小學一年級班主任個人年度工作計劃范文【6篇】又就是代萊一年了，那么你曉得班主任的工作計劃必須怎么寫下嗎?大編成在這給大家增添2022年小學一年級班主任個人年度工作計劃范文【6篇】，熱烈歡迎大家先進經驗參照!一年級班主任個人年度工作計劃【篇一】一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，融合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹落實教育方針，全面實施素質教育。創設人與自然的學風，努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。二、工作目標1、穩步對學生展開愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效率提升學生的思想道德素質。2、端正學習態度，明晰自學目的。提升自學興趣，并使學生主動自學。引導學生大膽技術創新，勇于探索。3、積極主動出席學校非政府的各項活動，并使學生在活動中受教育。4、構成團結一致向上的較好班風，班干部分工明晰，提升學生的管理能力。三、班級概況本學期全班學生總計39人，男生27人，女生12人。本班學生愛好班集體，積極向上，活撥調皮，大多數孩子存有了初步的自學意識，能按時的順利完成作業，保護班級紀律，大膽參予學校班級的事情，從中鍛煉身體和提高自己，可塑性極強?？墒且泊嬗幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不當，自學意識嚴重不足，半個學期還沒步入入學狀態，還須要花大力氣在這部分孩子身上，雖然存有難度和挑戰，但我堅信在大多數同學的影響和協助下，在老師的悉心教育下，他們本學期可以有所轉型。四、重點工作1、完善班干部管理，穩步培育一批能干的班干部，找尋第二梯隊，喚起學生的創造力。2、完善“爭做小明星”制度，使學生自行管理、監督，并使他淪為一項長期有效的措施。3、搞好和家長之間的.溝通交流聯系，以較好的服務獲得家長們的口碑。4、強化心理健康教育，關懷每位學生的蛻變，特別就是蛻變困難生的蛻變，不懈努力并使每位學生都能夠歡樂地蛻變、精明地自學。五、對自身的建議關心愛好學生、認同公平地看待每一個學生，尤其就是看待差生和身體有缺陷的學生，應當資金投入全部的愛。著重辨認出習特長的學生予以培育鼓勵、對整體表現異常的同學細心分析原因，予以勸導。平日必須以師德規范嚴格要求自己，秉持用普通話與學生攀談，創設較好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育不好每一個學生。一年級班主任個人年度工作計劃【篇二】一、基本情況本班共計48人。經過一期的教育與觀測，各方面存有了非常大的進步，但由于現在的獨生子女任性，好吃懶做，整天只曉得玩玩，自學和行為習慣也就極差，給班主任工作增添許多困難。二、常規教育方面為了并使學生身心健康發展，這就要班主任在日常生活中能有序的鼓勵，并且內容必須將近一點、大一點、實一點，時時處處向學生展開存有針對性的常規教育。因此，我同意從以下幾點抓起：1、課間特別注意觀測，針對學生普遍存在的問題，天天談，并存有針對性的訓練，以表彰居多，使學生能及早步入角色，適應環境學校的生活。2、充分利用班隊可以及晨會的時間自學《一日常規》、《大學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常自學的過程中使學生曉得什么犯罪行為就是對的，什么就是不對的，并使學生培養較好的自學和生活習慣。我將在班級成立小小監督崗，專門負責管理監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間展開一日總結，通過監督崗的匯報，入選為拇指獎。對整體表現比較不好的學生，及時展開指點、指導，強化教育。3、合理利用升旗儀式、關鍵性節日，強化學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等關鍵性活動舉辦一些存有意義的主題班隊可以，并使學生懂做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，使學生在各種活動和勞動中學可以合作，學會生活。4、充分發揮各項活動中的教育陣地的促進作用，進一步增強學生的榮譽感，并使學生心中存有他人、存有集體。比如說：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評選等活動，對學生展開思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育促進作用，使用自理小屋、衛生小天使和禮儀花園等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫念的姿勢，我將使用誰的小樹紫帶最直的活動展開監督，并在課堂上隨時告誡與協助。三、班級紀律方面一個班級，必須想要存有較好的班風，必須必須存有較好的紀律才行及。因而，我從以下幾點抓起：1、課堂紀律。首先師生共同制訂班規班紀，并制訂適當的獎懲辦法。這樣學生既深感有意思，又存有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于就是孩子們自己制訂的，這樣變小被動的各種建議為主動的犯罪行為，有利于學生將文字內化成犯罪行為。我們班的宗旨就是說道至就要努力做到。2、課間紀律。課間就是學生隨心所欲歇息的時間，較好的課間紀律將可以給整個校園增添活躍而隨心所欲的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是化解課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，使用師生共同參予的方式，積極開展跳繩、搞游戲、拍球等活動，并使學生既瘦身又受到教育，還能夠加深師生之間的感情，不斷擴大交流的空間。同時，隨時告誡學生必須特別注意的危險活動和場地，寓教于樂。四、搞好校園環境建設的管理機制。重實效垃圾分類，妥善解決污染性垃圾，盡可能減少對環境的侵害。二要將建立綠色學校工作列入至學校的整體工作之中。一年級班主任個人年度工作計劃【篇三】一、指導思想根據理事會五年發展規劃，在校委會和學部的領導下，努力實現小學發展規劃。為每個學生提供更多適宜的教育，秉持教育就是服務，質量就是生命的辦學思想;秉持小學籌辦特色的辦學方向;秉持使師生過一種美好的教育生活的辦學理念。從而同時實現“安全第一、素質第一、質量第一、服務第一”的工作總目標和培育學生“一身不好體藝、一流不好人格、一生好習慣”的部門目標。二、主要工作內容及措施1、班級概況我班共計47人，男生28人，女生19人。這學期的總人數沒發生變化。男生比上期多1人，女生增加1人，辦理手續5名學生，撤往5名新生。大部分學生思想比較上入，有著很強的上進心和集體榮譽感，能努力做到尊敬師長，但是由于年齡大，部分同學自造能力差，時常無法掌控自己，上課時有時隨便罵人或者搞小動作。很多行為習慣尚待進一步培育。2、班級工作1)安全教育安全第一就是我們學校的總體目標之一，安全教育就是前提條件，這期我仍然將不遺余力的嚴格執行學生特別注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作努力做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，嚴禁學生參予;上學放學路上的安全，將與家長溝通交流，一起展開教育。有序非政府學生積極參與安全軍事演習，每月一次存有準備工作的或臨時的安全軍事演習。2)狠抓“六個一”的各項工作，為學生的終身發展打下基礎。為了較好的同時實現學部明確提出的“六個一”的育人目標，按照學部精心安排，本期將重點狠抓“一身不好體藝、一流不好人格、一生好習慣”三項工作。(一)一身不好體藝秉持積極開展體藝“2+1”活動，使學生鳳凰于飛一門體育運動，掌控一門藝術特長。1)體育方面：秉持狠抓晨跑、小課間、體育課，使學生每天鍛煉身體不少于一小時。2)音樂方面：本學期學生學會吹起2首以上的豎笛曲子。3)美術方面：繼續抓好學生簡筆畫與中國結等手工制作;“為六一”積極開展一次美術作品競賽搞好準備工作。(二)一流不好人格立德樹人就是一項關鍵的工作，我們必須使學生在“歡樂德育”中，培育出來一流不好人格。1)穩步每周星期天晚上使學生看看“道德電影”，然后展開交流，并在期末舉辦一次道德電影觀后感征文比賽。2)全面促進“道德銀行”，每個學期按照班級10%評選1次“道德富翁”。(三)一生好習慣1)好習慣受惠終生。為了使學生培養一生好習慣。在每周星期一第一節課深入細致積極開展不好班會課。2)具體內容從聽課禮儀、聽課規范、課間文明、離校離校安全等展開訓練。重點從小聲罵人、不亂丟、可以呼救、可以關門、可以站隊、可以說道謝謝、見面道別等方面展開養成教育。3)每周五播發不好信息給家長，懇請家長幫忙孩子摳不好指甲，男生理不好播發，通告學生及家長星期一學?？梢哉归_儀容儀表的檢查。整理不好自己的文具和書，努力做到分門別類，整齊放置。在學部政教處的思想指導下，我對自己的班工作搞了以下的詳盡規劃：1)注重養成教育：培養較好的自學習慣和生活習慣，對學生的蛻變進步就是十分必要的，較好的行為習慣對學生的終身發展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養成教育就是十分必要的。穩步通過班會活動以及歡樂德育，并使學生逐步形成較好的道德品質，行為習慣，自學習慣和積極主動的學習態度，不并使一個學生高鴻鵬。2)踐行講究衛生的較好觀念。俗話說，病從口入，安頓不好衛生，既能夠并使身體健康，又能夠培養較好的.生活習慣，還能夠創設一個較好的自學環境。一年級班主任個人年度工作計劃【篇四】一、指導思想根據理事會五年發展規劃，在校委會和學部的領導下，努力實現小學發展規劃。為每個學生提供更多適宜的教育，秉持教育就是服務，質量就是生命的辦學思想;秉持小學籌辦特色的辦學方向;秉持使師生過一種美好的教育生活的辦學理念。從而同時實現“安全第一、素質第一、質量第一、服務第一”的工作總目標和培育學生“一身不好體藝、一流不好人格、一生好習慣”的部門目標。二、主要工作內容及措施1、班級概況我班共計47人，男生28人，女生19人。這學期的總人數沒發生變化。男生比上期多1人，女生增加1人，辦理手續5名學生，撤往5名新生。大部分學生思想比較上入，有著很強的上進心和集體榮譽感，能努力做到尊敬師長，但是由于年齡大，部分同學自造能力差，時常無法掌控自己，上課時有時隨便罵人或者搞小動作。很多行為習慣尚待進一步培育。2、班級工作1)安全教育安全第一就是我們學校的總體目標之一，安全教育就是前提條件，這期我仍然將不遺余力的嚴格執行學生特別注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作努力做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，嚴禁學生參予;上學放學路上的安全，將與家長溝通交流，一起展開教育。有序非政府學生積極參與安全軍事演習，每月一次存有準備工作的或臨時的安全軍事演習。2)狠抓“六個一”的各項工作，為學生的終身發展打下基礎。為了較好的同時實現學部明確提出的“六個一”的育人目標，按照學部精心安排，本期將重點狠抓“一身不好體藝、一流不好人格、一生好習慣”三項工作。(一)一身不好體藝秉持積極開展體藝“2+1”活動，使學生鳳凰于飛一門體育運動，掌控一門藝術特長。1)體育方面：秉持狠抓晨跑、小課間、體育課，使學生每天鍛煉身體不少于一小時。2)音樂方面：本學期學生學會吹起2首以上的豎笛曲子。3)美術方面：繼續抓好學生簡筆畫與中國結等手工制作;“為六一”積極開展一次美術作品競賽搞好準備工作。(二)一流不好人格立德樹人就是一項關鍵的工作，我們必須使學生在“歡樂德育”中，培育出來一流不好人格。1)穩步每周星期天晚上使學生看看“道德電影”,然后展開交流，并在期末舉辦一次道德電影觀后感征文比賽。2)全面促進“道德銀行”,每個學期按照班級10%評選1次“道德富翁”.(三)一生好習慣1)好習慣受惠終生。為了使學生培養一生好習慣。在每周星期一第一節課深入細致積極開展不好班會課。2)具體內容從聽課禮儀、聽課規范、課間文明、離校離校安全等展開訓練。重點從小聲罵人、不亂丟、可以呼救、可以關門、可以站隊、可以說道謝謝、見面道別等方面展開養成教育。3)每周五播發不好信息給家長，懇請家長幫忙孩子摳不好指甲，男生理不好播發，通告學生及家長星期一學?？梢哉归_儀容儀表的檢查。整理不好自己的文具和書，努力做到分門別類，整齊放置。在學部政教處的思想指導下，我對自己的班工作搞了以下的詳盡規劃：1、注重養成教育：培養較好的自學習慣和生活習慣，對學生的蛻變進步就是十分必要的，較好的行為習慣對學生的終身發展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養成教育就是十分必要的。穩步通過班會活動以及歡樂德育，并使學生逐步形成較好的道德品質，行為習慣，自學習慣和積極主動的學習態度，不并使一個學生高鴻鵬。2、踐行講究衛生的較好觀念。俗話說，病從口入，安頓不好衛生，既能夠并使身體健康，又能夠培養較好的生活習慣，還能夠創設一個較好的自學環境。1)個人衛生：建議衣著干凈，搞好“三勤”,桌椅誠明，物品勤擺，兩操勤搞。2)班級衛生：每天晚，中，晚分派值日生打掃。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，展開獎勵。3、強化后進生管理：面向全體學生，分類學前，強化對后進生的輔導，必須從關心、愛惜學生的角度啟程，介紹關心學生。及時介紹學生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發展情況。4、及時介紹學情：精確把握住學生對科學知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以推動全班成績的`穩定、堅實地下降。5、家校融合：經常維持是否學生家長聯系，并使學校教育和家庭教育有機地融合出來，必須不厭其煩的搞好后進生的轉變工作，揪兩頭，促發展中間，并使全班構成一盤棋，真正淪為一個團結一致向上的班集體。6、注重關懷教育：必須關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，介紹他們的心理，創建公平人與自然的師生關系，搞學生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。7、注重文體工作：教育學生上不好所有學校開辦的課程，積極主動出席體育鍛煉，積極參與學校非政府的文娛活動，注重各項比賽的積極參與，培育學生的參予意識。一年級班主任個人年度工作計劃【篇五】一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，深入細致貫徹落實《大學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點，融合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量。積極主動出席學校和德育處非政府的各項活動，締造溫馨之家，淪為一個存有特色的班級。二、班級基本情況剛入學的新生天真活潑，討厭學校生活，能夠遵從老師的教導。由于年齡大，學生的自造能力差，香甜可口零食，注意力不分散，亂丟垃圾等許多不良行為習慣尚待進一步培育。針對本班新生的特點，確認本學期重點為從熟識校園生活抓起，緊緊抓住常規教育，協助孩子盡快從幼兒園的小朋友蛻變為一名真正的小學生，使每一位學生在這里都受較好的養成教育。三、班級奮斗目標(一)在行為習慣方面，培養較好的養成教育。(二)培育學生快樂集體、愛勞動、快樂師長、快樂同學的較好品德。(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結一致、向上、銳意進取、求真務實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能夠踐行明晰的自學目的，構成較好的自學風氣;培育學生較好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、堅忍、刻苦的班風，構筑一個團結一致向上的集體。四、班級管理措施為了并使學生能及早步入角色，適應環境學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的鼓勵，并且內容必須將近一點、大一點、實一點，時時處處向學生展開存有針對性的常規教育。一個班級，必須想要存有較好的班風，必須必須存有較好的紀律才行及。因此，可以從以下幾點抓起：(一)自學方面1、聽課能夠積極主動講話的同學給與紅花獎勵2、聽課認真聽講，可以自學的同學給與大拇指獎勵。3、作業寫下得整潔又干凈的同學給與紅花獎勵。(二)紀律方面1、課間做好課前準備工作，由班干部展開管理，教師輔助管理。2、課間努力做到三重，隊伍搞得慢、靜、魏，兩壯深入細致的同學可以獲得小紅花。3、培育學生在樓道不玩耍，校園不傻走，上下樓梯靠右行，輕聲慢步入課堂，上學放學排在路隊的好習慣。(三)勞動方面1、搞值日深入細致的同學可以得衛生小紅旗。2、主動扔地上的紙片的同學，自覺保護班級衛生的同學可以得衛生小紅旗。(四)衛生方面1、個人衛生：建議衣著干凈，搞好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤搞。2、班級衛生：每天晚、中、晚分派值日生打掃，成立衛生監督崗，展開檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，展開獎勵。同時展開愛惜環境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻告誡學生上學、放學交卷隊，隊伍中間不玩耍，上、下樓梯不追趕，馬路奔跑看看車輛，陌生人不搭訕，安全回家。五、班干部的培育方面積極主動使用鞭策方法，表彰整體表現不好的同學，并時刻特別注意觀測他們的動態，觀測他們的適應能力及非政府能力，挑選杰出的，存有上進心的，關心集體的學生做為班干部培養對象，并授以他們重任，指導他們搞好本職工作，使他們在不斷的自學實踐中鍛煉身體自己，并培育他們熱愛集體、關心他人的較好品質。通過他們去管住班級的各項事務，并使他們協調老師展開差生切換。實行班干部輪流制(包含班長和副組長)，并使班級管理再上新臺階，使每個孩子的創造力都獲得充份的發掘，培育存有個性的人，并使孩子們學會自學，學會生活，學會合作和學會管理。六、強化與家長的合作1、創建學校家庭電話互派制度。班主任存有每位學生家長的電話號碼，學生每存有進步或特定情況在第一時間知會家長，并使家長存有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪調查和家長聯系冊的形式緊密與家長的聯系。暫制訂期中考試前后順利完成對個別學生的家訪工作。謀求家長對班級工作的積極支持，不懈努力并使家校教育構成合力。七、其他方面班級管理中還應當著重個體的發展，在各項活動中發掘各種人才及學生的潛力，并使班上的每個同學都能夠在某一方面獲得進一步的發展。因此，在班級穩步積極開展各種活動。例如：文明大標兵評選活動、數學大博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中，大力面世新人、新作，使每個孩子都勇于直面大家展現自我，充份鍛煉身體自己，提升學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，強化管理。送給孩子們一個金色的童年。只要我們充滿著愛心，關心和愛惜他們，并嚴苛地建議和教育他們，快樂中存有汪，嚴中存有快樂，愛嚴融合，細致入微，一定會達至令人滿意的效果。八、工作精心安排一年級班主任個人年度工作計劃【篇六】一年級的學生從充滿著天真，稚趣的。如何不辱使命這一群調皮的孩子們呢?這就是對一個班主任的挑戰。代萊學期，我特作出了以下一年級班主任工作計劃：一、指導思想本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，融合班級實際，與各位副班主任密切合作，從點點滴滴抓起，時時處處向學生展開存有針對性的教育。二、工作目標和建議1、培育、構成較好的班風。2、鼓勵學生培養較好的生活習慣、自學習慣、吉翁的意識與能力。3、強化與家長的聯系與溝通交流，與家長密切配合，關心愛惜每一位學生。三、工作重點本學期班級工作的重點就是對學生展開常規訓練和安全教育，培養較好的自學習慣，營造較好的班級風貌，并使學生講文明，懂得禮貌，可以自學，學會與他人合作，并使他們盡快的適應環境學校環境，積極主動資金投入至自學當中，爭做淪為一名合格的小學生。四、實行的主要措施(一)常規教育方面：1、充分利用班隊可以的時間自學《一日常規》，《大學生守則》和《小學生日常行為規范》，并使學生在日常自學生活中逐漸培養較好的自學和生活習慣。我將在班級內每周積極開展評星活動，以嚴格執行學生早日培養較好的行為習慣。對整體表現比較不好的學生，及時展開指導，強化教育。2、由于一年級學生年齡較小，還不能獨立自主游戲，所以教師必須在課間時指導學生有序積極開展游戲活動。(游戲內容可以在體育課或活動課上自學，然后課間時班主任老師展開訓練。)3、低年級的學生吉翁意識還比較強，所以教師必須不斷通過傳授、反復強調，在活動中強化安全教育，以保證學生的身體健康。4、合理利用升旗儀式、關鍵性節日，強化對學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等關鍵性活動舉辦一些存有意義的主題班會，并使學生懂做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，使學生在各種活動和勞動中學可以合作，學會生活。5、在班級衛生方面，首先培育學生的保護意識，鼓勵他們愛惜校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生積極開展檢查督促工作，每天懇請同學去搞檢查員，使衛生不好的同學幫助檢查員工作。再次，指導學生自學直觀的勞動方法，培育愛勞動、可以勞動的意識。(二)學會自學方面：1、做為低年級教師，必須從學生點滴的自學犯罪行為已經開始指導。不管就是讀書、寫字還是聽講習慣，都必須指導妥當，監督妥當，以便學生盡快培養不好的自學習慣。2、較好的課堂紀律就是自學的確保，適當的獎懲制度對學生會存有鞭策和約束促進作用，