初中數學蘇科版七年級上冊第二章有理數2．5有理數的加法與減法 全省一等獎_第1頁
初中數學蘇科版七年級上冊第二章有理數2．5有理數的加法與減法 全省一等獎_第2頁
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文檔簡介

有理數減法[教學目標]1．掌握有理數的減法法則并熟練運用減法法則2．體會加法與減法的辨證關系[重點與難點]理解減法法則的合理性，能準確熟練地進行減法的運算[教學過程]一、情景引入每天的最高氣溫與最低氣溫的差叫做日溫差.如果某天最高氣溫是5℃，最低氣溫是－3℃，那么這天該地的日溫差是_________方法1：用溫度計觀察，其相差8格，則5-(-3)=8方法2：利用加法是減法的逆運算得：∵8+(-3)=5,∴5-(-3)=8顯然，兩種方法都比較繁.那么，有沒有更簡便的做法呢？二、探索知識、例題講解1、由上述分析可見，5-(-3)=8而我們知道：5＋3＝8-3變成它的相反數3∴5－（－3）＝5＋3減號變成加號從上述過程，你發現了怎樣的結論？有理數減法(subtraction)法則：減去一個數，等于加上這個數的相反數.2、例1、填空P30①（－3）－5＝（－3）＋＿＿＿＿②3－（－5）＝3＋＿＿＿＿③3－5＝3＋＿＿＿＿④（－3）－（－5）＝（－3）＋＿＿＿3、例2、計算①（-5）-6②（-50）-（-60）③0-（-140）④教師板書解答：每題都應分兩步運算：①變號，②加法⑤⑥15-（-2）+（-21）⑦（3-9）-（4-8）；⑧-（-3）-（+）-（-2）．4、根據天氣預報圖，計算圖中各城市的日溫差（見P11兩幅圖）三、隨堂練123習1、（1）0-2=______；（2）（-3）-2=______；（3）（-3）-（-5）=______；（4）（-5）-（+6）=____；（5）（+1）-（___）=-2；（6）（+3）+（___）=-1；（7）+2比-3大______；（8）-5比3小_______；（9）-8比_______小2．2、較小的數減去較大的數，所得的數一定是（）A0B正數C負數D0或負數3、計算:（1）（）-（+）；（2）（-）-（-3）；（3）（）-；（4）-；（5）（3-9）-（4-8）；（6）-（-3）-（+）-（-2）4、請你編寫符合算式：１５－（－１０）的兩個實際生活中的問題.5、下表列出了國外幾個城市與北京的時差（帶正號的數表示同一時刻比北京時間早的時數）城市時差/時紐約－13巴黎－7東京＋1那么現在東京的時間是多少？現在巴黎、時間是多少？小明現在想給遠

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