第57頁共57頁2023年電子消費實習報告范文2023年電子消費實習報告范文。篇一一：實習目的1熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理2根本掌握手工電烙鐵的焊接技術，可以獨立的完成簡單電子產品安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的消費流程。3熟悉印制電路板設計步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，可以根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。4熟悉常用電子元器件的類別，符號，規格，性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。5可以正確識別和選用常用的電子器件，并且可以純熟使用普通萬用表和數字萬用表。6理解電子產品的焊接，調試與維修方法。二：實習要求1要求學生熟悉常用的電子元器件的識別，測試方法。2要求學生練習和掌握正確的焊接方法。3要求學生練習和掌握電子工藝的根本要求，理解電子產品的消費的工藝文件，對照電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對照。4認真閱讀有關的工藝圖紙以及文件，并據此細心獨立的進展安裝，連焊，并記錄有關的心得，經歷和體會。5根據文件調試，會利用儀器和工對機芯進展調試，學會排除故障，使整機到達指標要求，6根據工藝文件的指導，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產品。三：實習工具及元件實習工具電烙鐵：馬蹄形，大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節5號電池元件電阻：各色電阻共11個電阻的識別和檢測：電阻在電路中用r加數字表示，如：r1表示編號為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數標注方法有3種，即直標法、色標法和數標法。a、數標法主要用于貼片等小體積的電路，如：472表示47100(即4.7k);104那么表示100kb、色環標注法使用最多，現舉例如下：四色環電阻五色環電阻(精細電阻)2、電阻的色標位置和倍率關系如下表所示：顏色有效數字倍率允許偏向(%)銀色/x0.0110金色/x0.15黑色0+0/棕色1x紅色2x1002橙色3x1000/黃色4x10000/綠色5x1000000.5藍色6x10000000.2紫色7x100000000.1灰色8x100000000/白色9x1000000000/電容：瓷片電容1p:1個2p:2個5p:2個15p:1個30p:2個47p：1個120p:1個102:2個103:4個223：1個473：1個104：6個電解電容：47uf：2個10uf：3個47uf：1個220uf：2個電容的識別和檢測：、電容在電路中一般用c加數字表示(如c13表示編號為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗，它與交流信號的頻率和電容量有關。容抗xc=1/2fc(f表示交流信號的頻率，c表示電容容量)機中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等。2、識別方法：電容的識別方法與電阻的識別方法根本一樣，分直標法、色標法和數標法3種。電容的根本單位用法拉(f)表示，其它單位還有：毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=2皮法容量大的電容其容量值在電容上直接標明，如10uf/16v容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數字表示字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf數字表示法：一般用三位數字表示容量大小，前兩位表示有效數字，第三位數字是倍率。如：102表示02pf=1000pf224表示22104pf=0.22uf二極管：in4001：1個二極管的識別與檢測方法：二極管的主要特性是單向導電性，也就是在正向電壓的作用下，導通電阻很小;而在反向電壓作用下導通電阻極大或無窮大。識別方法：二極管的識別很簡單，小功率二極管的n極(負極)，在二極管外表大多采用一種色圈標出來，有些二極管也用二極管專用符號來表示p極(正極)或n極(負極)，也有采用符號標志為p、n來確定二極管極性的測試本卷須知：用數字式萬用表去測二極管時，紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負極，此時測得的阻值才是二極管的正向導通阻值，這與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。三極管：9018h:1個9014c：1個三極管的識別與檢測方法：三極管有三只引腳，?型號和管腳排列的三極管，可按下述方法來判斷其性能好壞(a)?測量極間電阻。將萬用表置于r100或r1k擋，按照紅、黑表筆的六種不同接法進展測試。其中，發射結和集電結的正向電阻值比擬低，其他四種接法測得的電阻值都很高，約為幾百千歐至無窮大。但不管是低阻還是高阻，硅材料三極管的極間電阻要痹穢材料三極管的極間電阻大得多。b?檢測判別電極(a)?斷定基極。用萬用表r100或r1k擋測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時，那么第一根表筆所接的那個電極即為基極b。這時，要注意萬用表表筆的極性，假設紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時，測得的阻值都較小，那么可斷定被測三極管為pnp型管;假設黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時，測得的阻值較小，那么被測三極管為npn型管。(b)?斷定集電極c和發射極e。(以pnp為例)將萬用表置于r100或r1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個電阻值會是一個大一些，一個小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接收腳為集電極;在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接收腳為發射極。其他所用元器件有：空心線圈跨接線絕緣導線假設干四：工作原理與內容工作原理1無線電播送根底：播送電臺播出節目是首先把聲音通過話筒轉換成音頻電信號，經放大后被高頻信號(載波)調制，這時高頻載波信號的某一參量隨著音頻信號作相應的變化，使我們要傳送的音頻信號包含在高頻載波信號之內，高頻信號再經放大，然后高頻電流流過天線時，形成無線電波向外發射，無線電波傳播速度為3108m/s，這種無線電波被收音機天線接收，然后經過放大、解調，復原為音頻電信號，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應的振動，就可以復原聲音，即是聲電轉換傳送電聲轉換的過程。中波的頻率(高頻載波頻率)規定為5251605khz(千周)。短波的頻率范圍為350018000khz2無線電播送發射和接收過程：播送節目的發送是在播送電臺進展。播送節目的聲波，經過電聲器件轉換成聲頻電信號，并由聲頻放大器放大，振蕩器產生高頻等幅振蕩信號調制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調制;已調制的高頻振蕩信號經放大后送入發射夭線，轉換成無線電波輻射出去。無線電播送的接收是由收音機實現的。收音機的接收夭線收到空中的電波;調諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號復原成聲頻信號(即解調);解調后得到的聲頻信號再經過放大獲得足夠的推動功率;最后經過電聲轉換復原出播送內容。3收音機調頻制與調幅制工作原理及過程調幅收音機：用來接收調幅制播送節目。其解調過程是用檢波器對己調幅高頻信號進展解調，電路構造如以下圖。調幅收音機一般工作在中波、短波或長波波段調頻收音機：用來接收調頻制播送節目。其解調過程是用鑒頻器對己調頻高頻信號進展解調。調頻信號在傳輸過程中，由于各種干擾，使振幅產生起伏，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前，常用限幅器進展限幅，使調頻信號恢復成等幅狀態，電路構造見圖。調頻收音機一般工作在超短波波段，其抗干擾才能強、噪聲小、音頻頻帶寬，音質比調幅收音機好。高保真收音機和立體聲收音機都是調頻收音機。調頻波段都在超高頻(vhf)波段，國際上規定為87～108b4edt2901收音機電路原理am`fm轉換開關由q2`q3`r5~r8`c7組成的調頻調幅轉換電路，電開關sw3轉換至on狀態接通電后，q2導通,q3截止，a/f端口輸出高電平，連接到主板a/f端口，一路經r107到u1的15腳，15腳高電平1c內部自動切換為調頻波段。從拉桿天線接收到的調頻高頻信號經c到q放大后由c104`l`c106等元件組成的帶通濾波器，選出fm的調頻信號送至u1的12腳，u1的12腳的調頻信號由內部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大，由pvc`c110`l104等組成的本振電路，本振信號從7腳輸入，與調頻選頻信號一起送到u1內部混頻電路混頻得出10.7mhz的調頻中頻信號從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號經r109送到cf2陶瓷濾波器，濾除10.7mhz寬帶以外大局部的雜波后，10.7nhz的中頻信號從u1的17腳輸入1c內部中頻放大`鑒頻(cf3決定鑒頻曲線)。鑒頻后的音頻信號從u1的23腳輸出。調頻本振另一路信號經c111耦合送到顯示驅動sc3610第35腳輸入1c內部驚醒分頻處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。按動sw7，q2截止q3導通u1第15腳為低電平u1內部自動切換為調幅波段，將中波`短波轉換開關至于mw時，此時磁棒天線感應到的高頻調幅中波信號經pvc選頻，由波段開關sw1轉換送入u1的10腳。中波波段本振電路由t`pvc等元件組成，u1的5腳的本振信號與10腳的選頻信號同時加到內部混頻器，混頻得出455khz調幅中頻信號，455khz中頻信號從14腳輸出。推動中短波開關選擇短波1~8波段，從拉桿天線接收到的短波高頻信號經c到q放大經c102耦合到中短波開關sw1波段開關轉換從u1第10腳輸入。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。本振信號經波段開關sw1轉換從5腳輸入，與10腳的短波高頻信號一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號從4腳輸出。14腳輸出的調幅中頻信號經r106`t104`cf1選頻，濾除455khz寬帶以外大局部雜波后，送至u1的16腳輸入，中頻信號在1c內部進展放大`檢波，檢波后的音頻信號由23腳輸出。調幅另一本振信號經c114送至顯示驅動sc3610第33腳輸入其內部進展處理，處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。u1的23腳輸出的音頻信號經c123耦合從24腳輸入，w1是電子音量控制電位器，控制u1第4腳的電平來控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號經c123送至u1的24腳如1c內部功率放大器放大，放大后的音頻信號從27腳輸出推動揚聲器或者耳機。時鐘控制、驅動顯示電路，由液晶顯示器(lcd)、sc3610、x1、c1~c6、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件構成，sc3610的1~16腳為顯示驅動輸出，17、18腳為振蕩輸入、輸出，23、24腳調節時間控制，26腳是時鐘、頻率形式轉換，27腳為定時開關輸出，32腳am/fm選擇控制，33腳為amrf輸入，35腳為fmrf輸入，36腳接正電。五：調試fm波段提示：第一步、調接收頻率范圍，接上電輕按fm鍵，工作在fm狀態，將四聯可變電容調到最低端，顯示屏顯示fm頻率，用起子調整l104振蕩線圈使數字顯示59mhz左右，將四聯可變電容調至頻率顯示端，用起子調可變電容頂上振蕩聯微調電容f/o使顯示屏上的數字顯示在108.5mhz左右，反復上述調整使fm頻率在59~108.5mhz范圍內。第二步、調整靈敏度，將四聯電容調到70mhz左右收到一個電臺調整l103使喇叭輸出聲，再將四聯可變電容調到顯示106mhz左右收到一個電臺，調整四聯可變電容另一微調電容f/a使喇叭輸出聲。反復以上調整使靈敏度到達效果，用蠟將線圈封固。中波短的調整：第一步、調接收頻率范圍，接上電輕按am鍵，工作在am狀態，將am波段開關推至mw位置轉動四聯可變電容調到最低端，顯示屏顯示am頻率，用起子調整t中波振蕩使數字顯示在515khz左右，將四聯可變電容調至頻率顯示端，用起子調可變電容頂上振蕩聯微調電容a/o使顯示屏上的數字顯示在1630khz左右，反復上述調整mw頻率仔15~1630khz范圍內，第二步、調整靈敏度，將四聯可變電容調到600mhz左右收到一個電臺調整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲，再將四聯可變電容調到顯示1400mhz左右收到一個電臺，調整四聯可變電容mw另一微調電容a/a使喇叭輸出聲。反復以上調整是靈敏度到達。用蠟將線圈封固。短波段的調整：短波段的調整比擬簡單，短波用了一級高頻放大電路不用調整靈敏度，只要調整頻率就ok了。頻率的調整也很簡單，要先調好中波再將波段開關推至sw1，四聯可變電容調到最低端調t102短波振蕩頻率顯示在3.8mhz左右，短波1~5自動同步，再將開關推至sw8位置，調整t103短波振蕩使頻率顯在17.9mhz左右，短波6~8自動同步。amif中周t104的調整：找出一個信號比擬強的短波電臺，調t104使喇叭輸出聲音最明晰為止。五：心得體會此次在為期一周的電子工藝實習中，收獲挺多。假設說我們以前學的都是一些理論知識，那么此次實習讓我們經歷了一次真正的理論。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作理解。都是我們感到一種新穎感，一種強烈的求知欲在我們胸中升起。這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉時機，因此從一開場就抱著一種較認真的態度，無論是從理解無線電播送根底及其實現原理，還是后來的焊接對我來說都是一種進步。這次實習的重點任務也就是焊接，由于以前曾焊接過一些簡單的電路板，于是焊接對我們來說也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局嚴密，焊接需小心對待。假設焊錯了，將其取下必定要消耗一番精力不可，而且未必可以取下來。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調試時仍然出現了一點小問題，示數顯示有點不穩定，但在同學的幫助下，最終將其完美解決。這次的實習使我明白一個道理，在現代高速開展的今天，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的，我們還需要用實際動手操作才能來裝扮我們的雙手，只有如此才不負祖國對我們的培養，做好祖國的接班人，為祖國奉獻出自己的一份力量。篇二實習前言參與實習，不僅僅是對于自己專業的實際檢驗和實地應用，使得書本的知識真正轉化為自己的才能，真正的活學活用，而且可以根據工作內容和工作的情況對所學的知識進展檢驗，實現知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業和將來的職業進展重新審視，為自己將來的職業開展方向提早做好前提，為盡快調整好職業開展道路，實現自己從校園到社會的無縫銜接。此外，非常重要的是，參與實習，讓大學生腳踏實地的參與到工作中來，解決如今大多數大學生眼高手低，急躁拖沓、容易推卸責任的缺點，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責任心。那么，電子工藝大學生實習報告寫作格式和內容是怎么樣的呢?一起來理解下。一、實習時間：202_年7月5日7月14日二、實習地點：信電樓電子工藝實驗室創新精神和理論才能是對新時期高素質人才的根本要求，隨著知識經濟的深化和信息技術的飛速開展，理論環節的重要性與日俱增。電子工藝實習是重要的理論教學環節，其目的是穩固和加深所學電子技術的知識，通過學生自己動手設計、制作一兩種電子產品，理解并掌握電子產品設計、制作的根本方法、根本技能和工藝知識。培養學生嚴謹的科學作風，全面進步學生的理論動手才能和分析^p問題、解決實際問題的才能，為學習后續課程，完成畢業設計以及從事電子技術工作奠定根底。(以上的實驗目的是摘錄于教師上課課件)四、實習內容(按時間順序記錄)1、7月5日上午在三教407鄭教師給我們上了一堂關于這次實習的理論根底課，課程的主要內容介紹電子電路設計的根本方法，學習電路方案的分析^p、論證和比擬、設計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式理解電子產品制作工藝，包括焊接技術、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術、外表安裝技術、調試與檢測技術、電子技術文件等。在課上我們也理解了本次實習詳細時間安排。對這次實習有了一個相對全面的理解。2、7月5日下午，我們集體到電子工藝實驗室聽何教師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的理解，特別是對本次實習將會用的到的實驗儀器教師進展了很認真的講解。3、7月6日在何教師的指導下，我們進展了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進展了電路板的切割實習。我從一開場不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個電阻一個電阻的練習。在這個過程中，我理解了焊接的作用。在實現過程中教師一直在給我們講解一些平安問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤直接點出，是我們留下很深的印象。4、7月7日在鄭教師的指導下進展了脈搏測試儀的電路設計和電路搭接工作。在這個過程中理解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫著302意思是這電容的大小3000pf，也知道開場考慮這樣樣在一個較小的空間內給電路板布線。學會查閱電子根底器件的使用方法。5、7月8日在何教師的指導下，進展集成電子器件的拆卸和焊接的實習，在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來說要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙教師還給我們講解和理論了打孔的方法。6、7月9日對脈搏測試儀電路進展了調試。主要是對時基信號產生電路進展調試，通過調解電位器是4060的第九管腳實現136Hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進展調試使其能正常計數。理解了許多電路調試的方法，電路檢查方法技巧。7、7月10日早上鄭教師介紹FM收音機及無線電知識。下午進展了FM收音機在流焊、單元器件焊接和組裝。初步理解了FM收音機工作原理、再流焊的相關知識。8、7月11日對脈搏測試儀電路進展了最后的調試。主要調試心律監測電路和信號放大電路。9、7月12號開場對收音機進展調試，并開場對設計報告撰寫。設計報告的撰寫過程中理解了設計報告的撰寫規定，熟悉了設計報告的撰寫形式。并對近期實習進展了辯論。10、7月13號對FM收音機在地下室進展最后調試，并上交脈搏測試儀設計報告。五、實____結、感悟和收獲對于個人來說這次實習可以簡單的這樣概括學知識、長見識、增意識。學知識。整個實習就是一個學習的過程，從一開場的理論學習，到后來在理論過程中對每一個知識點的熟悉和把握，都是自己不斷學習知識的過程。長見識。當一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，原來這樣就行了啊在焊接電路板的時候我有了這種感覺;面包板上的布線也可以成這樣啊，當看到好多同學把脈搏測試儀電路布線的很簡潔的是我再次張了見識;原來電子產品離我們這么近啊!當看著同學們自己安裝的FM收音機開場承受到節目時。增意識。在整個實習中深深的體會到書本知識的重要性，特別是模電和數電知識，根底知識的重要性意識不斷加強。教師在整個實習過程中一直通過我們所犯的錯誤，不斷給我講解許多很實實在在的平安問題，用電的平安，地磁波使用、電烙鐵使用等等，做什么事情都要有平安意識，即使我們這種弱電專業，平安意識也是非常重要的。理論和理論學習本來就是互相促進的，就像哲學上所說的認識事物的過程：理論總結成理論知識通過學習理論知識再理論。把我每一個來之不易的時間時機，相對于理論知識的學習而言，實際操作的時機可以說是很少。這次實習讓我有了把握每一次實習時機的意識，并且應該去創造這種意識。六、對電子工藝實習意見和建議就像上面的實習目的上所寫那樣，其實我們真的學到了許多知識，十天的實習過程中，我有自己最這個課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個人想法。我覺得教師在引導我們考慮的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲藏，比方所焊接，在我們蓮一些根本東西都不理解的情況下，叫我去考慮創新，我覺得是有點不太現實。可以提早告訴我們實習內容，我們大多數同學都是在第一次上課的時候才知道我們小學期的內容，在充滿神秘色彩的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準備。電子消費實習報告范文實習在幫助從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。下面提供電子消費實習報告范文，歡送閱覽!電子消費實習報告范文一一：實習目的1熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理2根本掌握手工電烙鐵的焊接技術，可以獨立的完成簡單電子產品安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的消費流程。3熟悉印制電路板設計步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，可以根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。4熟悉常用電子元器件的類別，符號，規格，性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。5可以正確識別和選用常用的電子器件，并且可以純熟使用普通萬用表和數字萬用表。6理解電子產品的焊接，調試與維修方法。二：實習要求1要求學生熟悉常用的電子元器件的識別，測試方法。2要求學生練習和掌握正確的焊接方法。3要求學生練習和掌握電子工藝的根本要求，理解電子產品的消費的工藝文件，對照電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對照。4認真閱讀有關的工藝圖紙以及文件，并據此細心獨立的進展安裝，連焊，并記錄有關的心得，經歷和體會。5根據文件調試，會利用儀器和工對機芯進展調試，學會排除故障，使整機到達指標要求，6根據工藝文件的指導，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產品。三：實習工具及元件實習工具電烙鐵：馬蹄形，大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節5號電池元件電阻：各色電阻共11個電阻的識別和檢測：電阻在電路中用r加數字表示，如：r1表示編號為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數標注方法有3種，即直標法、色標法和數標法。a、數標法主要用于貼片等小體積的電路，如：472表示47100(即4.7k);104那么表示100kb、色環標注法使用最多，現舉例如下：四色環電阻五色環電阻(精細電阻)2、電阻的色標位置和倍率關系如下表所示：顏色有效數字倍率允許偏向(%)銀色/x0.0110金色/x0.15黑色0+0/棕色1x101紅色2x1002橙色3x1000/黃色4x10000/綠色5x1000000.5藍色6x10000000.2紫色7x100000000.1灰色8x100000000/白色9x1000000000/電容：瓷片電容1p:1個2p:2個5p:2個15p:1個30p:2個47p：1個120p:1個102:2個103:4個223：1個473：1個104：6個電解電容：47uf：2個10uf：3個47uf：1個220uf：2個電容的識別和檢測：、電容在電路中一般用c加數字表示(如c13表示編號為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗，它與交流信號的頻率和電容量有關。容抗xc=1/2fc(f表示交流信號的頻率，c表示電容容量)機中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等。2、識別方法：電容的識別方法與電阻的識別方法根本一樣，分直標法、色標法和數標法3種。電容的根本單位用法拉(f)表示，其它單位還有：毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=2皮法容量大的電容其容量值在電容上直接標明，如10uf/16v容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數字表示字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf數字表示法：一般用三位數字表示容量大小，前兩位表示有效數字，第三位數字是倍率。如：102表示02pf=1000pf224表示22104pf=0.22uf二極管：in4001：1個二極管的識別與檢測方法：二極管的主要特性是單向導電性，也就是在正向電壓的作用下，導通電阻很小;而在反向電壓作用下導通電阻極大或無窮大。識別方法：二極管的識別很簡單，小功率二極管的n極(負極)，在二極管外表大多采用一種色圈標出來，有些二極管也用二極管專用符號來表示p極(正極)或n極(負極)，也有采用符號標志為p、n來確定二極管極性的測試本卷須知：用數字式萬用表去測二極管時，紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負極，此時測得的阻值才是二極管的正向導通阻值，這與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。三極管：9018h:1個9014c：1個三極管的識別與檢測方法：三極管有三只引腳，型號和管腳排列的三極管，可按下述方法來判斷其性能好壞(a)測量極間電阻。將萬用表置于r100或r1k擋，按照紅、黑表筆的六種不同接法進展測試。其中，發射結和集電結的正向電阻值比擬低，其他四種接法測得的電阻值都很高，約為幾百千歐至無窮大。但不管是低阻還是高阻，硅材料三極管的極間電阻要痹穢材料三極管的極間電阻大得多。b檢測判別電極(a)斷定基極。用萬用表r100或r1k擋測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時，那么第一根表筆所接的那個電極即為基極b。這時，要注意萬用表表筆的極性，假設紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時，測得的阻值都較小，那么可斷定被測三極管為pnp型管;假設黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時，測得的阻值較小，那么被測三極管為npn型管。(b)斷定集電極c和發射極e。(以pnp為例)將萬用表置于r100或r1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個電阻值會是一個大一些，一個小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接收腳為集電極;在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接收腳為發射極。其他所用元器件有：空心線圈跨接線絕緣導線假設干四：工作原理與內容工作原理1無線電播送根底：播送電臺播出節目是首先把聲音通過話筒轉換成音頻電信號，經放大后被高頻信號(載波)調制，這時高頻載波信號的某一參量隨著音頻信號作相應的變化，使我們要傳送的音頻信號包含在高頻載波信號之內，高頻信號再經放大，然后高頻電流流過天線時，形成無線電波向外發射，無線電波傳播速度為3108m/s，這種無線電波被收音機天線接收，然后經過放大、解調，復原為音頻電信號，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應的振動，就可以復原聲音，即是聲電轉換傳送電聲轉換的過程。中波的頻率(高頻載波頻率)規定為5251605khz(千周)。短波的頻率范圍為350018000khz2無線電播送發射和接收過程：播送節目的發送是在播送電臺進展。播送節目的聲波，經過電聲器件轉換成聲頻電信號，并由聲頻放大器放大，振蕩器產生高頻等幅振蕩信號調制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調制;已調制的高頻振蕩信號經放大后送入發射夭線，轉換成無線電波輻射出去。無線電播送的接收是由收音機實現的。收音機的接收夭線收到空中的電波;調諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號復原成聲頻信號(即解調);解調后得到的聲頻信號再經過放大獲得足夠的推動功率;最后經過電聲轉換復原出播送內容。3收音機調頻制與調幅制工作原理及過程調幅收音機：用來接收調幅制播送節目。其解調過程是用檢波器對己調幅高頻信號進展解調，電路構造如以下圖。調幅收音機一般工作在中波、短波或長波波段調頻收音機：用來接收調頻制播送節目。其解調過程是用鑒頻器對己調頻高頻信號進展解調。調頻信號在傳輸過程中，由于各種干擾，使振幅產生起伏，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前，常用限幅器進展限幅，使調頻信號恢復成等幅狀態，電路構造見圖。調頻收音機一般工作在超短波波段，其抗干擾才能強、噪聲小、音頻頻帶寬，音質比調幅收音機好。高保真收音機和立體聲收音機都是調頻收音機。調頻波段都在超高頻(vhf)波段，國際上規定為87～108b4edt2901收音機電路原理am`fm轉換開關由q2`q3`r5~r8`c7組成的調頻調幅轉換電路，電開關sw3轉換至on狀態接通電后，q2導通,q3截止，a/f端口輸出高電平，連接到主板a/f端口，一路經r107到u1的15腳，15腳高電平1c內部自動切換為調頻波段。從拉桿天線接收到的調頻高頻信號經c到q放大后由c104`l`c106等元件組成的帶通濾波器，選出fm的調頻信號送至u1的12腳，u1的12腳的調頻信號由內部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大，由pvc`c110`l104等組成的本振電路，本振信號從7腳輸入，與調頻選頻信號一起送到u1內部混頻電路混頻得出10.7mhz的調頻中頻信號從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號經r109送到cf2陶瓷濾波器，濾除10.7mhz寬帶以外大局部的雜波后，10.7nhz的中頻信號從u1的17腳輸入1c內部中頻放大`鑒頻(cf3決定鑒頻曲線)。鑒頻后的音頻信號從u1的23腳輸出。調頻本振另一路信號經c111耦合送到顯示驅動sc3610第35腳輸入1c內部驚醒分頻處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。按動sw7，q2截止q3導通u1第15腳為低電平u1內部自動切換為調幅波段，將中波`短波轉換開關至于mw時，此時磁棒天線感應到的高頻調幅中波信號經pvc選頻，由波段開關sw1轉換送入u1的10腳。中波波段本振電路由t`pvc等元件組成，u1的5腳的本振信號與10腳的選頻信號同時加到內部混頻器，混頻得出455khz調幅中頻信號，455khz中頻信號從14腳輸出。推動中短波開關選擇短波1~8波段，從拉桿天線接收到的短波高頻信號經c到q放大經c102耦合到中短波開關sw1波段開關轉換從u1第10腳輸入。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。本振信號經波段開關sw1轉換從5腳輸入，與10腳的短波高頻信號一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號從4腳輸出。14腳輸出的調幅中頻信號經r106`t104`cf1選頻，濾除455khz寬帶以外大局部雜波后，送至u1的16腳輸入，中頻信號在1c內部進展放大`檢波，檢波后的音頻信號由23腳輸出。調幅另一本振信號經c114送至顯示驅動sc3610第33腳輸入其內部進展處理，處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。u1的23腳輸出的音頻信號經c123耦合從24腳輸入，w1是電子音量控制電位器，控制u1第4腳的電平來控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號經c123送至u1的24腳如1c內部功率放大器放大，放大后的音頻信號從27腳輸出推動揚聲器或者耳機。時鐘控制、驅動顯示電路，由液晶顯示器(lcd)、sc3610、x1、c1~c6、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件構成，sc3610的1~16腳為顯示驅動輸出，17、18腳為振蕩輸入、輸出，23、24腳調節時間控制，26腳是時鐘、頻率形式轉換，27腳為定時開關輸出，32腳am/fm選擇控制，33腳為amrf輸入，35腳為fmrf輸入，36腳接正電。五：調試fm波段提示：第一步、調接收頻率范圍，接上電輕按fm鍵，工作在fm狀態，將四聯可變電容調到最低端，顯示屏顯示fm頻率，用起子調整l104振蕩線圈使數字顯示59mhz左右，將四聯可變電容調至頻率顯示最高端，用起子調可變電容頂上振蕩聯微調電容f/o使顯示屏上的數字顯示在108.5mhz左右，反復上述調整使fm頻率在59~108.5mhz范圍內。第二步、調整靈敏度，將四聯電容調到70mhz左右收到一個電臺調整l103使喇叭輸出聲最大，再將四聯可變電容調到顯示106mhz左右收到一個電臺，調整四聯可變電容另一微調電容f/a使喇叭輸出最大聲。反復以上調整使靈敏度到達最正確效果，用蠟將線圈封固。中波短的調整：第一步、調接收頻率范圍，接上電輕按am鍵，工作在am狀態，將am波段開關推至mw位置轉動四聯可變電容調到最低端，顯示屏顯示am頻率，用起子調整t中波振蕩使數字顯示在515khz左右，將四聯可變電容調至頻率顯示最高端，用起子調可變電容頂上振蕩聯微調電容a/o使顯示屏上的數字顯示在1630khz左右，反復上述調整mw頻率仔15~1630khz范圍內，第二步、調整靈敏度，將四聯可變電容調到600mhz左右收到一個電臺調整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲最大，再將四聯可變電容調到顯示1400mhz左右收到一個電臺，調整四聯可變電容mw另一微調電容a/a使喇叭輸出聲最大。反復以上調整是靈敏度到達最正確。用蠟將線圈封固。短波段的調整：短波段的調整比擬簡單，短波用了一級高頻放大電路不用調整靈敏度，只要調整頻率就ok了。頻率的調整也很簡單，要先調好中波再將波段開關推至sw1，四聯可變電容調到最低端調t102短波振蕩頻率顯示在3.8mhz左右，短波1~5自動同步，再將開關推至sw8位置，調整t103短波振蕩使頻率顯在17.9mhz左右，短波6~8自動同步。amif中周t104的調整：找出一個信號比擬強的短波電臺，調t104使喇叭輸出聲音最大最明晰為止。五：心得體會此次在為期一周的電子工藝實習中，收獲挺多。假設說我們以前學的都是一些理論知識，那么此次實習讓我們經歷了一次真正的理論。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作理解。都是我們感到一種新穎感，一種強烈的求知欲在我們胸中升起。這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉時機，因此從一開場就抱著一種較認真的態度，無論是從理解無線電播送根底及其實現原理，還是后來的焊接對我來說都是一種進步。這次實習的重點任務也就是焊接，由于以前曾焊接過一些簡單的電路板，于是焊接對我們來說也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局嚴密，焊接需小心對待。假設焊錯了，將其取下必定要消耗一番精力不可，而且未必可以取下來。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調試時仍然出現了一點小問題，示數顯示有點不穩定，但在同學的幫助下，最終將其完美解決。這次的實習使我明白一個道理，在現代高速開展的今天，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的，我們還需要用實際動手操作才能來裝扮我們的雙手，只有如此才不負祖國對我們的培養，做好祖國的接班人，為祖國奉獻出自己的一份力量。電子消費實習報告范文二實習前言參與實習，不僅僅是對于自己專業的實際檢驗和實地應用，使得書本的知識真正轉化為自己的才能，真正的活學活用，而且可以根據工作內容和工作的情況對所學的知識進展檢驗，實現知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業和將來的職業進展重新審視，為自己將來的職業開展方向提早做好前提，為盡快調整好職業開展道路，實現自己從校園到社會的無縫銜接。此外，非常重要的是，參與實習，讓大學生腳踏實地的參與到工作中來，解決如今大多數大學生眼高手低，急躁拖沓、容易推卸責任的缺點，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責任心。那么，電子工藝大學生實習報告寫作格式和內容是怎么樣的呢?一起來理解下。一、實習時間：202_年7月5日7月14日二、實習地點：信電樓電子工藝實驗室三、實習目的：創新精神和理論才能是對新時期高素質人才的根本要求，隨著知識經濟的深化和信息技術的飛速開展，理論環節的重要性與日俱增。電子工藝實習是重要的理論教學環節，其目的是穩固和加深所學電子技術的知識，通過學生自己動手設計、制作一兩種電子產品，理解并掌握電子產品設計、制作的根本方法、根本技能和工藝知識。培養學生嚴謹的科學作風，全面進步學生的理論動手才能和分析^p問題、解決實際問題的才能，為學習后續課程，完成畢業設計以及從事電子技術工作奠定根底。(以上的實驗目的是摘錄于教師上課課件)四、實習內容(按時間順序記錄)1、7月5日上午在三教407鄭教師給我們上了一堂關于這次實習的理論根底課，課程的主要內容介紹電子電路設計的根本方法，學習電路方案的分析^p、論證和比擬、設計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式理解電子產品制作工藝，包括焊接技術、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術、外表安裝技術、調試與檢測技術、電子技術文件等。在課上我們也理解了本次實習詳細時間安排。對這次實習有了一個相對全面的理解。2、7月5日下午，我們集體到電子工藝實驗室聽何教師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的理解，特別是對本次實習將會用的到的實驗儀器教師進展了很認真的講解。3、7月6日在何教師的指導下，我們進展了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進展了電路板的切割實習。我從一開場不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個電阻一個電阻的練習。在這個過程中，我理解了焊接的作用。在實現過程中教師一直在給我們講解一些平安問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤直接點出，是我們留下很深的印象。4、7月7日在鄭教師的指導下進展了脈搏測試儀的電路設計和電路搭接工作。在這個過程中理解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫著302意思是這電容的大小3000pf，也知道開場考慮這樣樣在一個較小的空間內給電路板布線。學會查閱電子根底器件的使用方法。5、7月8日在何教師的指導下，進展集成電子器件的拆卸和焊接的實習，在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來說要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙教師還給我們講解和理論了打孔的方法。6、7月9日對脈搏測試儀電路進展了調試。主要是對時基信號產生電路進展調試，通過調解電位器是4060的第九管腳實現136Hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進展調試使其能正常計數。理解了許多電路調試的方法，電路檢查方法技巧。7、7月10日早上鄭教師介紹FM收音機及無線電知識。下午進展了FM收音機在流焊、單元器件焊接和組裝。初步理解了FM收音機工作原理、再流焊的相關知識。8、7月11日對脈搏測試儀電路進展了最后的調試。主要調試心律監測電路和信號放大電路。9、7月12號開場對收音機進展調試，并開場對設計報告撰寫。設計報告的撰寫過程中理解了設計報告的撰寫規定，熟悉了設計報告的撰寫形式。并對近期實習進展了辯論。10、7月13號對FM收音機在地下室進展最后調試，并上交脈搏測試儀設計報告。五、實____結、感悟和收獲對于個人來說這次實習可以簡單的這樣概括學知識、長見識、增意識。學知識。整個實習就是一個學習的過程，從一開場的理論學習，到后來在理論過程中對每一個知識點的熟悉和把握，都是自己不斷學習知識的過程。長見識。當一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，原來這樣就行了啊在焊接電路板的時候我有了這種感覺;面包板上的布線也可以成這樣啊，當看到好多同學把脈搏測試儀電路布線的很簡潔的是我再次張了見識;原來電子產品離我們這么近啊!當看著同學們自己安裝的FM收音機開場承受到節目時。增意識。在整個實習中深深的體會到書本知識的重要性，特別是模電和數電知識，根底知識的重要性意識不斷加強。教師在整個實習過程中一直通過我們所犯的錯誤，不斷給我講解許多很實實在在的平安問題，用電的平安，地磁波使用、電烙鐵使用等等，做什么事情都要有平安意識，即使我們這種弱電專業，平安意識也是非常重要的。理論和理論學習本來就是互相促進的，就像哲學上所說的認識事物的過程：理論總結成理論知識通過學習理論知識再理論。把我每一個來之不易的時間時機，相對于理論知識的學習而言，實際操作的時機可以說是很少。這次實習讓我有了把握每一次實習時機的意識，并且應該去創造這種意識。六、對電子工藝實習意見和建議就像上面的實習目的上所寫那樣，其實我們真的學到了許多知識，十天的實習過程中，我有自己最這個課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個人想法。我覺得教師在引導我們考慮的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲藏，比方所焊接，在我們蓮一些根本東西都不理解的情況下，叫我去考慮創新，我覺得是有點不太現實。可以提早告訴我們實習內容，我們大多數同學都是在第一次上課的時候才知道我們小學期的內容，在充滿神秘色彩的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準備。電子消費實習報告范文三一、實習目的:1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，根本掌握手工電烙鐵的焊接技術，可以獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接，熟悉電子產品制作過程及主要工藝;2、掌握電子組裝的根本技能;3、掌握電子元器件的識別及選擇;4、學習焊接電路板的有關知識;5、看懂收音機的安裝圖，學會動手組裝和焊接收音機。6看懂充電器的安裝圖，學會動手組裝和焊接充電器。7、理解電子產品的焊接、-二實習要求1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原那么和測試方法。2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并理解工業消費中的電子焊接技術的開展,焊接的流程以及裝配整機的消費流程。3.要求學員掌握收音機，充電器的裝配,焊接,調試.的根本操作技能，并對實際產品的制作，安裝，調試和檢測。4.要求學員掌握理解電路板的根本知識,根本設計方法。三實習內容(1)焊接訓練：元器件：電路板、導線;工具：電烙鐵、錫線;焊接訓練時，首先加熱電烙鐵，然后根據教師的要求焊接導線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否那么易發生短路。焊接完后再利用萬用表進展檢測。2組裝收音機(略)3組裝充電器(略)四本卷須知1、焊接的技巧和本卷須知:焊接是安裝電路的根底，我們必須重視它的技巧和本卷須知。(1)焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。(2)焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。(3)焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短，以免造成虛焊。(4)元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。(5)焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。2、手工插旱元器件的原那么:先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,防止漏焊虛焊和橋接等故障的發生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一局部,(必須保證元件插對位置).焊接好,并剪掉管腿。五心得體會通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：1，對電子工藝的理論有了初步的系統理解。我們理解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。2，對自己的動手才能是個很大的鍛煉。理論出真知，縱觀古今，所有創造創造無一不是在理論中得到檢驗的。沒有足夠的動手才能，就奢談在將來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，進步了自己解決問題的才能。比方做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不注意，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。3，對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰我得動手才能，那么印制電路板圖的設計那么是挑戰我的快速承受新知識的才能。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去承受、消化教師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計才能有待進步。兩周的實習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是考慮著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統一意見，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸純熟，使我們學到了這種經歷。實習這幾天確實有點累，不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。2023年電子消費實習報告范文實習目的消費實習是電子信息工程專業重要的理論性教學環節，消費實習是在學生已學習了專業根底課和局部專業課后進展的一個理論聯絡實際的理論性教學環節。通過消費實習，可以使學生接觸消費、科研、企業管理，到達理論與理論相結合的目的，加深對專業的理解，拓寬知識面，獲得根本操作訓練，是培養學生分析^p問題和解決問題的重要途徑，是培養高素質應用型人才不可缺少的環節。實習時間：202_.06.25——202_.06.29實習地點：肯納電子實習單位介紹：武漢肯納電子有限責任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱，臨近數所高校，交通便利;專注于工業測試與控制系統的研究開發和消費，是國內早期致力于張力控制系統研究的企業，迄今為止，已有十余年的歷史。公司擁有實力雄厚的開發和應用團隊，以科技創新、高質量的產品保障以及無間隙客戶效勞為企業開展主旨，致力于中國印包機械控制系統、復合機控制系統、切割機控制系統的技術提升，以全面提升國內機械控制行業的競爭力為己任。通過多年的研發，公司已形成了張力控制系統、張力控制器、手動張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機、節能器系列產品，公司張力類產品廣泛裝備于國內印包裝、紡織電線光纜等多種行業機械設備上。公司特為廣闊高校電類專業院系設立消費實習中心，讓學生在實習中心自己動手的過程中理解電子產品從消費流程，品質控制到檢測手段等一系列消費過程，接觸并理解當今最前沿的電子產品消費技術(SMT外表貼裝技術)及管理形式。讓學生理論與實際相結合，為今后的工作打下良好理論根底。實習內容及過程本次實____五天，五天的根本安排為：，第一天：上午是實習場所的一些介紹，以及一些焊接技術的介紹，下午是對實習期間的實習所做的機的原理的一個介紹。第二天：上午前面兩個小時左右時進一步對幾種焊接技術的進展介紹，重點是對手工焊接的一些要點和應該注意的問題的介紹，為后面近兩天的手工焊接pCB板做準備，后面兩個小時是就一些根本元件包括電容，電感，電阻，二極管和三極管的識別和分類的介紹，也是為在后面的作業做準備。下午就是進展元件的分辨了，這個過程比擬的耗時間。第三天：根據詳細的分組情況，模擬流水線作業，每個組員根據自己的所安排的工作，按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時所需的元件，然后是用元件分完后，用數字萬用表檢測是否為自己所需，下午就是焊接過程了，由于我們平時在學校用到的都是通用板，焊接起來并沒有那么的費力，以及相關的問題也不是那么的明顯，而在這次實習中，問題很嚴重，這個也直接導致了后面我們是機不能完全實現功能。第四天：pCB板的焊接根本完畢，主要是進展了一些補焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏，這個焊接的過程中主要是在發揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性，然后就是對主板的一些外圍設備的焊接，如鍵盤，speaker，聽筒和話筒。下午開場對機子的組裝和測試，這個過程我們根本是很粗糙的完成的，實習報告上的測試內容特別是哪些功能塊有問題的都沒能得到解決，然后就是對幾種焊接技術和機器的介紹認識，為第二天進入消費車間的觀察做準備。第五天：上午跟同實習指導教師一同進入車間進展觀察，由于以前自己也參加過暑期的實地實習工作，對車間的相關有一定的認識，所以后面的手工操作并沒有給予我太大的認識，我更多的是關注那些機器設備的運作了，感觸比擬的深，因為自己大學期間也經常關注到各種有關于pCB的制作以及元件的焊接，但是沒能有時機進展實地考察，這次算是有了相當的認識。下午我們對前面做的機進展了故障排除工作，這個算是比擬的涉及專業知識的，特別這塊兒根本是模擬的，讓我們對模擬電路的作用有了更深化的認識。實習體會這次實習所做的工作雖然和本專業沒多大的聯絡，但我們還是學到了很多東西，每天都有很多的體會，我總結大致有以下幾點：1.嚴格遵守公司規章制度在學習里學習生活，雖然有學校紀律約束自己的行為，但相對于在公司工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的，不會對自己的開展有很大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規章制度。這制度就像高壓線一樣，假設觸犯它們就要受到處分，大多是扣工資之類的，嚴重點的話可能會對自己以后的開展帶來很壞的影響。同時，要成為一個非常職業，非常有素質的職業者，必須積極去面對自己的工作，認真刻苦的把工作做好，想盡一切方法把自己的工作做完美。而作為一個職業者，認真負責，積極進取的態度會是自己發奮工作的動力。所以，要成功的進展實習，就必須首先樹立認真負責、刻苦、積極進取的職業操守，像一個真正的職業者一樣要求自己，不能再像在學校那樣懶懶散散的了。2.多聽，多看，多做我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度好了，即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸掌握，態度不好，就算自己有知識根底也不會把工作做好。我們剛到包裝部時，也不清楚要做些什么，而且這些和我們專業也沒有必然的聯絡，可是我們看多了，聽師傅教了就知道做了，做多了到后來越來越純熟了，可以幫師傅們做很多事了，心里感到很快樂。3.少抱怨有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機械、很無聊，而且與我們所學專業沒聯絡，就經常抱怨，這樣很影響自己的工作情緒，是自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應該少抱怨，畢竟很多工作都需要人來做，無論做什么工作，我們都應該以良好的態度對待，相信總會有點收獲的，我們應該多看到好的方面，這樣才能保持工作的激情。4.虛心學習在這次實習中過程中，我們會遇到很多問題，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請教了，當別人教我們知識時候，我們應該虛心承受，要不然就可能做錯，特別像我們包裝的，更應該多聽師傅的話，做錯一點都不得，要保持認真嚴肅的態度去做事。5.細心加耐心，知錯就改每個人都有犯錯的時候，工作中第一次犯錯不要緊，可以馬上改正來就得了，但下次不要再犯同樣的錯誤，否那么后果是很嚴重的，會給公司帶來一定的損失的。此外，這次實習還讓我體驗了公司的正常工作，學會了如何與同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易，找工作更是很難，這也讓我在就業心態上有了很大的改變，以前我總是想找一份適宜自己愛好和專業對口的工作，可如今我知道那是很難的，很多東西我們初到社會才接觸。所以我如今不能向以前那樣等待時機的到來，而是要建立起先就業后擇業的就業觀，盡量學會在社會上獨立，敢于承受社會的壓力與考驗，使自己可以在社會上快速成長。我們要保持一顆學習、考慮的心，在企業這樣一個新環境中，有很多我們值得學習很考慮的地方。我們要認真對待工作，要有一顆職業者的心態去對待工作，做好自己的每一份工作，還要注重學習企業先進的管理和人文文化，一豐富自己的社會知識和管理文化知識，為自己日后的職業生涯打下良好的根底。2023年電子信息工程消費實習報告一、消費實習的目的消費實習是電子信息工程專業以及其他任何專業非常重要的理論性教學環節，是培養學生實際動手才能和分析^p問題解決問題才能、理論與理論相結合的根本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的，為學生進展畢業設計打下扎實根底。認真抓好消費實習的教學工作，進步消費實習教學質量，是進步學生業務素質和思想素質的重要環節。1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種根本技能和理論動手才能。2、讓學生理解本專業業務范圍內的現代工業消費組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法。3、培養學生理論聯絡實際、從實際出發分析^p問題、研究問題和解決問題的才能，將學生所學知識系統化。4、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。二、消費實習的要求1.理解計算機通訊網絡及企業內聯網的構成和配置，掌握所接觸信息系統(軟硬件)的工作原理，構造，安裝，及故障識別方法，熟悉根本網絡測試工具的使用方法和系統規劃軟件和網絡數據庫的使用方法。2.理解效勞器、交換機、Hub、網卡、光纖和粗細纜的根本功能，理解它們選型的一般原那么及對應的網管軟件使用等。3.理解所在企業信息流的組成，即供給鏈、產品鏈，資金鏈、信息鏈的性質和用處，初步形成企業信息系統和計算機通訊網絡的整體概念。4.通過講座、參觀，理解通訊及網絡技術、企業信息管理系統、電子商務的開展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。三、消費實習企業情況介紹1.邯鄲鋼鐵股份邯鄲鋼鐵集團有限責任公司(簡稱邯鋼)位于我國歷史文化名城、晉冀魯豫四省交界的中心城市、河北省重要工業基地邯鄲。邯鋼自1958年建廠投產以來，歷經近半個世紀的艱辛創業，已從一個名不見經傳的地方中小企業，開展成為總資產、銷售收入雙雙超過300億元，年產鋼達800萬噸的現代化鋼鐵企業集團。20世紀90年代，邯鋼在經濟體制轉軌過程中，主動推墻入海、走向市場，通過創立并不斷深化以模擬市場核算，實行本錢否決為核心的經營機制，創造了顯著的經濟效益和社會效益，成為國有企業實現兩個根本性轉變的成功典范，被國務院樹立為全國學習的典范，譽為全國工業戰線上的一面紅旗。公司先后榮獲全國質量效益型先進企業、全國五一勞動獎狀、全國優秀企業(金馬獎)和全國文明單位等稱號。21世紀以來，邯鋼創新開展，再鑄輝煌。250萬噸薄板坯連鑄連軋消費線、國內第一條熱軋薄板酸洗鍍鋅消費線、130萬噸冷軋薄板消費線、12萬噸彩涂板消費線等一大批具有國際一流程度的現代化裝備相繼建成投產，實現了以優質板材為主的產品構造調整，公司板材比到達73%，綜合競爭實力產生了質的飛躍。202_年，邯鋼在河北省百強企業中名列首位，在中國企業500強中名列第74位，在全國制造業中名列第28位，位居全國納稅百強企業第62位。并成為國際鋼鐵協會成員單位。2.中國網通(集團)邯鄲市分公司中國網通(集團)邯鄲市分公司是中國網通集團河北省通信公司的市級運營機構，是邯鄲地區主導的通信運營企業，固定資產總值近40億元，有員工近兩千人，轄15個縣(市)分公司，以經營固定和數據通信業務為主,同時承當著黨政專網和應急通信保障任務.1998年以來，中國網通(集團)邯鄲市分公司先后歷經郵電分營、挪動剝離、政企分開、電信重組等數次改革，現正致力于改制上市，向現代化企業邁進。中國網通(集團)邯鄲市分公司及所轄武安、峰峰、涉縣三個縣(市)分公司獲得了河北省委、河北省人民政府頒發的河北省文明單位稱號，11個縣(市)分公司獲得了市級文明單位稱號;27個營業窗口被省文明委命名為三星級窗口，9個班組被命名為省級青年文明號;其中電信營業部還獲得了邯鄲市十佳標兵青年文明號的榮譽。中國網通(集團)邯鄲市分公司員工王靜同志獲得全國青年崗位能手稱號，成為全省通信行業唯一獲此殊榮的先進個人。3.河北挪動通信公司邯鄲分公司河北挪動通信公司邯鄲分公司成立于1999年7月，由原邯鄲市電信局挪動通信業務分營組建而來，直屬于河北挪動通信公司，下轄15個縣(市、區)挪動分公司。202_年11月，成功實現境外上市，企業性質由國有改為外商獨資經營，名稱改為河北挪動通信邯鄲分公司。現有員工288人(含15縣、市、區)，主要經營挪動通信業務(包括話音、數據、多媒體等);Ip及互聯網接入效勞;從事挪動通信、Ip和互聯網等網絡的設計，投資和建立;挪動通信、Ip和互聯網等設施的安裝、工程施工和維修;經營與挪動通信、Ip和互聯網業務相關的系統集成、遨游結算清算、技術開發、技術效勞、廣告業務、設備銷售等;出售、出租挪動終端設備、Ip設備、互聯網設備及其零配件、并提供售后效勞。本公司擁有邯鄲規模最大的挪動通信網絡，覆蓋邯鄲所有市、縣和大局部鄉鎮，主要交通干線和重點地區根本實現了無縫隙覆蓋，并與全國31個省、直轄市、自治區實現了聯網，和世界81個國家和地區的163家挪動運營商實現了國際自動遨游。相繼創辦了主叫號碼顯示、呼叫轉移、信息點播、短信息、全球通挪動秘書、全球通手機銀行、全球通Ip、全球通WAp以及虛擬網等新業務。截止202_年12月，網上用戶已超過29萬戶。公司完全按照現代企業制度要求組建、管理，面向市場，效勞社會。始終堅持用戶的滿意是我們不懈的追求的效勞宗旨，不斷完善網絡建立，進步效勞質量，為全市經濟開展和人民生活提供平安、可靠、便捷的挪動通信效勞。4.中國鐵通邯鄲分公司中國鐵通邯鄲分公司(簡稱邯鄲鐵通)，是國家根底電信運營企業--中國鐵通集團(簡稱中國鐵通)設在邯鄲的業務開展及經營管理機構，面向公眾提供固定網本地、國內國際長途、Ip、公共數據傳送、互聯網、通信網絡元素出租出售、視訊、無線尋呼等根底和增值電信業務。建有全國統一的客戶效勞體系和10050客服平臺。中國鐵通邯鄲分公司將突出特色，發揮優勢，為社會公眾提供高速、平安、可靠、優質的全方位、多層次的電信效勞，以專業的品質，卓越的效勞，打造中國鐵通品牌，為開展邯鄲通信信息產業，為建立中國電信強國而不懈努力、奉獻力量。5.邯鄲市城建局邯鄲市城市建立局現有職工近萬人，下屬14個單位，主要擔負著城市供水、供氣、供熱、公共交通、園林綠化、市容環衛、市政建立和管護、城管監察等任務，直接效勞于城市經濟和人民生活。近年來，該局積極圍繞以創立國家園林城市為龍頭，以樣板街建立和路網建立為重點，以城市容貌綜合整治和增強效勞保障才能為根底的建立和管理思路，大力度地開展城市建立管理攻堅戰，局連續四年獲省級文明單位，省社會治安綜合治理先進單位，連續四年被評為市實績突出領導集體，連續三年奪得全市優質效勞杯，局先后榮獲國家級榮譽19項，省、部級榮譽88項。全局主要基層單位有：市政工程公司，市政管理處，市自來水公司，市煤氣公司，市熱力公司，市園林管理處，市公共交通總公司，市容環境衛生管理局，城市管理監察支隊，市節約用水辦公室。四、消費實習的內容電子信息工程專業的消費實習主要以觀摩和實際操作實習為主。為了使學生在消費實習中有的放矢，所以在實習前各教學班要根據消費實習大綱制訂出詳細的實習方案，保證以下內容的施行。1、參觀邯鋼的變電站區，熱軋廠區和主控室，理解企業的信息控制鏈并初步理解ERp企業資方案。整個過程主要是廠區工作人員如今講解為主，介紹企業資管理規劃(ERp)在企業資管理中的地位與作用;介紹ERp技術開展概況、企業規劃;介紹本地各種ERp網的組成和互聯;介紹企業各項規章制度、技術條例、保密制度等。2、參觀網通公司的邯鄲通信史展覽館，充分理解邯鄲通信的開展過程以及將來的規劃。并且通過親自的理論和操作來加深所學知識與實際結合的才能。3、參觀中國挪動通信邯鄲分公司的中心機房，近間隔的觀察挪動通信網的鋪設方式，理解挪動通信網的主要樞紐設備和維護方式。4、參觀邯鄲鐵通設在我們學校的一個中轉站，理解網和鐵通寬帶的實現原理，網絡構造，維護方法等。5、參觀邯鄲市城建局的監控機房，理解DDN等各種通信線路在實際應用中的例子，并且實際感受一下他們的優缺點。6.聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。以上幾項內容主要是要讓學生對各種通信網絡的應用范圍、開展過程、前景有一個全面的直觀的理解，使學生穩固、深化和擴大所學的理論知識，啟發學生獨立考慮，發現問題的才能。電子消費的實習報告范文篇一、電子消費的實習報告范文實習教師、XXX實習學校、XXX實習地點、XXX我剛來公司的時候，公司業務正常運行的時候，公司內部管理有條，工作量分配平衡，而且變動也頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。一、學會遵從上級及公司制度。4、熟悉公司流程及消費流程。二、工廠注重團隊精神的同時注重培養“個人才能”工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，消費線才能正常運轉，公司才能正常運轉;在培養團隊意識的同時公司也注重個人才能，只有個人才能提升了，團隊的契合度才會更好、更完美。三、在工廠上班的優缺點在消費線(流水線)上作業，因為一個程序分成了假設干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業員在作業的時候進步處事的才能，對人際交流有本質性的幫助;工廠也因個人才能不一樣而分配各不一樣的工作，從而培養了個人的辦事才能;能有效的發揮自己的長處，同時彌補自己的缺乏。四、工作體會在多威實習的這段