第11頁2023學年第二學期期末教學質量檢測

七年級道德與法治(試題)

考前須知:

1.全卷共8頁，總分值為100分，全閉卷作答，考試用時為90分鐘。

2.答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、試室號、座位號。用2B鉛筆把對應號碼的標號涂黑。

3.選擇題每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。

4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區城內相應位置上，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

5.考生務必保持答題卡的整潔。考試結束時，將試卷和答題卡一并交回。

一、單項選擇題(本大題共30小題，每題2分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項為哪一項最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑。)

1.2023年10月18日，習近平總書記在黨的十九大報告中指出，經過長期努力，中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。這時，我們油然而生的情感是①敬畏感

②稱霸感

③自豪感

④使命感A.①②

B.

①③

C.②④

D.③④

2.問:青春從什么時候開始?到什么時候結束?答:青春在追求與激情里開始，在憂懼與頹廢中結束。上述問答告訴我們

A.青春期是身體發育的重要時期

B.青春不僅是年華，更是心態

C.回憶中的青春才是美好的

D.每個人的青春起止時間都是相同的

3.隨著“互聯網+〞時代的到來，青年的一代被稱為“網生代〞、“互聯網原住民〞，是網民的主體成員，創新是青年的靈魂，創造是青春的標志。“創造是青春的標志“，是因為①青春蘊含著偉大的創造力

②青春的我們擁有改變自己、改變世界的創造潛力③青春的我們只有成功，沒有失敗

④青春的我們思想活潑，感情奔放，朝氣蓬勃

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.“異性效應〞是一種普遍存在的心理現象。這種效應在青少年學生中更明顯，可以激發他們內在的積極性和創造力。更重要的是，男女同學正常交往，可以淡化彼此對異性的好奇心，明白友誼與愛情的界限，對心理健康也有益處。這說明與異性相處

A.是對我們的重大考驗

B.不需要我們堅持原那么C.對我們的成長有積極意義

D.不應該受到任何限制

5.一位作家告訴自己上中學的孩子“世間方物皆有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。你和班上的那位女同學既然是在春天，就不要去做秋天的事。〞這段話告訴我們A.男生女生交往應心里坦坦蕩蕩，行為落落大方B.男生女生之間的情感需要慎重對待，理智處理C.男生女生交往要使人對你望而生畏，敬而遠之D.男生女生交往的最好時節是春天，而不是秋天

6.愛情不是一種與人的成熟程度無關，只需投入身心的感情--如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足。下面對愛情認識正確的選項是①對異性的欣賞、向往就是愛情②愛情需要具有愛他人的能力

③愛情需要一定的物質

根底和共同的生活理想

④真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

7.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。〞清代詩人袁枚創作的這首詩歌?苔?，歌頌的青春品質是

A.誠信

B.自強

C.愛國

D.友善

8.孔子說:“行已有恥、有恥且格。〞“行己有恥〞警示我們，青春并不意味著肆意放縱。“行已有恥〞要求我們

①有知恥之心，自己認為不可恥的事就可以做②能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇

③樹立底線意識，違反道德和法律的事情堅決不做④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力

A.①②③

B.①②④

C.①③④

0.②③④

2023年5月2日，恰逢“五四〞青年節和北京大學建校120周年校慶日即將來臨，習近平總書記來到北京大學考察，與師生座談并發表重要講話，強調“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。〞據此，答復9-10題。

9.下面對“止于至善〞理解錯誤的選項是

A.這是人的一種精神境界，我們應有“至善〞的追求B.這是品德高尚的人的追求，和我們中學生無關C.這是一種“雖不能全，心向往之〞的實踐過程D.這是一種向往美好、永不言棄的精神狀態10.追求“至善〞，要求我們

①從點滴小事做起，“勿以善小而不為〞，積少成多，積善成德②“見賢思齊焉〞，在生活中尋找“賢〞，將他們作為典范③獨善其身，事不關已高高掛起，盡量少理與己無關的事情④養成自我省察的習慣，“日省其身，有那么改之，無那么加勉〞

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

11.典范不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。霍金作為世界上最著名的科學家，被稱為當今的愛因斯坦。然而21歲時，霍金被診斷為患有肌萎縮性脊髓側索硬化癥，后病情逐漸惡化。全身癱瘓，不能言語。但是霍金的成就卻像他研究的“黑洞〞一樣強力，令人傾倒。這啟示青少年要A.隨波逐流，回避各種競爭

B.善于逃避，為困難找借口C.凡事看淡，不為生活所累

D.學會自強，磨礪堅強意志

12.小林在演講比賽中獲得一等獎，心里非常快樂。當他看到同學小強因媽媽生病而心情沉重時，立即調整自己的情緒去撫慰小強。小林的做法表達了

A.他不會調控不良情緒

B.他以恰當方式農達情緒C.情緒決定行為的結果

D.他虛偽，對人缺乏真誠

13.小英為某事心情苦悶時，就去找一些自己感興趣的事情做，如練練書法、聽聽音樂小英調節情緒的方法是

A.意志控制法

B.注意轉移法C.情緒升華法

D.盡情傾訴法

14.與情緒一樣，我們的情感也是復雜的。以下圖表中列出了-些情感體驗，其中對其解讀和舉例完全正確的一項為哪一項選項情感體驗簡單舉例相關事例A平安感對能力的體驗身體健康B勝任感對公正的體驗崇尚公平C責任感對職責的體驗盡職盡責D正義感對平安的體驗見義勇為15.高爾基曾說:“要熱愛書,它會使你的生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。〞這說明A.讀書可以幫助人做到一切

B.讀書可以被別人尊重C.讀書可以自我夸耀

D.讀書可以獲得美好情感16.情感體驗有正面和負面之分，對此我們

①要拒絕負面的情感體驗，因為它對我們的成長毫無意義②努力創造正面情感體驗，促進我們的精神開展

③學會承受一些負面情感，善于將負面情感轉變為成長的助力④體味并盡力傳遞美好的情感，傳遞生命的正能鼠

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

17.?淮南子·兵略訓?中的“千人同心，那么得千人之力；萬人異心，那么無一人之用〞。這句話給我們在集體建設上的啟示是

A.集體的力最來源于人多力量大B.優秀集體必須每個成員都學習好

C.一個優秀的集體需要成員有共同的目標

D.成員人心各異，各自發揮優勢，一樣能成為優秀的集體

本學期，為了豐富同學們的校因生活活潑校園氣氛,提高同學們的綜合素質，學校專門組織了“綻放青春，展現自我〞為主題的系列活動。據此答復18-20題、

18.在歌詠比賽前，七年級(1)班的小林盡管練習非常刻苦，但總彤響整體效果。詐名同學建議老師把他換掉。小林雖然感覺難過，但還是上動找到老師，表示為了班級在歌詠比賽中有更好的表現，同意自己被換掉。對此，以下評論正確的有①小林是一個遇事就退縮、放棄的人

②小林的選擇是一種識大體、顧大局的表現③小林做得對，他做到了個人利益服從集體利益④小林被換下來，太沒有面子了，他應該據理力爭

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

19.在籃球賽上，(2)斑的同學都想獲得冠軍。比賽時女生當拉拉隊，拼命吶喊助威。不能上場的男生主動承當起后勤保障工作；場上隊員團結拼搏，配合默契。結果原本被認為“鐵定副班長〞的(2)班竟然擊敗了多支強隊，奪得冠軍。這說明(2)班①有共同的奮斗目標，所以有團結奇斗的動力②實力超強，所以能擊敗其他班級

③同學們能各盡其能，發揮所長，奉獻集體④同學們能夠團結協作，互助前行

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④20.在校園網頁設計大賽上，(3)班的同學意見不一，眾說紛紜。以下態度不正確的選項是

A.我擅長網頁設計，可以當“設計師〞

B.我啥也不會，讓他們看著辦吧C.我擅長繪畫設計，可以當“美術師〞

D.我可以為他們搜集整理資料

21.小剛性格豪爽、不拘小節，和班上幾個同學以“哥們〞相稱。他們無視班級紀律、學校紀律，遇事不分青紅皂白就大打出手。這樣的小群體

①是集體主義的表現

②是江湖義氣的表現

③是小團體主義的表現

④增強了成員的自我保護能力A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

22.要想到達班級自治的境界，首先，必須要有一套民主產生的適合本班的可操作的班規。其次，必須要組建一個具有很強凝聚力和執行力的班委會；再次，要給班級制定目標，給班干部制定目標，給同學制定日標。這要求我們做到①共同確定集體愿景和目標

②共同商定集體的規那么與制度內容

③通過民主程序選舉樂于效勞集體、有責任心的組織領導者④只需要班委維護集體秩序、榮譽和利益即可

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

23.現實生活中的小明:七年級男生，沉默寡言，性格內向，成績不理想，存在感很低。網絡生活中的小明:課余時間都在上網，既是游戲中的“大人物〞，也是論壇貼吧的常客，有很多網友。面對如此大的反差，班級同學想幫助小明。同學們應該

①在班集體中成心冷落他

②幫助他認識到沉迷網絡的危害

③鼓勵他參加班集體活動，融入集體

④陪他多玩網絡游戲，增進同學情誼A.①②

B.①③

C.②③

D.②④24.“奉法者強那么國強，奉法者弱那么國弱。〞黨的十八屆四中全會提出了的總目標，即建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。

A.全面深化改革

B.全面推進依法治國C.全面從嚴治黨

D.全面建成小康社會25.2023年1月I日起，?中華人民共和國反不正當競爭法??中華人民共和國中小企業促進法??中華人民共和國環境保護稅法??中華人民共和國標準化法??中華人民共和國核平安法??中華人民共和國公共圖書館法?等法律開始生效，它們都是由全國人大或者全國人大常委會審議通過的。這主要表達的法律特征是

A.法律是由國家制定或認可的

B.法律靠國家強制力保證實施

C.法律以規定權利和義務為內容

D.法律對全體社會成員具有普遍約束力

26.我國司法機關查處的違法案件中，被繩之以法的有普通百姓、領導干部、社會名人等。這一事實主要表達的法律特征是

A.法律是由國家制定或認可的

B.法律靠國家強制力保證實施

C.法律以規定權利和義務為內容

D.法律對全體社會成員具有普遍約束力27.對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。這是因為

①未成年人未滿十八歲

②未成年人都是學校的學生

③未成年人的生存和開展事關人類的未來④未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害A.①②

B.①③

C.②③

D.③④28.以下生活情景的做法和“保障未成年人合法權益的四道防線〞的要求對應一致的是

選項四道防線生活情景①家庭保護派出所向對女兒實施家暴的李某某開出了一張?反家庭暴力告誠書?②學校保護某中學開展“抵抗校園暴力，共建和諧校園〞的普法宣傳活動③社會保護全國“掃黃打非〞辦公室依法查禁“兒童邪典視頻〞，要求相關內容一律下線，堅決凈化網絡環境。④司法保護區人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

29.隨著共享單車走進人們的生活，各種破壞、損毀等現象層出不窮。讓共享單車真正發揮共享的作用僅靠法律的強制性是不夠的，還必須將道德建設作為一項緊迫工程來抓。這是因為A.道德比法律更能夠在人們的內心樹立權威B.道德更適用于小事情，而法律適用于大事情

C.道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性D.道德的適用范圍比法律更廣，道德比法律更有約束力

30.某初中7名學生翻爬進入鐵路柵欄網內玩耍，后在鐵軌上放置3顆石子，被隨后經過該路段的高鐵列車碾壓，致使列車制動裝置損壞且臨時緊急停車41分鐘，嚴重影響了高鐵線路的運營平安。對這7名學生的做法認識正確的選項是

①他們是未成年人，違法行為不用承當法律責任②他們破壞公用設施，擾亂公共秩序，是違法行為③初中生應受到法律的特殊保護，沒什么大不了的④初中生因共違法行為應該承當相應的法律責任

A.①②

B.

②③

C.①③

D.②④

二、非選擇題(4小題，共40分)31.(12分)

[感悟青春規劃成長]

青春，是生命旅程中一個嶄新的起點;青春，是人生畫卷中最華美的篇章。某中學七年級(1)班開展了“感悟青春。規劃成長〞的主題探究活動，請你參與其中，并答復以下問題。

▼解答心理問題▼

小紅:我覺得自己不是小孩子了,很多事情都不愿讓爸媽知道，可是碰上問題又渴望爸媽的幫助;喜歡在同學面前表現自己，又怕別人說三道四;總覺得自己長大了，可還是經常做些傻事

(1)小紅的表現屬于青春期的什么心理現象?你是怎樣看待這一心理現象的?

(3分)

▼學習革命家的青春抱負▼

2023年3月5日，是周恩來同志誕辰120周年紀念日。同學們觀看了習近平總書記在紀念周恩未同志誕辰120周年座談會上的講話，學習老一輩革命家青春時期的遠大抱負。

面對國家危難和人民困苦，周恩來同志決心“為了中華之崛起而讀書〞,誓言“險夷不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩〞，立下“面壁十年圖破壁〞的遠大志向(2)“為了中華之崛起而讀書〞，誓言“險夷不變應嘗膽，道義爭擔敢息肩〞表達了周恩來同志什么樣的情感?請用一句話概括這一類情感的作用。(3分)

▼規劃成長路徑▼

活動最后，同學們齊聲朗誦下面這篇美文:

青春，有春的活潑，夏的熱烈，秋的成熟，冬的嚴峻，這樣生命中完整的四季，只要你是在自然地表現你的生命，你就不會留下倦怠與悔意;把更多的坦然留給青春，留給生命。確實，我們在青春時期有了更多的向往與追求，在我們的眼中，顯然已經勾勒出了世界的輪廓，而一切事物都是那樣美好!那么，讓我們用自己的青春延續美好，讓我們把青春的熱情酒在自己理想的天空，讓青春來豐富和充實我們的生命!

(3)為了“把青春的熱情灑在自己理想的天空〞，我們應當怎樣規劃自己的成長路徑?

(4分)

32.(10分)

[記錄生活學以致用]

七年級學生玲玲喜歡寫日記，并把自己在生活中的見聞、感受通過日記記錄下來。請你閱讀玲玲的日記片段，思考答復以下問題。

◆日記一◆最近我們班發生一起違紀行為:小勇和同桌小強一直相處融洽，不知什么原因，二人發生口角之爭，小勇一氣之下揮拳將小強打傷。為此，小勇不僅受到學校的紀律處分，而且他的家長還為小強支付醫療費900多元。

(1)我們可以通過這件事吸取什么教訓?

(4分)

◆日記二◆今天又被她們打了。從小學五年級起，我就被同學夏某，林某欺負，內向的我想著自己以后少招惹地們，沒有對抗。漸漸地開展到夏某、林某無故的打我，有時甚至看我穿的鞋子。衣服不順眼就扇我兩耳光。我恐懼于“如告訴老師或家長，下次打你更狠〞的威懾，從沒有和父母說起，更沒有報告老師。我該怎么辦呢?

(2)你認為玲玲該怎么辦?為什么?

(6分)

33.(10分)

[關愛集體共同成長]

我們成長進步都離不開集體。某校七年級(3)班的同學以“集體，我們成長的樂園〞為主題出了一期板報，請你參與并答復以下問題。

我與集體共成長

(1)材料啟示我們，怎樣才能做到與集體共成長?

(3分)

我與集體共進步

(2)除劃線局部外，在集體生活中，我們還需要學會什么?

(3分)

我與集體共開展

(3)結合自身實際，談談你渴望在集體中得到什么?方案怎樣以自己的實際行動獲得?(4分)34.(10分)

[探究法治信仰法律]

2023年是我國推進依法治國根本方略、建設社會主義法治國家成效顯著的一年，這一年法治領域改革力度加大，范圍廣、影響深遠，

◆探究一◆梳理這些法治熱詞，探究法律的作用，

法治熱詞相關解讀國家監察體制改革制定國家監察法，依法賦予監察委員會職責權限和調查手段，有留置取代“兩規〞措施，實現對行使公權力的公職人員監察全覆蓋。民法總那么民法總那么在重視和貫徹人