家提出一個(gè)目的，就是成績(jī)?nèi)嗟谝坏耐瑢W(xué)你在下次的中段考試中繼續(xù)保持第一，成績(jī)排在第二以后的所有同學(xué)，你看看自己的分?jǐn)?shù)比排在你前頭的那個(gè)同學(xué)差距是多少，你的目的就是在下次的中段考試中多拿幾分超過(guò)這個(gè)同學(xué)。我問(wèn)大家一句，這樣的目的你能不能到達(dá)？——老師相信大家都一定可以到達(dá)！同學(xué)們，我們都從媒體的報(bào)道中知道，今年我國(guó)西南地區(qū)遭受百年一遇的干旱大災(zāi)。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今，團(tuán)中央建議全國(guó)的共青團(tuán)員和少先隊(duì)員每人捐出一瓶水，我們初一年級(jí)全體同學(xué)要在學(xué)校的組織下積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，同學(xué)們，學(xué)校從這個(gè)星期開(kāi)場(chǎng)開(kāi)展“課前一歌”活動(dòng)，每天上午第3節(jié)和下午第6節(jié)下課后，學(xué)校播送播放歌曲，學(xué)生按要求跟著唱。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，可以調(diào)節(jié)我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，進(jìn)步我們的素養(yǎng)。同學(xué)們要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。老師們，同學(xué)們，初一年級(jí)的600多位同學(xué)都是非常得意的，都是非常有希望的。我們有責(zé)任、有信心、也有才能讓每一位同學(xué)都成人成才。只要大家共同努力，初一年級(jí)的工作一定可以不斷躍上新的臺(tái)階，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)我們的期望！我的講話到此完畢。謝謝大家！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿延伸閱讀初一開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿老師們，同學(xué)們：大家上午好，首先我代表學(xué)校政教處向大家致以新學(xué)期最美妙的祝福，對(duì)初一二百多名新生的到來(lái)致以熱烈的歡送。祝你們學(xué)習(xí)愉快、工作順利。新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)新的希望，新的登中孕育新的夢(mèng)想。在開(kāi)學(xué)之初我向大家提幾點(diǎn)要求和希望。一、禮儀校園，從我做起：中華民族自古就有禮儀之邦的美譽(yù)，禮儀天下就要從禮儀校園開(kāi)場(chǎng)，禮儀校園就是從我們?cè)谧拿恳晃恍@學(xué)子做起。比方：集合升旗要做到快、靜、齊;見(jiàn)到老師同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好;進(jìn)入老師辦公室要征得同意方可進(jìn)入;要有節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí);做到“三帶”“三別”，把微笑和寬容帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)，向粗魯、陋習(xí)、壞事辭別，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的人。二、良好習(xí)慣，做人的準(zhǔn)那么好習(xí)慣，就表達(dá)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中。習(xí)慣雖小，意義很大。而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。所以在這里我希望同學(xué)們能做到三個(gè)管住：管住自己的嘴，說(shuō)話要文明，不說(shuō)臟話，走廊、教室內(nèi)不大聲喧嘩，不吃“三無(wú)”食品，不吃零食。管住自己的手，不隨意拿別人的東西，不隨手丟垃圾，不扒墻，不上樹(shù)，不爬欄桿，不折花草，不在墻上、課桌上亂刻亂畫(huà)，不打架。管住自己的腿，教學(xué)樓內(nèi)右側(cè)通行，不踩踏花池，不隨意跑跳。同學(xué)們，你們是登中的希望，校園給你們以活力勃發(fā)，歲月給你們以多姿多彩，時(shí)代給你們以光輝燦爛。我衷心祝福你們成為一名志存高遠(yuǎn)、品德高尚、談吐高雅、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)子。“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，這正是一生中最美妙的時(shí)候，這正是一年中最美妙的時(shí)令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的此岸，堅(jiān)決不移，啟錨遠(yuǎn)航，我們登中的明天一定會(huì)更好。謝謝大家。國(guó)旗下的講話：小學(xué)生國(guó)旗下的講話小學(xué)生國(guó)旗下的講話親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家早上好！我是XX班的XX。今天我在國(guó)旗下演講的題目是《享受學(xué)習(xí)，享受成功》。老實(shí)說(shuō)，有一局部同學(xué)坐在教室里是覺(jué)得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。但是，我們要知道，求學(xué)的過(guò)程是漫長(zhǎng)而有艱辛的，向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，望不到頭。比方：高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天都有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁，錐刺骨”。一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)，中考、高考是我們平常聽(tīng)到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。作為小學(xué)生，我們?cè)撛趺崔k呢？我覺(jué)得只有調(diào)整自己的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，享受在學(xué)習(xí)中成功的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中，我們不是可以指點(diǎn)，激揚(yáng)文字嗎？不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎？不是可以足不出戶，知曉天下事嗎？書(shū)中自有我天地，書(shū)中自有我芳華。為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢？學(xué)習(xí)其實(shí)是很輕松的，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)、老師或父母，只要你做到了這三點(diǎn)。你一定會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，充滿著陽(yáng)光，充滿著活力，充滿著幸福和快樂(lè)。你也一定會(huì)在這里體驗(yàn)成功的喜悅。當(dāng)我們解對(duì)了一道應(yīng)用題時(shí)，當(dāng)我們寫(xiě)出了一篇優(yōu)秀的文章時(shí)，當(dāng)我們能用流利的英語(yǔ)與外賓交流時(shí)，這不都是成功的表現(xiàn)嗎？同學(xué)們，天空如此的湛藍(lán)，而我們那么是耀眼的太陽(yáng)，舉家矚目的希望。假設(shè)我能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái)，我們的精神就會(huì)振奮起來(lái)，再看，我們的教學(xué)樓嶄新壯觀，我們的教室寬闊亮堂，我們的老師博學(xué)多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個(gè)又都是聰明安康，充滿朝氣和活力。正如偉大*曾經(jīng)勉勵(lì)青年人：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點(diǎn)種的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海，”同學(xué)們，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧，原我們一起在快樂(lè)中走向成功的殿堂！我的演講完了，謝謝大家！初一國(guó)旗下演講范文平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險(xiǎn);晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時(shí)候。我們的生活又何嘗不是這樣呢?成績(jī)的起伏，人際關(guān)系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡(jiǎn)單。那么我們?cè)撛趺崔k呢?除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)心。這需要真誠(chéng)的交流，它就像機(jī)器的光滑劑，不可或缺。《假設(shè)給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜歡與敬仰。我們都知道，幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中單獨(dú)忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光，用心開(kāi)導(dǎo)她，用愛(ài)滋養(yǎng)她，使她敞開(kāi)了心扉，承受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切，都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛(ài)存在的痕跡。”這愛(ài)，便是來(lái)自心與心的交流。也就是說(shuō)，交流，讓我們感覺(jué)到愛(ài)，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與別人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō)：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換，仍然各有一個(gè)蘋(píng)果;倘假設(shè)你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。”我們總希望別人靠近自己，關(guān)心、理解、幫助自己。其實(shí)，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來(lái)吧!朋友間可以有心與心的交流，它與財(cái)富無(wú)關(guān)。古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時(shí)，于江之上的鐘子期聽(tīng)地如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟，難道這不是心與心的交流嗎?生疏人可以有心與心的交流，它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí)，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)論什么膚色，無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)發(fā)動(dòng)，比賽前都能與對(duì)手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來(lái)自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流，它與年齡無(wú)關(guān)。父母?jìng)兛释涣鳌８改概c孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛(ài)卻不被理解。父母?jìng)兊袜骸霸鯓硬拍茏屇愠惺芪覀兊年P(guān)心，如何才能讓你理解我們的心愿……”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂(lè)趣，體驗(yàn)我們成功的感受，同時(shí)也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個(gè)貨奇缺的階層。他們想趕趕時(shí)髦，卻往往被諷為“老來(lái)瘋”;他們也想充充電，卻常常被譏為“____”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的時(shí)候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛(ài)穿花衣服，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)吃糖……師生之間需要心與心的交流，它與身份無(wú)關(guān)。我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們討論人生的價(jià)值，學(xué)習(xí)的目的和方法。交流，是美麗的。兩條平行線，無(wú)盡延伸，一旦交流，便有了無(wú)數(shù)的交集。幾汪潭水，平靜無(wú)波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。而人與人之間心與心的交流，更是一種結(jié)晶，一種升華。它能劈開(kāi)烏云，讓滿天陰霾化作晴空萬(wàn)里!學(xué)生代表國(guó)旗下講話學(xué)生代表國(guó)旗下講話尊敬的老師同學(xué)們，大家早上好，我是來(lái)自高一八班的xx。我今天的演講題目是《父親老矣，尚能愛(ài)否》。一百零六年前，美國(guó)人設(shè)六月份的第三個(gè)星期日為父親節(jié)，隨后，各國(guó)紛紛效仿，至今已有53個(gè)國(guó)家在這一天慶賀。美國(guó)節(jié)日的國(guó)際性傳播，當(dāng)然不是因?yàn)樗氖澜缇揠⒌膹V泛影響，而是，親情，是與人類(lèi)道德的共鳴。父子之間的感情，卻有些虛無(wú)縹緲，讓人琢磨不透。有句快被嚼爛的諺語(yǔ)，說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。母親永遠(yuǎn)對(duì)你伸出溫順的掌，父親時(shí)不時(shí)沖你揮動(dòng)冷峻的拳。當(dāng)然，在個(gè)別激進(jìn)家庭里，只身?yè)跛娜闆r特殊，此處不題。小學(xué)的一篇課文《精彩極了與糟糕透了》中已清楚地說(shuō)明了這差異。常道“糟糕透了”的父親，每每對(duì)我們當(dāng)頭棒喝，即使我們理解他的苦心也難免失落。父親嚴(yán)厲，總是家中的政府，有自成傳統(tǒng)的法律，把孩子照顧得我無(wú)微不至的同時(shí)又希望孩子能聽(tīng)話順?lè)c生就反骨的子女們有著不可防止的矛盾。自古以來(lái)，歌頌?zāi)笎?ài)的文學(xué)作品多不勝數(shù)，而贊美父親的卻是寥寥可數(shù)。可見(jiàn)，父子問(wèn)題已經(jīng)困擾了中國(guó)文化數(shù)千年。多少次，我們都無(wú)可奈何那與父親面對(duì)面時(shí)方枘圓鑿的為難，卻又在被窩的無(wú)眠里點(diǎn)數(shù)父親皮膚皺紋上爬滿的衰老。又愛(ài)，又恨，又怒，又憂，這就是這么糾結(jié)。我們?cè)诩m結(jié)中成長(zhǎng)，最終都會(huì)獨(dú)立為人，脫離父親的控制，為何？不止因我們?nèi)找娴膹?qiáng)大，還因?yàn)楦赣H日漸地衰老，再也無(wú)力一手遮天，為我們抵擋所以災(zāi)禍。父親真的老了?不少人可能這么問(wèn)。我們雖心疼父親的白發(fā)，卻并未見(jiàn)到父親的衰弱，便以為他尚在鼎盛春秋之時(shí)。《黃帝內(nèi)經(jīng)·上古天真論》中記載，男子“五八腎氣衰，發(fā)墮齒槁。六八陽(yáng)氣衰竭于上，面焦，發(fā)鬢斑白。七八肝氣衰，筋不能動(dòng)，天癸竭，精少，腎藏衰，形體皆極”。一言以蔽之，男人四十歲變開(kāi)場(chǎng)變老了，我們的父親，應(yīng)該多數(shù)已經(jīng)年逾不惑，縱心似少年，也無(wú)力青春。囿于晝夜，廚房與愛(ài)，他們的夢(mèng)想被多年冷落，到如今，還記得多少呢？當(dāng)父親總話當(dāng)年，當(dāng)父親的“年紀(jì)大了，不如年輕的時(shí)候”并非自謙，當(dāng)父親抱怨身上時(shí)有時(shí)無(wú)的小缺點(diǎn)，我們應(yīng)知道，父親，真的不復(fù)強(qiáng)壯了。我以前認(rèn)為，父親的身子骨硬朗，細(xì)微的肩周炎不過(guò)是打球留下的一些后遺癥，也并沒(méi)有對(duì)于他的白發(fā)的悲哀，當(dāng)然他染黑頭發(fā)。到了某一天，看到他躺著沙發(fā)上睡著了，手里的手機(jī)還亮著屏幕，我就過(guò)去拿下手機(jī)，讓他睡好些。他突然發(fā)出一聲迷糊的“哼”聲，驚醒過(guò)來(lái)，那一刻，像是被搶了糖果的受欺負(fù)的小孩——他真的老了，開(kāi)場(chǎng)需要我照顧了。如今的我喜歡捋父親的頭發(fā)，看到發(fā)根的參差不齊的白色，知道他每小半個(gè)月染一次發(fā)，悲哀而欣慰。為父親的不可控的衰老悲哀，為自己早懷悲哀而欣慰。父親老了，恐怕不能再像以前那樣有力地掌控我們。我們逐漸長(zhǎng)大，我們與父母的地位最終互換，由我們依賴他們到他們依賴我們。這期間并沒(méi)有明顯的分層階段，那我們?cè)撌裁磿r(shí)候開(kāi)場(chǎng)照顧他們呢？我只想化用張愛(ài)玲的一句話:“行孝要趁早，來(lái)得太晚的話，永遠(yuǎn)不會(huì)痛快。”行孝何難?不難。父母在世，與之一笑也是孝。行孝何易?不易。椿萱皆亡，寶輅____無(wú)處置。能行孝是幸福的，《詩(shī)經(jīng)·周南·汝墳》中寫(xiě):“魴魚(yú)赬尾，王室如燬；雖那么如燬，父母孔邇。”大意可譯為:雖然國(guó)家顛覆，但我還在父母身邊。能事父母，就讓人滿足了。孝敬父親，這樣做吧:事事順其意，但反駁錯(cuò)誤；勸別吸煙，勸少去應(yīng)酬，勸多吃核桃；生氣時(shí)先數(shù)一百秒，再跟他說(shuō)話，諸如此類(lèi)。xx月xx號(hào)便是父親節(jié)，別忘了給父親祝福，讓他知道，你關(guān)心他，你需要他，你愛(ài)他。父親的身體也許不再有你想象中的矯健，但你的行動(dòng)一定比你父親想象中的要感人。所以，別有所顧慮，大膽表達(dá)吧！我的演講完畢，謝謝大家。國(guó)旗下講話稿一天堂和地獄的區(qū)別我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)。有一個(gè)人想知道天堂和地獄終究有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，懇求他帶自己去看看。上帝欣然容許了。他們首先來(lái)到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿者一根長(zhǎng)勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那根長(zhǎng)勺實(shí)在太長(zhǎng)了，比他們自己的手臂還要長(zhǎng)，所以他們無(wú)法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴巴里去，有的人的手臂甚至彎曲的變形了，但是還是沒(méi)有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。他們又來(lái)到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一根同樣長(zhǎng)的長(zhǎng)勺，但是他們每個(gè)人都吃到了食物，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兠總€(gè)人把獲取的食物都舀給了坐在他對(duì)面的那個(gè)人吃，每個(gè)人都這樣做，所以每個(gè)人也都吃到了食物。于是那個(gè)人明白了一個(gè)道理：幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。22、孔子的“每事問(wèn)”孔子名丘，是我國(guó)古代著名的思想家、政治家和教育家。公元前551年10月27日誕生于春秋時(shí)代的魯國(guó)〔今山東曲阜〕。孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時(shí)就確立了堅(jiān)決的學(xué)習(xí)志向，開(kāi)場(chǎng)走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力，認(rèn)真讀書(shū)，而且虛心好問(wèn)，他的許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向別人請(qǐng)教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者，也問(wèn)過(guò)普通的農(nóng)夫；他問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人，也問(wèn)過(guò)梳者小辮的孩童；他還愿意向不如自己的人請(qǐng)教，可以“不恥下問(wèn)”。從這當(dāng)中，他體會(huì)到一個(gè)道理：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｒ馑颊f(shuō)，幾個(gè)人在一起，其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人。有一次，孔子有時(shí)機(jī)進(jìn)入魯國(guó)的太廟。太廟是古代帝王祭祀祖先的地方，里面陳列著許多文物古器，還常舉行祭祀活動(dòng)，在這里，可以理解歷史和有關(guān)的典章制度。孔子進(jìn)太廟后，就下功夫認(rèn)真地進(jìn)展考察，對(duì)每一件不明白的事，都向別人請(qǐng)教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時(shí)伴奏的音樂(lè)，樣樣都要找人問(wèn)個(gè)終究。活動(dòng)完畢后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問(wèn)一些自己不明白的問(wèn)題。他這樣做，曾被人看不起。有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)這個(gè)年輕人懂得禮呢？他跑進(jìn)太廟，什么是都要問(wèn)。”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“不懂就問(wèn)，這就是禮啊！”這就是古書(shū)上記載的“子入太廟每事問(wèn)”的故事。____說(shuō)過(guò)：我們要學(xué)習(xí)孔夫子的“每事問(wèn)”，因?yàn)檫@種虛心好學(xué)的精神是學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)所必須具備的良好習(xí)慣。我們每個(gè)同學(xué)都要從小養(yǎng)成這種勤思善問(wèn)的好習(xí)慣。23、老師們、同學(xué)們：新年好。新年伊始，萬(wàn)象更新，我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了新的一年、新的學(xué)期的開(kāi)場(chǎng)。俗話說(shuō)一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)啟，就意味著新的祈盼，新的希望，新的征程的開(kāi)場(chǎng)，可能我們不少同學(xué)在新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)給自己制訂一個(gè)新的奮斗目的，立下一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目的所堅(jiān)持不懈地努力。這是一個(gè)成功者的秘訣。____作家劉墉在《做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人》一書(shū)中寫(xiě)到：“天才實(shí)際決定在個(gè)性，誰(shuí)堅(jiān)持得久，誰(shuí)就是天才……”天才的個(gè)性就是堅(jiān)持，古往今來(lái)無(wú)數(shù)的成功者都證明了這一真理。實(shí)際上在我們生活中間大家最初都是懷著同樣的愿望，同樣的信念來(lái)學(xué)習(xí)攻讀，然而，最終有的同學(xué)成功了，他們的理想變成了現(xiàn)實(shí)，有的同學(xué)卻半途而廢，為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)、理論才能會(huì)有很大的差異，究其原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰(shuí)堅(jiān)持了，誰(shuí)就成為成功者，誰(shuí)半途而廢，誰(shuí)就將以失敗而告終。同學(xué)們：人生之路漫漫長(zhǎng)兮，有多少坎坷需我們?nèi)ヌて剑卸嗌偾G棘，需要我們斬除，目前面對(duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們征服的難關(guān)，我們堅(jiān)信，你們會(huì)用孜孜不倦、鍥而不舍的“堅(jiān)持”——這一天才的個(gè)性，贏得最終的成功。24、天天都是環(huán)境日尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美妙憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境與我們的生活極為親密，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆結(jié)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的考慮和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停頓，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)____導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的根底。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯____長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，欣賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。大師雨果說(shuō)："大自然既是仁慈的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年結(jié)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假設(shè)只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終消滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！謝謝大家！25、學(xué)會(huì)做人同學(xué)們：結(jié)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，假設(shè)不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長(zhǎng)清，他們有知識(shí)，有財(cái)富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來(lái)之際，西方人在評(píng)選２０世紀(jì)最偉大的十大思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值；是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉唾棄的下場(chǎng)。人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的根底上，用武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人。用《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按按照德，智，體，美全面開(kāi)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如數(shù)學(xué)家陶行知所說(shuō)："千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人"。學(xué)會(huì)做人，對(duì)于各人來(lái)說(shuō)，不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛________講過(guò)："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而慚愧。"我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄精神鼓勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從如今做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，老實(shí)守信，節(jié)省節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)興趣的人，一個(gè)有益于人民的人。26、讀書(shū)吧，你的人生將因此而改變!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！我今天講話的題目是《讀書(shū)吧，你的人生將因此而改變！》。我今天的講話從一個(gè)故事說(shuō)起。1809年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有時(shí)機(jī)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)場(chǎng)上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)場(chǎng)了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗讀《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切時(shí)機(jī)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)?yè)嵛磕赣H的在天之靈。當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以致于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安排下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打攪的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。在人類(lèi)歷史上，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、鼓勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好方法仍是讀書(shū)。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去，也不可能提早進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和將來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在如今，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、如今和將來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。文字、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的創(chuàng)造，而假設(shè)你可以利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的創(chuàng)造，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、消費(fèi)勞動(dòng)力的工廠"。據(jù)學(xué)校圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)，從2023年11月至今，全校師生辦理借書(shū)證共250人次，其中教職工68人次，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5％；學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4％。借書(shū)情況如此，到圖書(shū)館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢？假設(shè)在正常情況下，你走進(jìn)閱覽室〔偶爾情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外〕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡亍㈧o悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來(lái)，可謂望穿秋水。讀書(shū)吧！不管你是小學(xué)生還是中學(xué)生，也不管你是中專(zhuān)畢業(yè)、大專(zhuān)畢業(yè)還是本科畢業(yè)的老師。讀書(shū)已經(jīng)改變了你的人生，假設(shè)你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書(shū)吧！世界每天都在變，你可以不變嗎？謝謝大家！27、保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因此造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年到達(dá)1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已獲得豐碩的成果。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┤狈Γ喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)實(shí)在地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從如今做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！28、身在福中要知福同學(xué)們：當(dāng)我們坐在寬闊亮堂的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看五彩繽紛的少兒節(jié)目的時(shí)候，當(dāng)我們和爸爸媽媽漫步在林蔭大道上的時(shí)候，我們可曾感受到今天的生活是多么甜美、幸福？同學(xué)們，為了____的誕生，為了五星紅旗升起，我們的____先烈浴血奮戰(zhàn)，寧死不屈。"小蘿卜頭"--中國(guó)____史上最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時(shí)，還缺乏9歲。1942年9月不到1歲的他和母親一起被捕入獄。在他極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的"囚衣"住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草，吃的是發(fā)霉的米飯，幾乎很少見(jiàn)到陽(yáng)光，在國(guó)民黨的牢籠中，困難頑強(qiáng)地生存著。他長(zhǎng)到七八歲，可個(gè)子還只有四五歲孩子那樣高，是個(gè)頭大個(gè)小的面黃肌瘦的畸形孩子。但他非常聰明，從父母和他親身遭遇中，親眼目睹了國(guó)民黨的殘酷和____的英勇，在他幼小的心靈里，就知道了愛(ài)誰(shuí)恨誰(shuí)。每逢大人們?cè)诶畏坷锷塘抗ぷ鳎椭鲃?dòng)到門(mén)口為他們放哨。"小蘿卜頭"在獄中斗爭(zhēng)很堅(jiān)決，是個(gè)很英勇很機(jī)智的小英雄。在他身上有一種讓敵人害怕的氣概。這位小英雄面對(duì)敵人血淋琳的屠刀，和難友們毫無(wú)畏懼地走向刑場(chǎng)。同學(xué)們，祖國(guó)的春天是先烈們用鮮血澆灌；解放的大地，是先烈們用身軀蒲城；鮮艷的紅領(lǐng)巾，是先烈們用熱血染紅。是他們送走了嚴(yán)冬和黑暗，迎來(lái)了春天的黎明。我們應(yīng)該懂得，生活在社會(huì)____，不愁吃，不愁穿，在黨的陽(yáng)光雨露下，像盛開(kāi)的朵朵鮮花，愉快地生活，茁壯地成長(zhǎng)。我們要珍惜今天的幸福生活，身在福中要知福。29、凈化語(yǔ)言，美化校園同學(xué)們：今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想如今可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊？可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著"丑"的東西。那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢？我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過(guò)教室門(mén)口，竟聽(tīng)到有同學(xué)在互相傳唱這樣的一首打油詩(shī)：〔什么〕讀書(shū)苦啊，讀書(shū)累，讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加黑社會(huì)，有吃有喝有地位下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：〔什么〕一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題考慮過(guò)嗎？昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，考慮了一個(gè)晚上，如今我的答復(fù)是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話？我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的答復(fù)是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，假設(shè)想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)場(chǎng)。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說(shuō)，對(duì)嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵抗這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧！30、時(shí)代需要雷鋒精神尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！1963年，3月5號(hào)，毛____欣然提筆寫(xiě)下"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。回覓20世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦，每一個(gè)公民都從雷鋒精神中深深體味到典范的力量。四十一年過(guò)去了，有不少人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，有人甚至說(shuō)，學(xué)雷鋒簡(jiǎn)直就是____，那么，當(dāng)又近3月5日，我們真的有必要再次審視雷鋒，再次走進(jìn)雷鋒精神的本質(zhì)世界嗎？提起雷鋒，助人為樂(lè)根本上是其精神主體，坐火車(chē)，他幫列車(chē)員托地板，在路上，他為喪失票的大嬸買(mǎi)票，在____，他為困難戰(zhàn)士家里捐款。多少普普統(tǒng)統(tǒng)的人在困難中，感受到了他的溫暖，甚至重新找到生活的理由，誰(shuí)沒(méi)有碰到過(guò)困難的時(shí)候？誰(shuí)又可以撇開(kāi)別人的幫助單獨(dú)生存？沒(méi)有！那么，渴望幫助，得到幫助，便是這個(gè)世界上每個(gè)人都向往的。幫助別人，也是每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任，一首流行歌曲唱遍了中華大地，"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美妙"。那便是對(duì)雷鋒助人為樂(lè)精神的最好延伸，毛____同志說(shuō)："一個(gè)人，做一件好事不難，難的是做一輩子好事"。是啊，助人，堅(jiān)持不懈地助人，并以助人為快樂(lè)，雷鋒以他的一生理論著，也就成就了他光輝的典范形象。助人為樂(lè)，正是人類(lèi)最普遍的共同需要和選擇，那么，有怎么可以說(shuō)雷鋒精神過(guò)時(shí)呢？雷鋒有崇高的集體觀念。他說(shuō)："一個(gè)人的作用，對(duì)于____事業(yè)來(lái)說(shuō)，就是一架機(jī)器上的螺絲釘"。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木瘢⒎菈阂秩说谋拘裕渚竦拈W光點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找到了自己地心理位置，真確地選擇了自己的社會(huì)職責(zé)，科學(xué)地確定自己的價(jià)值。那么，今天當(dāng)我們面對(duì)日益紛繁的社會(huì)，當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神真是值得我們倡導(dǎo)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。雷鋒秉謙虛為美德。雷鋒打過(guò)這樣的比方："比方一個(gè)碗，假設(shè)已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，像海參，魚(yú)翅之類(lèi)也裝不進(jìn)去。假設(shè)碗是空的就能裝很多東西"。他始終理論著永遠(yuǎn)做一個(gè)"謙虛的人"的諾言，見(jiàn)困難上，見(jiàn)榮譽(yù)讓?zhuān)鲆惠呑雍檬聟s不留名。"我叫解放軍，我在中國(guó)"這是他每每用以答復(fù)受助者的口頭禪，榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。真是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士榮耀照人，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，這是榮譽(yù)的邏輯：謙虛，贏得的是永遠(yuǎn)的頌揚(yáng)！這也是拿一個(gè)時(shí)代，哪一個(gè)社會(huì)，哪一個(gè)集體的邏輯！雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱辛樸志作風(fēng)，雷鋒的激情人生。試想想，哪一樣又是時(shí)代所不需要的！愛(ài)心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)那么，愛(ài)國(guó)，鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神根底。其實(shí)，細(xì)心地觀察我們身邊，為山區(qū)捐一點(diǎn)錢(qián)，為同學(xué)講一道題，為小朋友撐一把傘，為集表達(dá)一計(jì)，然后說(shuō)一聲"不用謝"，這樣的人很多，他們都在延續(xù)，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)的坐標(biāo)，已成為國(guó)民精神的一個(gè)強(qiáng)音，有人說(shuō)，缺少精神的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族。我們有理由大聲的說(shuō)："雷鋒精神就像一切屬于民族，屬于時(shí)代的東西一樣，永遠(yuǎn)地珍藏在億萬(wàn)群眾心底。今天，讓我再一次詠?lái)炦@么一首詩(shī)，作為我今天演講的完畢語(yǔ)：雷鋒叔叔，小時(shí)候起，我們就著樣呼喚你，后來(lái)我投入你獻(xiàn)身的那支隊(duì)伍，假設(shè)說(shuō)有什么動(dòng)機(jī)的話，一半為了活的更有長(zhǎng)進(jìn)，從此，我們擁有了你的名字，你的生命在我們身邊延續(xù)……國(guó)旗下講話——防流感國(guó)旗下講話各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今年3月中旬以來(lái)，墨西哥、美國(guó)等國(guó)家先后發(fā)生甲型h1n1流感疫情，截至9月11日，我國(guó)內(nèi)地31個(gè)省份累計(jì)報(bào)告7505例甲型h1n1流感確診病例，僅從9月9日15時(shí)至9月11日15時(shí)，我國(guó)內(nèi)地就新增甲型h1n1流感確診病例1048例，其中18例為境外輸入性病例，1030例為境內(nèi)感染病例。9月8日，贛州三中出現(xiàn)3例甲型h1n1流感確診病例，短短幾天時(shí)間，就已開(kāi)展到了**例。可見(jiàn)，甲型h1n1流感防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，為保障廣闊師生的身體安康和生命平安，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將甲型h1n1流感的預(yù)防知識(shí)告知大家，希望全校師生積極配合學(xué)校，強(qiáng)化防范意識(shí)，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。一、什么是甲型h1n1流感?甲型h1n1流感是一種由新的流感病毒引起的在人群間傳播的急性呼吸道傳染病，病癥和其它流感類(lèi)似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭疼、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和____，甚至死亡。二、如何預(yù)防甲型h1n1流感?1、防止接觸流感樣病癥(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道疾病的病人，假設(shè)不得不接觸，應(yīng)佩戴口罩。2、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂清洗雙手，特別是咳嗽或打噴嚏后要洗手。3、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾箱。4、加強(qiáng)自我防范，盡量防止前往人群密集場(chǎng)所。5、外出時(shí)應(yīng)攜帶洗手液、紙巾、手帕等，以備不時(shí)之需。6、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新穎。7、保持安康的生活方式，放松心態(tài)、睡眠充足、營(yíng)養(yǎng)膳食、堅(jiān)持鍛煉。三、出現(xiàn)發(fā)熱等流感病癥應(yīng)該怎么辦?1、應(yīng)該戴上口罩，盡快到正規(guī)醫(yī)院的發(fā)熱門(mén)診，而不要到普通診所就醫(yī)。2、不要乘坐公交車(chē)等公共交通工具，最好乘坐出租汽車(chē)，下車(chē)時(shí)索要發(fā)票。3、不要帶病上學(xué)。四、假設(shè)周?chē)霈F(xiàn)了甲型h1n1流感病例應(yīng)該怎么辦?1、不要驚慌，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)采取的一系列防控措施。2、親密關(guān)注自身安康狀況，早晚各測(cè)量體溫一次，假設(shè)出現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。3、注意生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的消毒，注意室內(nèi)的開(kāi)窗通風(fēng)。4、不要在爆發(fā)區(qū)域內(nèi)組織、參加群體活動(dòng)，減少在爆發(fā)區(qū)域內(nèi)人員相對(duì)聚集的場(chǎng)所活動(dòng)。五、個(gè)人如何配合學(xué)校做好甲型h1n1流感的防控工作?1、在做好各項(xiàng)預(yù)防措施的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人的體溫監(jiān)測(cè)，當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感病癥時(shí)要及時(shí)就診。2、如出現(xiàn)被疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)認(rèn)定的甲型h1n1流感確診病例或疑似病例，所有與患者親密接觸者，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)與學(xué)校(：2595146)獲得聯(lián)絡(luò)，按衛(wèi)生部門(mén)的要求完成規(guī)定期限的醫(yī)學(xué)隔離觀察，待解除觀察前方可上班、上學(xué)。同學(xué)們，安康是人類(lèi)最大的財(cái)富，只有擁有了強(qiáng)健的體魄，我們才能去享受美妙的生活，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)，多運(yùn)動(dòng)、健體魄、講衛(wèi)生、防傳染，從自身做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病的困擾，去擁抱美妙的明天。衷心祝愿大家身體安康!學(xué)生心理國(guó)旗下講話學(xué)生心理國(guó)旗下講話各位老師、各位同學(xué)們大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是：相信自己逐夢(mèng)起航。本周，我校心理安康活動(dòng)周系列活動(dòng)將全面啟動(dòng)，此次活動(dòng)周的主題是“相信自己逐夢(mèng)起航”，倡導(dǎo)大家可以認(rèn)識(shí)自我與肯定自我，不斷進(jìn)步心理安康程度，積極探究生涯理論。活動(dòng)周期間，我們邀請(qǐng)了**省心理安康教育特級(jí)老師**老師面向老師做《學(xué)校心理危機(jī)事件干預(yù)》、面向同學(xué)做《喚醒身心智慧在焦慮中前行》等專(zhuān)題講座，今天中午還將在圖書(shū)館一樓大廳開(kāi)展“致將來(lái)的自己”系列主題活動(dòng)等，希望大家可以積極參與，共同成長(zhǎng)。心理安康是我們永久的追求，是生涯成功與將來(lái)幸福的根底與核心。高中生活快節(jié)奏、高負(fù)荷，繁忙且充實(shí)的生活給我們的身心帶來(lái)壓力感。這種壓力感從高一持續(xù)到高三，高中三年，我們拼搏學(xué)習(xí)與成績(jī)，我們錘煉心理承受才能。高中生活需要面對(duì)很多壓力，學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、生涯開(kāi)展、將來(lái)選擇等等。每年一次的心聲心理普查，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)同學(xué)們?cè)谧载?zé)傾向、孤獨(dú)感、人際焦慮、情緒沖動(dòng)上有高得分，有大約10%左右的同學(xué)會(huì)得到比整體平均分更高的分?jǐn)?shù)，較高的分?jǐn)?shù)意味著我們?cè)谶@些方面積壓了很多的壓力感，如何減少自我責(zé)備，用更加積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待自己，值得我們考慮。進(jìn)入大學(xué)之后，高中生活就要?dú)w零，成績(jī)和榮譽(yù)無(wú)法跟你進(jìn)入下一個(gè)新階段，但你在這個(gè)階段追求心中目的獲得的心理習(xí)慣和開(kāi)展才能卻會(huì)隨著我們延伸到將來(lái)的每一刻。相信自己，就是一種重要的心理習(xí)慣。一個(gè)人相信自己能做到某件事，他的情緒高漲，他的行動(dòng)積極，這就是自信心對(duì)于一個(gè)人和一件事的影響。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有才能，難道還要自欺欺人地充滿自信嗎？其實(shí)，自信不等于完美的表現(xiàn)，你會(huì)看到學(xué)校里有些同學(xué)成績(jī)不如你，但是她更注意樂(lè)觀、積極地評(píng)價(jià)自己，她的樂(lè)觀增強(qiáng)了挫折的承受才能，可能她努力三年不一定能考到某個(gè)好學(xué)校進(jìn)入某個(gè)好專(zhuān)業(yè)，但她牢記自己的目的，持續(xù)不斷地超越自己，假設(shè)她持續(xù)10、20、30年呢？你覺(jué)得她可以實(shí)現(xiàn)自己的目的或者是夢(mèng)想嗎？我覺(jué)得可以，很多時(shí)候我們的困境不在于某個(gè)目的不可能實(shí)現(xiàn)，而在于我們想要在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)大目的。愿意給行動(dòng)足夠的時(shí)間，夢(mèng)想也能成為現(xiàn)實(shí)。相信自己是一種狀態(tài)，更是一種姿態(tài)，是你在不確定結(jié)果的情況下，選擇用樂(lè)觀態(tài)度投注行動(dòng)，用一份積極的信念去爭(zhēng)取可能的成功。我們會(huì)在將來(lái)遇見(jiàn)很多的風(fēng)浪與險(xiǎn)阻，假設(shè)我們持續(xù)抱有這種相信自己的姿態(tài)，我們更容易遇見(jiàn)美妙的自己。“追逐夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航”那么是我們每一個(gè)人的生涯開(kāi)展必不可少的階段。高中三年，我們需要不斷圍繞自己的興趣愛(ài)好，個(gè)人價(jià)值觀，將來(lái)開(kāi)展目的等方面進(jìn)展探究，不斷尋求自己夢(mèng)想的方向。高中階段的目的或者夢(mèng)想，可以是一份職業(yè)，一所大學(xué)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)，也可以是一種興趣愛(ài)好，一種生活方式，只要它們可以給我們帶來(lái)前行動(dòng)力與信心。擁有夢(mèng)想的人是幸福的，追求夢(mèng)想的人是充實(shí)的，探究夢(mèng)想的人是積極的，讓我們一起共同迎著青春的華章，用一顆相信自己的心，積極假設(shè)追逐夢(mèng)想的行列，在青春的美妙旋律中揚(yáng)帆起航。最后，預(yù)祝我校的心理安康活動(dòng)周圓滿完成，大家共同在充滿關(guān)愛(ài)的學(xué)校大家庭中共享心理成長(zhǎng)與生涯開(kāi)展的豐碩成果。謝謝大家！我的演講到此完畢！周一國(guó)旗下講話周一國(guó)旗下講話創(chuàng)立文明城市、爭(zhēng)當(dāng)文明市民――國(guó)旗下講話老師們、同學(xué)們：早上好！今天天氣很好，校園空氣真清新，我們緊張而又充滿愛(ài)的一周工作、學(xué)習(xí)生活又開(kāi)場(chǎng)了。美國(guó)人說(shuō)：要么愛(ài)她，要么恨她，沒(méi)有中間的選擇。這個(gè)女人不簡(jiǎn)單：她曾經(jīng)是全美排名前一百位的優(yōu)秀律師，也是學(xué)歷最高的美國(guó)第一夫人，是參議員、第67任國(guó)務(wù)卿，成功讓她更加輝煌，挫折讓她更加英勇，她就是出生于1947年、20xx—20xx年任美國(guó)國(guó)務(wù)卿的希拉里。下面我想選取幾個(gè)鏡頭幫助老師們同學(xué)們來(lái)理解這個(gè)不簡(jiǎn)單的女人——希拉里。1、兒時(shí)趣事。有一年夏天，希拉里的母親鼓勵(lì)她和弟弟挖地洞，一直挖到中國(guó)去，還找來(lái)一些有關(guān)的中國(guó)的書(shū)籍念給他們聽(tīng)。當(dāng)然，這項(xiàng)偉大的工程最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是姐弟倆發(fā)現(xiàn)母親有意埋入的一根筷子或者一盒中式點(diǎn)心〔我今年47歲，兒時(shí)也玩過(guò)“挖地洞、挖地洞，挖到美國(guó)去，砰！打倒美帝國(guó)”的游戲。希拉里的家庭教育不同，她的母親讓孩子在游戲中理解中國(guó)、理解世界〕。2、許多年輕人問(wèn)希拉里：“什么是最好的人生方向”。希拉里總是說(shuō)：要充分認(rèn)識(shí)和相信自己，要傾聽(tīng)自己的心聲，要做自己喜歡做的事，做那些充實(shí)他們的社會(huì)生活和職業(yè)生涯的事，追求自己覺(jué)得重要的事業(yè)，是最好的生活方式。3、對(duì)選民說(shuō)：永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游，勤奮工作，執(zhí)著信念，跌下去，要堅(jiān)持信仰，被擊倒，要馬上起來(lái)，決不要聽(tīng)任何人說(shuō)你不能或不該走下去〔她協(xié)助美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬重塑美國(guó)世界領(lǐng)袖地位的新形象〕。4、外交理念希拉里認(rèn)為：過(guò)分的強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)的差異于事無(wú)補(bǔ)，美國(guó)不應(yīng)該懼怕合作，無(wú)論是朋友還是敵人，我們都應(yīng)該首先伸出手去〔在交往中理解對(duì)手，闡述主張，在合作中實(shí)現(xiàn)目的，而不是首先就拒人于千里之外〕。5、對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)：希拉里認(rèn)為兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)是密不可分的，兩國(guó)經(jīng)濟(jì)是聯(lián)絡(luò)的，需要共進(jìn)退，需要同舟共濟(jì)〔與我國(guó)家____的想法一樣〕。6、心中幾個(gè)“最”希拉里答復(fù)記者的提問(wèn)：您認(rèn)為人最重要的品質(zhì)是什么？答：寬恕。在您心中占首要地位的是什么？答：家庭。您最喜歡干的事是什么？答：為國(guó)效力。您最愿意寬恕的人類(lèi)弱點(diǎn)是什么？答：愚蠢。人類(lèi)哪種弱點(diǎn)讓您永遠(yuǎn)無(wú)法寬恕？答：邪惡。您最喜歡哪個(gè)詞？答：愛(ài)。老師們，同學(xué)們，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切，我們祈禱世界充滿愛(ài)，我們更會(huì)創(chuàng)造世界充滿愛(ài)。我相信，在當(dāng)前建立美妙株洲，“創(chuàng)立文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民”的活動(dòng)中，我們?nèi)熒巳硕紩?huì)積極行動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)都會(huì)自覺(jué)參與。老師們，同學(xué)們，教育是無(wú)痕的，教育的效果是潛移默化的。假設(shè)今天的講話能對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)幫助的話，假設(shè)對(duì)我們創(chuàng)立文明城市、爭(zhēng)當(dāng)文明市民的活動(dòng)有所積極促進(jìn)作用的話，那么是我所希望的。謝謝老師們！謝謝同學(xué)們！第一學(xué)期國(guó)旗下講話各位老師,各位同學(xué):大家好.炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去,然而我們的激情仍然火紅,我們度過(guò)了一個(gè)愉快而又平安的暑假后,又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)期.首先我代表我們學(xué)校全體教職員工,對(duì)我們一年級(jí)的小朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡送,愿你們?cè)谶@美妙的校園里,高快樂(lè)興完成六年的學(xué)習(xí).同學(xué)們,你們度過(guò)了一個(gè)有意義的暑假,在暑假里,自己的事自己做,幫助父母做了一些力所能及的事;在暑假里,不忘學(xué)習(xí),認(rèn)真完成暑假作業(yè),我們?nèi)w老師在暑假里放棄休息時(shí)間,挨家挨戶上門(mén)看望學(xué)生,溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò),全體學(xué)生文明意識(shí)強(qiáng),平安意識(shí)強(qiáng),整個(gè)暑假我們學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何意外,這是我們?nèi)w學(xué)生平時(shí)尊師守紀(jì),我們?nèi)w老師平時(shí)嚴(yán)格要求的結(jié)果,值得發(fā)揚(yáng)光大.新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了,我們?nèi)w師生要以嶄新的相貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),投入到新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)中去.我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn),遵守學(xué)生守那么,文明待人,尊敬老師,關(guān)心集體,保護(hù)公物,做一個(gè)文明的人.下面我以播送校會(huì)的形式,對(duì)我們?nèi)w學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí),交流幾個(gè)問(wèn)題:一,成績(jī):1,"湖州市一級(jí)小學(xué)".2,藝術(shù)教育先進(jìn)集體3,體育教育先進(jìn)集體4,畢業(yè)班區(qū)抽考成績(jī)綜合指標(biāo)列第一名5,順利完成平安職責(zé),無(wú)一平安事故發(fā)生,真正打造了"平安校園".(其他,1,校少先隊(duì)大隊(duì)部被評(píng)為"湖州市少先隊(duì)科普行動(dòng)明星大隊(duì)."2,校少先隊(duì)大隊(duì)部在市"藍(lán)貓"杯少先隊(duì)員科普知識(shí)競(jìng)賽中榮獲優(yōu)秀大隊(duì)組織獎(jiǎng).3,校少先隊(duì)大隊(duì)部參加"波力海苔杯"市"紅領(lǐng)巾與美德同行"——說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě),編編畫(huà)畫(huà)好美德活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng).4,校英語(yǔ)課本劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》榮獲區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)技能大賽小學(xué)組課本劇二等獎(jiǎng).5,校少先隊(duì)大隊(duì)在2023年5月25日舉行的湖州市少先隊(duì)?wèi)c"六一"紅領(lǐng)巾與美德同行活動(dòng)展示中參加美德童謠展示.運(yùn)動(dòng)會(huì),乒乓球)二,平安隨著全省經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速開(kāi)展,車(chē)輛和道路交通流量大幅度增長(zhǎng),人車(chē)路等矛盾日趨突出,涉及中小學(xué)生的交通事故不斷增多.2023年以來(lái),全省中小學(xué)生死亡事故和死傷人數(shù)呈上升趨勢(shì).2023年,全省因道路交通事故死亡中小學(xué)校(幼兒園)學(xué)生315人,受傷2346人.1,加強(qiáng)交通平安:(1)騎車(chē)上下學(xué)的(注意路上的平安,嚴(yán)禁未滿12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē),自行車(chē)——慢,集中注意力,轉(zhuǎn)彎,追逐游戲,邊吃邊騎,并排,掉拉機(jī)動(dòng)車(chē)……)(2)乘車(chē)的,及時(shí)到場(chǎng),排隊(duì)候車(chē)上車(chē),不得擠拉搶位置;途中:坐在位置上,頭不得探出窗外;車(chē)停穩(wěn)后有秩序下車(chē),整過(guò)程聽(tīng)老師指揮.騎車(chē),步行,乘車(chē)立即回家.候車(chē)人員不得出校買(mǎi)零食,到另外地方去玩耍,來(lái)下的報(bào)告場(chǎng)地值勤或值班老師,不得私自走回家.2,飲食衛(wèi)生平安教育(反對(duì)中餐外出到無(wú)證攤點(diǎn)上吃快餐,提倡在學(xué)校就餐——原因1,外出平安2,飲食衛(wèi)生,"三五",本錢(qián)低的核算,分析^p給你的家長(zhǎng)聽(tīng))3,課間活動(dòng),文明休息,有益身心安康的游戲,(反對(duì)拍紙片,彈子……嚴(yán)禁推打踢人,樓梯俯沖,投擲尖角飛機(jī),銳利器物,云梯,單杠倒掛,攀沿墻邊;體育課……)3,遠(yuǎn)離"三廳一吧"(歌廳,舞廳,游戲廳,網(wǎng)吧),制止上游戲廳,網(wǎng)吧平安靠大家,自己遵守的同時(shí),敢于指責(zé),報(bào)告,打造"平安校園".為進(jìn)一步進(jìn)步中小學(xué)生交通平安法制意識(shí),預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故,省委宣傳部,省公安廳,省教育廳,省交通廳,省平安消費(fèi)監(jiān)視管理局,團(tuán)省委第六部門(mén)決定,在今年9月份組織開(kāi)展全省中小學(xué)生交通平安教育宣傳月活動(dòng)(簡(jiǎn)稱(chēng)"宣傳月活動(dòng)").通過(guò)開(kāi)展全省"宣傳月活動(dòng)",主要實(shí)現(xiàn)以下工作目的:一全省中小學(xué)校開(kāi)展"宣傳月活動(dòng)"覆蓋率到達(dá)100%;二中小學(xué)生參與"宣傳月活動(dòng)"受教育率到達(dá)98%以上;三中小學(xué)生交通平安法制常識(shí)知曉率到達(dá)95%以上;四中小學(xué)生交通平安法制意識(shí)和自我防護(hù)才能明顯進(jìn)步,交通平安法律法規(guī)遵守率到達(dá)90%以上;五中小學(xué)校校園內(nèi)車(chē)輛停放有序;六學(xué)生接送車(chē)使用全省統(tǒng)一標(biāo)識(shí)到達(dá)100%;七涉及中小學(xué)生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少,不發(fā)生中小學(xué)生群死群傷惡性事故.開(kāi)展十項(xiàng)活動(dòng):⒈舉辦全省中小學(xué)生交通平安宣傳漫畫(huà)競(jìng)賽.⒉公安會(huì)同教育等部門(mén),向小學(xué)生發(fā)送"小黃帽",開(kāi)展交通平安"小黃帽"路隊(duì)制活動(dòng).⒊公安會(huì)同教育等部門(mén),編印《小學(xué)生交通平安漫畫(huà)手冊(cè)》,下發(fā)至各中小學(xué)校.4,觀看交通平安教育動(dòng)漫光盤(pán),并開(kāi)展相關(guān)交通平安教學(xué)活動(dòng).5,上交通平安課活動(dòng)6,組織學(xué)生開(kāi)展發(fā)送交通平安宣傳品,勸導(dǎo)糾正交通違法行為等宣傳活動(dòng).開(kāi)展"少年警校"創(chuàng)立活動(dòng),組織"少年交警"7,進(jìn)展交通指揮手勢(shì)會(huì)操訓(xùn)練,協(xié)助公安交警維護(hù)交通秩序等活動(dòng).⒏設(shè)立交通平安宣傳窗(欄),定期刊出交通平安法制常識(shí)及.⒐統(tǒng)一制作,下發(fā)標(biāo)明"學(xué)生接送車(chē)"字樣的挪動(dòng)車(chē)牌(證).⒑開(kāi)展中小學(xué)生交通平安教育管理"金點(diǎn)子"短文評(píng)選活動(dòng).省教育廳會(huì)同省公安廳組織評(píng)選.牢記"一分鐘警示教育"活動(dòng)的內(nèi)容,打造"平安校園",構(gòu)建和諧校園.三,節(jié)約積極開(kāi)展節(jié)約型學(xué)校建立,從節(jié)約一粒米,一滴水,一分錢(qián),一張紙,一度電……坐起,養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約的好習(xí)慣.詳細(xì)要求:中餐——吃飯適量;用水——洗手不要開(kāi)挺籠頭,及時(shí)關(guān)閉,斷水開(kāi)后一定要關(guān)掉,發(fā)現(xiàn)開(kāi)著主動(dòng)關(guān)閉;節(jié)約零用錢(qián)——不吃零食,書(shū),報(bào),獻(xiàn)愛(ài)心,假日活動(dòng)等;節(jié)約用紙——演算,草稿省著用,注意保管;節(jié)約用電——光線好的時(shí)候關(guān)閉燈,長(zhǎng)時(shí)間分開(kāi)教室要關(guān)閉,其他,珍愛(ài)學(xué)校的一草一木,保護(hù)班級(jí)的一切設(shè)施是節(jié)約的最好表達(dá).四,幾點(diǎn)要求1,自我調(diào)整,按時(shí)到校,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái).緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)降臨,我們各位同學(xué)要進(jìn)展自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái).2,發(fā)奮努力,勤學(xué)多問(wèn),努力追趕先進(jìn)同學(xué).我們?nèi)w學(xué)生要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)時(shí)刻放在心上.將來(lái)社會(huì),沒(méi)有文化將寸步難行.自己哪一門(mén)成績(jī)不好,自己最清楚,并勤學(xué)多問(wèn),多問(wèn)老師,多問(wèn)同學(xué),要用心專(zhuān)心,要有恒心,信心,要有抑制困難戰(zhàn)勝困難的雄心.3,遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明學(xué)生.本學(xué)年,我們學(xué)校要爭(zhēng)創(chuàng)湖州市級(jí)文明單位,我們?nèi)w學(xué)生要爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,我們?nèi)w老師要爭(zhēng)當(dāng)文明老師,我們的辦公室要爭(zhēng)創(chuàng)文明辦公室,我們的班級(jí)要爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),所以我們?nèi)w學(xué)生要說(shuō)文明話,做文明人,辦文明事,并與不文明的行為習(xí)慣辭別,要按照學(xué)生守那么,按照學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)所要求的去做.要尊老愛(ài)幼,熱心助人,要遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì),要積極參加體育鍛煉,認(rèn)真做好播送操,眼保健操,要講衛(wèi)生,講禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),見(jiàn)到老師打招呼,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格自我,爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生.同學(xué)們,本學(xué)期我校有三大爭(zhēng)創(chuàng)工作要做:1,省級(jí)農(nóng)村示范小學(xué),2,市級(jí)文明單位,3,區(qū)綠色學(xué)校.讓我們齊心協(xié)力,努力學(xué)習(xí),努力工作,順利完成申報(bào)工作.最后,祝全體老師工作順利,祝全體小朋友,在新的學(xué)期里學(xué)得輕松,玩得開(kāi)心,各方面獲得更大的進(jìn)步!小學(xué)生國(guó)旗下講話：小學(xué)生國(guó)旗下講話稿小學(xué)生國(guó)旗下講話：小學(xué)生國(guó)旗下講話稿老師們、同學(xué)們：大家好！春天已降臨，萬(wàn)物正復(fù)蘇，小草在發(fā)芽，大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來(lái)了，花枝招展的，走著笑著，她將陪伴著我們走向那收獲的季節(jié)。讓我們攜手共進(jìn)，在老師的辛勤培育下，勤奮學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)考慮，勇于理論，再創(chuàng)新的成績(jī)。同學(xué)們，天氣漸漸暖和起來(lái)了，我們?cè)谛@里，在田野里……沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我們跑著、跳著、嬉笑著，玩起各種安康而有益的游戲，有益于身心安康，豐富著課余生活。我們是個(gè)快樂(lè)的天使，我們是家長(zhǎng)和老師的希望。在這美妙的季節(jié)里，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：第一、要樹(shù)立植樹(shù)意識(shí)，保護(hù)花木，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們，你們知道為什么要植樹(shù)嗎？我們知道，植樹(shù)可以綠化和美化環(huán)境，而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林可以調(diào)節(jié)氣候，有了森林，地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定，風(fēng)調(diào)雨順，可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風(fēng)林帶，可以擋風(fēng)，大大減輕大風(fēng)對(duì)陸地建筑物的破壞。沙漠地帶有了防護(hù)林帶，可以阻止沙漠對(duì)人類(lèi)的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹(shù)木還可以給我們提供生活能和加工材料呢。一句話：樹(shù)木是人類(lèi)的親密朋友。說(shuō)到這里，我不是要求同學(xué)們都去植樹(shù)，因?yàn)槲覀兡挲g比擬小，才能有限，假設(shè)有時(shí)機(jī)可以和家長(zhǎng)一道去植樹(shù)。將來(lái)，我們長(zhǎng)大了，再為我們美麗的家園多植樹(shù)。目前最重要的是要樹(shù)立植樹(shù)意識(shí)，懂得植樹(shù)造林的重要意義，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)校園里的一草一木，維護(hù)身邊的環(huán)境。第二、開(kāi)展放風(fēng)箏活動(dòng)。放風(fēng)箏，是娛樂(lè)，是放松，對(duì)人的身體安康非常有益。清明節(jié)前后，正是放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。在明媚的春光里踏青放風(fēng)箏，可以活動(dòng)四肢，舒展筋骨，可以盡情地呼吸著新穎空氣，促進(jìn)人體的新陳代謝，改善血液循環(huán)狀態(tài)，可以消除眼肌疲勞，調(diào)節(jié)和改善視力，預(yù)防近視和弱視。為了促進(jìn)同學(xué)們的活動(dòng)熱情，學(xué)校大隊(duì)部將在清明節(jié)〔4月5日〕掃墓活動(dòng)后開(kāi)展放風(fēng)箏比賽，要求同學(xué)們利用課余時(shí)間練習(xí)放風(fēng)箏。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，我們將在造型、圖案和色彩設(shè)計(jì)等方面評(píng)選出制作獎(jiǎng)。詳細(xì)安排與要求，見(jiàn)大隊(duì)部的通知。希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。國(guó)旗下講話完畢，謝謝同學(xué)們!市小學(xué)國(guó)旗下講話方案國(guó)旗下講話養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美妙校園環(huán)境第二學(xué)期國(guó)旗下講話：三八節(jié)、植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話考出佳績(jī)考出自信〔第九周?chē)?guó)旗下講話〕《教育為了什么？》國(guó)旗下講話在藝術(shù)的海洋中暢游國(guó)旗下講話你們喜歡讀書(shū)嗎第一學(xué)期國(guó)旗下講話文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文小學(xué)國(guó)旗下講話方案時(shí)間主題主講人時(shí)間主題主講人2.26開(kāi)學(xué)典禮5.17心理安康教育3.1雷鋒精神永放光輝！5.24節(jié)能環(huán)保從我做起3.8我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?.31兒童節(jié)3.15消費(fèi)者權(quán)益日6.7以讀書(shū)為樂(lè)3.22世界水日〔3.22〕6.14復(fù)習(xí)方法大交流3.29中小學(xué)生平安教育日〔3.30〕6.21珍惜時(shí)間從我做起4.5____傳統(tǒng)教育4.12與世博同行4.19世界地球日〔4.20〕4.26勞動(dòng)者之歌5.10熱愛(ài)家庭〔5.15國(guó)際家庭日〕>>《市小學(xué)國(guó)旗下講話方案國(guó)旗下講話》新學(xué)期國(guó)旗下講話：國(guó)旗下講話新學(xué)期國(guó)旗下講話：國(guó)旗下講話老師們、同學(xué)們：“又是一年春草綠，仍然十里杏花紅”。我們帶著對(duì)寒假生活的美妙記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學(xué)期要有新的目的、新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)，從今天做起，做一個(gè)有理想的人，還要有坦蕩做人，積極進(jìn)取，富有激情、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。就此時(shí)機(jī)我對(duì)各位提以下要求和建議：1、無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視新學(xué)期的開(kāi)場(chǎng)。作為老師，要認(rèn)真上好第一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把假期中玩的心思收回來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通平安，行為平安，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。2、要樹(shù)立自信。有位教育家說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要消滅一個(gè)人只要消滅他的自信心。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為老師，首先要自信，其次才能他信。為此，必需要做到遵守師德，進(jìn)步師能，鍛煉師魂，要向胡____說(shuō)的那樣：“潛下身來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹(shù)人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。3、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為老師教育質(zhì)量始終是生命線，開(kāi)展是硬道理；作為學(xué)生，青春少年無(wú)價(jià)，為了使自己的少年時(shí)代、青春年代無(wú)悔，我們一定要好好把握如今，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。4、作為學(xué)生要常懷感恩之心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育關(guān)心，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會(huì)的幫助、和諧。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)別人，愛(ài)學(xué)校。特別是初三的同學(xué)，你們是全校同學(xué)的典范，今天你們以學(xué)校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素質(zhì)，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美妙的記憶。作為每一位學(xué)生，青春年少，風(fēng)華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。5、新的一年，同學(xué)們要進(jìn)一步遵守《中小學(xué)生守那么》，維護(hù)學(xué)校形象，講文明、懂禮貌，保持校園整潔，不亂扔垃圾和雜物。要自覺(jué)鍛煉身體，進(jìn)步科學(xué)文化程度，努力做一個(gè)德、智、體全面開(kāi)展的好學(xué)生。當(dāng)然我們也會(huì)更加嚴(yán)格的管理，對(duì)于那些破環(huán)校園和諧的人和事，絕不姑息。最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)安康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！新學(xué)期國(guó)旗下講話老師們、同學(xué)們，大家好：細(xì)雨蒙蒙中