10親子活動(dòng)方案篇親子活動(dòng)方案篇1一、走線一、走線活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：1、增加身體的平衡力，掌握力。1、增加身體的平衡力，掌握力。2、培育幼兒能隨音樂節(jié)奏，安靜地進(jìn)入課堂。2、培育幼兒能隨音樂節(jié)奏，安靜地進(jìn)入課堂。活動(dòng)預(yù)備：幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。活動(dòng)預(yù)備：幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：1、讓幼兒分別站于線圈上，聽令做相應(yīng)的動(dòng)作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打公平。1、讓幼兒分別站于線圈上，聽令做相應(yīng)的動(dòng)作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打公平。2、聽音樂，腳跟對(duì)腳尖，走線。2、聽音樂，腳跟對(duì)腳尖，走線。二、拍手唱名：社會(huì)力量二、拍手唱名：社會(huì)力量目的活動(dòng)：目的活動(dòng)：1、增加社交力量，與自我意識(shí)。1、增加社交力量，與自我意識(shí)。2、增加語言力量，促進(jìn)中指、食指的敏捷性。2、增加語言力量，促進(jìn)中指、食指的敏捷性。活動(dòng)預(yù)備：電子琴一臺(tái)，唱名樂譜一份。活動(dòng)預(yù)備：電子琴一臺(tái)，唱名樂譜一份。活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。2、教師問好，并介紹自己。2、教師問好，并介紹自己。3、聽音樂輪番唱每個(gè)寶寶名字，并分別上來跟教師握手，并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。3、聽音樂輪番唱每個(gè)寶寶名字，并分別上來跟教師握手，并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。4、其他小朋友鼓掌歡送。4、其他小朋友鼓掌歡送。三、兒歌律動(dòng)：《包餃子》三、兒歌律動(dòng)：《包餃子》活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：1、增加幼兒的詞匯量，及語言流暢性。1、增加幼兒的詞匯量，及語言流暢性。2、培育觀看力和仿照力，手的敏捷性。2、培育觀看力和仿照力，手的敏捷性。活動(dòng)預(yù)備：餃子圖片、附《包餃子》兒歌活動(dòng)預(yù)備：餃子圖片、附《包餃子》兒歌活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：1、教師示范包餃子的動(dòng)作。1、教師示范包餃子的動(dòng)作。2、父母和寶寶一起做一遍，孩子和孩子做。2、父母和寶寶一起做一遍，孩子和孩子做。3、教師提問：好孩子怎么樣做？壞孩子怎么樣做？是怎樣包餃子的。剁餃子又是怎樣的。3、教師提問：好孩子怎么樣做？壞孩子怎么樣做？是怎樣包餃子的。剁餃子又是怎樣的。四、精細(xì)動(dòng)作：夾子家積木四、精細(xì)動(dòng)作：夾子家積木活動(dòng)目的：熬煉手指敏捷度與孩子專注力。活動(dòng)目的：熬煉手指敏捷度與孩子專注力。活動(dòng)預(yù)備：小籃子、小積木假設(shè)干、衣服夾、小碗。活動(dòng)預(yù)備：小籃子、小積木假設(shè)干、衣服夾、小碗。活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：1、教師示范握夾方法，先翻開，后合攏。1、教師示范握夾方法，先翻開，后合攏。2、讓幼兒和家長(zhǎng)一起完成，自由夾積木。2、讓幼兒和家長(zhǎng)一起完成，自由夾積木。3、以競(jìng)賽的形式夾積木。3、以競(jìng)賽的形式夾積木。五、語言活動(dòng)：《凡童商店》五、語言活動(dòng)：《凡童商店》活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：1、讓幼兒說出“阿姨，我想買1、讓幼兒說出“阿姨，我想買 ”“句子”“感謝”2、學(xué)會(huì)排隊(duì)等侯，相互友好。2、學(xué)會(huì)排隊(duì)等侯，相互友好。活動(dòng)預(yù)備：水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子活動(dòng)預(yù)備：水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：1、教師分別介紹桌面玩具，交代活動(dòng)名稱。1、教師分別介紹桌面玩具，交代活動(dòng)名稱。2、請(qǐng)幼兒排隊(duì)，教師安排角色示范買動(dòng)西情景對(duì)話。2、請(qǐng)幼兒排隊(duì)，教師安排角色示范買動(dòng)西情景對(duì)話。3、請(qǐng)幼兒逐個(gè)進(jìn)展并說出“阿姨，我想買什么”3、請(qǐng)幼兒逐個(gè)進(jìn)展并說出“阿姨，我想買什么”六、生疏活動(dòng)：《上下左右》六、生疏活動(dòng)：《上下左右》活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：1、促進(jìn)幼推斷推理力量的進(jìn)展。1、促進(jìn)幼推斷推理力量的進(jìn)展。2、增加幼兒的反響力量。并生疏腰的位置。2、增加幼兒的反響力量。并生疏腰的位置。活動(dòng)預(yù)備：磁帶活動(dòng)預(yù)備：磁帶活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：1、教師交代做音樂律動(dòng)，告知幼兒上面位置，提問下面位置在哪。1、教師交代做音樂律動(dòng)，告知幼兒上面位置，提問下面位置在哪。2、讓幼兒自己說出上、下、左、右的位置。2、讓幼兒自己說出上、下、左、右的位置。3、聽音樂跟教師做動(dòng)作，生疏上、下、左、右。3、聽音樂跟教師做動(dòng)作，生疏上、下、左、右。七、大運(yùn)動(dòng)：《扭腰傳球》《夾球跳》七、大運(yùn)動(dòng)：《扭腰傳球》《夾球跳》活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：1、熬煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。1、熬煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。2、培育孩子的掌握力，身體的協(xié)調(diào)性2、培育孩子的掌握力，身體的協(xié)調(diào)性活動(dòng)預(yù)備：活動(dòng)預(yù)備：1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。2、音樂磁帶數(shù)盤。2、音樂磁帶數(shù)盤。活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：腰部扭轉(zhuǎn)，換手傳球。腰部扭轉(zhuǎn)，換手傳球。2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)練習(xí)，教師指導(dǎo)。2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)練習(xí)，教師指導(dǎo)。3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。4、家長(zhǎng)協(xié)作幼兒完成此項(xiàng)活動(dòng)。4、家長(zhǎng)協(xié)作幼兒完成此項(xiàng)活動(dòng)。八、拍手、問候八、拍手、問候1、給幼兒嘉獎(jiǎng)蘋果貼1、給幼兒嘉獎(jiǎng)蘋果貼2、布置課后練習(xí)2、布置課后練習(xí)3、教師“寶寶再見”“教師再見”3、教師“寶寶再見”“教師再見”名稱：包糖果名稱：包糖果目標(biāo)：熬煉手的團(tuán)捏力量，進(jìn)展手指的敏捷性。目標(biāo)：熬煉手的團(tuán)捏力量，進(jìn)展手指的敏捷性。5玩法：玩法：1、爸爸〔媽媽〕先拿一張縐紙，說：“寶寶，我們一起來寶肯定也會(huì)包糖果，讓我們一起來做吧！”1、爸爸〔媽媽〕先拿一張縐紙，說：“寶寶，我們一起來寶肯定也會(huì)包糖果，讓我們一起來做吧！”2、孩子包糖果，爸爸〔媽媽〕從旁指導(dǎo)和幫助。全部完成2、孩子包糖果，爸爸〔媽媽〕從旁指導(dǎo)和幫助。全部完成好。爸爸〔媽媽〕隨時(shí)鼓舞孩子。好。爸爸〔媽媽〕隨時(shí)鼓舞孩子。親子活動(dòng)方案篇親子活動(dòng)方案篇2【活動(dòng)目的】【活動(dòng)目的】為了讓家長(zhǎng)充分生疏早期閱讀的重要性，營(yíng)造書香家庭氛寵愛的繪本，和孩子共同閱讀，堅(jiān)持做到持之以恒。為了讓家長(zhǎng)充分生疏早期閱讀的重要性，營(yíng)造書香家庭氛寵愛的繪本，和孩子共同閱讀，堅(jiān)持做到持之以恒。【活動(dòng)時(shí)間】【活動(dòng)時(shí)間】20 20 ——20 年5月我園本次活動(dòng)將歷時(shí)9個(gè)月進(jìn)行，預(yù)備分三個(gè)階段開展。9月為導(dǎo)讀階段，由各班教師依據(jù)親1234月為親子共讀階段，要求家長(zhǎng)與孩子每周共讀半小時(shí)，用多種王、書香家庭、我寵愛的故事媽媽。【活動(dòng)預(yù)備】【活動(dòng)預(yù)備】1．向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“讓壓歲錢更有1．向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“讓壓歲錢更有錢買一本有意義、適合孩子年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書。錢買一本有意義、適合孩子年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書。2．教師向家長(zhǎng)推舉一些有意義的圖書書目，供家長(zhǎng)參考。2．教師向家長(zhǎng)推舉一些有意義的圖書書目，供家長(zhǎng)參考。3．教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)展閱讀，閱讀中留意的問題和方法。3．教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)展閱讀，閱讀中留意的問題和方法。4．各班制定適合本班幼兒的親子閱讀打算。4．各班制定適合本班幼兒的親子閱讀打算。【活動(dòng)過程】【活動(dòng)過程】1．各班建立孩子自備圖書名目，圖書借閱記錄，并自制相過程中消滅的問題。1．各班建立孩子自備圖書名目，圖書借閱記錄，并自制相過程中消滅的問題。2．請(qǐng)局部開展閱讀活動(dòng)好的家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，向其他家長(zhǎng)溝通自己的閱歷。2．請(qǐng)局部開展閱讀活動(dòng)好的家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，向其他家長(zhǎng)溝通自己的閱歷。4．每天晨間活動(dòng)時(shí)間開展“我是小小故事家”，由一名幼兒講一個(gè)故事。4．每天晨間活動(dòng)時(shí)間開展“我是小小故事家”，由一名幼兒講一個(gè)故事。5．每周輪番讓孩子帶回一本圖書，資源共享。5．每周輪番讓孩子帶回一本圖書，資源共享。6．收集家庭實(shí)施親子共讀資料。〔過程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長(zhǎng)記錄本等等〕6．收集家庭實(shí)施親子共讀資料。〔過程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長(zhǎng)記錄本等等〕【活動(dòng)成果展現(xiàn)】【活動(dòng)成果展現(xiàn)】親子表演故事、小小故事王、書香家庭評(píng)比等等。親子表演故事、小小故事王、書香家庭評(píng)比等等。 幼兒園 年 月親子活動(dòng)方案篇親子活動(dòng)方案篇3猜爸爸媽媽〔４－６歲〕猜爸爸媽媽〔４－６歲〕預(yù)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。預(yù)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。爸媽媽。爸媽媽。時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。大西瓜、小西瓜〔５－６歲〕大西瓜、小西瓜〔５－６歲〕靈敏性。靈敏性。進(jìn)展。留意：進(jìn)展。留意：１：此玩耍也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。１：此玩耍也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。親子活動(dòng)方案篇親子活動(dòng)方案篇4活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節(jié)。1、通過活動(dòng)，讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節(jié)。體驗(yàn)節(jié)日的歡快。體驗(yàn)節(jié)日的歡快。活動(dòng)預(yù)備活動(dòng)預(yù)備：自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。活動(dòng)過程活動(dòng)過程：一、一、教師介紹活動(dòng)的意義今日，我們一起來開展一個(gè)水果拼盤制作競(jìng)賽。今日，我們一起來開展一個(gè)水果拼盤制作競(jìng)賽。二、二、介紹玩耍規(guī)章今日我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下〔個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱，根本特性〕。今日我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下〔個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱，根本特性〕。現(xiàn)在我們將進(jìn)展一個(gè)制作水果拼盤的競(jìng)賽。現(xiàn)在我們將進(jìn)展一個(gè)制作水果拼盤的競(jìng)賽。活動(dòng)規(guī)章如下：活動(dòng)規(guī)章如下：1、以每一個(gè)家庭為一組。1、以每一個(gè)家庭為一組。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：協(xié)作默契大獎(jiǎng)和最正確造型獎(jiǎng)4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：協(xié)作默契大獎(jiǎng)和最正確造型獎(jiǎng)三、三、水果拼盤競(jìng)賽教師留意進(jìn)展局部協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)教師留意進(jìn)展局部協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)四、四、評(píng)比與品嘗活動(dòng)1、請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭介紹制作方法。1、請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭介紹制作方法。2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，相互交換品嘗水果拼盤。2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，相互交換品嘗水果拼盤。親子活動(dòng)方案篇親子活動(dòng)方案篇5治理的狀況。治理的狀況。活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)按親子玩耍的規(guī)章和玩法有序玩耍，進(jìn)展孩子的手部協(xié)調(diào)性提高孩子的動(dòng)手力量。1、學(xué)習(xí)按親子玩耍的規(guī)章和玩法有序玩耍，進(jìn)展孩子的手部協(xié)調(diào)性提高孩子的動(dòng)手力量。2、增進(jìn)親子情感溝通，培育對(duì)親子玩耍的興趣。2、增進(jìn)親子情感溝通，培育對(duì)親子玩耍的興趣。3、提高教師和家長(zhǎng)之間的了解，豐富家長(zhǎng)的育兒閱歷。3、提高教師和家長(zhǎng)之間的了解，豐富家長(zhǎng)的育兒閱歷。活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：一、家長(zhǎng)簽到一、家長(zhǎng)簽到二、教師致歡送詞：二、教師致歡送詞：作提貴重意見，感謝。作提貴重意見，感謝。三、幼兒展現(xiàn)學(xué)習(xí)狀況。朗讀兒歌、演唱歌曲。三、幼兒展現(xiàn)學(xué)習(xí)狀況。朗讀兒歌、演唱歌曲。四、親子玩耍活動(dòng)：四、親子玩耍活動(dòng)：〔一〕玩耍名稱：秀麗的項(xiàng)鏈〔一〕玩耍名稱：秀麗的項(xiàng)鏈玩耍目標(biāo)：玩耍目標(biāo)：玩耍預(yù)備：玩耍預(yù)備：玩耍過程：玩耍過程：1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲望。1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲望。2、師示范制作的方法并提出要求。2、師示范制作的方法并提出要求。〔1〕左手拿木珠，右手拿彩線，眼睛看好木珠的洞穿。〔1〕左手拿木珠，右手拿彩線，眼睛看好木珠的洞穿。〔2〕請(qǐng)家長(zhǎng)鼓舞寶寶大膽的自己穿。〔2〕請(qǐng)家長(zhǎng)鼓舞寶寶大膽的自己穿。〔3〕要求手拿彩線的位置要適宜〔3〕要求手拿彩線的位置要適宜〔二〕玩耍名稱：喂娃娃〔二〕玩耍名稱：喂娃娃舀進(jìn)瓶子里。舀進(jìn)瓶子里。玩耍預(yù)備：瓶子娃娃、紅豆、勺子。玩耍預(yù)備：瓶子娃娃、紅豆、勺子。玩耍過程：玩耍過程：1、教師示范玩耍方法。1、教師示范玩耍方法。2、玩耍規(guī)章：用勺子把盤子里的豆子舀進(jìn)瓶子里，看哪個(gè)助完成。2、玩耍規(guī)章：用勺子把盤子里的豆子舀進(jìn)瓶子里，看哪個(gè)助完成。〔三〕玩耍名稱：投擲玩耍〔三〕玩耍名稱：投擲玩耍玩耍目標(biāo)：能有目標(biāo)的投擲。培育親子的協(xié)調(diào)默契感。玩耍目標(biāo)：能有目標(biāo)的投擲。培育親子的協(xié)調(diào)默契感。玩耍預(yù)備：紙團(tuán)、籃子玩耍預(yù)備：紙團(tuán)、籃子玩耍過程：玩耍過程：1、教師教師講解玩耍玩法和規(guī)章。1、教師教師講解玩耍玩法和規(guī)章。2、玩耍規(guī)章：家長(zhǎng)手拿籃子，孩子把規(guī)定個(gè)數(shù)的紙團(tuán)投進(jìn)籃子，看誰先把紙團(tuán)投進(jìn)去且投進(jìn)的個(gè)數(shù)多者為成功。2、玩耍規(guī)章：家長(zhǎng)手拿籃子，孩子把規(guī)定個(gè)數(shù)的紙團(tuán)投進(jìn)籃子，看誰先把紙團(tuán)投進(jìn)去且投進(jìn)的個(gè)數(shù)多者為成功。親子活動(dòng)方案篇親子活動(dòng)方案篇6渭南市的大荔百果王冬棗專業(yè)合作社的冬棗大棚里也早已是一渭南市的大荔百果王冬棗專業(yè)合作社的冬棗大棚里也早已是一象!象!的可認(rèn)真了，孩子就是不嫌臟，回去大人得忙活了。的可認(rèn)真了，孩子就是不嫌臟，回去大人得忙活了。養(yǎng)一只能聽懂自己心事的小萌寵，這將是一件多么幸福的事情啊!養(yǎng)一只能聽懂自己心事的小萌寵，這將是一件多么幸福的事情啊!【活動(dòng)目的】【活動(dòng)目的】榮豐莊園定于5月9榮豐莊園定于5月9日(周六)前往陜西渭南大荔縣百果王冬蛋等活動(dòng)來促進(jìn)親子群體間的溝通，增進(jìn)家長(zhǎng)孩子的見識(shí)。孩子的見識(shí)。【活動(dòng)地點(diǎn)介紹】【活動(dòng)地點(diǎn)介紹】【百果王冬棗基地】【百果王冬棗基地】3411034110成熟了，至少比山東、山西成熟了，至少比山東、山西的冬棗大棚，一排排泛著白光，甚為壯麗!【活動(dòng)人數(shù)】【活動(dòng)人數(shù)】(6【行程安排】【行程安排】7:307:308:00—11:008:00—11:00車上收費(fèi)為：成人車上收費(fèi)為：成人15010090，大巴出行1050/位，兒童免費(fèi))。11:00—11:3011:00—11:30觀村莊，了解鄉(xiāng)村的生活概況。12:00—13:0012:00—13:00農(nóng)家樂進(jìn)餐列表(暫定)①紅燒貴妃雞塊②黑羽烏骨雞湯③13:00—15:00農(nóng)家樂進(jìn)餐列表(暫定)①紅燒貴妃雞塊②黑羽烏骨雞湯③13:00—15:00作人員將組織消遣休閑活動(dòng)，讓大家體驗(yàn)不一樣的綠色生活。1、沙地尋寶活動(dòng)：孩子們?cè)诠ぷ魅藛T這里領(lǐng)取挖沙工具，在沙堆查找自己的寶藏。寶藏歸個(gè)人全部。1、沙地尋寶活動(dòng)：孩子們?cè)诠ぷ魅藛T這里領(lǐng)取挖沙工具，在沙堆查找自己的寶藏。寶藏歸個(gè)人全部。2、投球競(jìng)賽：組織小朋友向輪胎內(nèi)投擲紙球，投擲多者可以按一元購置雞蛋并領(lǐng)取小公仔獎(jiǎng)品。2、投球競(jìng)賽：組織小朋友向輪胎內(nèi)投擲紙球，投擲多者可以按一元購置雞蛋并領(lǐng)取小公仔獎(jiǎng)品。3、認(rèn)親活動(dòng)：孩子蒙上眼睛，用自己的小手認(rèn)出哪個(gè)是自己的家人。3、認(rèn)親活動(dòng)：孩子蒙上眼睛，用自己的小手認(rèn)出哪個(gè)是自己的家人。4、綠色學(xué)問搶答賽：工作人員帶著家長(zhǎng)及孩子們進(jìn)入冬棗4、綠色學(xué)問搶答賽：工作人員帶著家長(zhǎng)及孩子們進(jìn)入冬棗孩子們搶答，搶答正確的孩子有獎(jiǎng)品發(fā)放。5、幫爸爸媽媽撿雞蛋：(工作人員發(fā)放小桶)由孩子和家長(zhǎng)5、幫爸爸媽媽撿雞蛋：(工作人員發(fā)放小桶)由孩子和家長(zhǎng)任務(wù)卡”，撿“黑羽烏雞”“貴妃雞”的雞蛋。為時(shí)5分鐘，時(shí)任務(wù)卡”，撿“黑羽烏雞”“貴妃雞”的雞蛋。為時(shí)5分鐘，時(shí)購置自己所撿的雞蛋。1.5/3可郵寄回家，郵費(fèi)自理。可郵寄回家，郵費(fèi)自理。15:0015:00續(xù)。領(lǐng)養(yǎng)雞仔費(fèi)用為續(xù)。領(lǐng)養(yǎng)雞仔費(fèi)用為128元/只。17:00---18:0017:00---18:00贈(zèng)送大荔特色食品。【安全保障】【安全保障】1、藥品配備：創(chuàng)可貼、云南白藥噴霧劑、藿香正氣水、暈?zāi)z帶等。1、藥品配備：創(chuàng)可貼、云南白藥噴霧劑、藿香正氣水、暈?zāi)z帶等。2、戶外工作人員配備對(duì)講機(jī)，每一位乘客擁有乘車保險(xiǎn)。2、戶外工作人員配備對(duì)講機(jī)，每一位乘客擁有乘車保險(xiǎn)。3、A13、A1【留意事項(xiàng)】【留意事項(xiàng)】1、由于基地處于前期開發(fā)階段，土地較泥濘，游玩人員需著裝休閑、著運(yùn)動(dòng)鞋或雨鞋便利游玩。1、由于基地處于前期開發(fā)階段，土地較泥濘，游玩人員需著裝休閑、著運(yùn)動(dòng)鞋或雨鞋便利游玩。2、田地里日照好，風(fēng)比較大，請(qǐng)大家提前為孩子預(yù)備好戶外服裝、帽子，家長(zhǎng)需做好全家防曬工作;乘坐大巴車不適的孩子，家長(zhǎng)需預(yù)備暈車貼或暈車藥等物品。2、田地里日照好，風(fēng)比較大，請(qǐng)大家提前為孩子預(yù)備好戶外服裝、帽子，家長(zhǎng)需做好全家防曬工作;乘坐大巴車不適的孩子，家長(zhǎng)需預(yù)備暈車貼或暈車藥等物品。3、田地里會(huì)有蚊蟲出沒，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們預(yù)備好必需藥品和換洗衣服。3、田地里會(huì)有蚊蟲出沒，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們預(yù)備好必需藥品和換洗衣服。4、參觀基地果園的家長(zhǎng)需自行照看好自己孩子，避開樹枝樹杈刺傷孩子，要告知孩子們不要隨便摘花踩草。4、參觀基地果園的家長(zhǎng)需自行照看好自己孩子，避開樹枝樹杈刺傷孩子，要告知孩子們不要隨便摘花踩草。6、由于是農(nóng)村，廁所需要大家在農(nóng)家中解決，榮豐已經(jīng)提前與農(nóng)戶溝通好，6、由于是農(nóng)村，廁所需要大家在農(nóng)家中解決，榮豐已經(jīng)提前與農(nóng)戶溝通好，7、由于時(shí)間緊迫，親子活動(dòng)只供給大家午餐，返程時(shí)間大7、由于時(shí)間緊迫，親子活動(dòng)只供給大家午餐，返程時(shí)間大供車上食用。供車上食用。【活動(dòng)環(huán)保】【活動(dòng)環(huán)保】親子活動(dòng)方案篇親子活動(dòng)方案篇7指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想生活、交往、探究、玩耍等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”生活、交往、探究、玩耍等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所無視。這對(duì)親熱親察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所無視。這對(duì)親熱親察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1.通過和家長(zhǎng)的一起玩耍，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。1.通過和家長(zhǎng)的一起玩耍，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。3.體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡快。3.體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡快。活動(dòng)預(yù)備活動(dòng)預(yù)備1.通知爸、媽來園參與親子活動(dòng)。1.通知爸、媽來園參與親子活動(dòng)。2.預(yù)備玩耍需要的材料。2.預(yù)備玩耍需要的材料。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。4.獎(jiǎng)品。4.獎(jiǎng)品。具體活動(dòng)方案：具體活動(dòng)方案：活動(dòng)流程：活動(dòng)流程：1、主持人致歡送詞。1、主持人致歡送詞。敬重的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：敬重的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：這是多么歡快的一天啊!這是多么歡快的一天啊!朋友安康歡快，強(qiáng)健成長(zhǎng)。朋友安康歡快，強(qiáng)健成長(zhǎng)。2、留意事項(xiàng):2、留意事項(xiàng):(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)章。(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)章。(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!3、主持人介紹幾種玩耍的名稱。3、主持人介紹幾種玩耍的名稱。4、玩耍開頭4、玩耍開頭●活動(dòng)一：歡快高爾夫(雙親和孩子)●活動(dòng)一：歡快高爾夫(雙親和孩子)活動(dòng)目的：培育幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量。活動(dòng)目的：培育幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量。材料預(yù)備：材料預(yù)備：1.高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長(zhǎng)紙棍，然后在紙棍一端101.高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長(zhǎng)紙棍，然后在紙棍一端102.高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。2.高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。3.球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。3.球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。將球擊入洞中者獲勝。將球擊入洞中者獲勝。●活動(dòng)二：傳紙杯(雙親和孩子)●活動(dòng)二：傳紙杯(雙親和孩子)的樂趣。的樂趣。材料預(yù)備：紙杯和吸管材料預(yù)備：紙杯和吸管爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。杯子。杯子。5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)6、活動(dòng)完畢6、活動(dòng)完畢還會(huì)有很多，期望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。還會(huì)有很多，期望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。親子活動(dòng)方案篇親子活動(dòng)方案篇8一、親子假日游簡(jiǎn)介一、親子假日游簡(jiǎn)介與活動(dòng)的家長(zhǎng)換一種方式愛孩子，讓孩子帶著感恩歡快成長(zhǎng)。與活動(dòng)的家長(zhǎng)換一種方式愛孩子，讓孩子帶著感恩歡快成長(zhǎng)。二、活動(dòng)主題二、活動(dòng)主題活動(dòng)主題一：搭建帳篷、海邊露營(yíng)、觀看日出活動(dòng)主題一：搭建帳篷、海邊露營(yíng)、觀看日出經(jīng)受感受嗎?快快參加我們的美樂時(shí)間團(tuán)隊(duì)來吧。一起學(xué)習(xí)搭建帳篷的方法，在提高野外生存技能的同時(shí)體驗(yàn)不一樣的夜晚!早上起床還能看到從海岸線升起的紅紅日出。經(jīng)受感受嗎?快快參加我們的美樂時(shí)間團(tuán)隊(duì)來吧。一起學(xué)習(xí)搭建帳篷的方法，在提高野外生存技能的同時(shí)體驗(yàn)不一樣的夜晚!早上起床還能看到從海岸線升起的紅紅日出。活動(dòng)主題二：沙灘拓展、親子同樂活動(dòng)主題二：沙灘拓展、親子同樂到了家庭親子活動(dòng)拓展pk環(huán)節(jié)，也是見證團(tuán)隊(duì)成員之間相到了家庭親子活動(dòng)拓展pk環(huán)節(jié)，也是見證團(tuán)隊(duì)成員之間相互了解，提升親子關(guān)系的重要環(huán)節(jié)了!讓我們?cè)诒M情歡樂、放飛心情的同時(shí)感悟生命的活力，激發(fā)工作、學(xué)習(xí)、生活的原動(dòng)力!活動(dòng)主題三：西沖快艇情人島+水肺潛水活動(dòng)主題三：西沖快艇情人島+水肺潛水5爸爸和孩子可以一起去挑戰(zhàn)一下，高端大氣的潛水工程;潛水下零距離觀看秀麗的海底世界!爸爸和孩子可以一起去挑戰(zhàn)一下，高端大氣的潛水工程;潛水下零距離觀看秀麗的海底世界!活動(dòng)主題四：家庭美食坊共享大會(huì)活動(dòng)主題四：家庭美食坊共享大會(huì)親愛的帥爸、美媽、孩子們;讓我們一起迎接一個(gè)具有特色的“國(guó)慶節(jié)”吧!在這個(gè)特別的特別環(huán)節(jié)里，你可以共享到各個(gè)家庭帶來的美味食品。(這些美味的食物都是各位媽媽、珍寶們?cè)诩依镒约簞?dòng)手做好帶來的噢!)親愛的帥爸、美媽、孩子們;讓我們一起迎接一個(gè)具有特色的“國(guó)慶節(jié)”吧!在這個(gè)特別的特別環(huán)節(jié)里，你可以共享到各個(gè)家庭帶來的美味食品。(這些美味的食物都是各位媽媽、珍寶們?cè)诩依镒约簞?dòng)手做好帶來的噢!)活動(dòng)主題五：海邊激情燒烤活動(dòng)主題五：海邊激情燒烤濃的親情和友情。濃的親情和友情。活動(dòng)主題六：沙灘音樂晚會(huì)、抓螃蟹…活動(dòng)主題六：沙灘音樂晚會(huì)、抓螃蟹…響起奇特的音樂，讓我們開頭“麥王大賽”吧!朋友你預(yù)備自沉醉在音樂歡快中。響起奇特的音樂，讓我們開頭“麥王大賽”吧!朋友你預(yù)備自沉醉在音樂歡快中。是該行動(dòng)了呢?我們肯定要團(tuán)結(jié)起來眼觀六路，成為一支地毯式搜尋隊(duì)伍。查找螃蟹的蹤跡。。。是該行動(dòng)了呢?我們肯定要團(tuán)結(jié)起來眼觀六路，成為一支地毯式搜尋隊(duì)伍。查找螃蟹的蹤跡。。。活動(dòng)內(nèi)容七：激情叢林野戰(zhàn)活動(dòng)內(nèi)容七：激情叢林野戰(zhàn)小隊(duì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，一舉奪取成功。小隊(duì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，一舉奪取成功。活動(dòng)內(nèi)容八：古城定向?qū)毣顒?dòng)內(nèi)容八：古城定向?qū)汓c(diǎn)。點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容九：郊外野炊，廚藝大比拼活動(dòng)內(nèi)容九：郊外野炊，廚藝大比拼的午餐嗎?在這里，小朋友們將開放一場(chǎng)廚藝大比拼，讓爸爸媽的午餐嗎?在這里，小朋友們將開放一場(chǎng)廚藝大比拼，讓爸爸媽以抓魚，捉雞感受合作下廚的樂趣!)以抓魚，捉雞感受合作下廚的樂趣!)活動(dòng)內(nèi)容十：參觀大鵬地質(zhì)博物館活動(dòng)內(nèi)容十：參觀大鵬地質(zhì)博物館深圳大鵬半島國(guó)家地質(zhì)公園博物館坐落在深圳大鵬半島國(guó)城市與地質(zhì)環(huán)境展廳及臨時(shí)展廳。同時(shí)還設(shè)有3d科普影院、多的現(xiàn)代化展覽手段：展廳內(nèi)循環(huán)播放44深圳大鵬半島國(guó)家地質(zhì)公園博物館坐落在深圳大鵬半島國(guó)城市與地質(zhì)環(huán)境展廳及臨時(shí)展廳。同時(shí)還設(shè)有3d科普影院、多的現(xiàn)代化展覽手段：展廳內(nèi)循環(huán)播放44背景”和“沿海城市地質(zhì)災(zāi)難”等;還特別細(xì)心制作了反映海嘯3d5洞、火山噴發(fā)、寶石形成、海岸地質(zhì)災(zāi)難、巖心采集等10余處活動(dòng)內(nèi)容十一：入住美樂時(shí)間特供主題酒店活動(dòng)內(nèi)容十一：入住美樂時(shí)間特供主題酒店生，但是像這些得意的主題酒店你住過嗎?讓我們一起入住夢(mèng)幻26生，但是像這些得意的主題酒店你住過嗎?讓我們一起入住夢(mèng)幻26無敵得意的房間。三、活動(dòng)目標(biāo)三、活動(dòng)目標(biāo)親子假日游的主要目的是通過親子玩耍活動(dòng)構(gòu)建家長(zhǎng)和孩親子假日游的主要目的是通過親子玩耍活動(dòng)構(gòu)建家長(zhǎng)和孩子關(guān)系。具體目標(biāo)如下：子關(guān)系。具體目標(biāo)如下：1、加強(qiáng)親子間的合作與溝通，增加親子感情，體驗(yàn)難得的1、加強(qiáng)親子間的合作與溝通，增加親子感情，體驗(yàn)難得的223、增加孩子的動(dòng)手力量，增進(jìn)人際交往力量;3、增加孩子的動(dòng)手力量，增進(jìn)人際交往力量;4、培育孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增加團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感;4、培育孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增加團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感;5、在活動(dòng)中感受親情，學(xué)會(huì)溝通，理解，感恩和付出。5、在活動(dòng)中感受親情，學(xué)會(huì)溝通，理解，感恩和付出。四、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)時(shí)間：103——105五、集合時(shí)五、集合時(shí)間： 年10月3日上午9:30六、集合地點(diǎn)：大劇院地鐵站六、集合地點(diǎn)：大劇院地鐵站b出口(正對(duì)面大劇院廣場(chǎng)集合)【團(tuán)體報(bào)名20人以上，可就近安排接車點(diǎn)】七、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳南澳——西沖、情人島、大鵬古城、地七、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳南澳——西沖、情人島、大鵬古城、地質(zhì)博物館八、活動(dòng)對(duì)象：八、活動(dòng)對(duì)象：3歲以上的孩子以及家長(zhǎng)九、活動(dòng)費(fèi)用：680元/人(大小同價(jià))費(fèi)用含：三天來回大九、活動(dòng)費(fèi)用：680元/人(大小同價(jià))費(fèi)用含：三天來回大122漁排全席海鮮晚餐1個(gè)、中午野炊1個(gè))、燒烤費(fèi)、野炊費(fèi)、帳篷費(fèi)、煙花費(fèi)、快艇費(fèi)、cs野戰(zhàn)費(fèi)、住宿費(fèi)、尋寶器材費(fèi)、精美禮品等。親子活動(dòng)方案篇親子活動(dòng)方案篇911——1親子熱身運(yùn)動(dòng)：安康歌親子熱身運(yùn)動(dòng)：安康歌玩耍一：小蝸牛去旅行玩耍一：小蝸牛去旅行目標(biāo)：進(jìn)展寶寶鉆、爬動(dòng)作的敏捷性。目標(biāo)：進(jìn)展寶寶鉆、爬動(dòng)作的敏捷性。預(yù)備：蝸牛頭飾假設(shè)干弓形門預(yù)備：蝸牛頭飾假設(shè)干弓形門4個(gè)早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。玩耍二：裝豆豆玩耍二：裝豆豆目標(biāo)：培育寶寶的手眼協(xié)調(diào)力量。目標(biāo)：培育寶寶的手眼協(xié)調(diào)力量。預(yù)備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個(gè)豆豆假設(shè)干預(yù)備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個(gè)豆豆假設(shè)干玩耍三：彩帶飄飄玩耍三：彩帶飄飄親子之間的情感。親子之間的情感。預(yù)備：自制彩帶玩具、音樂伴奏磁帶。預(yù)備：自制彩帶玩具、音樂伴奏磁帶。家長(zhǎng)跑得慢一些，讓寶寶們體驗(yàn)到成功的歡快。家長(zhǎng)跑得慢一些，讓寶寶們體驗(yàn)到成功的歡快。11——2親子熱身運(yùn)動(dòng)：喜唰唰親子熱身運(yùn)動(dòng)：喜唰唰玩耍一：袋鼠媽媽運(yùn)水果玩耍一：袋鼠媽媽運(yùn)水果目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起玩耍的歡快。目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起玩耍的歡快。預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干玩法：玩法：(1)將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備，說兒歌：(1)將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備，說兒歌：袋鼠媽媽，有個(gè)袋袋，袋鼠媽媽，有個(gè)袋袋，袋袋里面，裝著乖乖，袋袋里面，裝著乖乖，媽媽和乖乖，相親又相愛。媽媽和乖乖，相親又相愛。(2)玩耍開頭后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)(2)玩耍開頭后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)規(guī)章：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必需踩在家長(zhǎng)的腳面上。規(guī)章：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必需踩在家長(zhǎng)的腳面上。玩耍二：小白兔拔蘿卜玩耍二：小白兔拔蘿卜目標(biāo)：培育寶寶跑、跳的力量和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。目標(biāo)：培育寶寶跑、跳的力量和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。預(yù)備：小白兔頭飾假設(shè)干自制蘿卜假設(shè)干預(yù)備：小白兔頭飾假設(shè)干自制蘿卜假設(shè)干處拔蘿卜回到起點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以拔蘿卜最多者獲勝。處拔蘿卜回到起點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以拔蘿卜最多者獲勝。玩耍三：串珠子競(jìng)賽玩耍三：串珠子競(jìng)賽目標(biāo)：