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文檔簡介
第誠實守信主題班會主持詞誠實守信主題班會主持詞1
1.主持人講話:
甲:古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
甲:一個又一個的故事如群星璀璨的奕奕閃光。
乙:一輩又一輩的傳誦,形成了民族的傳統美德代代相傳。
甲:誠信是金,俗話說:“是金子總會發光的”。一個人有了誠信,他的生命就會閃光。
乙:誠信是真,有時候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因為我們需要一雙慧眼,把世界看得清清楚楚,真真切切,但重要的是彼此都需要誠心,來達到相互了解,相互融洽,相互真誠。
甲:誠信是美,當代人都追求美,追求外表的華麗漂亮,卻忘掉了心靈美,其實心靈美才是真正的美。
乙:誠信是德,人們常說,艱苦奮斗是中華民族的傳統美德,而我卻要說:“誠信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。
甲:生活有了誠信才更加燦爛。
乙:人生有了誠信才更加迷人。
合:世界因為有了誠信才更加精彩。五二中隊“誠信在我心中”主題隊會現在開始!
甲:對于誠信,相信每個人都有自己的理解,那么,同學們又是怎樣理解的呢?
2.乙:是呀!從同學們的發言中可見誠信是做人之本。
甲:這是一個充滿挑戰和希望的新時代,
乙:希望寄托在我們身上,
甲:我們少年兒童應該從小事做起,
乙:自覺維護信用的尊嚴。
合:一個有誠信的人,面容上有尊嚴,目光里有自信,行動中有把握,生活中有朋友,這樣,世界才會更美好。
甲:誠信對我們多么重要,誠信是美德,誠信是準則,誠信是心與心的交匯,誠信是言與行的升華。
3.甲:你們知道嗎?我們的列寧爺爺從小就是一個具有“誠信”品質的好孩子。下面請請聽故事:《列寧長大了》。
4.甲:列寧爺爺為我們樹立了很好的榜樣,做人,就要講誠信。不講誠信的人,不但得不到別人的尊重與信任,有時還會害了自己。乙:《狼來了》就是其中一個大家熟知的故事,這個故事告誡人們:一個不誠實的孩子,最后會失去援救而陷入困境。在此,我呼吁所有遺失誠信美德的人都能找回來屬于他們的誠信。請聽相聲《“瞎話”大王回頭》。
5.乙:是啊,浪子回頭金不換。每一個人都應該從小培養誠實守信,勇于承擔責任的優良品質,讓誠信美德鋪就美好的童年之路,讓我們擁有一個美好的童年。請欣賞歌曲《童年》
6.甲:我們崇尚這樣一種誠信,揚起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的小手,歪歪頭,說:“相信你!”
乙:此時此刻,難道你心底能不涌起一股激動的熱潮?
甲:我們向往這樣一種誠信,舒展緊蹙的眉頭,露出笑顏,快步走到朋友的面前,說:“真誠的祝福你!”
乙:此情此景,難道你的頭腦里沒有閃爍過一片快樂的彩云,
合:播種誠信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有-------可以信任的世界!
合:誠信,是一切美德的基礎,是做人的基本準則,是無價之寶。請欣賞小品《誠實無價
乙:做人就要講誠信,現在社會上各行各業都在樹立“誠信”的形象,都把“誠信”這個金字招牌做為自己通向社會各個領域珍貴的通行證。人人講誠信,行行講誠信,我們的社會將變得更美好。
7.甲:從古到今,關于誠信的名言很多很多,你搜集到了哪些呢?乙:請把你們搜集到的名言做成誠信卡片,做為鞭策自己與他人的座右銘。
8.甲:誠信屬于你,
乙:誠信屬于我
甲:讓我們在誠信里生活
乙:讓我們在誠信中憧憬
甲:下面請欣賞配樂詩朗誦:《呼喚誠信》
9.乙:是的,我們應與誠信同行,心中時刻裝有誠信?,F在社會上各行各業都在樹立“誠信”的形象,都把“誠信”這個金字招牌做為自己通向社會各個領域珍貴的通行證。人人講誠信,行行講誠信,我們
的社會將變得更美好。請聽快板《誠信美德像金子》。
甲:下面請聽快板:
10.乙:為了把“誠信”這一中華民族的傳統美德發揚光大,并落實到我們的日常生活中,我中隊向全校同學發出倡議:時時講誠信,事事講誠信,做誠信人,辦誠信事。請中隊長宣讀《誠信倡議書》。甲:我中隊里的同學們決定把誠信落實到實處,還制定了“誠信”書,讓我們一起來建立班級的“誠信”諾言。(學生分小隊簽署誠信書)
11.在我們今天隊會即將結束的時候,請把你親手制作的誠信卡片互相贈送,讓我們把誠信裝在心中,一路走好?。ń粨Q誠信卡片)。甲:親愛的少先隊員們,未來是屬于我們的,在新世紀的起跑線上,讓我們從自身做起,讓我們把誠信永遠裝在心中,做一個以誠信為原則的人!我們堅信,誠信的明天會更好!請全體同學齊唱《明天會更好》。
誠實守信主題班會主持詞2
一、宣布主題班會開始
李:老師們
楊:同學們
合:大家好
李:在我們漫長的人生道路上有什么不可以丟棄?
楊:在我們遇到艱難困苦時,什么要永留身邊?
李:他就在我們身邊,離我們是那樣的近
楊:他又離我們越來越遠,是那樣的模糊
李:他是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前進的方向
楊:他就是我們人生路上的朋友—
合:誠信、自信
李:今天,我們主題班會的題目就是—合:誠信、自信,是實現理想的基石
楊:誠信、自信,是從古至今人們談論的永恒話題
李:做人需要誠信,做事需要自信
楊:誠信是美德,誠信是準則
李:自信是魔棒,擁有了他,你會氣質更優秀,能力會更強
楊:誠信是心與心的交匯,誠信是言與行的升華;自信孕育信心,自信是我們走向成功的第一要素。
二、匯報交流搜集的誠信小故事
李:誠信是我們中華民族的傳統美德
楊:誠信是世界各國民族的共同追求
李:在這次班會之前,同學們都在課下開展了搜集誠信小故事的活動,現在,我們就請部分同學匯報活動情況。
加入誠信小故事(張書睿)
三、匯報交流搜集的不誠信的事例
加入不誠信小故事(劉夢君)
李:剛才同學匯報得很好,看出同學們在課下都積極努力了。
這些誠信故事讓我們感動。
誠信是開啟心靈之門的`鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。
朋友受挫流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許就會驅散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。
楊:然而,在我們的身邊,也有的人因為不講信用,言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情,甚至生命,為此付出了沉重的代價。
四、匯報交流搜集的世界其他國家誠信教育的資料
楊:由于時間關系,我們不能讓同學一一匯報交流了,同學們可以在課下再互相交流
李:同學們,誠信守信是中華民族的優良傳統和美德,在浩瀚的歷史長河中,傳頌著無數感人的誠信守信的故事,這些故事無時不在告誡著我們:誠實守信是做人的根本,大到國家,小到個人,守信則存,失信則亡。
楊:讓我們用心靈來呼喚誠信,讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;
李:讓誠信成為小鳥的清啼,在你耳畔吟唱
楊:讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火
李:讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭
楊:同學們,讓我們想一想,在我們學生生活中,在我們同學之間,那些現象或做法,是屬于不誠信的范疇。
五、詩朗誦《呼喚誠信》
李:一個守信用的人,才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個守信用的民族,才能躋身于世界民族之林,一個守信用的國家,才能為國際社會所信賴。
楊:誠信是我們永遠的追求、無悔的選擇。
在這萬木蔥蘢的季節,在著激情飛揚的時刻,請欣賞同學的詩朗誦《呼喚誠信》
加入詩朗誦(王成昊)
六、自信小測試
李:誠信,是我們走向成功的一只翅膀,另一只翅膀就是自信。
楊:只有相信自己,才能激起進取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能限度的挖掘自身的潛力。
李:想必同學們一定喜歡做各種各樣的測試,那么我們現在就做一個有關自信的小測試吧!
加入自信小測試
李:同學們,大家說一說自己的選擇好嗎?說出你的分數。
(自我評價一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即:在三個檔次中進行選擇)
七、交流學習方法
李:中學時代,是夢想的翅膀飛揚的時代,
楊:中學時代,是青春的生命張揚的時代,
李:可是,我們也不能不看到一個現實,不少同學在學習上一步步走上落后,甚至放棄了。
楊:我們為這些同學感到難過,為沒有讓他們與所有的人一起前進而難過。
李:這里的因素有很多,但不乏有的同學是在逐步喪失了自信后,有一種破罐子破摔的原因。
楊:其實,天下沒有那么多的天才,
李:更多的成功者來自于他們的自信。
八、交流搜集的關于自信的格言警句
加入格言
李:同學們搜集的格言,非常好。
是啊,有人說,一個人之所以失敗,是因為他自己要失敗;一個人之所以成功,是因為他自己要成功。
楊、如果你能頑強地相信你自己,那么你才能敢于奮力追求實現自身價值,才敢于去干事,也才能激發自己的潛能。
下面,請欣賞同學的優秀的自信演講。
李:當我們陷入困境的時候,誠信會向我們伸出援助之手
楊:當我們被無奈糾纏時,自信會為我們排憂解難
李:當我們獲得成功時,誠信又會為我們帶來新的動力
楊:當我們遇到挫折時,自信會激起我們進取的勇氣
李:心靈像上帝,行動如乞丐,心靈要永遠有高傲之情,但行動上卻要像乞丐一樣,去乞討,把握一切有助于我們人生幸福與成功的機會,擁有自信,擁有誠信,你的人生也會因此而快樂。
誠實守信主題班會主持詞3
主持(合):同學們!五年四班“倡導誠實守信,爭做陽光少年”少先隊活動現在開始!
主持甲:同學們,我先給大家講一個故事:
叢林里有一只五色鹿,他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天,他在河邊聽見救命聲,于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動,答應五色鹿不說出他的住址,因為說出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。那天晚上,王后夢見了五色鹿,她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告,懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅,說出了五色鹿的住址。
國王捉住了五色鹿,他毫無懼色。他在國王面前跪下,說:“國王,我想知道你是怎么找到我的?!眹踔钢婷苋苏f:“是他。”那人就是五色鹿救起的那個人。五色鹿怨恨的說:“我救你的時候,你發誓不出賣我,現在你全忘了嗎?”國王激動的說:“五色鹿啊!你雖是四腳動物,卻有慈悲的心。而你眼前的人,卻是禽獸不如!”
這個故事告訴我們:實現諾言,是一種誠信,而誠信是做人的根本。主持乙:哈佛大學是世界上著名的大學之一,這所學校把“真理”作為校訓。
在哈佛大學的校門和建筑物上都刻了一個拉丁文單詞“真理”,這個詞代表了“真相、誠實和正直”。
正門上還刻了一句話:“真理之門只會向那些正直的民族開放?!币馑际钦f,在這個世界上那些不誠實的人是沒有出路的。
主持甲:讓我們看看什么是誠信?誠信是一個道德范疇,是公民的第二個“身份證”,是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。主持乙:同學們知道了什么是誠信后,讓我們了解兩個誠信的故事:主持甲:事例一:一個士兵,非常不善于長跑,所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后,一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎,遇到了一個岔路口,一條路,標明是軍官跑的;另一條路,標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點,卻是名列第一。他感到不可恩議,自己從來沒有取得過名次不說,連前50名也沒有跑過。但是,主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后,大批人馬到了,他們跑得筋疲力盡,看見他贏得了勝利,也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來了
主持乙:事例二:有一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環生。艄公說:“船小負載重,客官需丟棄一個背囊方可安度難關?!笨茨贻p人哪個都舍不得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會兒,把“誠信”拋進了水里
主持甲:同學們你們知道后來發生了什么事嗎?
人失去誠信,必定失去發展的空間,失去堅強有力的支持,失去人格和尊嚴。誠信,公司才能聘用你;誠信,銀行才能借錢給你;誠信,才能得到別人的信任;誠信,才能融入社會,求得生存和發展。
主持乙:曾任美國波士頓市市長的哈特先生說,五十年來,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人,那些不誠實的生意人大多數都會破產。他在一次演講中還說:“誠信是一條自然法則,違背誠信的人是會得到報應的。誠信就像萬有引力定律一樣,適用于一切領域。
擁有誠信,也就掌握了成功的方法。
主持甲:我們為什么要講誠信呢?
如果遇到不信守交通規則的司機,很容易發生這種事
又或者是行人不信守交通規則,也會發生這種事!
主持乙:父母親要是不誠信,后果可以禍及后代
一個小孩的媽媽品行不好,經常教孩子撒謊,鼓勵孩子占別人的小便宜。有一次,父親捕了幾條魚,可是家里沒有炸魚的油了,于是媽媽就讓孩子拿著一團棉花到油坊的油缸里蘸油,孩子照著媽媽說的方法做了,回來從棉花里擠出一大碗的油
母親夸他真有本事,當天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚。孩子膽子越來越大,開始偷雞摸狗,騙人錢財,再后來就是搶劫殺人,最后他被判了死刑。臨刑前母親來看他,他說,都是你,你害了我,于是把媽媽的耳朵咬掉了。
主持甲:“小事”不誠信的后果
一中國留學生,在德國某出名大學畢業,想留在德國就業.按他的成績,應該不難在大公司找到高薪水的職位。不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地據絕了他后來,一間小公司也是如此,他忍不住問為什么,后來才知道,招聘單位按他的名字在網上查找他的資料,發現他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認為他人品有問題,不誠實,而一個公司的員工如果不具備誠信的話,這間公司是無法經營下去的所以主持乙:做人不誠信,往往會因"小"失大!
若老師為人虛偽、上課混日子、對學生說話常常失信,你喜歡他嗎?你的前途樂觀嗎?
主持甲:作為學生,上課不聽講,行為不端正,作業不完成,對人不禮貌,前途會好嗎?
主持(合):原來,生活的平安、順利和美好,離不開人們的誠信!
主持甲:我們敬愛的周不僅誠實立志,而且恪守諾言。他說:“世界上最聰明的人是最老實的人,因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗”
主持乙:美國總統亞伯拉罕·林肯小時候當過小店職員,因多收一分硬幣,而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠實的行為使顧客很受感動,贏得了顧客和美國青年的高度贊賞。
主持甲:我們如何才能做到講誠信呢?
第一要做到說老實話,辦老實事,做老實人。
公元前356年,秦國新上任的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿,并說:“誰能把這根木桿扛到北門,賞‘十金’?!贝蠡镏编止荆骸笆裁措y事?賞這么多金?”結果沒人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時候,一個漢壯上前扛起木桿就走,一口氣走到北門。商鞅立即賞他“五十金”。看熱鬧的人都說:“這官員真守信用!”就這樣,商鞅很快提高了威信。
主持乙:1996年12月4日的《河南日報》載:河南出現了這樣一位新聞人物,河南省高考的文科“狀元”唐黎,是一個貧困農家的女孩子。在她高考出名后,某廠一行人帶著一萬元酬金來到她家,要求她做一個飲用了某
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