中圖版中地理七年級下冊第七章第七節《珠江三角洲地區》教學設計一、

教學目標【知識與技能目標】1、讀圖了解香港、澳門的地理位置、范圍、面積和人口。理解人多地狹的特征及其可持續發展戰略。2、了解香港、澳門的滄桑歷史和兩個特別行政區的設立時間。3、理解港澳地區與祖國內地的經濟聯系及其意義。4、初步培養學生獲取及分析圖中信息的能力?！具^程與方法目標】1、通過讀“香港和澳門”圖，掌握港澳的地理概況，初步分析其地理位置的優越性。2、歸納港澳地區人多地狹的地理特征；通過讀圖活動，歸納出因地制宜、拓展空間、保護環境的持續發展戰略。3、讀“香港與祖國內地的優勢互補”圖，概括二者之間經濟聯系的特點、模式及意義。【情感態度價值觀目標】1、通過分析港澳“人多地狹”的特征，逐步樹立重視人地協調的基本觀念。2、通過對港澳的歷史、回歸與發展的了解，激發學生的愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和國情國策教育。二、教學重難點【教學重點】1、香港和澳門概況：位置、范圍等。2、人多地狹的特征及其可持續發展戰略。3、港澳地區與祖國內地經濟優勢互補及合作模式?！窘虒W難點】1、理解“人多地狹”的區域特點和進行持續發展采取的措施。2、理解港澳地區和祖國內地優勢互補的經濟聯系。三、教學資源準備多媒體課件、圖片、視頻四、教學方法教

法：指導自學、引導探究學

法：自主學習、讀圖分析、合作探究五、教學過程教學內容預設教學步驟預設學生活動位置優越

人多地狹

港澳內地

導入新課：（視頻導入）課件展示：香港回歸20年視頻知識回顧：從通遼市到港澳地區采用的快捷交通方式和乘坐的交通工具自主學習知識點一一、地理位置

(導學案1.2)1.活動：展示課件布置任務（巡視指導）過渡語：了解香港和澳門地理位置和自然環境；繼續了解政治經濟

2、一國兩制含義(導學案3)港澳地區回歸時間圖片展示旅游港澳地區旅游的過程中體會到人口很多，地狹人稠，地形以丘陵為主。

3、如何解決空間不足問題？

合作探究4、港澳地區雖然“寸土寸金”，但在城市建設中卻保留大片綠地。這說明了什么？（課件出示港澳綠化圖）

承轉：香港作為一個“人多地狹”的地理區域，發展受到了很大的限制，但是憑借著優越的地理位置的區位優勢，發展成為國際貿易中心、運輸中心、金融中心、信息服務中心、旅游中心。在國際上具有重要的地位。這些成績的取得是離不開祖國大陸的支持與幫助的。接下來我們學習港澳與祖國內地密切的經濟聯系。自主學習知識點二找出香港與內地各自的優勢條件和不足之處。（分組總結、代表匯報）香港的優勢：

劣勢：

大陸的優勢：

劣勢：

雙方怎么樣才能發展得更好呢？這樣合作的好處是？展示課件小結：這種合作模式我稱為“前店后廠”，港澳與內地優勢互補、互利互惠，隨著經濟的發展，因此廣東省和香港形成了新的合作模式—粵港合作模式。珠江三角洲成為世界性制造業基地，港澳的現代服務業得到迅速發展。珠江三角洲成為世界上經濟發展最具特色和活力的地區之一。

課堂總結：通過本節課的學習你如何向你的朋友介紹

在港澳地區的見聞？

當堂檢測，鏈接中考：（習題）

觀看視頻，提取視頻反映香港的相關信息學生回答：航空和飛機

自主學習：學生完成并回答

學生指圖明確港澳的位置范圍及其地理位置

學生自主完成并回答

學生根據書中圖文資料自主分析港澳如何擴展城市用地？

結論：上天——建高層建筑下海——填海造地

港澳注重環境保護，可持續發展等。

合作探究：閱讀課文分析代表匯報：香港的優勢：資金、技術、管理經驗香港的劣勢：土地、能源、勞動力力。（大陸優劣勢相反）

經濟合作優勢互補、互利互惠

學生自我總結

學生完成

師生共同完成習題

教學反思本節課的教學設計以模擬生活中赴香港、澳門旅游來創設情境，注意了地理問題的生活化。注意了讀圖能力的培養，如對比閱讀香港衛星影像圖和香港地形圖，培養學生從圖中提取有效信息的讀圖能力。適當聯系氣候、交通等知識，提高了學生綜合運用地理知識的能力。注意挖掘教材中案例的價值，如香港、澳門與祖國內地合作方式變化的案例，培養學生辯證、發展地看待問題。在分析香港和澳門解決城市建設用地不足的措施這個案例時，結合其他情況類似的國家和地區的做法，從案例中歸納出一般做法。

本節課的教學設計，還有提升的空間，比如，創設的情境開始有一定作用，后面作用不大；部分問題有一定難度，學生需要較高的知識儲備才能回答，這些都是需要注意的。

教學設計2教學目標1．能運用地圖說出本地區的位置和范圍，并對本地區的地理位置作出簡要評價。2．閱讀地圖與氣候統計表，能總結出本地區的氣候和地形特征及其對農業生產的影響。了解本地區有特色的農業模式“雜基魚塘”。知道本地區的外向型出口創匯農業類型。3．收集本地區地理資料，并進行篩選和分類，能在此基礎上歸納總結本區發展外向型經濟的優勢條件和不利條件。4．根據有關材料，說出輕工業對本區經濟發展的帶動作用。5．能夠舉例說明祖國內地對香港、澳門經濟繁榮的促進作用。6．運用有關資料，分析說明本區和港澳的經濟優勢互補、共同發展的情況。教學重點珠江三角洲地區的外向型經濟。教學難點1．能夠舉例說明祖國內地對香港、澳門經濟繁榮的促進作用。2．運用有關資料，分析說明本區和港澳的經濟優勢互補、共同發展的情況。教學方法收集材料、讀圖、討論教學時間：二課時第一課時教學內容：外向型經濟教學過程一．導入說說你家有些什么家電，它們大多產與什么地方？——本地家電市場的產品多來自珠三角，以此引出珠江三角洲。二．輕工業與外向型經濟1．看地圖冊P28頂圖，說出恩地區在全國的位置，結合圖A，說說珠江三角洲的地理位置?！谖覈哪戏?，珠江出?？谔帯＞暥任恢茫?2°N——24°N之間，北回歸線穿過中北部。（分析氣候類型及特點）海陸位置：面向南海，與東南亞隔海相望。（分析其地理優勢）2．讀圖A，（1）珠江三角洲地區河網密布，看卡該地區城市分布與河流有什么關系。——南方的城市大多依河而建，一方面把河流作為生活和生產用水，另一方面，充分利用水運條件發展經濟，尤其是大河的下游和入?？诟浇?。（2）在圖上找出本地區的主要城市廣州、深圳、珠海及香港、澳門，看看它們的位置關系。3．看書，結合圖C、D，想一想，珠江三角洲地區發展外向型經濟具有哪些特有的優勢條件？——便利的海運、豐富的廉價勞動力、著名的僑鄉、香港和澳門位于本區、對外開放政策的支持。珠江三角洲地區正是充分利用這些有利條件，大力發展外向型經濟，成為改革開發以來最先發展起來的地區之一。（結合閱讀，理解著名的僑鄉對當地經濟發展的影響）4．結合本地區自然條件，說說珠江三角洲地區發展工業的條件有什么不足之處，是如何解決的？——缺乏能源和礦產。利用核能發電解決能源不足的問題。在地圖上找出大亞灣核電站和嶺澳核電站。5．從本地區的有利條件和不足之處分析工業特點及其重要性?！暂p工業為主。珠江三角洲地區的輕工業非常發達，是我國重要的輕工業生產基地。（輕工業指生產老百姓日常生活用品的工業），這里生產的家用電器、食品、服裝等，不僅銷往祖國各地，而且遠銷全世界，為國家賺取大量外匯。三．農業與外向型經濟1．讀圖E，結合圖A，說說珠江三角洲的氣候類型，并歸納當地的氣候特點以及對農業生產的有利條件、主要物產?！獰釒Ш蛠啛釒Ъ撅L氣候。夏季炎熱多雨，冬季溫和少雨，全年熱量充足、降水豐富，十分有利亞熱帶和熱帶經濟作物的生長，一直是我國香蕉、甘蔗、龍眼、荔枝等熱帶水果生產基地。2．讀圖F，判斷珠江三角洲地區的地形特點。——以平原為主，河網密布。3．結合珠江三角洲地區的地理位置和自然條件的特點，了解這里農業發展的特色，及其好處。——見P78“基塘農業”和“雜基魚塘”。（教師可做較詳細講解）在單位面積上，生產的農產品種類多，產值高。生物間互相利用，很少產生廢物，對保護環境有好處。四．引導學生歸納本節知識。第二課時教學內容：港澳經濟的發展教學過程一．教師畫出地圖，抽學生在圖上標出香港和澳門的位置。二．在圖上指出香港和澳門的組成。三．分析港澳經濟發展的優勢?！笫刂榻趦蓚龋c祖國內地唇齒相依；面臨海洋，便利的海洋運輸；自由貿易港；香港還有優良的深水港灣。四．看圖I、J，了解香港的港灣和人口狀況。五．閱讀“一國兩制”材料，了解香港和澳門的歷史和現狀，了解祖國大陸對它們經濟繁榮的促進作用。六．說說港澳地區與內地的優勢互補表現在哪些方面。——內地的優勢：廉價的勞動力、低廉的地價、豐富的農副產品資源、廣闊的市場空間。港澳地區的優勢：先進的管理理念、先進的技術、豐厚的資金。七．說說香港和澳門經濟發展情況?！愀郏旱谌蠼鹑谥行模⒅匕l展金融、貿易、信息、航運、旅游等服務性行業。澳門：港深條件差，不利于工業發展，經濟以博彩業和旅游業為主。看圖K，了解澳門的博彩業。八．總結知識，引導完成練習。教學設計3教學目標1．能運用地圖說出本地區的位置和范圍，并對本地區的地理位置作出簡要評價。2．閱讀地圖與氣候統計表，能總結出本地區的氣候和地形特征及其對農業生產的影響。了解本地區有特色的農業模式“雜基魚塘”。于知道本地區的外向型出口創匯農業類型。3．收集本地區地理資料，并進行篩選和分類，能在此基礎上歸納總結本區發展外向型經濟的優勢條件和不利條件。4．根據有關材料，說出輕工業對本區經濟發展的帶動作用。5．能夠舉例說明祖國內地對香港、澳門經濟繁榮的促進作用。6．運用有關資料，分析說明本區和港澳的經濟優勢互補、共同發展的情況。教學重點珠江三角洲地區的外向型經濟。教學難點1．能夠舉例說明祖國內地對香港、澳門經濟繁榮的促進作用。2．運用有關資料，分析說明本區和港澳的經濟優勢互補、共同發展的情況。教學方法收集材料、讀圖、討論教學時間：二課時第一課時教學內容：外向型經濟教學過程一．導入說說你家有些什么家電，它們大多產與什么地方？——本地家電市場的產品多來自珠三角，以此引出珠江三角洲。二．輕工業與外向型經濟1．看地圖冊P28頂圖，說出恩地區在全國的位置，結合圖A，說說珠江三角洲的地理位置?！谖覈哪戏剑榻龊？谔?。緯度位置：22°N——24°N之間，北回歸線穿過中北部。（分析氣候類型及特點）海陸位置：面向南海，與東南亞隔海相望。（分析其地理優勢）2．讀圖A，（1）珠江三角洲地區河網密布，看卡該地區城市分布與河流有什么關系?！戏降某鞘写蠖嘁篮佣ǎ环矫姘押恿髯鳛樯詈蜕a用水，另一方面，充分利用水運條件發展經濟，尤其是大河的下游和入?？诟浇?。（2）在圖上找出本地區的主要城市廣州、深圳、珠海及香港、澳門，看看它們的位置關系。3．看書，結合圖C、D，想一想，珠江三角洲地區發展外向型經濟具有哪些特有的優勢條件？——便利的海運、豐富的廉價勞動力、著名的僑鄉、香港和澳門位于本區、對外開放政策的支持。珠江三角洲地區正是充分利用這些有利條件，大力發展外向型經濟，成為改革開發以來最先發展起來的地區之一。（結合閱讀，理解著名的僑鄉對當地經濟發展的影響）4．結合本地區自然條件，說說珠江三角洲地區發展工業的條件有什么不足之處，是如何解決的？——缺乏能源和礦產。利用核能發電解決能源不足的問題。在地圖上找出大亞灣核電站和嶺澳核電站。5．從本地區的有利條件和不足之處分析工業特點及其重要性。——以輕工業為主。珠江三角洲地區的輕工業非常發達，是我國重要的輕工業生產基地。（輕工業指生產老百姓日常生活用品的工業），這里生產的家用電器、食品、服裝等，不僅銷往祖國各地，而且遠銷全世界，為國家賺取大量外匯。三．農業與外向型經濟1．讀圖E，結合圖A，說說珠江三角洲的氣候類型，并歸納當地的氣候特點以及對農業生產的有利條件、主要物產?！獰釒Ш蛠啛釒Ъ撅L氣候。夏季炎熱多雨，冬季溫和少雨，全年熱量充足、降水豐富，十分有利亞熱帶和熱帶經濟作物的生長，一直是我國香蕉、甘蔗、龍眼、荔枝等熱帶水果生產基地。2．讀圖F，判斷珠江三角洲地區的地形特點。——以平原為主，河網密布。3．結合珠江三角洲地區的地理位置和自然條件的特點，了解這里農業發展的特色，及其好處。——見P78“基塘農業”和“雜基魚塘”。（教師可做較詳細講解）在單位面積上，生產的農產品種類多，產值高。生物間互相利用，很少產生廢物，對保護環境有好處。四．引導學生歸納本節知識。第二課時教學內容：港澳經濟的發展教學過程一．教師畫出地圖，抽學生在圖上標出香港和澳門的位置。二．在圖上指出香港和澳門的組成。三．分析港澳經濟發展的優勢?！笫刂榻趦蓚?，與祖國內地唇齒相依；面臨海洋，便利的海洋運輸；自由貿易港；香港還有優良的深水港灣。四．看圖I、J