我們的手

手—甲骨文我們的祖先是在認識自身的基礎上，去認識自己與大自然之間的關系的。古人初創文字，近取諸zhù身，遠取諸zhù物，皆jié觀象自然以為創文之本。每一個漢字都是一幅圖畫——是為象形。———————————————————————————————————抄寫提水搶救提tí—《說文》：“從手是聲。”本義是垂直拿起，如提水提高，提前，耳提面命。

提dī—提防fáng。接jiē—古代足交為交,手交為接,現代泛fàn指連接。如接力,接近,接受,接班人。接力小篆拳拳quán—手部，juan聲。本義是握起來的手，如拳頭，揮拳，赤手空拳。若作量詞，有三拳兩腳。————————————————————————————————————掌掌zhǎng—《說文》：“手中也。從手尚聲。”如手掌，掌心，鼓gǔ掌。————————————————————————————————————小篆拿————————————————————————————————————拿ná—本義是合手相握。如拿筆，拿主意，拿走，拿下。小篆小篆掰------------------------------------------------------------------------------------------掰

掰bāi—

兩手一分就是掰，如掰開。看------------------------------------------------------------------------------------------看kàn—從手下目。”本義是遠望，如看書，看望，遙看瀑布掛前川。看kān—看守，看護。小篆拜------------------------------------------------------------------------------------------拜bài—兩手互敬就是拜，右邊多一橫表示相連——你拜我也拜，如拜年，拜讀，拜訪。甲骨文小篆金文拳頭掰開拜年鼓掌看望拿走放放fàng—本義是把牛羊等從欄里趕出來，引申義有解脫，展開，射出等。如解放，開放，放射。————————————————————---—------———————————小篆牧甲骨文甲骨文金文小篆----------------------------------------------------------------------------------------------牧mù—字形是手拿鞭子趕著牛羊去吃草。本義是養牛人，如牧童，牧羊，牧場。收甲骨文小篆金文隸書———————————————————————————————————收shōu—攴pu部丩jiū聲。”有獲取，結束的意思，如秋收，收入，收獲，收拾，收信，收工。小篆古文小篆敬敬jìng—本義是嚴肅謹慎，如敬重。引申義有尊重，禮貌等，如敬業，敬老，敬酒。------------------------------------------------------------------------------------------攻攻gōng--本義是持工具擊打，如攻擊。引申義有進擊敵人，深入研究等。如攻打，攻讀學位。—————————————————————————————小篆金文改改gǎi—本義是小孩（己）犯了錯誤，大人拿著棍棒責令他改正，如改過。引申義有變更之意，如更改，改換，改寫，修改。————————————————————————————————————甲骨文金文小篆敢敢gǎn—敢，進取也。甲骨文是手持武器沖向猛撲過來的野豬；金文是以手博豬，豬頭已經掉了下來；小篆的左偏旁是豬頭和豬肉，右偏旁為殳；隸書以后寫作敢。本義是進取，如敢想想說敢干。引申義有膽大，勇猛等，如果敢，勇敢。甲骨文小篆金文隸書—————————-----------------------------------------------------------------------——故故gù—本義是用古人的事教育人，如故事，故鄉，故舊，事故，故意。————————————————————————————————————小篆教————————————————————————————————————甲骨文小篆金文教jiào—甲骨文左偏旁是孩子在學習運算，爻yáo是由竹片、木棒或草根做的運算器；右偏旁是長者手把手地在教，或手拿教具在示范，如教學教導，教育。

教jiāo—傳授，如教書育人。古文改正勇敢故事放牧秋收敬禮攻打教jiào學教jiāo書采甲骨文金文小篆采cǎi—字形是手在樹上采摘果實。本義是摘取，如采摘。古人已經體驗到勞動是一種美，所以又引申為美好的神態，如神采，風采，文采。摘zhāi—本義是采摘果實，泛指摘取，如摘蘋果，摘瓜，摘帽子。引申義有選取，摘要。—————————————————————————————小篆舀金文小篆舀yǎo—本義是手從臼jiù中取米，泛指用勺子從器qì皿中取物，如舀米，舀飯，舀水。————————————————————————————————————受

金文受sòu—字形當中是盤子（古代稱舟），上邊有一只手端著盤子，盤中有食物，下邊有一只手去接。本義是接收。———————————————————————————————————甲骨文小篆爪爪zhǎo—本義是指甲或趾甲，如手爪，腳爪，張牙舞爪。爪zhuǎ—本義是鳥獸的腳趾，如雞爪，鷹爪，狼爪，龍爪。———————————————————————————————————甲骨文金文小篆舀水張牙舞爪zhǎo雞爪zhuǎ采摘接受抄寫提tí水提dī防搶救拳頭鼓掌拿走掰開看望拜年放牧秋收敬禮攻打改正勇敢故事教jiào學教jiāo書采摘舀水接受張牙舞爪zhǎo

雞爪zhuǎ手（）扌攵爫爪左左zuǒ—字形上部zuǒ

是左手的變形，現代只作偏旁。下部是手拿的工具———————————————-------------------------------------——甲骨文小篆金文小篆金文金文金文有—————————————————————————————有yǒu—手持肉為有，表示占有。小篆灰灰hūi—本義可以用手摸的火，也就是死火。如火灰，灰塵。-----------------------------------------------------------------------------------------小篆右右yòu—《說文·又部》：“手口相助也，從又從口。”甲骨文有的是祭神圖，有的加上禱告詞。本義是手口相助，同佑。后世表示右面，即面向東時靠南的一面。唐以前以右為上，如右丞相。政治上表示保守或反動，如右傾機會主義。------------------------------------------------------------------------------------------甲骨文小篆金文友

甲骨文金文小篆隸書友yǒu—字形是左手拉右手，如朋友。古代以同門（同師）為朋，就是同學；同向（同道）為友，就是同志。——————————————----------------------------------------------------------——皮————————————————————————————————————皮pí—甲骨文上部是被殺死的禽獸，張著嘴鼓著肚皮，下部是手正在剝皮。后引申義有動植物的表面組織，事物的表面，如皮膚，樹皮，皮衣。小篆金文古文————————----------------------------------------------------------------取甲骨文金文小篆取qǔ—字形是手掂著一只耳朵，描述古代戰爭中的一個場面，勝利者把殺傷的敵人耳朵割下，回去報功。引申義有拿到，攻下，尋求，采用等。如取得，攻取。歡歡(歡懽)huān—本義是高興得又唱又跳，如歡呼，歡快，孩子玩得真歡。————————————————————————————————————小篆弄————————————————————————————————————甲骨文金文小篆弄nòng—字形是雙手捧著一塊玉在把玩，如玩弄。戒戒jiè—甲骨文是雙手緊握戈，金文和小篆雙手移在了下邊。本義是警戒