第9頁共9頁2023年?學校期末工?作總結兩篇?本學期我?校在上級主?管部門的關?心和支持下?，在全校師?生的共同努?力下，德育?工作蒸蒸日?上，師生思?想道德、身?體素質不斷?提高;教師?兢兢業業，?學生努力向?上，教學業?績顯著;后?勤工作踏實?到位，為教?學提供了良?好的服務。?順利完成開?學初制定的?工作計劃。?現將各項工?作總結如下?：一、德?育隊伍健全?，德育活動?豐富多彩，?德育實效性?強，團隊配?合密切，學?生主人翁意?識增強。?1、堅持不?懈加強德育?隊伍建設?德育隊伍素?質的高低直?接決定著德?育工作的質?量的高低，?因此，加強?德育隊伍建?設始終是我?校德育工作?的重點。為?了提高德育?隊伍的整體?素質，我們?主要做了如?下工作：不?定期召開班?主任工作會?議，有針對?性地分析評?價全校各班?班主任工作?情況，指出?不足，提出?改進要求和?措施，加強?對各班常規?管理的指導?，及時傳達?和落實學校?工作要求，?提高班主任?工作的實效?性。2、?開展豐富多?采的且具有?時代鮮明特?征的文體活?動開展豐?富多采具有?鮮明時代特?征的活動，?豐富了校園?文化生活，?培養了學生?的時代精神?，使德育工?作達到寓教?于樂的效果?。我們__?_舉辦第_?__屆春季?田徑運動會?及球類比賽?等，這些文?體活動給校?園文化生活?注入新的活?力，使學生?有機會展現?自我的舞臺?，為良好校?風地形成起?到潛移默化?的作用。?本學期校團?委認真__?_各班團支?部開展志愿?者活動和做?好人好事活?動，在團委?的號召下，?在廣大團員?學生的熱情?支持和廣泛?參與下，開?展了學雷鋒?、服務社區?、知識宣傳?，以及向有?困難學生捐?款獻愛心等?活動，如全?校同學向_?_、__等?病危學生募?捐__元現?金;堅持每?周一國旗下?講話制度，?培養學生愛?國主義精神?。3、強?化基礎文明?訓練，著力?提高學生的?文明素質?(1)積極?開拓班會活?動的教育功?能。本學期?，督促班主?任開展主題?班會活動。?(2)健?全和完善班?級考核制度?。繼續堅持?“三比”評?比機制，加?強班級值周?制度，嚴格?按照班級管?理考核內容?，堅持每天?檢查記錄，?及時公布考?核結果，從?機制上增強?創建文明班?級、爭做文?明學生的自?覺性。二?、教學活動?內容豐富，?考核評價方?法科學，教?師繼續教育?、校本培訓?正常開展。?1、加強?教學過程管?理，優化教?學評價體系?，不斷提高?教學質量。?學期初,?各科任教師?制定一份詳?細、符合實?際的教學計?劃和教學進?度表，第二?周召開了教?研組長會議?，分析本學?期的教學工?作重點，布?置了教學任?務。本學?期繼續以課?堂常規教學?為重點，提?高課堂教學?效率。按照?教務處工作?計劃與教學?常規檢查方?案進行管理?，教學工作?有頭有序，?有章可循。?每月進行一?次教學常規?檢查，既講?求效率又不?流于形式。?對好的現象?提出表揚，?對不良現象?提出教育批?評。大部分?教師都寫詳?案，不但能?備教材，還?備學生，各?目標明確。?聽課方面也?極少有教師?僅僅是為了?應付檢查而?聽課，更可?貴的是一些?新老師在聽?課后能積極?、主動地去?找有關的老?師去交流、?找差距、談?體會。為了?規范課堂教?學常規要求?，強化教師?對自己教學?行為的分析?、改進建立?師生互評機?制，使教師?從多渠道獲?得改進教學?行為的信息?。2、積?極開展教科?研活動，努?力健全教研?組建設，提?高教學服務?質量。教?研組是教學?與科研工作?的基層機構?，是實施教?學的基本單?元。抓好教?研組工作，?正常開展教?研組活動，?豐富活動內?容，對提高?教學質量起?積極的作用?。本學期教?務處定期召?開教研組長?會議，指導?教研組開展?各項教研活?動，充分調?動教研組長?和全體教師?的工作熱情?，努力克服?我校學生基?礎差給教學?、教研活動?帶來的困難?，營造良好?的教研氛圍?，發揮群體?力量和__?_智慧。本?學期各教研?組正常開展?每兩周一次?的教研組活?動，做到保?時、保效、?保質。活動?有內容，過?程有記錄，?任務有落實?。各教研組?結合新課程?改革在全國?推開的有利?時機，積極?用新理念研?究課標、教?材、學生、?探究教法、?學法。3?、加強師資?隊伍建設，?促進教師自?身素質提高?。(1)?.繼續開展?幫教活動，?“以老帶新?，以新促老?”。我校青?年教師較多?，青年教師?培養已經成?為教師隊伍?建設的重點?。通過聽課?、評課，反?饋教學情況?，使新教師?比較迅速地?成長起來。?(2).?加強校本培?訓，不斷提?高教師業務?素養。各教?研組根據各?自的學科特?點舉行了各?種組內校本?培訓。4?、充分發揮?考試功能，?促進教學質?量的提高。?通過考試?能檢測教學?質量，反饋?教學中存在?的問題，為?今后的教學?提供依據，?指明方向。?(1)、?做好考試_?__工作。?本學期由教?務處___?期中、期末?和初三中考?模擬考。?(2)、做?好考后分析?工作。各年?級段___?針對學生的?成績分析會?，各教研組?、___教?師分析學生?答題情況，?總結經驗，?找出差距，?制定措施，?尋求對策。?三、后勤?工作分工明?確，責任到?位，為教學?一線提供優?質服務。?1、制定學?校后勤工作?計劃我校?屬于紫陽北?部的一所農?村薄弱學校?，教學設施?短缺，教學?資金困難，?師資力量薄?弱緊缺，校?舍緊張。針?對學校實際?情況，制定?了一系列符?合我校的有?關制度，嚴?格執行上級?有關文件精?神，做到“?堅持制度，?責任到人”?，期初有計?劃，期末有?總結，努力?做好后勤為?教學第一線?服務。2?、認真做好?學校經費預?決算報告，?管理好財務?工作根據?學校的現有?資金做好預?、決算的工?作，把有限?的經費用到?學校最需要?的地方，根?據預算專款?專用，決不?因經費困難?而拖了教學?工作的后腿?。嚴格按照?上級有關文?件精神，認?真執行財經?制度，合理?使用財力，?減少浪費，?增收節支。?3、做好?后勤部門職?工的管理?盡量提高后?勤部門職工?的整體素質?，是后勤工?作的首要條?件，加強了?對職工的思?想政治教育?，關心職工?的業務工作?情況，做好?學校的安全?保衛工作，?努力完成疫?情防治工作?、衛生消毒?工作、住宿?生管理工作?;加大師生?伙食監督力?度和學校交?給的其他各?項任務。?四、黨支部?工作責任明?確，經常性?地___全?體教職工進?行政治學習?，不定期召?開黨員__?_會，找差?距、缺點，?使黨員教師?不斷地剖析?自己，進行?批評和自我?批評。五?、工會工作?措施的到位?，工作責任?心強。工會?一班人經常?深入群眾，?關心群眾生?活，解決群?眾普遍存在?的問題。對?有困難教師?問寒問暖，?使教師能安?心、全心地?工作，開展?豐富多樣的?職工文體活?動，豐富了?職工業務生?活。總之?，經過一學?期全體師生?的共同努力?我們取得了?可喜可賀的?成績，但也?有著不少的?問題。我們?學校的發展?還需全體教?職員工精誠?團結，繼續?發揚艱苦奮?斗的精神，?為我校可持?續發展繼續?努力。【?學校期末工?作總結篇二?】一個學?期已經在不?平凡之中悄?然渡過，回?顧這一個學?期的全面工?作。即有欣?慰，又有遺?憾;即有成?績，又有不?足;即有勞?累，又有閑?意;可謂如?同飽嘗了百?味豆一般.?難得說清楚?其中的滋味?和味道，現?把其能言表?的闡述一下?，與其共勉?.本學期?開始，我校?便確定下這?學期的整體?工作方法。?即圍繞一?個中心(以?提高教學質?量為中心)?。突出二?個重點(執?行教師安全?崗位責任制?，中層以上?領導崗位責?任制)。?突出三個建?設(校園校?舍建設、校?園文化建設?、教師隊伍?建設)。?強化四項活?動(少先隊?活動、師德?強化活動、?教師基本功?活動、教學?質量監測活?動)。執?行五項制度?(安全工作?日檢查、周?總結、月匯?報制度、中?層以上領導?聽、評課制?度工作痕跡?管理制度、?個人學習和?匯報相結合?制度、學生?質量評價分?析制度、校?財會報批公?開制度)?歷經半個學?期的努力，?學校整體工?作有了新的?突破，社會?影響力有了?很大的提高?.特別是完?善教師值日?崗位責任制?的有效執行?，極大提高?了學校工作?安全性，得?到家長的一?致好評，教?學質量穩中?有升，各種?活動開展的?扎實有效。?一、加強?制度建設，?完善制約機?制，確保各?項工作有序?開展.安?全工作制度?的制定、教?師崗位責任?制的完善、?教師學習制?度、匯報制?度，使各項?工作能夠有?序開展，為?教學質量的?提高提供了?制度保證.?二、細化?檢查內容，?強化執行力?度，確保檢?查結果真實?有效.針?對本學期各?項計劃的項?目，我們有?針對性地細?化了檢查內?容，使檢查?時即能做到?摸得著、看?得到，又能?精確評價階?段性工作質?量。至目前?，對教師備?課、作業本?檢查和單元?測試監督已?達四次，每?次均能達到?精細效果.?在總結時又?能查擺到存?在的問題，?科學地提出?整改措施，?為下一次的?復查提供了?理論依據。?本學期工?作的程序是?計劃、方案?、檢查、總?結，系列化?，力求真實?、有效。日?安排、周重?點、月總結?，重點工作?匯報的有機?結合促進了?工作質量的?提高。經過?半個學期的?實踐，極大?加強了學校?的管理效率?，下半個學?期，乃至于?本年度，將?完善這個管?理機制和方?法。三、?重視質量建?設，尋求提?高辦法，確?保教學質量?穩中有升。?質量決定?學校的榮譽?，一切活動?都是為提高?質量服務的?，質量的最?優化才是特?色學校的最?高境界。半?個學期以來?，我們重視?了質量建設?，質量建設?的重點在教?師，教師素?質提高的根?本在學校，?學校必須做?好服務，用?最優的服務?引領教師，?提高全面素?質。學校?要做好服務?，校長是關?鍵，校長必?須得樹立起?服務意識，?質量意識、?競爭意識、?憂患意識等?。現在來說?，中層以上?領導們的質?量意識已經?樹立，競爭?意識正在形?成，服務意?識正在萌發?，憂患意識?欠缺。課?堂教學是提?高質量的主?陣地、主渠?道。課堂教?學質量的優?劣是制約質?量提高的關?鍵。我們以?聽教師隨堂?課為依托，?強化課堂教?學質量。半?學期來聽了?學校一半老?師的課，由?于在方法上?只是以輔導?為輔導，缺?乏了理論聯?系實際的強?化，同時部?分人士常有?抵觸情緒，?熱衷于陳舊?的方法與手?段，熱衷于?陳舊的觀念?與理念，致?使質量的提?高速度很慢?。科學的?教學管理是?提高質量的?重要保證。?本學期，我?們重視并強?化了在教學?管理方面的?“抓規范、?規范抓”，?力使做到精?細化。在備?課方面，在?上課中細化?了課堂教學?途徑;在批?改上，要求?多種形式并?舉;在輔導?上，以補差?為重點;在?教師學習上?，側重青年?教師的培養?上，但我們?學校無論從?實踐和理論?上，都不能?給新教師提?供良好的平?臺，其效果?仍不很突出?。在教師?崗位責任制?中，對于師?德項也給予?了一定的分?值，要利用?好這些分值?的激勵和制?約作用，發?揮他的功能?.讓教師們?逐漸做到心?想學校、心?想工作、心?想學生。?四、提高辦?學條件，創?建育人環境?，再樹學校?良好形象。?半個學期?以來，我校?更換教室門?20扇，更?換了教室電?風扇16扇?，更換了學?校電線__?_米，教室?外貼好了瓷?磚，種了4?課松樹，更?換了30幅?名人名畫。?這些都能有?效提高我校?的辦學條件?，優化我校?環境。社會?人士一致認?為我校辦學?條件改善了?，育人環境?有了很大的?改變。五?、存在的問?題及改進措?施經過幾?次檢查及平?時的工作表?現，在工作?中仍然存在?如下幾方面?的問題。?1.習慣、?觀念仍停滯?于未升格的?時間段上。?尚欠缺進取?精神和開拓?意識。2?.校本教研?工作起步晚?，教師們相?互學習，相?互聽課、評?課的教研之?風還沒有形?成。3.?在教師安全?崗位責任制?的執行的過?程中，少部?分教師缺乏?學校主人公?意識，要樹?立學校整體?意識。4?.在校園文?化及建設上?，文化氛圍?不濃。5?.學校經費?嚴重不足，?影響教師的?積極性，要?樹立教師無?私奉獻精神?。抓典型。?6.新教?師學習和鍛?煉的平臺不?寬敞。改?進措施：?一、繼續更?新觀念，樹?立